Contents

Bài 16 你看过京剧吗？ 2 tiết..................................................................................................................3

1．动态助词“过” Trợ từ động thái 过........................................................................................................3
2. 无主句 Câu vô chủ.................................................................................................................................3
3．“还没（有）…呢” Vẫn chưa... (nữa)...................................................................................................3
Bài 17 去动物园 2 tiết.............................................................................................................................3
1.选择疑问句 câu hỏi lựa chọn...................................................................................................................4
2．表示动作方式的连动句 câu liên động:................................................................................................4
3.趋向补语（一）Bổ ngữ xu hướng đơn....................................................................................................4
Bài 18 路上辛苦了 2 tiết..........................................................................................................................4
1．“要…了”câu bt tình huống sắp sửa phát sinh........................................................................................5
2．Cấu trúc “是……的”.............................................................................................................................5
Bài 19 喜欢你 2 tiết................................................................................................................................5
1. Tân ngữ của “从”、“在”và “这儿”、“那儿”.......................................................................................5
2．介词“从”、“离” dung cho cả thời gian lẫn không gian.........................................................................6
3．动词、动词短语，主谓短语等作宾语 Động từ/kc động từ/ kc chủ vị làm định ngữ..........................6
Bài 20 为我们的友谊干杯 3 tiết.........................................................................................................6
1.程度补语 Bổ ngữ mức độ.........................................................................................................................6
Bài 21 请你参加 2 tiết.......................................................................................................................6
1.介词“给”： Giới từ 给.............................................................................................................................7
2.动作的进行 Biểu thị đang làm gì: 正/在/正在……呢...........................................................................7
Bài 22 我不能去 2 tiết............................................................................................................................7
1.时段词语作状语 Bổ ngữ thời lượng.........................................................................................................7
2.动态助词“了”...........................................................................................................................................8
Bài 23 对不起 2 tiết................................................................................................................................8
1. “好”作结果补语: Hình dung từ 好 làm bổ ngữ kết quả..........................................................................8
2.副词“就” (đã/ là đã) 、“才” (mới)............................................................................................................8
3.趋向补语（二） Bổ ngữ xu hướng phức.................................................................................................9
Bài 24 我觉得很遗憾 2 tiết....................................................................................................................9
1.用动词“让”的兼语句: Câu kiêm ngữ dùng “让”.....................................................................................9
2.“是不是”构成的正反疑问句 phải chăng là.............................................................................................9
3.“上”作结果补语： 上 làm bổ ngữ kết quả...............................................................................................9
Bài 25 这张画真美 2 tiết.....................................................................................................................10
1. Cấu trúc “又…又…”.............................................................................................................................10
2.“要是…就…” Nếu... thì........................................................................................................................10

1
Bài 26 祝贺你 3 tiết...............................................................................................................................10
1. 结果补语(下，开 làm bổ ngữ kết quả)..................................................................................................10
2. 可能补语 Bổ ngữ khả năng....................................................................................................................10
Bài 27 你别抽烟了 2 tiết.....................................................................................................................11
1. “有点儿”: “hơi”.....................................................................................................................................11
2. 存现句: câu tồn hiện （tồn tại hoặc xuất hiện）...................................................................................12
Bài 28 今天比昨天冷 3 tiết.................................................................................................................12
Bài 29 我也喜欢游泳 3 tiết..................................................................................................................12
1. Câu so sánh dùng «比»..........................................................................................................................13
2. Câu so sánh dùng “有”...........................................................................................................................14
3. So sánh kém dùng “没有” (thua/ không bằng).......................................................................................14
4. So sánh kém dùng 不比 （không hơn)..................................................................................................15
Bài 30 请你慢点儿说 2 tiết.................................................................................................................15
1.Cấu trúc 除了......以外............................................................................................................................15
Bài 31 那儿的风景美极了 2 tiết..........................................................................................................16
1. 复合趋向：Bổ ngữ xu hướng phức (3).................................................................................................16
2. Cấu trúc 不是......吗？..........................................................................................................................16
Bài 32 你的钱包忘在这儿了 2 tiết.......................................................................................................16
1. Trợ từ động thái “着”.............................................................................................................................17
2. “见”作结果补语: 见 làm bổ ngữ kết quả...............................................................................................17
Bài 33 有空房间吗？ 2 tiết..................................................................................................................18
1. 结构助词“地”: Trợ từ kết cấu 地...........................................................................................................18
2. 可能补语 Bổ ngữ khả năng (đã học ở bài trước)...................................................................................18
Bài 34 我头疼 3 tiết...............................................................................................................................18
1. “把”字句: Câu chữ 把............................................................................................................................19
2. Cấu trúc “一....... 就”............................................................................................................................22
Bài 35 你好点儿了吗？ 2 tiết.................................................................................................................22
1. Câu bị động dùng 被/叫/让....................................................................................................................22

