30.9.

ROZBOR NEŮMĚLECKÉHO TEXTU

Mluvení:
Příprava 5 minut

I. Část
-souvislost mezi úryvky nebo výňatky (vždy spolu souvisí)

-hlavní myšlenka textu

-rozdíl mezi domněnkami nebo fakty

-komunikační situace:

kde se s textem můžeme setkat

kdo je autorem toho textu

komu je text adresovaný

II. část
-funkční styl:

1.Publicistický

2.Odborný

3.Umělecký

4.Řečnický

5.Administrativní

6.Prostěvzdělovací

-slohoví postup:

1.Úvahový

2.Vyprávěcí

3.Popisní

4.Informační
5.Výkladoví

-slohoví útvar: Recenze, Oznámení…

Oznámení…

-kompoziční výstava

1.Titulek

2.Podtitulek

3.Text rozdělení do odstavců

4.Zdroj

-Jazykové prostředky

POSTAVENÍ ČESKÉHO JAZYKA MEZY EVROPSKÝMI

JAZYKY

Mateřský jazyk (učí rodiče, první jazyk, který umíme)

Národní jazyk (jazyk kterým mluví celý národ)

ČESKÝ JAZYK
Pravlast Slovanů mazy Visla, Dněpr

Důvody opuštění území:

1) přírodní podmínky

2) nájezdy kočovných kmenů

Vydali se třemi směry:

1) západní (čeština, slovenština, polština, lužická srbština)

2) jižní (chorvatština, slovanština, srbština, bulharština, makedonština)

3) východ (ruština, ukrajinština, běloruština)

Germánské jazyky (němčina, angličtina)

Románské jazyky (francouzština, italština)

Ugrofinské jazyky (maďarština, finština)