MAKALAH PERKAWINAN DAN PERCERAIAN

Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Analisis Kependudukan
Dosen Pengampu: Nur i!am"#Km

$leh :

%# &inka 'igaretha ()*%%*%*+%*,

-## A
2 .ariurm
u/M
a0um
stiakm
a iari ((1
)*
*%%%
%*
*%%*
*++%
%1),,
*# Aris andi ()*%%*%*+%3,
1# Lia Cania ()*%%*%*+%4,
)# Ar!antika De5i ()*%%*%*+%6,
3# iti .atimah ()*%%*%*+-+,
4# Ria Nurha!ati ()*%%*%*+-%,
6# Nurul Rahma7ati ()*%%*%*+--,
%+# Nisrina D7i Ri/8i ()*%%*%*+-2,
%%# 9ess! Annike Putri ()*%%*%*+-*,
%-# i
ika $kta5iani ()*%%*%*+-1,
%2# No5ri/a .itri Aulia ()*%%*%*+-),
%*# Wi
Winda Kurnia ()*%%*%*+-3,
%1# i
 il5ia Agustina ()*%%*%*+-4,

;0R0AN ILM0 KEEHAAN MA9ARAKA

.AK0L
.A K0LA
A ILM0 KE$LAHRA&AAN
KE$LAHRA& AAN
0NI'ERIA
0NI'ERIA NE&ERI EMARAN& -+%*

KATA PENGANTAR 
 

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang,
Pan yayang, kami
 panjatkan puja dan puji syuku atas kehadiat!Nya, yang
yang telah melimpahkan ahmat, hidayah,
dan inayah!Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah Analisis
Kependudukan tentang Peka"inan dan Pe#eaian$ Adapun makalah Analisis Kependudukan
tentang Peka"inan dan Pe#eaian ini telah kami usahakan semaksimal mungkin dan tentunya

dengan bantuan bebagai pihak, sehingga dapat mempelan#a pembuatan makalah ini$ %ntuk
itu kami tidak lupa menyampaikan bayak teima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu kami dalam pembuatan makalah ini$
 Namun tidak lepas dai semua itu, kami menyada sepenuhnya
sepenuhnya bah"a ada kekuangan baik dai
segi penyusun bahasanya maupun segi lainnya$ &leh kaena itu dengan lapang dada dan tangan
tebuka kami membuka seleba!lebanya bagi pemba#a yang ingin membe saan dan kitik
kepada kami sehingga kami
kami dapat mempebaiki makalah Analisis Kepend
Kependudukan
udukan ini$
Akhinya penyusun menghaapkan sem'ga dai makalah Analisis
Analis is Kependudukan tentang
Peka"inan dan Pe#eaian ini dapat diambil hikmah
hikmah dan man(aatnya sehingga
sehingga dapat

membeikan inpiasi tehadap pemba#a$

Semaang, N')embe *+-

Penyusun

DA.TAR /S/
 

0alaman judul$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
judul$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Kata Penganta$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Penganta$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Da(ta isi$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
isi$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$

1A1 / PENDA0%2%AN
A$ 2ata 1elakang$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
1elakang$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$
1$ Tujuan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Tujuan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$

3$ Rumusan Masalah$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Masalah$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$

1A1 // PEM1A0ASAN
A$ Peka"inan4
Peka"inan4444444
444444444444 444444444444 444444444444 4444444444 4444
$ K'nsep dan De(inisi
De(inisi Peka"inan4
Peka"inan4444444
444444444444 44444444444 44444$$$
$$$
*$ K'nsep Peka"inan
Peka"inan dalam
dalam 2ingkup
2ingkup Dem'ga(i
Dem'ga(i dan Kepend
Kependuduk
udukan444
an44444$
44$
5$ Sahnya
Sahnya Peka"inan4
Peka"inan4444444444444$$44 44$$4444444
444444$$$44 4$$$4444444
44444
-$ Syaat dan 2aangan
2aangan Peka"
Peka"inan4
inan4444444
444444444444 444444444444 444444
6$ Kegunaan
Kegunaan /ndikat'
/ndikat' Peka"inan4
Peka"inan444$44
44$44444444
444444444444 44444444 44
7$ %kuan!%ku
%kuan!%kuan an Peka"inan44
Peka"inan44444444
444444444444 444444444444 4444444 4
8$ K'nsep Dasa9Rumah
Dasa9Rumah Tangga4
Tangga444444
44444444444
444444444444 44444444$ 44$
1$ Pe#eaian444
Pe#eaian444444444 444444444444 44444444444 4444444444444444444 44
$ De(ini
De(inisi
si Pe#ea
Pe#eaian
ian444
444444 444444 444444
444444 4444444444444444444
*$ Dasa
Dasa 0uku
0ukum m Pe#e
Pe#eai
aian
an
5$ Alasan
Alasan!ala
!alasan
san Pe#ea
Pe#eaian
ian444
444444 444444
444444 444444 4444444444444
-$ .akt'!(ak
.akt'!(akt'
t' Penyebab
Penyebab Pe#eaian444
Pe#eaian444444444
444444444444 44444444 44
6$ %kuan!uku
%kuan!ukuan an Pe#eaian4444
Pe#eaian444444444 444444444444444444444444444444 4
7$ Masalah Peka"inan
Peka"inan dan Pe#eaian444
Pe#eaian444444444
444444444444 444444444 444
 

1A1 /// PEN%T%P

• Kesimpulan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Kesimpulan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$
• Kitik dan Saan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Saan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$

DA.TAR
DA.TAR P%STAKA$$$$$$
P%STAKA$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$

<A< I
PENDAH0L0AN

A# LA
LAAR <ELA
<ELAKAN
KAN&
&
 

Dalam
Dalam dem'g
dem'ga(i
a(i petum
petumbuh
buhan
an pendud
penduduk
uk antaa
antaa lain dipeng
dipengau
auhi
hi 'leh
'leh (etili
(etilitas$
tas$
Peka"inan dan pe#eaian meupakan )aiabel yang ikut mempengauhi tinggi endahnya
tingkat (etilitas, yang se#aa tidak langsung mempengauhi petumbuhan penduduk$ Dalam
 peen#anaan pembangunan sepeti penyediaan (asilitas peumahan bagi keluaga!keluaga
muda,
muda, (asilita
(asilitass pelaya
pelayanan
nan keseha
kesehatan
tan,, dan pelaya
pelayanan
nan dasa
dasa lai
lainny
nnya$
a$ Apabil
Apabilaa peka"
peka"ina
inan
n

dilakukan
dilakukan pada
pada umu
umu yang
yang tepat,
tepat, maka
maka akan
akan memba"
memba"aa kebaha
kebahagia
giaan
an bagi
bagi kelua
keluaga
ga dan
 pasangan suami dan istei yang menjalankan peka"inan tesebut$ Peka"inan yang dilakukan
 pada usia yang telalu dini akan memba"a banyak k'nsekuensi pada pasangan suami istei,
antaa
antaa lain adalah
adalah dalam
dalam hal keseha
kesehatan
tan,, pendid
pendidika
ikan,
n, dan ek'n'm
ek'n'mi$
i$ Dalam
Dalam hal keji"a
keji"aan,
an,
 peka"inan yang dilakukan pada usia dini akan mudah beakhi dengan kegagalan kaena
kuangnya kesiapan mental menghadapi dinamika kehidupan beumah tangga dengan semua
tanggung
tanggung ja"ab, sepeti antaa lain tanggung
tanggung ja"ab menguus
menguus dan mengatu
mengatu umah tangga,
men#ukupi kebutuhan ek'n'mi umah tangga, mengasuh dan mendidik anak$

