‫نموذج الذرة‬ ‫الـكيمياء‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬

‫المحور الثاني ‪:‬‬

‫مكونات المـادة‬ ‫منوذج الذرة‬
‫الوحدة ‪0‬‬
‫‪0‬س‬ ‫‪Le modèle de l ’atome‬‬ ‫الجذع المشترك‬
‫الكيمياء‬
‫‪ - 1‬التطور التاريخي لنموذج الذرة ‪:‬‬
‫‪ - 1- 1‬نشاط ‪:‬‬
‫لقد تم التفكير في بنية المادة منذ القدم إذ ناقش الفالسفة اليونانيون موضوع‬
‫المادة األولية للكون ‪ ،‬فحوالي ‪ 044‬سنة قبل الميالد تصور ديمقريطس أن‬
‫المادة تتكون من دقائق ال متناهية في الصغر وغير قابلة لالنقسام وال ترى‬
‫شكل الذرات كما تصوره ديمقريطس‬
‫بالعين المجردة سماها الذرات ‪ .‬وقد افترض أن هذه الذرات ممتلئة وغير‬
‫متشابهة ‪ ،‬ولها أشكال مقوسة تمكنها من االتحاد فيما بينها لتكون المادة المحيطة‬
‫بنا ‪ .‬ولكن الفيلسوف اليوناني أرسطو ( ‪ 433 – 483‬ق م ) تخلى عن هذه‬
‫الفكرة واعتبر أن المادة قابلة لالنقسام إلى ما ال نهاية ‪ ،‬وأن المادة تشغل كل‬
‫الفضاء بشكل مستمر ‪ ،‬وأنها تتكون من أربعة عناصر هي النار والماء والهواء‬
‫والتراب ‪ .‬وقد تم العمل بهذه الفكرة حوالي عشرين قرنا إلى أن جاء الفيزيائي‬
‫والكيميائي البريطاني جون دالتون ( ‪ 1833 – 1777‬م ) فتخلى بدوره عن‬
‫فكرة أرسطو الخاطئة ‪ ،‬واعتمد في أبحاثه على نظرية ديمقريطس ‪ .‬وفي سنة‬
‫‪ 1041‬م أكد دالتون تجريبيا وجود الذرات ‪ ،‬وفي سنة ‪ 1040‬م أعطى أول‬
‫رموز للذرات ‪ ،‬ووضع فرضيته المبنية على أن الذرات كروية الشكل وذات‬
‫كتل مختلفة وأنها تتحد فيما بينها لتشكيل المادة وفق تناسبات بسيطة وثابتة ‪.‬‬
‫وفي سنة ‪ 1081‬م قام العالم البريطاني ويليامس كروكس ( ‪1919 – 1843‬م)‬
‫بتجربة استعمل فيها أنبوبا من زجاج يحمل اسمه إلى اليوم ‪ ،‬فحصل على أشعة‬
‫تنبعث من الكاثود سماها أشعة كاثودية ‪ ،‬وأثبت أنها مشحونة كهربائيا لكونها‬
‫انحرفت تحت تأثير مجال مغنطيسي ‪ .‬وفي سنة ‪ 1081‬م أثبت تجريبا العالم‬
‫البريطاني جوزيف جون تومسون ( ‪ 1931 – 1887‬م ) أن األشعة الكاثودية‬
‫تتكون من شحنات سالبة انتزعت من الكاثود وهي اإللكترونات ‪ ،‬واقترح‬
‫نموذجا للذرة اعتبر فيه الذرة كرة مكونة من مادة موجبة الشحنة مبقعة بدقائق‬
‫سالبة الشحنة ( اإللكترونات ) ‪ .‬وأجرى العالم البريطاني إرنست رذرفورد‬
‫( ‪ ) 1947 – 1871‬ومساعدوه تجربته الشهيرة سنة ‪ 1848‬م حيث قام‬
‫بتعريض صفيحة رقيقة جدا من الذهب لسيل من الدقائق الموجبة ‪ ( α‬أيونات‬
‫الهيليوم فقدت إلكترونين والناتجة عن مادة مشعة ) ‪ ،‬فالحظ أن ‪ 1/31111‬إلى‬
‫‪ 1/41111‬من الدقائق ‪ α‬انعكست على صفيحة الذهب ‪ ،‬بينما اخترق معظمها‬
‫الصفيحة دون انحراف ‪ ،‬والقليل منها اخترقها مع تغيير في مساره ‪ .‬فاقترح‬
‫رذرفورد سنة ‪ 1811‬م نموذجا جديدا للذرة شبهها فيه بالنظام الشمسي ‪ ،‬حيث‬
‫تتكون الذرة من نواة تدور حولها اإللكترونات وهي متعادلة كهربائيا وقطرها‬
‫أكبر مئة ألف مرة من قطر نواتها ‪ .‬وفي سنة ‪ 1811‬م طور العالم الفيزيائي‬
‫الدانيماركي نيلس بوهر ( ‪ 1973 – 1888‬م ) نموذج رذرفورد ‪ ،‬حيث وضح‬
‫في نموذجه أن اإللكترونات تدور حول النواة في مدارات دائرية موزعة بشكل‬
‫غير مستمر ‪ .‬لكن هذا النموذج واجه انتقادات عديدة واعتمادا على أبحاث‬
‫شرودنغر ( ‪ 1971 – 1887‬م ) و دي بروكلي ( ‪ 1987 – 1893‬م ) تم في‬
‫سنة ‪ 1891‬م وضع النموذج المعتمد حاليا ‪ ،‬والذي يعتبر الذرة تتكون من نواة‬
‫موجبة الشحنة محاطة بسحابة إلكترونية ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫ذ ‪ .‬هشام محجر‬

