Eğitim

Kadrosu

Vizyonumuz Nedir ?

Evinizdeki
Arapça ve diğer ilim dallarında verdiği eğitim-

Medrese
lerle, İslami ilimlerde âlim, bilim insanı, düşünür
ve araştırmacıları yetiştirmesine katkı sunmak, Online
bu konuda araştırmalar yapılmasını sağlamak,
üyelerinin ve toplumun; eğitsel, sosyal, kültürel,
Abdulhadi Timurtaş Mehmet Yılmaz mesleki, kişisel, ahlaki ve bilimsel yaşantılarına
katkıda bulunacak maddi ve manevi her türlü
Abdullah Kızılcık Mesut Muharrem Haydar etkin çalışmaları yapmak.
Abdurrahman Özdemir Mücahit Asutay

Adem Yerinde Münir Kuşçuzade

Atik Aydın Nürettin Ceviz

Aydın Kudat Osman Aktaş

Ayla Sunar Osman Arpaçukuru

Cihat Subaşı Osman Düzgün

Cuma Rıfat Işık İletişim EDURESE Nedir?

Cumali Baylu Salih Zeki Keş

Kerim Açık Servet Demirbaş “Edu” İngilizce, eğitim – öğretim anlamına gelen “edu-
cation” kelimesinin ilk iki hecesidir. “Rese” klasik eğitim
Ercan Baran Soner Akdağ sistemindeki okul anlamına gelen “medrese” kelimesi-
Kale Mahallesi, Asker Sokak No: 10/B nin son iki hecesidir. Bu birleşik kelime ile geçmişimizin
Hatice Keskinoğlu Süleyman Sezer
Altındağ, Ankara / Turkiye klasik eğitimi ile günümüz modern ve çağdaş eğitimi
Hüseyin Elmalı Şahabettin Ergüven birlikte yürütülmesi ve böylece daha umutlu ve başarılı
bilgi@edurese.com bir geleceğe yönelik düşünce geliştirmesi ve bu yolda
İbrahim Fidan Şahin Bal çalışması hedeflenmiştir.
www.uhukder.com
İlyas Karslı Uğur Gülbil