Sedangkan pe#eaian justu akan menguangi jumlah (etilitas, kaena dengan adanya
 pe#eaian maka jumlah umah tangga yang p'dukti( bekuang dan dan tingkat hubungan
suami istei pun bekuang, sehingga tingkat (etilitas menuun$

<# R0M0
R0M0A
AN
N MAA
MAALA
LAH
H

$ Apa peng
pengeti
etian
an Peka"
Peka"ina
inan
n dan Pe#e
Pe#eaia
aian:
n:

*$ 1agaimana
1agaimana #aa
#aa menghi
menghitung
tung peka"inan
peka"inan dan pe#eaian:
pe#eaian:

5$ 1agaimanahu
1agaimanahubunga
bungan
n antaa
antaa peka"inan
peka"inan dan pe#eaian
pe#eaian dengan
dengan (etilitas:
(etilitas:

C# 0;0AN

$ Menget
Mengetahu
ahuii Peka"
Peka"ina
inan
n dan Pe#ea
Pe#eaian
ian

*$ Mengetahui
Mengetahui #aa menghitung
menghitung peka"inan
peka"inan dan pe#eaian
pe#eaian

5$ Mengetahui
Mengetahui hubun
hubungan
gan antaa
antaa peka"inan
peka"inan dan pe#eaian
pe#eaian dengan
dengan (etilitas
(etilitas

<A< II

PEM<AHAAN
 

A# PERK
PERKAAWINAN
INAN
a, Konsep
Konsep dan De=ini
De=inisi
si Perka7i
Perka7inan
nan
K'nsep Peka"inan dalam %ndang!%ndang Peka"inan n'  Tahun ;8- yaitu<
$ Peka"inan
Peka"inan adalah
adalah ikatan
ikatan batin
batin antaa se'ang
se'ang pia
pia dengan
dengan se'ang
se'ang "anita
"anita sebagai
sebagai suami
istei dengan tujuan membentuk keluaga =umah tangga> yang bahagia dan kekal
 bedasakan Ketuhanan ?ang
?ang Maha Esa
*$ %ntuk laki!lak
laki!lakii minimal
minimal sudah beusia
beusia minimal
minimal ; tahun,
tahun, dan untuk
untuk peempuan
peempuan haus
haus
sudah beusia minimal 7 tahun
5$ @ika menikah
menikah diba"ah
diba"ah *
* tahun
tahun haus disetai
disetai ijin
ijin kedua
kedua atau salah
salah satu 'ang
'ang tua atau
atau
yang ditunjuk sebagai "ali

>, Konsep Perka7in

Perka7inan
an dalam
dalam Lingkup
Lingkup Demogra=i
Demogra=i dan Kependud
Kependudukan
ukan
K'nsep peka"inan lebih di('kuskan kepada keadaan dimana se'ang laki!laki dan se'ang
 peempuan hidup besama dalam kuun "aktu yang
yang lama$ Dalam hal ini hidup besama dapat
dikukuhkan dengan peka"inan yang syah sesuai dengan undang!undang ataupun tanpa
 pengesesahan peka"inan=de (a#t'>$ K'nsep ini dipakai teutama untuk mengkaitkan
mengkaitkan status

 peka"inan dengan dinamika penduduk

penduduk teutama banyaknya kelahian yang diakibatkan '
'leh
leh
 panjang!pendeknya peka"inan atau hidup besama ini$
 N'ma dan adat di /nd'nesia menghendaki adanya
adanya pengesahan peka"inan se#aa agama
maupun se#aa undang!undang$ Tetapi
Tetapi untuk kepeluan studi dem'ga(i$ 1adan Pusat
Statistik mende(inisikan sese'ang bestatus ka"in apabila meeka teikat dalam peka"inan
 pada saat pen#a#ahan, baik yang tinggal besama maupun tepisah, yang menikah se#aa sah
maupun yang hidup besama yang 'leh masyaakat sekelilingnya dianggap sah sebagai
 pasangan suami isti=1PS,*+++>$
De(inisi luas ini digunakan 'leh 1PS kaena dalam kenyataannya pada suatu masyaakat

seing ditemukan banyak pasangan laki!laki dan peempuan yang hidup besama tanpa ikatan
 peka"inan yang sah se#aa hukum$ Seingkali hal ini disebabkan kaena pesyaatan
 peka"inan yang sah membeatkan kedua belah pihak yang
yang hendak menikah, misalnya biaya
 pehelatan adat yang telampau tinggi, tidak mampu membaya
membaya biaya memp'ses peka"inan
yang syah atau biaya maha yang tidak tejangkau 'leh pasangan yang hendak menikah
se#aa esmi$

?, ahn
ahn!a
!a Perk
Perka7
a7in
inan
an
Peka"inan adalah suatu pebuatan hukum, 'leh kaena itu mempunyai akibat hukum$
Adanya akibat hukum, penting sekali kaitannya dengan sah tidaknya pebuatan hukum$ &leh

kaena itu, sah tidaknya suatu peka"inan ditentukan 'leh hukum yang belaku =hukum
 

 p'siti(>, yaitu bedasakan ketentuan Pasal * ayat => %ndang!%ndang N'm'