‫نموذج الذرة‬ ‫الـكيمياء‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬

‫أ ‪ -‬لماذا اعتبر ديمقريطس أن للذرات شكال مقوسا ؟‬

‫اعتبر ديمقريطس أن للذرات شكال مقوسا تمكنها من االتحاد فيما بينها لتكون المادة المحيطة بنا ‪.‬‬
‫ب ‪ -‬لماذا ظلت النظرية الذرية في سبات أكثر من عشرين قرنا ؟‬
‫ألن النظرية الذرية كانت مبنية على أفكار فلسفية صرفة ولم تكن مبنية على حقائق علمية ‪.‬‬
‫ج ‪ -‬ما هي الدقائق التي كشف تومسون عن وجودها ؟‬
‫كشف تومسون عن وجود اإللكترونات ذات شحنة سالبة ‪.‬‬
‫د ‪ -‬إذا اعتبرنا أن هذه الدقائق اُنتُزعت من ذرات متعادلة كهربائية في أنبوب كروكس ‪ ،‬ماذا يمكن أن تقول‬
‫عن شحنة المكونات األخرى للذرة ؟‬
‫بما أننا انتزعنا إلكترونات سالبة الشحنة من ذرات متعادلة كهربائيا فهذا يدل على أن المكونات األخرى‬
‫للذرة موجبة الشحنة ‪.‬‬
‫ه ‪ -‬ما الفر ق األساسي بين النموذج الذري لتومسون والنظرية الذرية لديمقريطس ؟‬
‫حسب النظرية الذرية لديمقريطس فإن الذرة هي أصغر شيء وال يمكن تقسيمها ‪ ،‬بينما يعتبر النموذج‬
‫الذري لتومسون أن الذرة تتكون من مادة موجبة الشحنة مبقعة باإللكترونات سالبة الشحنة ‪.‬‬
‫و ‪ -‬هل تمكن نموذج تومسون للذرة من تفسير تجربة رذرفورد ؟‬
‫لم يتمكن نموذج تومسون للذرة من تفسير تجربة رذرفورد ‪ ،‬إذ كان من المفترض انعكاس جميع الدقائق‬
‫‪ α‬الموجبة ألن صفيحة الذهب مكونة من ذرات الذهب الممتلئة بالمادة الموجبة والمبقعة باإللكترونات ‪،‬‬
‫لكن المالحظ هو مرور معظم الدقائق دون انحراف ‪.‬‬
‫ز ‪ -‬ماذا يمكن القول عن بنية الذرة إذ مرت معظم الدقائق ‪ α‬دون انحراف ؟‬
‫مرور معظم الدقائق دون انحراف يدل على وجود فراغ كبير داخل الذرة ‪.‬‬
‫ن ‪ -‬ماذا يبرز انعكاس وانحراف بعض الدقائق الموجبة ‪ α‬؟‬
‫انعكاس وانحراف بعض الدقائق الموجبة ‪ α‬يدل على أن نواة الذرة موجبة الشحنة ‪.‬‬
