CLASSE DE PRESENTACIÓ DEL CURS

DE CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI

/ CULTURA CIENTÍFICA
2021-22
1. Professora: Laura García Márquez (lgarcia@institutbaixpenedes.cat).

2. Horari i aules:

1 BAT C CMC
Dilluns de 13:35 a 14:30 h  Classe: A3
Dimarts de 11:25 a 12:20 h  Classe: A3

1 BAT D CMC
Dimecres de 08:00 a 09:00 h  Classe: A4
Dijous de 11:25 a 12:20 h  Classe: A4

3. Normes bàsiques:

- Moltes activitats s’iniciaran a classe, i s’hauran d’acabar a casa; per això, us recomano que
tracteu d’aprofitar al màxim la classe per estalviar tenir deures per a casa.

- Actitud:
A les classes no us demano, us exigeixo un silenci total, és a dir, no vull sentir a ningú
mentre explico. No vull que ningú m'interrompi cap explicació, perquè si m'interrompeu,
es pot perdre el fil del tema que s'estava explicant.
Si teniu cap dubte o voleu dir alguna cosa, només cal aixecar la mà i us donaré la paraula
quan ho consideri oportú.

- Puntualitat: tractaré de ser puntual; si jo ho soc, vosaltres també! Sobretot entre classe i
classe i a primeres hores!

- Material:

 Bolígraf, llapis, llapis de colors, retolador fluorescent (millor de color groc), regle
mil·limetrat d'uns 15-20 cm, tisores, pegament de barra, calculadora, etc.
 Llibre de classe: NO es fa servir cap llibre, però en cas de voler seguir algun, es
recomana “Cultura Científica” 1 Batxillerat. Grup Promotor Santillana. Sèrie explora.
 Apunts: al MOODLE es penjarà el material necessari per seguir les classes. La
matèria es pot recolzar en vídeos del programa “Què, Qui, Com” de TV3 i que es
troben al YouTube; també es pot visualitzar la pel·lícula de Al Gore “Una verdad
incómoda”, el programa de xarxes sobre Darwin i evolució...
 Vull que tingueu ordenats els apunts. Us recomano fer els apunts en format digital i
compartir amb mi (lgarcia@institutbaixpenedes.cat). Després de cada tema o bloc de
temes, m’heu de presentar els apunts en forma digital perquè l’avaluï.
 4. Exàmens: cada trimestre es fa un treball científic, a la setmana groga (pondera un 40 % de la
nota), i un examen escrit a la setmana verda (pondera un altre 40 %), que consistirà en
combinar preguntes de pensar amb preguntes sobre continguts teòrics de coneixements
científics; també es valorarà la vostra l’ortografia, l’expressió oral i l’escrita.
Per fer un Examen per no assistència al mateix, cal un justificant  el professor té l’última
decisió per fer o no repetir l’examen.
Farem 1 Examen per tema o blocs de temes!!!

TREBALLS TRIMESTRALS
Cada trimestre s’ha de fer un treball en PowerPoint, Canvas, Genially... i s’exposa en
grups (de 3-4 persones) durant 2 sessions de classe:

- 1r Trimestre: treball sobre una pel·lícula que tracti sobre ciència.

- 2n Trimestre: treball sobre un llibre o novel·la científica.
- 3r Trimestre: treball sobre un anunci / treball.

En el treball han de constar els següents aspectes:

 Breu resum de l’argument.
 Personatges i breu descripció d’ells. Surten científics? Quins?
 Conceptes científics. Què es treballa i com ho desenvolupen.
 Què es diu al film/llibre/anunci sobre aquests conceptes?
 Què hi ha de cert i què no?
 Es pot extreure algun missatge etico-professional a la pel·lícula/film/anunci?
 Anècdota curiosa o divertida que es pugui destacar.