N'm'  Tahun;
Tahun;8-
8-
tentang Peka"inan yang bebunyi < Peka"inan adalah sah apabiladilakukan menuut
hukum masing!masing agamanya dan kepe#ayaanyaituB$ Sedangkan menuut Pasal *
K'mpilasi 0ukum /slam, bah"a<Peka"inan menuut hukum /slam adalah penikahan, yaitu
akad yangsangat kuat atau miitsaaqoon gholiidhan untuk menaati peintah Allah

danmelaksanakannya meupakan ibadah$

Sahnya peka"inan menuut %ndang!%ndang N'm'  Tahun
Tahun ;8- ditentukan dalam Pasal *
ayat => yang menentukan, bah"aC  Peka"inan adalah sah apabila dilakukan menuut
hukum masing!masing agamanya dan kepe#ayaannya itu$BDai ketentuan diatas dapat
diketahui bah"a %ndang!%ndang Peka"inan menitikbeatkan sahnya peka"inan pada dua
unsu, yaituCpeka"inan haus dilaksanakan sesuai dengan syaat dan p'sedu
yangditentukan 'leh %ndang!%ndang
%ndang!%ndang =hukum negaa> dan hukum agama$5Atinya kalau
 peka"inan hanya dilangsungkan menuut
menuut ketentuan %ndang!%ndang negaa tanpa
mempehatian ketentuan!ketentuan agama peka"inan tesebut tidak sah, demikian juga

sebaliknya$ Keikut!setaan pemeintah dalam kegiatanpeka"inan adalah dalam hal

menyangkut p'ses administati(, di mana peka"inan haus di#atatkan sebagaimana dimuat
dalam Pasal * ayat =*>
= *> %ndang!%ndang N'm' Tahun
Tahun ;8- menentukanC Tiap!tiap
 peka"inan di#atat menuut peatuan peundang!undangan yang
yang belakuB
Dengan adanya pen#atatan ini juga akan membeikan pelindungan bagi suami isti dan anak!
anaknya temasuk untuk kepentingan hatakekayaan yang tedapat dalam peka"inan
tesebut$ Pen#atatan peka"inanbagi yang beagama /slam dilakukan 'leh Pega"ai
Pen#atatan Nikah, Talak dan Rujuk sebagaimana diatu dalam %ndang!%ndang N'm' 5*
Tahun;6-$
Tahun;6-$ 1agi meeka yang beagama selain /slam pen#atatan dilakukan diKant' 3atatan

Sipil$ Pen#atatan tesebut tidak menentukan sahnya suatupeisti"a hukum suatu peka"inan,
tetapi hanya membeikan pembuktianbah"a peisti"a hukum itu telah tejadi dan dilakukan,
sehingga hanyabesi(at administati(, kaena sahnya peka"inan itu sendii ditentukan
'lehmasing!masing agama dan kepe#ayaannya$Adapun tahapan atau p'ses pen#atatan
 peka"inan yang diatudalam Peatuan Pemeintah N'm' ; Tahun
Tahun ;86
;86 antaa lainC

• Membeitahukan kehendak dilangsungkannya peka"inan se#aa lisan maupun tulisan

'leh #al'n mempelai atau 'ang tua atau "alinya$Pembeitahuan memuat identitas dan
disampaikan + =sepuluh hai> sebelum peka"inan dilangsungkan$ =Pasal - dan 6, PP
 N'm' ; Tahun;8
Tahun;86>C
6>C
 

• Setelah semua pesyaatan dipenuhi dan tidak ada halangan untuk melangsungkan
 peka"inan menuut %ndang!undang,
%ndang!undang, makapeka"inan tesebut dimasukkan dalam buku
da(ta dan diumumkan$=Pasal 7, 8,  dan ; PP N'm' ; Tahun
Tahun ;86>C
• Setelah peka"inan dilangsungkan kedua mempelai hausmenandatangani A
Akta
kta
Peka"inan yang dihadii dua saksi dan pega"ai pen#atat peka"inan$ Sedangkan yang

 beagama islam akta tesebutjuga ditanda tangani 'leh "ali nikah$ =Pasal * dan 5 PP
 N'm' ;Tahun
;Tahun ;86>C
;86>C
• %ntuk membeikan kepastian hukum kepada kedua mempelai masing!masing diseahkan
kutipan akta peka"inan sebagai alat bukti$

d, !arat
!arat dan
dan Laran
Larangan
gan Perk
Perka7i
a7inan
nan
Dalam angka me"ujudkan tujuan
tujuan peka"inan yaitu men#iptakan keluaga yang
yang bahagia dan
kekal, maka peka"inan dilakukan dengan syaat yang ketat$ Apabila kita pehatikan syaat
 peka"inan yang diatu dalam Pasal 7 sampai dengan Pasal * %ndang!%ndang
%ndang!%ndang
Peka"inanN'm'  Tahun
Tahun ;8-, maka syaat peka"inan te
tebagi
bagi atas<
a$ Syaat ('mal yaitu meliputiC
> Peka"inan
Peka"inan haus
haus didasakan
didasakan atas pejanjia
pejanjian
n kedua #al'n
#al'n mempelai=Pasal
mempelai=Pasal 7 ayat
ayat =>>C
*> Peka"inan
Peka"inan hanya
hanya diiinkan
diiinkan jika
jika pihak pia
pia sudah men#apai
men#apai umu
umu ;tahun
;tahun dan pihak
pihak
"anita telah men#apai umu 7 tahun$ =Pasal 8 ayat=>>C
5> Tidak
Tidak teikat tali peka"inan
peka"inan dengan
dengan 'ang
'ang lain ke#uali
ke#uali dalam halyang
halyang diijinkan
diijinkan Pasal
5 ayat =*> dan Pasal - =Pasal ;>$
 b$ Syaat mateiil yang belaku khusus, yaitu bagi peka"inan
peka"inan tetentusaja, antaa lainC
> Tidak
Tidak melangga
melangga laangan
laangan peka"inan
peka"inan sebagaim
sebagaimana
ana diatu
diatu dalam Pasal , ;dan
;dan +
%ndang!%ndang Peka"inan N'm'  Tahun;8-C
Tahun;8-C
*> /in dai 'ang
'ang tua bagi
bagi meeka yang
yang belum men#apai
men#apai umu
umu * tahun=Pasa
tahun=Pasall 7 ayat *>$
Apabila telah dipenuhi syaat!syaat tesebut di atas, baik syaat mateiil maupun syaat
('mil, maka kedua #al'n mempelai telah esmi menjadi suami istei$ Tetapi bila syaat!syaat
tesebut tidak dipenuhi, maka menimbulkan ketidak absahan peka"inan yang beakibat
 batalnya suatu peka"inan$ Sedangkan Pasal  %ndang!%ndang
%ndang!%ndang Peka"inan N'm'  Tahun
Tahun
;8- mengatu tentang laangan peka"inan yang menentukan bah"a peka"inan di laang
antaa dua 'ang yang <
a$ 1ehubung
1ehubunganan daah
daah dalam gais ketuun
ketuunan
an luus
luus ke ba"ah
ba"ah ataupun
ataupun keatasC
 b$ 1ehubungan daah dalam gais ketuunan menyamping
menyamping yaitu antaasaudaa, antaa
se'ang dengan saudaa 'ang tua dan antaa se'ang dengan saudaa neneknya$
#$ 1ehubung
1ehubungan
an semenda,
semenda, yaitu
yaitu metua,
metua, anak
anak tii menantu
menantu dan ibuF
ibuF bapaktiiC
bapaktiiC

