1

NAMA :

KELAS :

SEKOLAH MENENGAH SAINS SULTAN ISKANDAR

MERSING JOHOR
SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 4 2020

KIMIA 4541/2
KERTAS 2
JULAI
2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

1. This question paper consists of three sections: Section For Examiner’s use only
A, Section B and Section C. Section No. Marks
2. Answer all questions in Section A. Write your 1
answers for Section A in the spaces provided in the
question paper. 2
3. Answer one question from Section B and all question 3
from Section C. Answers questions in Section B and A
4
Section C in detail. You may use equations, diagrams,
5
tables, graphs and other suitable methods to explain
your answer. 6
4. Show your working. It may help you to get marks. 7
5. The diagrams in the questions are not drawn to scale 8
unless stated.
6. Marks allocated for each question or part question Total
are shown in brackets. 7
7. You may use a non-programmable scientific B
8
calculator.
8. Hand in your answer sheets at the end of the Total
examination C 9
Total
Total marks 140

DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

……………………………………….…. ……………………………………………. ………………………………………………
AZEMIBIN AHMAD KHALIDAH ADIBAH BT. OTHMAN HAMIDAH MOHAMED AWAL
GURU KIMIA GURU KIMIA GKMP SAINS DAN MATEMATIK

Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak.

4541@SULIT
 2
Section / Bahagian A
[60 marks]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Table 1 shows the number of protons, neutrons and electrons present in atom Q and atom X.
The letters used are not the actual symbols of the atoms.
Jadual 1 menunjukkan bilangan proton, neutron dan elektron dalam atom Q dan atom X.
Huruf yang digunakan bukan simbol sebenar bagi atom-atom itu

Atom Number of protons Number of neutrons Number of electrons

Atom Bilangan proton Bilangan neutron Bilangan elektron
Q 11 12 11
X 17 18 17
Table 1/ Jadual 1

(a) State the term for ‘the total number of protons and neutrons’ in an atom.
Nyatakan istilah ‘jumlah bilangan proton dan neutron’ dalam satu atom.

……………………………………………………….……………………………………
[1 markah]
(b) What is the nucleon number of X atom?
Apakah nombor nukleon bagi atom X?

……………………………………………………….……………………………………
[1 markah]
(c) Name the two subatomic particles present in the nucleus of an atom.
Namakan dua zarah sub-atom yang terdapat dalam nukleus suatu atom

…………………………………………………………………………………….……
[2 markah]
(d) Draw the atomic structure of Q atom.
Lukis struktur atom bagi atom Q.

[1 markah]

4541@SULIT
 3
2. Diagram 2 shows three physical states of matter
Rajah 2 menunjukkan tiga keadaan fizik jirim.

Diagram 2/ Rajah 2

(a) State the type of particle in copper block and water.

Nyatakan jenis zarah dalam bongkah kuprum dan air.

Copper block : …...……………………

Bongkah kuprum
Water : ..…………………….....
Air
[2 markah]

(b) Draw the arrangement of particles in water.

Lukis susunan zarah dalam air.

[1 markah]
(c ) Explain the movement of particles and the forces of attraction between the particles in water.
Terangkan pergerakan zarah-zarah dan daya tarikan antara zarah –zarah dalam air.

Movement of particles : .……………………………………………………...………

Pergerakan zarah
Forces of attraction between the particles : .………………………………………………
daya tarikan antara zarah –zarah
[2 markah]

3. Diagram 3.1 shows the apparatus set-up for an experiment to determine the empirical formula of
magnesium oxide.
Rajah 3.1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk menentukan formula empirik
magnesium oksida.
Lid
Tudung

Crucible
Mangkuk pijar Magnesium ribbon
Pita magnesium

Panaskan
Heat
Diagram 3.1/ Rajah 3.1
4541@SULIT
 4
Table 3.2 below shows the results of this experiment.
Jadual 3.2 menunjukkan keputusan eksperimen ini.
Description Mass(g)
Penerangan Jisim(g)
Mass of the crucible + lid
Jisim mangkuk pijar + tudung 21.00

Mass of the crucible + lid + magnesium ribbon

Jisim mangkuk pijar + tudung + pita magnesium 23.30

Mass of the crucible + lid + magnesium oxide

Jisim mangkuk pijar + tudung +mangnesium oksida 24.90

Table 3.2/ Jadual 3.2

Based on the table above:
Berdasarkan jadual di atas,
(a) What is the meaning of empirical formula?
Apakah maksud formula empirik?