Heus aquí, un LLISTAT DE NOVEL·LES CIENTÍFIQUES, entre les quals es pot escollir una
per fer el treball:

 Jurassic Park, de Michael Crichton  Cristall enverinat, de Donna Leon

 Mundo feliz, de Aldous Huxley  El rayo verde, de Julio Verne

 Pandemia, de Lewis Perdue  La caza del meteoro, de Julio Verne

 Fortaleza digital, de Dan Brown  Los ingleses en el Polo Norte, de Julio Verne

 Conspiración, de Dan Brown  El desierto de hielo, de Julio Verne

 Ángeles y demonios, de Dan Brown  Viaje al centro de la Tierra, de Julio Verne

 Viaje alucinante, de Isaac Asimov  Viaje a la Luna, de Julio Verne

 Contacto, de Isaac Asimov  El clan del oso cavernario, de Jean M. Auel

 Los propios dioses, de Isaac Asimov  La danza del tigre, Björn Kurten

 Solaris, de Stanislau Lem  Las arenas de Marte, de Arthur C. Clarke

 Las hijas de Tara, de Laura Gallego García  Soy leyenda, de Richard Matheson
 Entre limones, de Chris Stewart  Picnic a la vora del camí, de Arcadis i Boris
Strugatsky
 L’home del bosc, de Pilar Garriga  Criptomicón, de Neal Stephenson

 Nàufrag, de Joan de Deu Prats  1984, de George Orwell

 ADN asesino, de Patricia Cornwell  Frankenstein, de Mary Shelley

 ADN, de Robin Cook  En la boca del dragón, de Ken Folleto

 El enigma de la esfinge, de Juan Luis Arsuaga
 Sota el volcà lila, de Joseph Górriz
 L’últim dinosaure, de Manuel Alfonseca
 La guerra de los mundos, de Herbert George
Wells
 La máquina del tiempo, de Herbert George
Wells
 El hombre invisible, de Herbert George Wells

 Cuenta atrás, de Gregg Andrew Hurwitz
 Las confesiones del doctor Sachs (título original:
La enfermedad de Sachs), de Martin Winckler
 …
 La fuga de Logan, de William F. Nolan y George
Clyton Johnson
 Blade Runner, pel·lícula basada en la novel·la
“Els androides somien amb xais elèctrics?”, de
Philip K. Dick

5. Criteris d'Avaluació:

- La nota final de cada trimestre es desglossa en 3 aspectes que es valoren com a màxim en
els següents percentatges:

a) Conceptes (Coneixements: mitjana ponderada del Treball i l’Examen trimestral)  80 %

b) Procediments (Activitats Avaluables: Notes de Classe, Articles, Dossier...)  15 %
c) Actituds, valors i normes (AVN: Puntualitat, Comportament, ...)  5 % (Arrodoneix la
nota)

Els ítems que es valoraran per avaluar són:

 Comentari de textos científics.
 Anàlisi de fotografies científiques.
 Expressió, oral o per escrit, de la informació obtinguda a partir de l’anàlisi dels
processos biològics.
 Utilització del llenguatge científic.
 Elaboració i presentació d’informes i de treballs.
 Participació en les activitats proposades, aportació d’idees i interès: atenció a classe.
 Respecte pel material utilitzat.
 Ajuda o destorba (actituds i respecte envers els companys i el professor, i cooperació
en el treball en grup amb els companys).
 L'ordre i presentació de les tasques proposades.
 L'organització del treball proposat.
 Activitats voluntàries.
 Ser responsable i ordenat en el treball, deixar el lloc de treball net.
Altres ítems valorables són:
 La Puntualitat tant a classe com a l’hora de presentar els treballs.
 Estar ben asseguts.
  Dur el material que es demani.
 Ordre al parlar.
 Autosuficiència en el treball: capacitat d’actuar davant d’un problema.
 Comprovació del treball realitzat.