‫ح ‪ -‬ما هو النموذج الذري الذي أعطاه رذرفورد ؟‬
‫اقترح رذرفورد سنة ‪ 1911‬م نموذجا جديدا للذرة شبهها فيه بالنظام الشمسي ‪ ،‬حيث تتكون الذرة من نواة‬
‫تدور حولها اإللكترونات وهي متعادلة كهربائيا ‪.‬‬
‫‪-19‬‬
‫ط ‪ -‬إذا علمت أن ذرة الذهب تتكون من ‪ 79‬إلكترونا ‪ ،‬وأن شحنة كل إلكترون هي )‪، (-1,6.10 C‬‬
‫استنتج قيمة شحنة النواة ‪.‬‬
‫بما أن ذرة الذهب متعادلة كهربائيا فإن شحنة اإللكترونات شحنة النواة‬
‫شحنة النواة‬ ‫) شحنة اإللكترونات (‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫أي‬
‫ي ‪ -‬إذا مثلنا نواة الذرة بكرة مضرب قطرها ‪ ، 6cm‬فما قطر الذرة ؟ ماذا تستنتج ؟‬
‫نستنتج أن الذرة تتكون أساسا من الفراغ ‪.‬‬ ‫لدينا‬
‫‪ - 9- 1‬خالصة ‪:‬‬
‫عرف نموذج الذرة تطورا كبيرا عبر مراحل متعددة ( ديمقريطس – أرسطو – دالتون – كروكس –‬
‫تومسون ) ‪ ،‬ومن خالل التجربة الشهيرة لرذرفورد ‪ ،‬اقترح هذا األخير نموذجا للذرة يتميز بما يلي ‪:‬‬
‫وجود نواة صغيرة جدا تقع في مركز الذرة ‪ ،‬وهي موجبة الشحنة وتتجمع فيها أغلبية كتلة الذرة ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫وجود إلكترونات سالبة الشحنة تدور حول النواة وبالتالي تتميز المادة ببنية فراغية حيث‬
‫طور بوهر نموذج رذرفورد فشبه نموذج رذرفورد – بوهر الذرة بالنظام الشمسي‬
‫حيث اقترح أن مدارات اإللكترونات دائرية وموزعة بشكل غير مستمر ‪.‬‬
‫لكن وجهت لهذا النموذج انتقادات عديدة من قبل علماء الذرة ‪ ،‬إذ ال يمكن التعرف‬
‫بدقة وفي نفس الوقت على موضع وسرعة اإللكترون ‪ ،‬وبالتالي ال يمكن تحديد‬
‫مسار حركته ‪ .‬وهكذا أعطي نموذج أخر للذرة اعتمادا على أبحاث شرودنغر و دي‬
‫بروكلي ‪ " :‬تتكون الذرة من نواة موجبة الشحنة وتتجمع فيها أغلبية كتلة الذرة‬
‫محاطة بسحابة إلكترونية " ‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫ذ ‪ .‬هشام محجر‬