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b) Hitung jisim bagi ;
Calculate the of ;
Magnesium : Oksigen
Magnesium Oxygen

[1 markah]

(i) Calculate the mole of :

Hitung mol bagi :
[JAR/RAM ; O; 16, Mg; 24]

Magnesium: Oxygen:
Magnesium: Oksigen:

[ 2 markah]
(ii) Kira nisbah mol bagi atom magnesium kepada atom oksigen.
Calculate the mole ratio of magnesium atoms to oxygen atoms

[ 1markah]
(iii) Determine the empirical formula of compound
Tentukan formula empiric bagi sebatian

………………………………………….
[ 1 markah]

4541@SULIT
 5
4. (a) Table 4.1 shows the information of two acidic substances, P and Q.
Jadual 4.1 menunjukkan maklumat bagi dua bahan berasid , P dan Q.
Substance P Q
Bahan
As food flavouring and As electrolyte in car battery.
Uses preservative. Sebagai elektrolit dalam bateri
Kegunaan Sebagai perisa dan pengawet kereta.
makanan.

Table 4.1 / Jadual 4.1

(i) State the meaning of acid?
Nyatakan maksud asid ?

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(ii) State the ion that causes the acidic properties of P and Q.
Nyatakan ion yang menyebabkan sifat keasidan bagi P dan Q.

…………………………………………………
[1 markah]

(iii) State the name of P and Q?

Nyatakan nama bagi P dan Q

P Q

[2 markah]

(iv) Mark (√ ) in Table 4.2 to show the value of pH of the Q solution.

Tandakan (√ ) dalam Jadual 4.2 yang menunjukkan nilai pH bagi larutan Q itu.

pH value
Nilai pH
4 7 11

Table 4.2 / Jadual 4.2

[1 markah]

4541@SULIT
 6
(b) Diagram 4.3 shows dental caries cased by the reaction between lactic acid produced by the
bacteria in human mouth with the enamel. Tooth enalmel is a base.
Rajah 4.3 menunjukkan karies gigi yang disebabkan oleh tindak balas di antara asid laktik
yang dihasilkan oleh bakteria dalam mulut manusia dengan enamel. Enamel gigi adalah
sejenis bes.

Diagram 4.3/ Rajah 4.3

(i) Apakah sifat bahan apabila bes dilarutkan di dalam air

………………………………………………………………….
[1 markah]
(ii) What is the name of the reaction that occurred?
Apakah nama tindak balas yang berlaku

……………………………………………………………………..
[1 markah]

5. (a) Table 5.1 shows the positive and negative ions in two salt solutions.
Jadual 5.1 menunjukkan ion-ion negatif dan positif dalam dua larutan garam.

Positive ion Negative ion

Ion positif Ion negatif
H+ SO2-4
Na+ OH-
Table 5.1/ Jadual 5.1

Write the chemical formula for the following ionic compounds.

Tulis formula kimia bagi sebatian ionberikut

(i) Sulphuric acid

Asid sulfurik

(ii) Sodium hydroxide

Natrium hidroksida

[2 markah]

4541@SULIT
 7
(b) Diagram 5.2 shows the observations in test tube I and test tube II when hydrogen
chloride in different solvents are reacted with zinc.
Rajah 5.2 menunjukkan pemerhatian dalam tabung uji I dan tabung uji II apabila
hidrogen klorida dalam pelarut yang berbeza bertindak balas dengan zink