Bài 16 你看过京剧吗？ 2 tiết

1.生词 Từ vựng（19 个: 19 từ）
2. 句子：Câu mẫu
3.语法 Ngữ pháp
1．动态助词“过” Trợ từ động thái 过
2
Biểu thị kinh nghiệm của quá khứ. Tạm dịch “đã từng”
Lưu ý:
- Tân ngữ chỉ người và nơi chốn (他/北京) sẽ đứng trước hoặc sau Bổ ngữ động
lượng (tức bổ ngữ chỉ số lần thực hiện động tác).
- Tân ngữ chỉ vật chỉ đứng sau Bổ ngữ động lượng

Đã từng đi 去过
Đã từng đi Bắc kinh 去过北京
Đã từng đi BK hai lần 去过北京两次/去过两次北京
Đã từng ăn 吃过
Đã từng ăn vịt quay Bắc Kinh 去过北京烤鸭
Đã từng ăn vịt quay BK 2 lần 吃过两次北京烤鸭
2. 无主句 Câu vô chủ
Câu không cần chủ ngữ. Chủ ngữ hiển nhiên đã biết. ví dụ: （天）下雨了。/（你）
有人来找你。
3．“还没（有）…呢” Vẫn chưa... (nữa)
Vẫn chưa ăn cơm
Vẫn chưa đi làm
Vẫn chưa thức dậy (nữa)

Bài 17 去动物园 2 tiết

1.生词 Từ vựng（20 个: 20 từ）
2. 句子：Câu mẫu
3.语法 Ngữ pháp
1.选择疑问句 câu hỏi lựa chọn
A 还是 B
là người Tq hay VN?
Hôm nay đi hay ngày mai đi?
2．表示动作方式的连动句 câu liên động:
hai hoặc nhiều hành động có sự nối tiếp
Đi thư viện đọc sách
Về nhà ăn cơm
Hôm nay tôi muốn mời tiểu Vương đi rạp chiếu phim xem phim.
3.趋向补语（一）Bổ ngữ xu hướng đơn
- 来: tiến tới gần người nói hoặc nơi nói
Con về rồi nè -> 我回来了 ！
3
- 去: tiến ra xa ngưới nói hoặc nơi nói
nó đi về rồi -> 他回去了。
 Lưu ý:
- nếu động từ mang tân ngữ nơi chốn thì 来/去 đứng sau tân ngữ (tân ngữ sẽ
tách đôi động từ và 来/去)
回家去 上楼来 下楼去
- nếu động từ mang tân ngữ khác thì tân ngữ có thể đứng trước hoặc sau 来/去
带水果来/带来水果 /拿很多东西去/拿去很多东西

BNXH đơn: là trước 来/去 chỉ có 1 động từ (phía sau động từ chỉ có 来/去),
BNXH phức là: phía trước 来/去 có động từ và có thêm 1 động từ xu hướng khác
(phía sau động từ có 2 từ chỉ xu hướng)
上来 进来 过去
走 上来 走 进来 跑 过去
爬 上来 爬 进来 爬 过去

Bài 18 路上辛苦了 2 tiết

1. 生词 Từ vựng（19 个: 19 từ）
2. 句子：Câu mẫu
3. 语法 Ngữ pháp
1．“要…了”câu bt tình huống sắp sửa phát sinh
快……了
要……了
快要……了
就要……了 （được dùng với trạng ngữ thời gian）
Sắp thi rồi/ sắp vào lớp rồi
Ngày mai là thi rồi Chị tôi sẽ cưới vào tuần sau
2．Cấu trúc “是……的”
Nhấn mạnh về thời gian, địa điểm, phương thức của hđ đã xảy ra. Thg, đđ, pt đặt vào
giữa 是......的
 Lưu ý:
- Tân ngữ có thể đứng trước hoặc sau 的
- Trong câu khẳng định 是 có thể được lược bỏ, 的 thì ko
- Trong câu phủ định ko thể lược 是
Tôi đi TQ vào tháng trước .