 ‫نموذج الذرة‬ ‫الـكيمياء‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬

‫في سنة ‪ 1081‬م اكتشف‬ ‫‪ - 9‬بنية الذرة ‪:‬‬

‫تومسون وجود اإللكترونات ‪.‬‬ ‫‪ - 1- 9‬اإللكترونات ‪:‬‬
‫في سنة ‪ 1818‬م أطلق‬ ‫أدت أعمال جان بيران و ميليكان إلى أن ‪:‬‬
‫رذرفورد اسم بروتون على‬ ‫‪.‬‬ ‫جميع اإللكترونات متشابهة ويرمز لها بـ‬
‫نواة ذرة الهيدروجين ‪.‬‬ ‫تحمل اإللكترونات شحنة كهربائية سالبة‬
‫في سنة ‪ 1819‬م اكتشف‬ ‫مع الشحنة االبتدائية حيث‬
‫جيمس شادويك النوترون ‪.‬‬ ‫‪ C‬الكولوم وهي وحدة كمية الكهرباء في ( ن ع ) ‪.‬‬
‫في سنة ‪ 1819‬م أطلق‬ ‫‪.‬‬ ‫كتلة اإللكترون هي‬
‫هيزنبرغ الفرضية التالية ‪:‬‬ ‫‪ - 9- 9‬النواة ‪:‬‬
‫تتكون النواة الموجبة الشحنة من ن ُ َويات وهي البروتونات ‪ P‬و النوترونات ‪ . n‬تتكون النواة من بروتونات و‬
‫نوترونات ‪.‬‬ ‫البروتون ‪ P‬دقيقة ذات شحنة موجبة هي‬
‫‪.‬‬ ‫وكتلته هي‬
‫‪.‬‬ ‫وكتلته هي‬ ‫النوترون ‪ n‬دقيقة محايدة كهربائيا أي‬
‫‪ - 1- 9‬التمثيل الرمزي لنواة ذرة ‪:‬‬
‫عدد النويات‬
‫حيث‬ ‫نمثل نواة الذرة ‪ ،‬وعموما الذرة نفسها ‪ ،‬بالرمز التالي ‪:‬‬
‫العدد الذري‬
‫‪ : X‬رمز العنصر الكيميائي ‪.‬‬
‫‪ : Z‬العدد الذري أو عدد الشحنة وهو عدد البروتونات في نواة الذرة ‪.‬‬
‫‪ : A‬عدد النويات أو عدد الكتلة وهو مجموع عدد بروتونات ونوترونات نواة الذرة ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ : N‬عدد نوترونات نواة الذرة حيث‬
‫ملحوظة ‪ A :‬و ‪ Z‬و ‪ N‬أعداد صحيحة طبيعية ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫العدد الذري ‪ Z‬عدد النويات ‪ A‬عدد النوترونات ‪N‬‬ ‫الرمز‬ ‫الذرة والنواة‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الهيدروجين ‪H‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪Na‬‬ ‫الصوديوم‬
‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Li‬‬ ‫الليثيوم‬
‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪C‬‬ ‫الكربون‬
‫‪ - 0- 9‬الذرة متعادلة كهربائيا ‪:‬‬
‫يدور حول نواة ذرة ( معزولة ) عدد من اإللكترونات يساوي عدد البروتونات في هذه النواة ‪.‬‬
‫الشحنة الكهربائية لمجموع البروتونات هي )‪ ، (+Ze‬وتساوي الشحنة الكهربائية للنواة ‪ .‬وبما أن الذرة‬
‫المعزولة متعادلة كهربائيا فإن الشحنة الكهربائية لمجموع اإللكترونات في هذه الذرة هي )‪. (-Ze‬‬
‫‪ - 1- 9‬كتلة الذرة ‪:‬‬
‫) (‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫تساوي كتلة الذرة مجموع كتل الدقائق المكونة لها ‪:‬‬
‫نهمل كتلة اإللكترونات أمام كتلة البروتونات والنوترونات ألن‬
‫وهذا ما يفسر أن كتلة الذرة مركزة أساسا في نواتها ‪.‬‬ ‫)ذرة(‬ ‫)نواة(‬ ‫وبالتالي‬
‫مثال ‪:‬‬
‫كتلة الذرة بـ ‪kg‬‬ ‫‪A‬‬ ‫رمز النواة ‪Z‬‬ ‫الذرة‬
‫) (‬ ‫‪11 11‬‬ ‫الكلور‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪11‬‬ ‫‪98‬‬ ‫النحاس‬