Test tube I II
Tabung uji

Apparatus
set-up
Susunan radas

Zinc Zinc
Zink Zink
Hydrogen chloride in solvent X Hydrogen chloride in solvent Y
Hidrogen klorida dalam pelarut X Hidrogen klorida dalam pelarut Y

Observation No hange Bubbles of gas are

Pemerhatian Tiada perubahan produced
Gelembung gas dihasilkan

Diagram / Rajah 5.2

(i) Suggest :
Cadangkan :

Solvent X : ............................................................................
Pelarut X

Solvent Y : ............................................................................
Pelarut Y
[2 markah]

(ii) State the type of particles of hydrogen chloride found in test tube I and test tube II.
Nyatakan jenis zarah bagi hidrogen klorida yang terdapat dalam tabung uji I dan
tabung uji II.

Test tube I : ...........................................................................

Tabung uji I

Test tube II : ...........................................................................

Tabung uji II
[2 markah]

(iii) Explain the differences in observation in test tube I and II.

Terangkan perbezaan pemerhatian dalam tabung uji I dan II.

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

4541@SULIT
 8
6. Table 6.1 shows the proton number of three elements, X, Y and Z. The letters used do not
represent the actual symbols of the elements.
Jadual 6.1 menunjukkan nombor proton bagi tiga unsur, X, Y dan Z. Huruf yang digunakan tidak
mewakili simbol sebenar unsur-unsur tersebut.

Element Proton number

Unsur Nombor proton
X 6
Y 12
Z 17
Table 6.1/ Jadual 6.1

(a) State the group and period for X

Nyatakan kumpulan dan kala bagi X

……………………………………………………………………………………..........
[2 markah]

(b) (i) Write the electron arrangement of

Tuliskan susunan elektron bagi
Atom Y
Atom Y : ………………………..……………………………….........….

The ion of atom Z

: …………………………..…………………………..................
Ion bagi atom Z
[2 markah]

(ii) Write the formula of the compound formed between elements Y and Z.
Tulis formula bagi sebatian yang terbentuk antara unsur Y dan Z.

……………………………………………………………………………………..........
[1 markah]

(iii) Element X reacts with element Z to form a compound with a formula XZ4.
State the type of bond in the compound.
Unsur X bertindak balas dengan unsur Z untuk membentuk satu sebatian dengan
formula XZ4.
Nyatakan jenis ikatan yang terbentuk di dalam sebatian

………………………………………………………………………………….........
[1 markah]

(iv) Draw the electron arrangement of the compound XZ4.

Lukis susunan elektron bagi sebatian XZ4.

[2 markah]
4541@SULIT
 9
(b) Table 6.2 shows some physical properties of compound V.
Jadual 6.2 menunjukkan beberapa sifat fizikal bagi sebatian, V.

Melting point Boiling point Solubility in Solubility in organic

(°C) (°C) water solvent
Takat lebur Takat didih Keterlarutan Keterlarutan dalam pelarut
(°C) (°C) dalam air organic

-95 86 Insoluble Soluble

Tidak larut Larut
Table 6.2 / Jadual 6.2

State the type of compound for V.

Nyatakan jenis sebatian bagi V.

……………………………………………………………………............…………
[ 1 markah]

7. Diagram 7.1 shows parts of the Periodic Table of Elements. A, B, D, E and G do not represent the
actual symbols of the elements.
Rajah 7.1 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur. A, B, D, E dan G tidak
mewakili simbol sebenar unsur-unsur berkenaan.

Diagram 7.1 / Rajah 7.1

Using the letters in Diagram 7.1, answer the following question;

Dengan menggunakan huruf-huruf dalam Rajah 7.1, jawab soalan-soalan berikut;

(a) (i) Which element is an alkali group?

Unsur manakah adalah kumpulan alkali?

………………………………………………………………………………
[1 markah]
(ii) Which element is a noble gas?
Unsur yang manakah adalah gas adi?

………………………………………………………………………………
[1 markah]
(ii) Which element can form coloured compound?
Unsur manakah yang boleh membentuk sebatian berwarna?.

