 Q’ejelonïk pa oxi’ peraj chi re jun q’ij

 Rub’eyal nach’ab’ej kan awi’

 Jalajöj ruwäch ri k’utb’äl b’i’aj

Ri nuq’i’ ri tijoxel
 Nuch’ab’ej ri jalajöj taq q’aptzij chupam ri q’ejelonïk chuqa’ pa rub’eyal
nkich’ab’ej kan ki’.
 Nq’ejelon kik’in ri rachib’il pa tijonïk.
 Tiqetamaj jun ka’i’ oxi’ taq tzij

Xsaqär Xqaq’ij Xokaq’a’

Nan Tat Xtän Ala’ Ak’wal

Ixöq Achi Q’opoj K’ajol Ne’y
Te’ej Tata’aj

Tijonel Tijoxel Tijoxela’ K’amöl B’ey

wachib’il taq wachib’il
 Tiqakema’ pa rub’eyal ri qach’ab’äl

Ri q’ejelonïk pa oxi’ ramaj

1. Nimaq’a’ = Xsaqär

Xsaqär tat, matyox

Ütz matyox, ¿la

ütz awäch rat?
¿La ütz
awäch?

Matyox k’a ri’

Ütz matyox
2. Tiqaq’ij = Xqaq’ij

Xqaq’ij tijoxel Ana

Xqaq’ij tijonel

¿La ütz
awäch? Ütz matyox, ¿la
ütz awäch rat?

Ütz matyox
Matyox k’a ri’
3. Tokaq’a’ = Xokaq’a’

Xokaq’a’ Xwan
Xokaq’a’ Ana

Ütz matyox, ¿la

¿La ütz ütz awäch rat?
awäch?

Ütz matyox
Matyox k’a ri’
 Kojsamäj junam

Pa rub’eyal tatz’ib’aj ri q’ejelonïk, k’o jun tz’eteb’äl.

Xsaqär tat

Xsaqär tat

Xsaqär tat

Xsaqär tat

Xsaqär tat
Tiqasik’ij re taq b’ix richin q’ejelonïk, k’a ri’ kojb’ixan.

Nab’ey b’ix

// Xsaqär tijoxel, xsaqär

Xsaqär matyox//

// ¿la ütz awäch tijoxel, la ütz awäch tijoxel,

la ütz awäch tijoxel, la ütz awäch?
Ütz matyox //

(Ruq’ojom: ¿cómo están mis amigos? ¿cómo están?... un saludo de

amistad)

Ruka’n b’ix

// ¿La ütz kiwäch ri ate’, atata’?

Ütz chuqa’ //

// ¿La ütz ruwäch ri ate’, la ütz ruwäch ri atata’,

ütz kiwäch ri ate’ atata’?
Ütz chuqa’//
(Ruq’ojom: ¿cómo están mis amigos? ¿cómo están?... un
saludo de amistad)

Tiqetamaj jun ka’i’ oxi’ taq tzij

¿la ütz awäch? / ¿cómo estás? man k’o ta / no está

¿la ütz iwäch? / ¿cómo están?
¿la ütz kiwäch? / ¿cómo están ellos?
ütz chuqa’ / están bien, también
ke ri’ k’a / adiós
yojch’o yan chik / hablamos luego
chwa’q yan chik / hasta mañana
tachajij awi’ / cuídate
¿ütz yinok? / puedo pasar
katok pe / pase adelante
jeb’ël ok / que bonito
¿Achike ab’i’? / ¿Cómo te llamas?
rïn nub’i’ / yo me llamo…
rat ab’i’/ tú te llamas
¿achike rub’i’ ate’?/¿cómo se llama tu mamá?
rub’i’ ri nute’/ mi mamá se llama
¿achike rub’i’ atata’?/¿cómo se llama tu papá?
rub’i’ ri nutata’/ mi papá se llama
in tijonel / soy maestro
 Tiqakema’ pa rub’eyal ri qach’ab’äl

Rub’eyal nach’ab’ej kan awi’

Chwa’q yan
chik tijonel Yojch’o yan
chik ma Lu’

Chwa’q yan Yojch’o yan

chik Ixchel chik tat

Tachajij awi’
wachib’il
Ke ri’ k’a

Ke ri’ k’a
Tachajij awi’
wachib’il

¿Ütz yinok
tijonel?

Katok pe
matyox
 Kojsamäj junam

Tasik’ij ri tzijonem, k’a ri’ tatzaqatisaj rik’in jun rub’eyal nach’ab’ej kan awi’ ri xawetamaj yan kan.

1. Xsaqär k’a 2. Xsaqär k’a matyox

3. ¿La ütz awäch? 4. ütz matyox, ¿La ütz

awäch rat?

5. ütz matyox 6. Matyox k’a ri’

7. ¿Achike ab’i’?
8. Aq’ab’al nub’i’ rïn
¿achike ab’i’ rat?

9. Ixchel nub’i’ rïn

10. Ahhh! Jeb’ël ok

11. matyox

13.

12.
 Tiqetamaj jun ka’i’ oxi’ taq tzij

K’utb’äl b’i’aj

1. Rosita nub’i’ rïn 2. Daniel nub’i’ rïn

¿Achike ab’i’ tijonel?

3. ¿Achike 4. Kotz’i’j rub’i’

rub’i’ ri ate’? ri nute’

5. ¿Achike
6. Lu’ rub’i’ ri
rub’i’ ri atata’?
nutata’

7.¿Achike rub’i’
8. B’oko’ rub’i’
ri atinamit?
nutinamit

Tiqokisaj ri ch’uticholtzij

XSAQÄR XQAQ’IJ

_ANDRÉS_______ nub’i’ rïn _ANDRÉS_______ nub’i’ rïn

Rïn in ___TIJONEL_________________ Rïn in ___TIJONEL_________________

__LUIS__________ rub’i’ ri nuntata’ __LUIS__________ rub’i’ ri nuntata’

_JOSEFINA______ rub’i’ ri nute’ _JOSEFINA______ rub’i’ ri nute’
_CHI XOT________ rub’i’ ri nutinamit _CHI XOT________ rub’i’ ri nutinamit
__JUK’AL JUN____ nujuna’ __JUK’AL JUN____ nujuna’
 Tiqatojtob’ej ri xqetamaj

Tanojsaj ri samaj re’, k’a ri’ tayaka’ pa silowachib’äl ri asamaj / complete los datos de
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XOKAQ’A’

foto

_____________________________________ nub’i’ rïn

Rïn in _________________________________________
_______________________________ rub’i’ ri nuntata’
___________________________________ rub’i’ ri nute’
_______________________________ rub’i’ ri nutinamit
________________________________________ nujuna’