‫‪3‬‬ ‫ذ ‪ .‬هشام محجر‬

 ‫نموذج الذرة‬ ‫الـكيمياء‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬

‫‪ - 6- 9‬أبعاد الذرة ‪:‬‬

‫أثبت رذرفورد سنة ‪ 1818‬م أن الذرة تتكون من نواة كروية الشكل محاطة بفراغ‬
‫وتدور حولها إلكترونات ‪.‬‬
‫كما‬ ‫نماثل الذرة بكرية شعاعها ‪ rA‬يسمى الشعاع الذري ذي رتبة قدر‬
‫نماثل نواتها بكرية شعاعها ‪ rN‬يسمى الشعاع النووي ذي رتبة قدر‬
‫الشيء الذي يفسر البنية الفراغية للمادة ‪.‬‬ ‫إذن‬ ‫وبالتالي‬
‫‪ - 1‬العنصر الكيميائي ‪:‬‬
‫‪ - 1- 1‬النظائر ‪:‬‬
‫النظائر هي ذرات لها نفس العدد الذري ‪ Z‬وتختلف من حيث عدد النويات ‪، A‬‬
‫ونظائر نفس العنصر الكيميائي لها نفس الخواص الكيميائية ‪.‬‬
‫تعرف الوفارة الطبيعية للنظائر بالنسبة المئوية لكتلة كل نظير في الخليط الطبيعي للنظير ‪.‬‬
‫اسم النظير ‪ Z‬رمز النواة الوفارة الطبيعية اسم النظير ‪ Z‬رمز النواة الوفارة الطبيعية‬
‫الكربون ‪6 19‬‬ ‫الهيدروجين ‪1 1‬‬
‫الكربون ‪6 11‬‬ ‫الهيدروجين ‪1 9‬‬
‫ضعيفة جدا‬ ‫الكربون ‪6 10‬‬ ‫الهيدروجين ‪1 1‬‬
‫‪ - 9- 1‬األيونات األحادية الذرة ‪:‬‬
‫ينتج األيون األحادي الذرة عن ذرة فقدت أو اكتسبت إلكترونا أو أكثر ‪ .‬ويسمى األيون الموجب كاتيونا‬
‫واأليون السالب أنيونا ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫عدد اإللكترونات‬ ‫‪N‬‬ ‫‪A‬‬ ‫شحنة األيون ‪Z‬‬ ‫الذرة‬ ‫األيون‬
‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪23 11‬‬ ‫‪+e‬‬ ‫الصوديوم‬
‫‪28‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪63 29‬‬ ‫‪+e‬‬ ‫النحاس ‪I‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪63 29‬‬ ‫‪+2e‬‬ ‫النحاس ‪II‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪27 13‬‬ ‫‪+3e‬‬ ‫األلومينيوم‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-e‬‬ ‫الفلورور‬
‫‪18‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪35 17‬‬ ‫‪-e‬‬ ‫الكلورور‬
‫‪e‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪32 16‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫الكبريتور‬
‫‪10‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪-3e‬‬ ‫نترور‬
‫ملحوظة ‪:‬‬
‫اسم المركب األيوني الصيغة الكيميائية‬ ‫األيونات‬ ‫من‬ ‫المتكونة‬ ‫األجسام‬ ‫هي‬ ‫األيونية‬ ‫المركبات‬
‫كلورور الصوديوم‬ ‫أيونات موجبة وأيونات سالبة ‪ ،‬وهي متعادلة‬
‫كهربائيا أي مجموع الشحنات الموجبة التي‬
‫أوكسيد النحاس ‪I‬‬
‫تحملها الكاتيونات يساوي مجموع الشحنات‬
‫كبريتور النحاس ‪II‬‬ ‫السالبة التي تحملها األنيونات ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫نترات النحاس ‪II‬‬ ‫يتألف اسم المركب األيوني من اسم األنيون‬
‫(‬ ‫)‬ ‫كبريتات األلومينيوم‬ ‫متبوعا باسم الكاتيون ‪ ،‬ولكتابة صيغته‬
‫فلورور الكالسيوم‬ ‫الكيميائية يجب األخذ بعين االعتبار الحياد‬
‫الكهربائي للمركب األيوني ‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫ذ ‪ .‬هشام محجر‬

‫نموذج الذرة‬ ‫الـكيمياء‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬

‫‪ - 1- 1‬العنصر الكيميائي ‪:‬‬

‫‪ - 1- 1- 1‬نشاط ‪:‬‬
‫تجربة ‪ : 1‬تأثير حمض النتريك (‪ ) HNO3‬على‬
‫فلز النحاس ‪.‬‬
‫ندخل في أنبوب اختبار خراطة النحاس ثم نضيف‬
‫( وبعد‬ ‫إليها محلول حمض النتريك )‬
‫فترة نالحظ ‪:‬‬
‫‪ ‬انطالق غاز أشقر اللون هو ثنائي أو كسيد‬
‫‪.‬‬ ‫األزوت‬
‫‪ ‬تلون المحلول باللون األزرق ‪.‬‬
‫‪ ‬اختفاء كلي لخراطة النحاس عند إضافة‬
‫كمية وافرة من حمض النتريك ‪.‬‬