………………………………………………………
[1 markah]

4541@SULIT
 10
(b) Atomic size of B is smaller than atom A. Explain why.
Saiz atom B adalah lebih kecil berbanding atom A. Terangkan mengapa.

…………...….……………………………………………………………………………

…………...….……………………………………………………………………………

…………...….……………………………………………………………………………
[2 markah]

(c) Fluorine has a proton number of 9.

Nombor proton suatu unsur florin ialah 9.

(i) Which element shows similar chemical properties to fluorine?

Unsur yang manakah menunjukkan sifat kimia sama dengan unsur florin?

……………………………………………………………………………………...
[1 markah]
(ii) Explain your answer in (c)(i).
Terangkan jawapan anda di (c)(i).

………..……………..……………………………………………………………
[1 markah]

(d) Diagram 7.2 shows the apparatus to investigate the reaction between element A with oxygen
gas.
Rajah 7.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji tindak balas antara unsur A dengan
gas oksigen.

Gas jar cover Gas jar

Penutup balang gas Balang gas

Oxygen gas
Gas oksigen
Gas jar spoon
Sudu balang gas
Element A
Unsur A
Diagram 7.2/ Rajah 7.2

(i) State one observation for the reaction in Diagram 7.2.

Nyatakan satu pemerhatian bagi tindak balas dalam Rajah 7.2.

………..……………..……………………………………………………………
[1 markah]

(ii) Write the chemical equation for the equation.

Tuliskan persamaan kimia untuk tindak balas tersebut..

………..……………..……………………………………………………………
[2 markah]

4541@SULIT
 11
8. (a) Tuliskan persamaan kimia dan seimbangkan
Write the chemical equation and balanced the equation
(i) Natrium + klorin ⎯→ natrium klorida
Sodium chlorine sodium chloride

………………………………………………………………..

(ii) Ferum + bromin ⎯→ ferum(III) bromida

Iron bromine iron (III) bromide

………………………………………………………………….

(ii) Natrium oksida + air ⎯→ natrium hidroksida

Sodium oxide water sodium hydroxide

………………………………………………………………….
[ 6 markah]
(b) The following equation shows the reaction between sodium and oxygen to produces sodium
oxide.
Persamaan berikut menunjukkan tindak balas di antara natrium dan oksigen menghasilkan
natrium oksida

4Na + O2 2Na2O

Identify the reactants and products of the reaction.

Kenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas bagi tindak balas tersebut.

Reactants : ..................................................................................
Bahan tindak balas

Products : ..................................................................................
Hasil tindak balas
[2 markah]

(c) The following equation shows the reaction between iron and chlorine.
Persamaan berikut menunjukkan tindak balas antara ferum, Fe dan klorin.
2Fe + 3Cl2 ⎯→ 2FeCl3
33.6 g of iron react with chlorine gas to produced iron (III) chloride at room temperature,
calculate the volume of chlorine gas reacts.
33.6 g ferum bertindak balas dengan gas klorin menghasilkan ferum (III) klorida pada suhu
bilik, kira isi padu gas klorin,Cl2 yang bertindak balas
[JAR/RAM ; Fe,56; Cl,35.5; Isi padu molar gas pada suhu bilik = 24 dm3mol-1 ]

[ 2 markah]

4541@SULIT
 12
Section B
BahagiaB

[19 marks]
[19 markah]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

9. (a) Element Q have nucleon number 27 and it number of neutron is 14.

State the position of element Q in the Periodic Table of Elements.
Explain your answer.
Unsur Q mempunyai nombor nukleon 27 dan bilangan neutronnya ialah 14.
Nyatakan kedudukan unsur Q dalam Jadual Berkala Unsur.
Terangkan jawapan anda.
[4 markah]

(b) Table 9.1 shows the nucleon number and proton number of three elements, L, M and N.
These letters are not the actual symbols of the elements.
Jadual 9.1 menunjukkan nombor nukleon dan nombor proton tiga unsur, L, M dan N. Huruf-
huruf berkenaan bukan simbol sebenar unsur.