1r BATXILLERAT 2021-22
CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI Ó CMC
(CULTURA CIENTÍFICA)
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ
La nota final de cada trimestre es desglossa en 3 aspectes que es valoren com a màxim en els
següents percentatges:
a) Notes de Classe (Procediments + Actituds, Valors i Normes)  Pondera un 20 %
Els ítems que es valoraran en la feina diària duta a l’aula són:
15 % de la nota:
- Participació en les activitats proposades, aportació d’idees i interès: atenció a
classe.
- Activitats al llarg del trimestre: la professora pot proposar diferents recerques
relacionades amb el contingut de la matèria.
5 % de la nota:
- Per acord de claustre, es pot penalitzar fins a 1 punt (10 %) hàbits bàsics
com: no portar material, no fer els deures, actitud inapropiada, retards o falta
d’assistència, i simplement per fer altres matèries. En contraposició, aquestes
AVN poden sumar un 5 % de la nota, per arrodonir-la.
b) 1 Treball de Trimestre (setmana groga)  Pondera un 40 %
- Els treballs es presentaran en format digital i es farà una exposició oral davant de la resta
de companys de la classe durant la setmana groga del trimestre.
- Seran treballs de grup pactats prèviament amb la professora.
c) 1 prova escrita (setmana verda)  Pondera un 40 %

- Per fer una prova (“Examen”) per no assistència a la mateixa, cal un justificant mèdic,... ⇒
tot i el justificant, el professor té l’última decisió per fer o no repetir l’examen.

- Les proves escrites (“exàmens”) no són acumulatives.

- Faltes d’ortografia: per cada falta d’ortografia flagrant es treu 0,1 punts, fins a un màxim
d’1 punt en proves escrites, activitats, informes de pràctiques, etc. No se suspendrà mai un
alumne/a per penalització a causa de l’ortografia, de manera que com a mínim obtindrà un 5.
Els alumnes que suspenen la prova o activitat escrita ja no penalitzen.

 Nota de cada Trimestre: per aprovar un trimestre, caldrà obtenir un 5, resultat de l’aplicació
dels percentatges de cada apartat. Això sí, si un alumne/a no es presenta a alguna prova oral o
escrita estipulada, automàticament suspendrà encara que la mitjana li surti aprovat.

 Nota Global del Curs: la nota final de Cultura Científica s’obté de la mitjana aritmètica dels 3
trimestres, i s’aprovarà amb un mínim d’un 5.

 Suficiència de Juny: si no s’arriba a 5, a la Suficiència de Juny s’examinarà dels trimestres

suspesos, on la nota màxima és de 5.
 Recuperació de Setembre: com és una convocatòria diferent, es fa un examen escrit on entra
tota la matèria (no va per trimestres), i la nota màxima és de 10.

 Recuperació de la matèria suspesa de cultura científica si l’alumne/a passa a 2n de

batxillerat: es farà una convocatòria extraordinària al mes de març.

6. Temari: la matèria està dividida en BLOCS molt diferenciats.

1r Trimestre  L’espècie humana a l’Univers (Setembre – Desembre)

TEMA 1. L’ORIGEN DE L’UNIVERS I DE LA VIDA.
TEMA 2. LA TEORIA DE L’EVOLUCIÓ.

2n Trimestre  Salut i Malaltia (Desembre – Març)

TEMA 3. LA SALUT I LA INVESTIGACIÓ MÈDICA.
TEMA 4. BIOTECNOLOGIA I REPRODUCCIÓ.

3r Trimestre  Sostenibilitat i medi ambient (Març – Juny)

TEMA 5. ELS PROBLEMES MEDIAMBIENTALS
TEMA 6. RISCOS NATURALS I GESTIÓ SOSTENIBLE
TEMA 7. ELS MATERIALS I LES SEVES APLICACIONS
TEMA 8. LA SOCIETAT DE CONSUM I LES NOVES
TECNOLOGIES.
TEMA 9. LA GLOBALITZACIÓ DE LA COMUNICACIÓ.