‫تجربة ‪ : 9‬ترسب النوع الكيميائي المتكون خالل‬

‫التجربة األولى ‪.‬‬
‫نضع في أنبوب اختبار كمية من المحلول‬
‫المحصل عليه في التجربة السابقة (محلول نترات‬
‫النحاس ‪ ) II‬ثم نضيف إليه كمية قليلة من محلول‬
‫(‬ ‫هيدروكسيد الصوديوم )‬
‫فنالحظ ‪ :‬تكون راسب أزرق اللون هو‬
‫( ‪.‬‬ ‫هيدروكسيد النحاس ‪) II‬‬
‫تجربة ‪ :1‬إزالة الماء من هيدروكسيد‬
‫النحاس ‪. II‬‬
‫نرشح الراسب ) ( المحصل عليه في‬
‫التجربة ‪ 3‬باستعمال ورق الترشيح ثم نضع الجسم‬
‫المحصل عليه في أنبوب اختبار ونقوم بتسخينه‬
‫بواسطة موقد بنسن ‪ ،‬فنالحظ ‪ :‬تكون جسم صلب‬
‫‪.‬‬ ‫أسود هو أوكسيد النحاس ‪II‬‬
‫تجربة ‪ : 0‬تفاعل أوكسيد النحاس ‪ II‬مع‬
‫الكربون ‪.‬‬
‫نقوم بتسخين خليط من مسحوقي أوكسيد النحاس‬
‫المحصل عليه في التجربة ‪ 4‬و‬ ‫‪II‬‬
‫الكربون في أنبوب اختبار فنالحظ ‪:‬‬
‫‪ ‬انطالق غاز عديم اللون يعكر ماء الجير ‪.‬‬
‫‪ ‬تكون جسم صلب أحمر ُ‬
‫آجري اللون ‪.‬‬
‫أ ‪ -‬ما لون فلز النحاس ؟ صف ما يحدث للنحاس في التجربة ‪. 1‬‬
‫يتميز فلز النحاس بلون أحمر آجُري ‪ .‬اختفاء فلز النحاس كليا وظهور اللون األزرق يدل على تحول فلز‬
‫النحاس إلى أيون النحاس ‪. II‬‬
‫ب ‪ -‬عين النوع الكيميائي الذي أبرزه رائز الكشف في التجربة ‪ ، 3‬صف ما يحدث للنحاس في التجربة ‪. 3‬‬
‫يدل على وجود أيون النحاس ‪ II‬في‬ ‫(‬ ‫تكون راسب أزرق هو هيدروكسيد النحاس ‪) II‬‬
‫المحلول وبالتالي تحول النحاس من أيون النحاس ‪ II‬في محلول إلى أيون النحاس ‪ II‬في مركب أيوني‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫هيدروكسيد النحاس ‪) II‬‬
‫‪5‬‬ ‫ذ ‪ .‬هشام محجر‬
 ‫نموذج الذرة‬ ‫الـكيمياء‬ ‫مادة العلوم الفيزيائية‬