d$ 1ehubung
1ehubungan
an susuan,
susuan, yaitu 'ang
'ang tua susuan,
susuan, anak
anak susuan,
susuan, saudaasusuan
saudaasusuan dan
dan bibiFpaman
bibiFpaman
susuan$
 

e$ 1ehubung
1ehubungan
an saudaa
saudaa dengan
dengan isti atau
atau sebagai
sebagai bibi atau
atau kemenakand
kemenakandai
ai isti dalam
dalam hal
se'ang suami beisti lebih dai se'ang$
($ Mempunyai
Mempunyai hubun
hubungan
gan yang
yang 'leh
'leh agamanya
agamanya atau
atau peatuan
peatuan lain yangbel
yangbelaku,
aku, dilaang
dilaang
ka"in$

e, Keguna
Kegunaan
an Indika
Indikator
tor Perka7
Perka7ina
inan
n
/ndikat' peka"inan beguna bagi penentu kebijakan dan pelaksana p'gam kependudukan,
teutama dalam hal pengembangan p'gam!p'gam peningkatan kualitas keluaga dan
 peen#anaan keluaga$Peka"inan usiadini akan bedampak pada endahnya
endahnya kualitas
keluaga, baikditinjau dai sisi ketidaksiapan se#aa psikis dalam menghadap ipes'alan
s'#ial atau ek'n'mi umah tangga, maupun kesiapan (isik bagi #al'n /bu emaja dalam
mengandung dan melahikan bayinya$ Dalam hal kehamilan yang tidakdikehendaki
kaenausia#al'n ibu masih sangat muda, ada esik' pengguguan kehamilan yang dilakukan
se#aa illegal dan tidak aman se#aa medis$ Pengguguan kandungan sema#am ini dapat
 beakibat k'mplikasi b'si$ P'gam k'nseling maupun
maupun pelayanan kesehatan ep'duksi
emaja akan dapat dilakukan se#aa tepat apabila mengetahui bebeapa banyaknya dan
dimana peka"inan usiadini tedapat$
Diketahuinya beapa besa pasangan usia subu=pesentase peempuan usia subu yang
menikah> akan memudahkan paa peen#ana p'gam KM untuk mempesiapkan pelayanan
K1 dan Kesehatan Rep'duksi dan dikemudian hai anak!anak yang dilahikan paa /bu ini
akan menjad igeneasi yang sehat dan bep'tensi tinggi sebagai sumbe daya manusia yang
handal$
Dai sisi lain, data mengenai banyaknya pasangan suami isti seta ata!ata umu ka"in laki!
laki dan peempuan akan menjadi bahan utama pengembangan kebijakan penyediaan
 pelayanan dasa lainnya sepeti pengembangan kebijakan penyediaan pelayanan dasa
lainnya sepet ipengembangan peumahan, kebutuhan pealatan umah tangga disesuaikan
dengan kemampuan daya beli, kepeluan alat tansp'tasi dll$

=, 0kur
0kuran
an@0
@0ku
kuran
ran Perk
Perka7i
a7ina
nan
n
$ Angk
Angkaa Pe
Peka
ka"i
"ina
nann Kas
Kasa 
a 
 De(inisi

Angka Peka"inan Kasa menunjukkan p'p'si penduduk yang bestatus ka"in tehadap
 jumlah penduduk keseluuhan pada petengahan
petengahan tahun untuk suatu tahun tetentu$

 Kegunaan
 

Peka"inan meupakan )aiabel antaa yang mempengauhi (etilitas, antaa lain melalui
 pendek atau panjangnya usia subu yang
yang dilalui sebagai pasangan usia subu =P%S> yang
menentukkan banyaknya kelahian$ @ika tidak memakai suatu alat k'ntasepsi untuk
mengatu kelahian, maka peka"inan usia muda akan membuat P%S mele"ati masa yang
 panjang dan bep'tensi melahikan jumlah anak lebih banyak
banyak dibandingkan dengan

 peempuan yang menikah diatas usia *6 tahun$ Da)is dan 1lake =;8-> mengel'mp'k
mengel'mp'kkan
kan
 peka"inan sebagai salah satu )aiabel antaa dalam mempengauhi tinggi endahnya
(etilitas$
 3aa Menghitung
@umlah penduduk yang bestatus ka"in dibagikan dengan jumlah
j umlah penduduk petengahan
tahun dan dikalikan dengan +++$
 M 
MH × 1000
 P
Keteangan<
M< Angka Peka"inan Kasa 
M< @umlah Peka"inan dalam satu tahun
P< @umlah Penduduk petengahan tahun

*$ Angk
Angkaa Pe
Peka
ka"i
"ina
nan
n %mum
%mum
 De(inisi

Angka Peka"inan %mum menunjukkan p'p'si penduduk yang bestatus ka"in tehadap
 jumlah penduduk usia 6 tahun
tahun keatas pada petengahan tahun untuk suatu tahun tetentu$

 Kegunaan

Sepeti halnya dengan Angka

Angka Peka"inan Kasa,
Kas a, Angka
Angka Peka"inan %mum dipegunakan

untuk mempehitungkan p'p'si penduduk ka"in$ Namun disini, pembaginya adalah

 penduduk 6 tahun keatas dimana penduduk besangkutan lebih beisik' ka"in$
ka"in$ Penduduk
 beumu kuang dai 6 tahun tidak diikutseatakan
diikutseatakan sebagai pembagi kaena umumnya
meeka tidak beesik' ka"in$ Sehingga Angka
Angka Peka"inan %mum menunjukkan in('masi
yang lebih ealitas$
 3aa Menghitung

@umlah penduduk yang bestatus ka"in dalam satu tahun tetentu dibagi dengan jumlah
 penduduk beumu 6I tahun
tahun pada petengahan tahun tetentu seta dikalikan dengan +++$
+++$
 M 
Mu H  J +++
 P 15
 

5$ Angka
Angka Peka"inan
Peka"inan Spesi(ik
Spesi(ik =Angka
=Angka Peka"in
Peka"inan
an Menuut
Menuut Kel'mp'k
Kel'mp'k %mu>
%mu>
 De(inisi

