‫פעולת הצלת הנסיך – דצמבר ‪:2018‬‬

‫מפקד – ‪ 20‬דקות‬ ‫‪‬‬

‫סבב איך היה השבוע – ‪ 5‬דקות‬ ‫‪‬‬
‫זמן תוכן – הצלת הנסיך ‪ 60‬דקות‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪-‬סיפור רקע ‪ 5‬דקות‬
‫‪-‬מכתש מטאורים ‪ 8‬דקות‬
‫‪-‬חציית הנהר ‪ 8‬דקות‬
‫‪-‬לילה ‪ 5‬דקות‬
‫‪-‬נחש ‪ 7‬דקות‬
‫‪ -‬דרקון ‪ 10‬דקות‬
‫‪-‬מציאת הנסיך ‪ 10‬דקות‬
‫משחק האטב ‪ 7‬דקות‬
‫סיכום ‪ 5‬דקות‬ ‫‪‬‬

‫ציוד‪ :‬חבל ‪( 4‬נביא מהבית)‪ ,‬אטב‪ ,‬רמקול עם טלפון‪ 14 ,‬דפים‪ ,‬סלוטייפ ופתקים של מיקום האטב‬

‫זמן‬ ‫ציוד‬ ‫פירוט‬ ‫מתודה‬

‫‪ 5‬דקות‬ ‫היו היה פעם‪ ,‬לפני שנים רבות‪ ,‬נסיך נאה‬ ‫‪.1‬סיפור רקע‬
‫וטוב לב שנחטף ע"י דרקון מרושע‪ .‬קבוצת‬
‫אבירות אמיצות – הקוליגליות‪ ,‬החליטו‬
‫לצאת למסע להצלת הנסיך‪ .‬כדי להגיע נסיך‬
‫על האבירות לעבור את כל המכשולים‬
‫בדרך למאורת הדרקון‪ ,‬לגבור על הדרקון‬
‫ולאחר מכן למצוא את הנסיך ולהשיב אותו‬
‫לארמונו בשלום‪ .‬קולי גליות‪ ,‬האם אתן‬
‫מוכנות לצאת למסע?‬
‫‪ 8‬דקות‬ ‫טלפון‪ ,‬רמקול‬ ‫מכשול ראשון בדרך הוא מכתש מטאורים‬ ‫‪.2‬מכשול ראשון –‬
‫שבו נופלים מטאורים כל הזמן‪ .‬לכן צריך‬ ‫מכתש מטאורים‬
‫להתיישב כל פעם שהמוזיקה נעצרת‬
‫ולהתחמק מהמטאורים‪.‬‬
‫זמן משחק – משמיעים מוזיקה‪ ,‬כל פעם‬
‫שהמוזיקה נעצרת כולן צריכות להתיישב‪.‬‬
‫האחרונה שהתיישבה מקבלת נקודת‬
‫פסילה‬
‫‪ 8‬דקות‬ ‫‪ 14‬דפים‬ ‫צריך לעבור את הנהר – הדשא הוא נהר‬ ‫‪.3‬מכשול שני –‬
‫וכדי לחצות אותו כל הקבוצה צריכה לדרוך‬ ‫לחצות את הנהר‬
‫רק על דפים‬
‫‪ 5‬דקות‬ ‫לכל הקבוצה יש רק זוג אחד של משקפי‬ ‫‪ .4‬מכשול שלישי ‪-‬‬
‫ראיית לילה‪ .‬כל הבנות שמות עניבה על‬ ‫לילה‬
‫העיניים חוץ מאחת שמובילה ובטור הן‬
‫צריכות ללכת לאן שאנחנו אומרות להן‬
‫‪ 7‬דקות‬ ‫חבל ‪4‬‬ ‫על הגשר למאורת הדקרון שומר נחש‬ ‫‪ .5‬מכשול רביעי ‪-‬‬
‫שצריך לעבור‪.‬‬ ‫נחש‬
‫משחק – הנחש בא‬
‫‪ 10‬דקות‬ ‫כדי לנצח את מתקפת הדרקון החניכות‬ ‫‪ .6‬מכשול חמישי ‪-‬‬
‫צריכות לבצע את ההוראות לפי מה‬ ‫הדרקון‬
‫שצועקים להן‪:‬‬
‫אש – שוכבים ושמים ידיים על הראש‬
‫זנב – לקפוץ במקום‬
‫נפנוף כנפיים – להתקבץ במעגל צפוף‬
‫מתקפה אווירית – למצוא מקום מחבוא‬
‫כמה שיותר מהר‬
‫‪ 10‬דקות‬ ‫אטב‪ ,‬פתקים עם‬ ‫תולים לפני הפעולה פתקים על העצים עם‬ ‫‪.7‬למצוא את‬
‫אותיות שמאייתות‬ ‫אותיות שמרמזות על המיקום המדויק של‬ ‫הנסיך‬
‫את מיקום האטב‬ ‫הנסיך‪ .‬הבנות צריכות למצוא את כל‬
‫וסלוטייפ‬ ‫האותיות‪ ,‬לסדר אותן לפי הסדר ולהגיע‬
‫למקום‪ ,‬שם יחכה להן אטב בשם מיקי (זה‬
‫קשור לטיול‪ ,‬הבנות יבינו)‬
‫‪ 7‬דקות‬ ‫אטב‬ ‫הבנות עומדות במעגל וילדה אחת באמצע‪.‬‬ ‫זמן משחק –‬
‫מעבירים את האטב מאחורי הגב‪ ,‬וכל אחת‬ ‫משחק המלפפון‬
‫שהאטב מגיע אליה צריכה לשים אותו מהר‬ ‫עם אטב‬
‫על החולצה ואז להחזיר ולתת לבאה (כמו‬
‫לתת ביס במלפפון‪ )...‬הילדה שבאמצע‬
‫צריכה לנחש אצל מי האטב‬
‫‪ 5‬דקות‬ ‫נהנתן מהפעולה? האם עבדתן בעבודת‬ ‫סיכום‬
‫צוות? איזה חלק הכי אהבתן בפעולה?‬