‫الذي تحول إلى أوكسيد النحاس ‪II‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫ج ‪ -‬فسر مفعول التسخين على هيدروكسيد النحاس ‪II‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫أدى التسخين إلى إزالة الماء من هيدروكسيد النحاس ‪) II‬‬
‫د ‪ -‬ماذا يبرز تعكر ماء الجير ؟ وما الجسم األحمر اآلجُري المتكون ؟‬
‫تعكر ماء الجير يدل على تكون ثنائي أوكسيد‬
‫والجسم األحمر اآلجُري المتكون هو‬ ‫الكربون‬
‫فلز النحاس ‪.‬‬
‫ه ‪ -‬أتمم مأل الخطاطة التالية ‪ ،‬ثم ماذا تستنتج من‬
‫خالل هذه التحوالت المتتالية ؟‬
‫خالل هذه التحوالت المتتالية انحفظ عنصر النحاس‬
‫رغم اختالف المظهر الذي يبدو عليه ‪.‬‬
‫‪ - 9- 1- 1‬خالصة ‪:‬‬
‫يطلق اسم العنصر الكيميائي على مجموعة دقائق لنواها نفس عدد‬
‫البروتونات ‪ Z‬مهما كان النوع الذي تتواجد عليه هذه النوى ( ذرة معزولة –‬
‫جزيئة – أيون ‪. ) ...‬‬
‫خالل التحوالت الكيميائية يقع تغير في هوية األجسام المتفاعلة دون أن يقع‬
‫تغير في العناصر الكيميائية ‪ .‬نقول ‪ ،‬بصفة عامة ‪ ،‬تنحفظ العناصر‬
‫الكيميائية خالل التحوالت الكيمائية ‪.‬‬
‫‪ - 0‬التوزيع اإللكتروني ‪:‬‬
‫‪ - 1- 0‬الطبقات اإللكترونية ‪:‬‬
‫تختلف اإللكترونات من حيث قوة ارتباطها بالنواة ‪ .‬وهذا ما يفسر أن اإللكترونات تتوزع وفق طبقات‬
‫إلكترونية نرمز لها بالحروف الالتينية ‪ K‬و ‪ L‬و ‪ M‬و ‪ ...‬وسنقتصر في دراستنا على الذرات ذات العدد‬
‫‪.‬‬ ‫الذري‬
‫مبدأ باولي و قاعد هوند ‪:‬‬ ‫‪ - 9- 0‬توزيع اإللكترونات على الطبقات ‪:‬‬
‫القاعدة األولى ‪ :‬كل طبقة تتسع لعدد محدود من اإللكترونات التي يمكن أن تشبعها ‪ .‬العدد القصوي الذي‬
‫تستوعبه طبقة رقمها ‪n‬‬ ‫العدد األقصى إللكترونات الطبقة األولى ‪ K‬هو ‪. 3‬‬
‫‪.‬‬ ‫يساوي‬ ‫العدد األقصى إللكترونات الطبقة الثانية ‪ L‬والثالثة ‪ M‬هو ‪. 0‬‬
‫القاعدة الثانية ‪ :‬ال يتم االنتقال إلى الطبقة الموالية حتى تتشبع التي قبلها ‪.‬‬
‫ملحوظة ‪ :‬عندما تحتوي الطبقة على العدد األقصى من اإللكترونات تسمى طبقة مشبعة ‪.‬‬
‫‪ - 1- 0‬البنية اإللكترونية ‪:‬‬
‫تعريف ‪ :‬البنية اإللكترونية لذرة هي الكيفية التي تتوزع بها إلكترونات هذه الذرة على مختلف الطبقات‬
‫اإللكترونية ‪.‬‬
‫البنية اإللكترونية‬ ‫‪Z‬‬ ‫الذرة أو األيون‬ ‫لتمثيل البنية اإللكترونية لذرة نضع الحرف الموافق لكل‬
‫) (‬ ‫‪1‬‬ ‫الهيدروجين‬ ‫طبقة بين قوسين ونضع على يمين الحرف وفي األعلى‬
‫) ( ) ( ) (‬ ‫‪11‬‬ ‫الصوديوم‬ ‫عدد اإللكترونات الذي تحتوي عليه الطبقة وال تمثل‬
‫) (‬ ‫‪3‬‬ ‫الليثيوم‬ ‫الطبقات الفارغة ‪.‬‬
‫) ( ) (‬ ‫‪9‬‬ ‫الفلورور‬ ‫ملحوظة ‪ :‬نسمي الطبقة الخارجية الطبقة اإللكترونية‬
‫األخيرة التي تحتوي على اإللكترونات ‪ ،‬وتسمى باقي‬
‫) ( ) (‬ ‫‪13‬‬ ‫األلومينيوم‬ ‫الطبقات طبقات داخلية ‪.‬‬
‫) ( ) (‬ ‫‪8‬‬ ‫األوكسجين‬ ‫الطبقات الخارجية لها دور كبير في الكيمياء ألنها هي‬
‫) ( ) ( ) (‬ ‫‪17‬‬ ‫الكلور‬ ‫التي تدخل في التفاعالت والتي تحتوي على إلكترونات‬
‫) ( ) (‬ ‫‪12‬‬ ‫المغنيزيوم‬ ‫تسمى إلكترونات التكافؤ ‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫ذ ‪ .‬هشام محجر‬