Dalam pehitungan Angka

Angka Peka"inan Kasa maupun Angka Peka"inan %mum
%mum tidak
dipehatikan umu dan jenis kelamin$ Peka"inan meupakan hubungan antaa * jenis
kelamin yang bebeda, dan pada umumnya mempunyai kaakteistik yang bebeda$ Angka
Peka"inan Spesi(ik= age spe#i(i# maiage ate> atau Angka Peka"inan menuut kel'mp'k
umu melihat penduduk bestatus ka"in menuut kel'mp'k umu dan jenis kelamin$
 Kegunaan

Angka peka"inan umu spesi(ik beguna untuk melihat pebedaan k'nsekuensi peka"inan
yang bebeda anta kel'mp'k umu mauupun jenis kelamin$ Pebedaan tesebut menyangkut
kesiapan mental, kesiapan ep'duksi dan lain sebagainya$ Angka Peka"inan Spesi(ik ini
membeikan gambaan pesentase penduduk ka"in menuut kel'mp'k umu dan jenis
kelamin, sehingga dapat dipebandingkan pebedaannya$
Diketahuinya Angka
Angka Peka"inan Menuut %mu dan jenis kelamin ini dapat membeikan

inspiasi pengembangan p'gam!p'gam yang ditujukan kepada emaja sepeti penundaan

 peka"inan, jika sudah ka"in maka setidaknya bagi anak peempuan
peempuan disaankan untuk
menunda kehamilan sampai men#apai usia yang #ukup, pelayanan kesehatan ep'duksi
teutama bagi anak peempuan sehingga meeka siap untuk mengaungi masa ep'duksi
sehat$

 3aa Menghitung

@umlah penduduk yang bestatus ka"in pada kel'mp'k umuBiB dengan jenis kelaminBsB

dibagikan dengan jumlah penduduk pada kel'mp'k umu iB dengan jenis kelamin sB
dikalikan dengan +++

s
s  M i
m i  H s
 J

-$ SMAM
SMAM =Sing
=Singulat
ulatee Mean
Mean Age
Age at Maiag
Maiage>
e>
 De(inisi

Singulate Mean Age Maiage =SMAM> adalah pekiaan =estimasi> untuk ata!ata umu
ka"in petama bedasakan jumlah penduduk yang tetap lajang =belum ka"in>$
 Kegunaan
 

SMAM menunjukkan pada umu beapa ata!ata sekel'mp'k penduduk petama kali ka"in$
Pada negaa sepeti /nd'nesia jika sese'ang ka"in pada usia muda, maka peluang untuk
melanjutkan pendidikan akan tehenti$ K'ndisi ini teutama tejadi pada emaja peempuan
yang akan dikeluakan dai sek'lah jika dia diketahui hamil dan tepaksa ka"in$ Kegunaan
 penghitungan umu ka"in petama
petama adalah untuk penyuluhan pende"asaan usia ka"in
ka"in,,

 peningkata p'gam kesehatan ep'duksi=KESPR&> bagibagi emaja dan kalau tahu didaeah
mana sasaan kegiatan akan menjadi lebih jelas$ Pengembangan p'gam Kesehatan
Rep'duksi Remaja =KRR> dapat dalam bentuk penyediaan (asilitas dan tenaga ahli yang
khusus menangani kasus!kasus kesehatan ep'duksi sehingga meeka dapat dengan nyaman
menyampaikan in('masi yang bena dan tanpa kendala asa malu bebi#aa kepada anak
emajanya

g, Konsep
Konsep DasarR
DasarRuma
umah
h angga
ngga
1PS =*+++> membagi umah tangga menjadi * yaitu umah tangga biasa dan umah tangga

khusus$
> Rumah
Rumah tangga
tangga bias
biasaa adalah
adalah sese'
sese'ang
ang seke
sekel'm
l'mp'k
p'k 'an
'ang
g yang
yang mendiam
mendiamii sebagian
sebagian atau
atau
seluuh bangunan (isik atau sensus
se nsus dan umumnya tinggal besama sseta
eta makan dan satu dapu$ ?ang
dimaksud dengan satu dapu adalah bah"a pembiayaan kepeluan jika penguusan kebutuhan sehai!
hai dikel'la besama!sama$
*> Rumah
Rumah tangga
tangga khu
khusus
sus adalah
adalah seke
sekel'm
l'mp'k
p'k 'an
'ang
g yang
yang tingga
tinggall di asama
asama atau
atau tempat
tempat tingg
tinggal
al
yang penguusan sehai!hainya diatu 'leh yayasan atau badan, misalnya asama mahasis"a,
lembaga pemasyaakatan 'ang!'ang yang bejumlah lebih dai + 'ang yang k's dengan makan,
asama TN/ dan lain sebagainya$

Dalam pengumpulan data keteangan umah tangga menggunakan k'nsep de jue dan de
(a#t'$ Angg'ta
Angg'ta umah adalah semua 'ang biasanya tinggal disuatu umah tangga, baik yang
 beada di umah pada "aktu pen#a#ahan maupun sementaa tidak ada =de jue>$ Angg'ta
umah tangga yang bepegian 7 bulan atau
a tau lebih, dan angg'ta umah tangga yang bepegian
kuang dai 7 bulan tetapi dengan tujuan pindahFakan meninggalkan umah 7 bulan atau lebih
maupunkuang dai 7 bulan tetapi beniat akan betempat tinggal 7 bulan atau lebih, dianggap
sebagai angg'ta umah tangga=de (a#t'>$
Keluaga dide(inisikan sebagai sekumpulan 'ang yang tinggal dalam satu umah yang masih
mempunyai hubungan kekeabatanFhubungan daah kaena peka"inan, kelahian, ad'psi dan

lain sebagainya$ Keluaga dapat dibagi menjadi * tipe yaitu<

 

> Keluaga
Keluaga inti =Nu#lea
=Nu#lea (amily>,
(amily>, yaitu keluaga
keluaga yang
yang tedii dai ayah,
ayah, ibu dan anak!anak
anak!anak
kandung, anak angkat maupun ad'psi yang belum ka"in, atau ayah dengan anak!anak
yang belum ka"in atau ibu dengan anak!anak yang belum ka"in
*> Keluaga
Keluaga luas=eten
luas=etended
ded (amily>,
(amily>, yaitu keluag
keluagaa yang tedii
tedii dai
dai ayah, ibu
ibu anak!anak
anak!anak baik 
baik 
yang sudah ka"in maupun belum,#u#u, 'ang tua, metua maupun keabat!keabat lain

yang menjadi tanggungan kepala keluaga

Data umah tangga beman(aat untuk peen#anaan bebagai bidang<
> Pengentasan
Pengentasan kemiskinan
kemiskinan<< data umah tangga
tangga digunakan
digunakan sebagai
sebagai dasa penentuan
penentuan p'gam
p'gam
dan kebijakan$ 3'nt'hnya, untuk menghitung besanya dana k'mpensasi bahan baka
minyak yang haus dikeluakan dalam 1antuan 2angsuing Tunai=12
Tunai=12T>
T> bagi umah tangga
miskin$
*> KesehatanC
KesehatanC untuk
untuk penetapan
penetapan pemilikan
pemilikan katu
katu sehat bagi
bagi umah tangga
tangga miskin
miskin
5> Pemenuhan
Pemenuhan kebutuh
kebutuhan
an pangan<
pangan< untuk menentuk
menentukan
an suplai beas
beas muah untuk
untuk umah
tangga miskin