Tôi không đi tQ bằng máy bay, tôi đi TQ bằng tàu hỏa.

4
Tôi đi TQ 1 mình.
Tôi quen anh ấy ở TQ.
Cách 1: 我是 tháng trước/ bằng tàu hỏa/ 1 mình/ ở TQ/ 去（认识)- tân 的。
Cách 2: 我是 tháng trước/ bằng tàu hỏa/ 1 mình/ ở TQ/去（认识) -的 tân。

Bài 19 喜欢你 2 tiết

1． 生词 Từ vựng（20 个: 20 từ）
2． 句子：Câu mẫu
3． 语法 Ngữ pháp
1. Tân ngữ của “从”、“在”và “这儿”、“那儿”
(这儿/那儿 có thể viết thành 这边/那边 )
他在玛丽那儿玩。
我们在学校这边。
从我这儿去学校很近。
2．介词“从”、“离” dung cho cả thời gian lẫn không gian
（1）Hôm nay cách sinh nhật của tôi còn 3 ngày.
（2）Nhà tôi cách trường ko xa.
3．动词、动词短语，主谓短语等作宾语 Động từ/kc động từ/ kc chủ vị làm định
ngữ
Nhất định có “的”
买东西 —> 买 的 东西
—> 昨天 买 的 东西
—> 妈妈 昨天 买 的 东西
买的 (“đồ” mua – khác với “đồ” mượn 借的 hay “đồ” tự làm 做的)
在 BIG C 买的 (“Đồ” mua ở Big C)
妈妈在 BIG C 买的 (“đồ” mẹ mua ở BigC)
Đó là cái áo tôi mua ở Siêu thị BIG C.
Tôi thích ăn cơm mẹ nấu.

Lưu ý: “đồ” là chỉ chung （ không nhất thiết phải có chữ 东 西 ） , trong giao tiếp
thường chỉ sự vật được đề cập trước đó， (ví dụ: 这件衣服是妈妈衣服，不是买的)

Bài 20 为我们的友谊干杯 3 tiết

1.生词 Từ vựng（23 个: 23 từ）
2. 句子：Câu mẫu
3.语法 Ngữ pháp

5
1.程度补语 Bổ ngữ mức độ
Học 得 giỏi tiếng Hán học 得 giỏi/ Học tiếng Hán học 得 giỏi
Bơi 得 nhanh 游得快 Bơi lội bơi 得 nhanh 游泳游得快
Chạy 得 chậm 跑得慢 Chạy bộ chạy 得 chậm 跑步跑得慢
Dậy 得 muộn 起得晚 Dậy muộn 起床起得晚
Ngủ 得 sớm 睡得早 Ngủ sớm 睡觉睡得早

Bài 21 请你参加 2 tiết

1.生词 Từ vựng（23 个: 23 từ）
2. 句子：Câu mẫu
3.语法 Ngữ pháp
1.介词“给”： Giới từ 给
CN + 给 + đối tượng + Làm gì đó
Tôi mỗi ngày đều gọi điện thoại cho mẹ.
Anh ấy giới thiệu công việc cho tôi.

2.动作的进行 Biểu thị đang làm gì: 正/在/正在……呢

Bạn đang làm gì vậy?
Anh ấy đang ăn cơm.
Chúng tôi đang đọc sách, ba đang xem tivi.

Bài 22 我不能去 2 tiết

1.生词 Từ vựng（21 个: 21 từ）
2. 句子：Câu mẫu
3.语法 Ngữ pháp
1.时段词语作状语 Bổ ngữ thời lượng
- Động từ không mang tân ngữ
CN + Đ + （了 1）+ bao lâu + (了 2)
Học 1 năm
Quen 2 tháng
Đọc 1 tiếng
Nghe 15 phút

- Động từ mang tân ngữ:

6
 Tân ngữ chỉ nơi chốn：(làm gìở đâu đó/đi đâu đó trong bao lâu)
BNTL có thể đứng trước hoặc sau tân ngữ
Đ-đâu đó + bao lâu (了)/ Đ（了）- bao lâu + đâu đó （了）
去中国一年/去一年中国