Lütfi Özbey Yakup Civelek

/eduresecom
Mehmet Ali Kılay Araz Yakup Eroğlu Amacımız Nedir?
Mehmet Ali Şimşek Yalçın Atalık
EDURESE Akademi olarak sadece Arapçayı ulaşılabilir kıl-
Mehmet Araz Yasin Açıkgöz mayı değil aynı zamanda öğrencilerimize ayrım gözetmek-
sizin, her zeminde ve her zamanda, fırsat eşitliği sunmayı
Mehmet Candan Yusuf Sami Samancı hedefleyerek altı dönemdir gerçekleştirdiğimiz Arapça ve
Telefon
İslami İlimler Öğretim Programı sayesinde Türkiye’den ve
Mehmet Kılıçaarslan Zeynep Ünver
+90 542 106 53 06 dünyanın farklı ülkelerinden binlerce öğrencimizin taleple-
rini karşılamaya gayret etmekteyiz.
Mehmet Yağcı Zubeyt Nalçakan
 Nasık Başladık ? Neleri Gerçekleştirdik ? Hangi Derslerimiz Var ?
Vahye, Hz. Peygamber’in (S.A.V) hadislerine ve İslami Altı dönemdir düzenlediğimiz “Arapçaya Adanmış Ömür-
ilimlere ulaşmada anahtar vazifesi gören yegâne dil Arapça Dil Bilgisi
ler” programlarıyla Arapçanın Türkiye’de gelişmesine kat- İrabul Kuran
olan Arapçayı öğrenmek globalleşen dünyada günden (Klasik Eserler)
kı sağlamış, uzun yıllar emek vermiş olan hocalarımızdan
güne daha çok önem kazanmaktadır. Hem İslam’ı te- aramızdan ayrılmış olanlar için anma, hayatta olanlar için
mel iki kaynağından öğrenmenin yolunu kolaylaştırmak Arapça Edatlar,
de vefa söyleşileri düzenleyerek hocalarımızın engin bilgi Klasik Hadis Metinleri
hem de İslam coğrafyasındaki sorunların kaynağını Bağlaçlar ve Harfi Cerler
ve tecrübelerinden istifade etmekteyiz. Bugüne kadar dü-
kendi dilinden öğrenmek için Arapçayı ulaşılabilir ve zenlenmiş olan programlardan bazıları şunlardır.
öğrenilebilir kılmak için İSLAMER ve adıyla 2020 yılı ba- İki dönemdir düzenlediğimiz “Çeviri Seminerleri” ile çeviri Arapça Edebi Metinler Klasik Siyer Metinleri
har döneminde başladığımız yolculuğumuza EDURESE alanında uzmanlaşmış akademisyenler tarafından, alanda
Akademi olarak devam ediyoruz. yeni yetişen öğrencilere ve ilgi duyan herkese yönelik çeviri
Uluslararası camiada ve özellikle ülkemizde görülen ile ilgili tecrübe ve bilgi paylaşımı yapılmaktadır. Bugüne Arapça Metin Tahlili Klasik Tefsir Metinleri
Arapça öğrenme talebini, Ankara Yıldırım Beyazıt Üni- kadar düzenlenmiş olan programlardan bazıları şunlardır.
versitesi İslami İlimler Fakültesi ve Arapça Tercümanlık
Kuran-ı Kerim
ve Mütercimlik bölümü akademisyenlerince karşılama Arapça Muhadese
ve Tecvid (Kadın)-2
amacıyla, Haziran 2020 ‘de AYBÜ İslami İlimler Uygula-
ma ve Araştırma Merkezi bünyesinde 3 aylık derslerimi-
Arapça Sarf-Nahiv
ze başladık. Bu yolculuğumuzda küresel salgının da et- Kuran-ı Kerim'de Belâgat
Dil Bilgisi
kisiyle beklenenin çok üzerinde kayıt talebi ve merkezin
buna cevap veremeyişi üzerine, ülkemizin seçkin üniver- Öğrenci ve Akademisyen Panelleri
sitelerinde görev yapan akademisyenlerin, Türkiye’den Basın Medya Metinleri Mısır Lehçesi Dersi
ve dünyanın pek çok yerinden gönüllü arkadaşlarımızın Dil-Edebiyat-Belağat-Öğretim Seminerleri
da katılımıyla ekibimizi genişlettik. Derslerimizi; yetkin
hocalarımızla ve tamamen gönüllü arkadaşlarımızın Türkiye’de Arapça Öğretimi Sempozyumu Çeviri Türleri Modern Metin Okumaları
temsilciliğinde, Zoom platformunda canlı yapmakta ve
Telegram kanalıyla da sınıf içi iletişimi sağlamaktayız. Çocuklara Arapça Dersi
Osmanlıca
(7-12 Yaş)
Her 3 programımız da herkese açık olup EDURESE
Akademi YouTube kanalımız üzerinden canlı yayın- Çocuklara Kuran-ı Kerim
Neler Yaptık ? lanmakta ve sonrasında da seyredilebilmektedir. ve Tecvit
Romanlarla Arapça

6. Bahar dönemimize kadar Arapça, İslami İlimler ve 1. Akademİk Seminerler Sıfırdan İnteraktif Yöntemle
Deyimlerle Arapça
Sosyal Bilimler alanlarında yaklaşık farklı başlıklar al- 1.1. Çevİrİ Arapça Dil Bilgisi
tında 97 ders, toplam 113 öğretim elemanı, 97 sınıf 1.2. Dİl/Dİlbİlİm
ile 2075 öğrencimize eğitim vermiş olmaktan gurur ve 1.3. Edebİyat Farsça Suriye Lehçesi Dersi
mutluluk duyuyoruz. 1.4. Belağat
2. Anma Programlari
Genel Arapça
2.1. Nihat Mazlum Çetin - Hüseyin Yazıcı (Beyne Yedeyk)
Şarkılarla Arapça

Görevimiz Nedir ? 2.2. Ahmet Savran - Kenan Demirayak

3. Vefa Söyleşİlerİ Genel Arapça
3.1. Hüseyin Elmalı Tez Yazım Teknikleri
(Silsiletü'l-Lisan)
EDURESE Akademi olarak, Türkiye içinde ve dışında, en
3.2. Sadi Çöğenli
ücra köşede eğitim-öğretim almak isteyen öğrencilere
4. Paneller YDS-YÖKDİL Çıkmış
ulaşmayı, uzaktan öğretim imkânlarıyla, gönüllü eğit- İbranice
4. 1. Öğrenci Panelleri Soru Çözümleri
menler ve öğretmenlerin desteğiyle hiçbir ticari hedefi ve
gayesi olmadan internet üzerinden akademik anlamda 4. 2. Akademisyen Panelleri
5. Sempozyumlar- Kongreler İngilizce İslami Konular / YDS-YÖKDİL
Arapça ve İslami ilimlerin eğitim ve öğretimini sunmaktır. ESL Islamic Topics Hazırlık Dersi
Türkiyede Arapça Sempzoyumu (Dün-Bugün-Yarın)