-> Pendidikan
Pendidikan<< untuk menentuk
menentukan
an jumlah peneima
peneima beasis"a
beasis"a bagi anak!anak
anak!anak umah
umah tangga
miskin$
6> Peen#anaan
Peen#anaan peumahan
peumahan akyat<
akyat< dipelukan
dipelukan data jumlah
jumlah umah tangga
tangga yang mempuny
mempunyai
ai
angg'ta umah tangga *, 5,- dan seteusnya$ /n('masi ini dapat dipakai untuk
menentukkan ukuan umah yang haus dibangun dengan bebagai ma#am tipe aga dapat
memenuhi kebutuhan peumahan bagi masyaakat$

<# PERC
PERCER
ERAI
AIANAN
a, Penge
Pengerti
rtian
an Per?
Per?er
eraia
aian
n
Pe#eaian meupakan salah satu penyebab putusnya peka"inan yang diatu dalam %%P
yang ditempatkan pada 1ab L/// dimana Pasal 5 menentukan<Peka"inan dapat putus
kaena< a$ KematianC b$ Pe#eaianC dan #$ Atas keputusan pengadilanB$
Putusnya peka"inan kaena pe#eaian bukanlah suatu hal yang mutlak tejadi kaena dapat
diatasi aga tidak tejadi pe#eaian$ Penjelasan umum dai %%P menyebutkan
 bah"a<Kaena tujuan peka"inan adalah membentuk keluaga
keluaga yang bahagia, kekal dan
sejahtea, maka undang!undang ini menganut pinsip untuk mempesuka tejadinya
 pe#eaianB$
%ntuk membeikan pengetian yang lebih bulat lagi, pelu pula dikemukakan pengetian
Peka"inan menuut Pasal  %%P,
%%P, sebagai bahan pebandingan, yakni<Peka"inan ialah
 

ikatan lahi bathin antaa se'ang pia dengan se'ang "anita sebagai suami istei dengan
tujuan membentuk keluaga =umah tangga> yang bahagia dan kekal bedasakan Ketuhanan
?ang Maha EsaB$
Dengan melihat peumusan Pasal tesebut, akan betambah lagi pemahaman mengenai
 pe#eaian, yang memiliki makna yang saling betentangan, yaitu
yaitu pe#eaian meupakan suatu

 penge#ualian tehadap pinsip peka"inan yang kekal yang diakui

diakui 'leh semua agama$-8 Dai
uaian di atas, dapat diidenti(ikasikan bebeapa hal mengenai pe#eaian, yakni <
a$ Pe#eaian adalah salah satu peisti"a yang menyebabkan putusnya peka"inanC
 b$ Pe#eaian memiliki akibat!akibat hukum tetentu bagi masing!masing pihakC
#$ Pe#eaian meupakan penge#ualian tehadap pinsip peka"inan yang kekal yang diakui
'leh semua agama$
Pe#eaian menuut Kamus 1esa 1ahasa /nd'nesia beati peihal be#eaiantaa suami
istei, yang kata be#eaiB itu sendii atinya menjatuhkan talak atau memutuskan hubungan
sebagai suami istei$B Menuut K%0 Pedata Pasal *+8 pe#eaian meupakan penghapusan

 peka"inan dengan putusan hakim, atas tuntutan salah satu pihak

pihak dalam peka"inan itu
 bedasakan alasan!alasan yang tesebut dalam undang!undang$ Sementaa pengetian
 pe#eaian tidak dijumpai sama sekali dalam %%P begitu pula
pula di dalam penjelasan seta
 peatuan pelaksananya$
Meskipun tidak tedapat suatu pengetian yang 'tentik tentang pe#eaian,tidak beati bah"a
masalah pe#eaian ini tidak diatu sama sekali di dalam %%P$
1ahkan yang tejadi justu sebaliknya, pengatuan masalah pe#eaian mendudukitempat
tebesa$ 0al ini lebih jelas lagi apabila kita melihat peatuan!peatuan pelaksananya$ Dalam
%%P mengenai masalah pe#eaian ini, dipejelas pengatuannya pada 1ab L/// yang

mengatu tentang Putusnya Peka"inan seta Akibatnya$ Pasal 5 menentukan bah"a <
Peka"inan dapat putus kaena < a$ KematianC b$ Pe#eaianC dan #$ Atas keputusan
 pengadilanB$
1ebeapa sajana juga membeikan umusan atau de(enisi dai pe#eaian, antaa lain <
a$ Menuut
Menuut Subekti
Subekti sebagai
sebagai beikut
beikut < Pe#eaian
Pe#eaian ialah
ialah penghapu
penghapusan
san peka"inan
peka"inan dengan
dengan
 putusan hakim, atau tuntutan salah satu pihak dalam peka"inan
peka"inan itu$B
 b$ Menuut R$ S'et'j' Pa"i'hamidj'j' dan dan Asis
Asis Sa(i'edin sebagai beikut <BPe#eaian
 belainan dengan pemutusan peka"inan sesudah pepisahan meja
meja dan tempat tidu yang
didalamnya tidak tedapat peselisihan bahkan ada kehendak baik dai suami maupun dai
istei untuk pemutusan peka"inan$ Pe#eaian selalu bedasa pada peselisihan antaa
suami dan istei$B
 

#$ Menuut
Menuut P$
P$N$0$ Simanjunt
Simanjuntak
ak sebagai
sebagai beikut
beikut <Pe#eaian
<Pe#eaian adalah pengak
pengakhian
hian suatu
suatu
 peka"inan kaena sesuatu sebab dengan keputusan hakim atas tuntutan dai
dai salah satu
 pihak atau kedua belah pihak dalam peka"inan$B

>, Dasar
Dasar Huk
Hukum
um Per?
Per?er
eraia
aian
n
Putusnya pe#eaian diatu dalam<

• Pasal 5 sampai dengan pasal - %% N'm'  Tahun ;8- tentang Peka"inan$

• Pasal - sampai dengan pasal 57 PP N'm' ; Ta

Tahun
hun ;86, pasal ;; K%0 Pedata$

• Pasal 5 sampai dengan pasal * /npes N'm'  Tahun ;; tentang K'mpilasi
0ukum /slam$