Element Nucleon number Proton number

Unsur Nombor nukleon Nombor proton
L 12 6
M 16 8
N 23 11
Table 9.1
Jadual 9.1

(i) Name the chemical bond formed between

Namakan ikatan kimia yang terbentuk di antara

▪ M and N
M dan N

▪ L and M
L dan M
[2 markah]

(ii) Using the information in the Table 9.1, explain how the compound is formed between
Dengan menggunakan maklumat dalam Jadual 9.1, terangkan bagaimana pembentukan
sebatian antara

• M and N
M dan N
• L and M
L dan M

Your answer should include the electron arrangement of the compounds.

Jawapan anda perlu mengandungi gambarajah susunan elektron sebatian yang terbentuk.

[13 markah]

4541@SULIT
 13
10. (a) Table 10.1 show two chemical formula of butene.
Jadual 10.1 menunjukkan dua formula kimia bagi butena.

X C4H8

Y CH2
Table 10.1 / Jadual 10.1

Which one is the empirical formula?

What is meant by empirical formula?
Yang manakah merupakan formula empirik?
Apakah yang dimaksudkan dengan formula empirik?
[2 markah]

(b) Diagram 10.2 shows the information for compound Y.

Rajah 10.2 menunjukkan maklumat bagi sebatian Y.

• Carbon 40.00 %
Karbon
• Hydrogen 6.66 %
Hidrogen
• Oxygen 53.33 %
Oksigen

• Relative molecular mass 180

Jisim molekul relatif

Diagram 10.2/ Rajah 10.2

Based on the information in Diagram 10.2, determine:

(i) the empirical formula

(ii) molecular formula

of compound Y.
[ Relative atomic mass : H = 1 ; C = 12 ; O = 16 ]

Berdasarkan maklumat dalam Rajah 10.2, tentukan:

(i) formula empirik

(ii) formula molekul

bagi sebatian Y.
[ Jisim atom relatif : H = 1 ; C = 12 ; O = 16 ]
[5 markah]

4541@SULIT
 14

(c) Diagram 10.3 shows the set-up of apparatus to determine the empirical formula of metal oxide P
Rajah 10.3 menunjukkan susunan radas bagi menentukan formula empirik bagi oksida logam P

Metal P Crucible
Logam P Mangkuk pijar

Method
Kaedah

Heat
panaskan

Diagram 10.3/ Rajah 10.3

(i) Suggest one suitable metal P and state your reason.

Cadangkan satu logam yang sesuai untuk P dan nyatakan sebabnya.
[2 markah]

(ii) The results obtained from Experiment I as the following ;

Keputusan yang diperolehi dalam Eksperimen I adalah seperti berikut ;

Mass of crucible + lid

20.0 g
Jisim mangkuk pijar + penutup
Mass of crucible + lid + metal P
21.2 g
Jisim mangkuk pijar + penutup + logam P
Mass of crucible + lid + oxide of metal P
22.0 g
Jisim mangkuk pijar + penutup + oksida logam P
[ Relative Atomic Mass / Jisim atom relatif : O = 16 ; P = 24]

Based on the results, determine the empirical formula of oxide P.

Write a chemical equation for the reaction takes place in Experiment I.

Berdasarkan kepada keputusan , tentukan formula empirik bagi oksida logam P.

Tulis persamaan kimia bagi tindak balas yang berlaku dalam Eksperimen I.
[6 markah]

(d) 2.3g of sodium is reacted with oxygen to produced sodium oxide.

2.3 g natrium bertindak balas dengan oksigen untuk menghasilkan natrium oksida.

(i) Write a chemical equation for the reaction

Tulis satu persamaan kimia bagi tindak balas tersebut.
[2 markah]

(ii) Calculate the mass of sodium oxide produced.

Hitungkan jisim natrium oksida yang terbentuk.
[ Relative atomic mass / Jisim atom relatif : Na;23 , O ;16 ]
[2 markah]

4541@SULIT
 15
Section / Bahagian C
[21 markah]

Answer all question from this section.