?, Al
Alasa
asan@
n@ala
alasan
san Per?
Per?er
eraia
aian
n
Dalam pasal 5; %% N'  Tahun
Tahun ;8- dan pasal + k'mplikasi hukum islam disebutkan

tentang alasan!alasan yang diajukan 'leh suami atau isti untuk menjatuhkan talak atau
gugatan pe#eaian ke pengadilan$ Alasan!alasan itu adalah sebagai beikut <

$ $ Salah
Salah satu
satu pih
pihak
ak beb
bebua
uatt ina
ina atau
atau menj
menjad
adii pemab
pemabuk
uk,, pemad
pemadat,
at, pen
penju
judi
di dan
dan lain
lain seb
sebag
agai
ainy
nyaa
yang sulit disembuhkan$

*$ Salah
Salah sat
satu
u piha
pihak
k meni
mening
nggal
galka
kan
n pihak
pihak lai
lain
n selam
selamaa * tahun
tahun be
betu
tuu
ut!b
t!be
etu
tuu
utt tanpa
tanpa iin
iin pih
pihak
ak
lain dan tanpa alasan yang sah atau kaena hal lain di lua kemampuannya$

5$ Salah
Salah satu
satu piha
pihak
k mend
mendap
apatk
atkan
an huk
hukum
uman
an pen
penja
jaaa 6 =l
=lim
ima>
a> tah
tahun
un ata
atau
u huku
hukuma
man
n yang
yang leb
lebih
ih

 beat setelah peka"inan belangsung$

-$ Salah
Salah sat
satu
u piha
pihak
k mela
melaku
kukan
kan kek
kekeja
ejama
man
n atau
atau peng
pengan
aniay
iayaan
aan bea
beatt yang
yang mem
memba
bahay
hayak
akan
an pih
pihak
ak
lain$

6$ Salah
Salah sat
satu
u piha
pihak
k mend
mendap
apat
at #a#at
#a#at bad
badan
an atau
atau peny
penyak
akit
it deng
dengan
an akib
akibat
at tida
tidak
k dapa
dapatt menj
menjala
alank
nkan
an
ke"ajibannya sebagai suami isti$

7$ Anta
Antaa
a suami
suami ist
istii teus
teus mene
meneu
uss teja
tejadi
di pes
peseli
elisih
sihan
an dan
dan pet
peten
engk
gkaa
aan
n dan
dan tidak
tidak ada
ada haa
haapa
pan
n
akan hidup ukun lagi dalam umah tangga$

8$ Suami me
melangga Talik Talak$
 

$ Peal
Pealih
ihan
an Aga
gama
ma atau
atau muta
mutad
d ya
yang
ng meny
menyeba
ebabk
bkan
an ket
ketid
idak
aku
uku
kunan
nan da
dala
lam
m uma
umah
h tang
tangga
ga

d, .aktor
.aktor@=a
@=aktor
ktor Lain
Lain Pen!e>a>
Pen!e>a> Per?er
Per?eraian
aian
%# Ketidakham'nisan dalam umah tangga
Ketidakham'nisan bisa disebabkan 'leh bebagai hal antaa lain, kisis keuangan, kisis
akhlak, dan adanya 'ang ketiga$ Dengan kata lain, istilah keham'nisan adalah telalu umum

sehingga memelukan pein#ian yang lebih mendetail$

-# Kisis m'al dan akhlak 
Selain ketidakham'nisan dalam umah tangga, pe#eaian juga seing mempe'leh landasan
 beupa kisis m'al dan akhlak, yang dapat dilalaikannya tanggung
tanggung ja"ab baik 'leh suami
ataupun isti, p'ligami yang tidak sehat, penganiayaan, pele#ehan dan kebuukan peilaku
lainnya yang dilakukan baik 'leh suami ataupun isti, misal mabuk, beinah, telibat tindak
kiminal, bahkan utang piutang$
2# Penikahan tanpa #inta
Alasan lainnya yang keap dikemukakan 'leh suami dan isti, untuk mengakhii sebuah
 peka"inan adalah bah"a peka"inan meeka telah belangsung tanpa dilandasi adanya
adanya
#inta$ %ntuk mengatasi kesulitan akibat sebuah penikahan tanpa #inta, pasangan haus
mee(leksi dii untuk memahami masalah sebenanya, juga haus beupaya untuk men#'ba
men#iptakan kejasama dalam menghasilkan keputusan yang tebaik$
-$ Adany
Adanyaa masalah!m
masalah!masal
asalah
ah dalam
dalam peka"
peka"ina
inan
n
Dalam sebuah peka"inan pasti tidak akan lepas dai yang namanya masalah$ Masalah dalam
 peka"inan itu meupakan suatu hal yang biasa, tapi pe#ek#'kan yang
yang belaut!laut dan
tidak dapat didamaikan lagi se#aa 't'matis akan disusul dengan pisah anjang$

e, 0kur
0kuran
an@u
@uku
kuran
ran Per
Per?e
?erai
raian
an
%kuan pe#eaian dibagi menjadi * yaitu <
$ Angk
Angkaa Pe
Pe#e
#eaia
aian
n Kasa
Kasa 
 
 De(inisi
Angka Pe#eaian Kasa menunjukkan pesentase penduduk bestatus #eai tehadap jumlah
 penduduk keseluuhan pada petengahan suatu tahun untuk suatu tahun tetentu$
 Kegunaan
Pe#eaian mempunyai implikasi dem'ga(is sekaligus implikasi s'si'l'gis$/mlikasi
dem'ga(i adalah menguangi (etilitas sedangkan implikasi s'si'l'gis lebih kepada status
#eai tehadap peempuan dan anak!anak meeka$
 3aa Menghitung
Angka pe#eaian kasa dihitung dengan menghitung kasus pe#eaian yang tejadi dalam
suatu kuun "aktu tetentu dengan jumlah paenduduk pada petengahan tahun dalam suatu
"ilayah tetentu$
 

C 
Rumus < #H    +++
 p
Keteangan <
# H Angka pe#eaian kasa 
3 H @umlah pe#eaian yang
yang tejadi dalam satu tahun$
 p H @umlah penduduk pada petengahan tahun
tahun yang sama$
Angka pe#eaian menunjukkan jumlah pe#eaian yang tejadi pe seibu penduduk pada
suatu tahun tetentu$ Sebagai #'nt'h yaitu menghitung angka pe#eaian kasa di S"edia
tahun ;7+$ @umlah pe#eaian di S"edia pada tahun
tahun ;7+ adalah $;6 'ang dengan
 jumlah penduduk pada petengahan tahun
tahun sebesa 8$-6$76 maka angka pe#eaian kasa de