Jawab semua soalan daripada bahagian ini.

Soalan 1
An experiment is carried out to determine the freezing point of naphthalene. The molten
naphthalene is left to cool. The reading of temperature is recorded every 30 seconds.
Diagram 1 shows the recorded thermometer readings at 30 seconds intervals.
Satu eksperimen dijalankan untuk menentukan takat beku naftalena.
Leburan naftalena dibiarkan menyejuk. Bacaan suhu direkodkan setiap 30 saat.
Rajah 1 menunjukkan bacaan termometer yang direkodkan pada sela masa 30 saat.

Temperature at :
Initial temperature : Temperature at :
Suhu pada :
Suhu awal : Suhu pada :
60 s
30 s

Temperature at : Temperature at : Temperature at :

Suhu pada : Suhu pada : Suhu pada :
90 s 120 s 150 s

Temperature at : Temperature at :
Suhu pada : Suhu pada :
180 s 210 s

Diagram 1
Rajah 1

4541@SULIT
 16
(a) Record the temperature in the spaces provided in Diagram 1.
Catatkan suhu pada ruang yang telah disediakan dalam Rajah 1.
[3 markah]

(b) Construct a table to record time, thermometer reading in the diagram 1 .

Bina satu jadual untuk mencatat masa, bacaan termometer dalam rajah 1.

[3 markah]

(c) Naphthalene is an example of a covalent compound and potassium chloride is an example of an

ionic compound.
Classify the following into covalent or ionic compounds.
Naftalena adalah satu contoh sebatian kovalen manakala kalium klorida adalah satu contoh
sebatian ion.
Kelaskan sebatian berikut kepada sebatian kovalen atau sebatian ion.

Glucose, Sodium iodide, Iron(II) sulphate, Magnesium oxide,

Tetrachloromethane, Methylbenzene
Glukosa, Natrium klorida, Ferum(II) sulfat, Magnesium oksida,
Tetraklorometana, Metilbenzena

Covalent bond Ionicbond

Sebatian kovalen Sebatian ion

[3 markah]

4541@SULIT
 17
Soalan 2 :

Diagram 2.1 shows the set-up of apparatus for an experiment to compare the reactivity of halogen
towards their reactions with hot iron.
Rajah 2.1 menunjukkan susunan radas satu eksperimen untuk membandingkan kereaktifan halogen
dalam tindakbalas mereka dengan besi panas.

Apparatus set-up Observation

Susunan radas Pemerhatian
Experiment I
Eksperimen I 1. Iron wool burns brightly.
Wul besi terbakar dengan terang.
Iron wool Soda lime
Wul besi Kapur soda
Chlorine gas 2. ……………………………………
Gas klorin
……………………………………

Heat
Panaskan
Experiment II
Eksperimen II
1. ……………………………………
Iron wool Soda lime
Wul besi Kapur soda ……………………………………
Iodine gas
Gas iodin 2. Brown solid is formed.
Pepejal perang terhasil.

Heat
Panaskan

Diagram 2.1
Rajah 2.1

(a) Complete the observation for the reaction in Diagram 2.1.

Lengkapkan pemerhatian bagi tindak balas dalam Rajah 2.1.
[3 markah]

……………………………………………………………………………………………………….

(b) Based on the observation in Experiment I, state one inference.

Berdasarkan pemerhatian dalam Eksperimen I, nyatakan satu inferens.

……………………………………………………………………………………………………….
[3 markah]

4541@SULIT
 18
(c) For this experiment, state :
Bagi eksperimen ini, nyatakan :

(i) the manipulated variable.

pembolehubah yang dimanipulasikan.

………………………………………………………………………………………………….

(ii) the responding variable.

pembolehubah yang bergerak balas.

………………………………………………………………………………………….……….

(iii) the constant variable.

pembolehubah yang ditetapkan.

…………………………………………………………………………………………….
[3 markah]

(d) State the hypothesis for the experiment.

Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[3 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

4541@SULIT