8.958
S"edia tahun ;7+ adalah   +++ H ,*
7.485
7.485 .615

*$ Angk
Angkaa Pe#
Pe#ea
eaia
ian
n %mum
%mum
 De(inisi

Angka pe#eaian umum menunjukkan p'p'si penduduk bestatus #eai tehadap jumlah
 penduduk usia 6 tahun keatas pada petengahan tahun pada suatu tahun tetentu$
 Kegunaan
Sepeti halnya dengan Angka
Angka Pe#eaian Kasa, Angka
Angka Pe#eaian %mum dipegunakan untuk 
mempehiungkan p'p'si penduduk #eai$ Namun disini pembaginya adalah penduduk usuia
6 tahun keatas dimana penduduk besangkutan lebih beisik' #eai$ Penduduk di ba"ah usia
6 tahun tidak diikutsetakan dalam pembagi kaena umumnya meeka tidak beisik' #eai$
Sehingga Angka
Angka Pe#eaian %mum
% mum menunjukkan in('masi yang lebih baik kaena
mempehitungkan umu dan (akt' esik'$
 3aa Menghitung

%ntuk mempe'leh angka pe#eaian yang spesi(ik dapat menggunakan angka pe#eaian
umum yang sudah mempehitungkan penduduk yang tekena esik' pe#eaian
pe#e aian yaitu
 penduduk beumu 6 tahun
tahun keatas atau disebut penduduk yang beumu di)'#eable$ Rumus
umum yang digunakan adalah <

 p 15 + ¿
? %1B  C     %#+++
¿

# 6I H Angka Pe#eaian %mum

3 H Pe#eaian yang tejadi dalam satu tahun
P 6I H @umlah penduduk 6 tahun keatas pada petengahan tahun$
 

=, Masalah
Masalah Perka7
Perka7ina
inan
n dan Per?er
Per?eraian
aian
Peka"inan bukan meupakan k'mp'nen yang langsung mempengauhi petumbuhan
 penduduk akan tetapi mempunyai
mempunyai pengauh yang #ukup besa tehadap (etilitas, kaena
dengan adanya peka"inan dapat meningkatkan angka kelahian$ Sebaliknya pe#eaian
adalah meupalkan penghambat tingkat (etilitas kaena dapat menuunkan angka kelahian$

Di /nd'nesia status peka"inan =ka"in> masih jauh lebih tinggi dibandingkan dengan status
 pe#eaian hal ini dapat dilihat pada tabel beikut <

;enis Kelamin Ka7in Cerai HidupMati

Pria *6$5*$*7+ $5**$--7
Wanita *7$--$688 7$87$;+-

Sumbe< 1PS @a"a

@ a"a Timu, ;;7
Dai data di atas membeikan gamba bah"a jumlah peka"inan baik pia maupun "anita
sebesa 6$87$58 masih jauh lebih besa bila dibandingkan dengan jumlah pe#eaian baik

#eai hidup maupun #eai mati yang hanya sekita 8$-;;$5-+$

Masalah !ang tim>ul aki>at perka7inan antara lain:
$ Peumahan
*$ .asilitas kesehatan

Masalah !ang tim>ul aki>at per?eraian meningkat adalah :

$ S'sial Ek'n'mi
*$ Nilai agama yang lemah

Alternati= Peme?ahan :
• Peka"inan

$ Menambah masa lajang$

*$ Meningkatkan masa pendidikan$
• Pe#eaian <
$ K'ns
K'nsul
ulta
tasi
si Kelu
Kelua
aga
ga$$
*$ Pe
Pend
ndal
alam
amanan agam
agama$a$
 

<A< III
PEN00P

A KEIMP0LAN
Dai pembahasan diatas dapat disimpulkan <
$ Peka"inan
Peka"inan dan
dan pe#eaian
pe#eaian meupakan
meupakan )aiable
)aiable yang
yang mempenga
mempengauhi
uhi (etilitas
(etilitas
*$ 1atas umu
umu sangat
sangat pentin
penting
g dalam melakukan
melakukan suatu peka"inan
peka"inan
5$ Peka"inan
Peka"inan dapat
dapat dihitung dengan
dengan menggunak
menggunakan
an Angka
Angka Peka"inan
Peka"inan Kasa,
Kasa, Angka
Angka
Peka"inan %mum dan Angka Peka"inan Spesi(ik 
-$ Altenati(
Altenati( untuk
untuk menyelesaikan
menyelesaikan masalah
masalah peka"in
peka"inan
an yaitu menambah
menambah masa
masa lajang$dan
lajang$dan
meningkatkan masa pendidikan$
6$ Pe#eaian
Pe#eaian akan menguan
menguangi
gi jumlah (etilita
(etilitass kaena jumlah
jumlah umah tangga
tangga yang
yang p'dukti(
p'dukti(
 bekuang dan tingkat hubungan
hubungan suami isti pun bekuang$
7$ .akt'
.akt' (akt' yang
yang mempengauhi
mempengauhi pe#eaia
pe#eaiann adalah ketidakh
ketidakham'n
am'nisan
isan dalam umah
umah
tangga, peinahan, penikahan tanpa #inta, kisis m'al dan akhlah seta adanya masalah
dalam umah tangga$
8$ Pe#eaian
Pe#eaian dapat dihitung
dihitung dengan
dengan menggunak
menggunakan
an Angka
Angka Pe#eaian
Pe#eaian Kasa
Kasa dan Angka
Angka
Pe#eaian %mum$
 

$ Altenati(
Altenati( untuk
untuk masalah pe#eaia
pe#eaian
n yaitu dengan
dengan K'nsultasi
K'nsultasi Keluag
Keluagaa dan pendalaman
pendalaman
agama$

< ARAN

Dalam penulisan makalah ini Penulis menyadai bah"a penulis masih jauh dai kata

sempuna, kedepannya penulis akan lebih ('kus dan details dalam menjelaskan tentang
makalah di atas dengan sumbe ! sumbe yang lebih banyak dan dapat di petanggung
 ja"abkan$Demikian makalah yang kami buat, sem'ga
sem'ga dapat beman(aat bagi pemba#a$

DA.AR P0AKA

http://repository.widyatama.ac.id/bitstr
http://repository.widyatama.ac.id/bitstream/handle/10364/921/bab1.pdf 
eam/handle/10364/921/bab1.pdf 
http://repository.usu.ac.id/bitstr
http://repository.usu.ac.id/bitstream/12345679/25440/4/!hapter"20##.pdf 
eam/12345679/25440/4/!hapter"20##.pdf