 Tân ngữ chỉ người: BNTL thường đứng sau tân ngữ （giống tiếng Việt）
Đ + ai đó + bao lâu （了）
认识他两个月（了）
 Tân ngữ chỉ sự vật: lặp lại động từ hoặc đưa tân ngữ ra sau BNTL （giữa BNTL
và tân ngữ có thể có thêm 的）
Đ + gì đó + Đ + （了 1<được>） + bao lâu + (了 2<rồi>) /
Đ + （了 1） + bao lâu +（的）+ gì đó (了 2)
我学汉语学了一年（了）。
我学了一年（的）汉语（了）。
* Lưu ý:
Sau động từ có thêm 了 1 biểu thị hành động đã kéo dài trong bao lâu và đã kết thúc ở
hiện tại. Cuối câu có thêm 了 2 biểu thị hành động đã hoàn thành được 1 phần và còn
tiếp tục. Trong câu không có 了 biểu thị dự định làm gì đó trong bao lâu.

我（想）学一年（的）汉语。Tôi (định) học tiếng Hán trong 1 năm. (tương lai)

我学了一年（的）汉语。 Đã học tiếng Hán trong 1 năm.
我学了一年（的）汉语（了）。Đã học được 1 năm tiếng Hán, sẽ còn tiếp tục học.

2.动态助词“了”
Biểu thị sự kết thúc hoặc hoàn thành của động tác, tân ngữ sau 了 thường có số lượng
từ
- mua được 1 tấm vé
- quen được 1 người bạn Trung Quốc
- học được 2 năm tiếng Hán

Bài 23 对不起 2 tiết

1.生词 Từ vựng（21 个: 21 từ）
2. 句子：Câu mẫu
3.语法 Ngữ pháp
1. “好”作结果补语: Hình dung từ 好 làm bổ ngữ kết quả
Biểu thị hành động có kết quả như ý/ chắc chắn
7
吃好 （ăn xong, hàm ý ngon miệng）/ 看好 (nhìn kỹ, trông coi cẩn thận)/ 拿好
(cầm chắc) /做好 (làm tốt) /坐好 (ngồi vững)/ 说好 (nói chắc chắn)
2.副词“就” (đã/ là đã) 、“才” (mới)
7 h đã dậy rồi/7 h mới dậy
Đợi 15 phút là xe đã tới rồi/ đợi 15 phút xe mới tới
3.趋向补语（二） Bổ ngữ xu hướng phức
- Biểu thị phương hướng cụ thể của động tác
(đi bộ) lên mà lại gần: (走) 上来
(trèo) xuống mà xa dần: 爬下去
- Động từ mang tân ngữ :
* Tân ngữ chỉ nơi chốn: chen vào giữa BNXH
跑回家去
走下楼来
* Tân ngữ chỉ vật: có thể đứng trước hoặc sau 来/去

Bài 24 我觉得很遗憾 2 tiết

1.生词 Từ vựng（21 个: 21 từ）
2. Câu mẫu.
3.语法 Ngữ pháp
1.用动词“让”的兼语句: Câu kiêm ngữ dùng “让”
让: bảo, nhờ, sai khiến, khiến cho, để cho
（1）Mẹ bảo tôi đi siêu thị mua táo.
（2）Món quà (礼物) này của bạn khiến mình rất cảm động (感动).
（3）Cô giáo bảo chúng tôi về làm bài tập.
2.“是不是”构成的正反疑问句 phải chăng là
(1) Anh ấy có phải là người Trun Quốc không?
(2) Phải chăng là bạn rất bận?
(3) Cô giáo phải chăng là người Việt Nam?
3.“上”作结果补语： 上 làm bổ ngữ kết quả
1. biểu thị đã có kết quả :
爱上（đã yêu）/喜欢上 (đã thích, đã phải lòng) /联系上(đã liên hệ được)
2. Biểu thị khép lại, khít lại
关上 (đóng chặt)/ 合上 (gấp lại, ghép kín)

8
 Bài 25 这张画真美 2 tiết
1.生词 Từ vựng（21 个: 21 từ）
2.课文 Bài khoá
3.语法 Ngữ pháp
1. Cấu trúc “又…又…”
Biểu thị cùng 1 chủ ngữ tồn tại đồng thời hai tính chất/ hai trạng thái
（1）Cô ấy vừa thông minh vừa xinh đẹp.
（2）Cậu ấy vừa đẹp trai vừa học giỏi.
2.“要是…就…” Nếu... thì...
要是 có thể đứng trước hoặc sau chủ ngữ, 就 đứng sau chủ ngữ (nếu có)...
(1) Nếu bạn không nói tôi sẽ không biết.
(2) Nếu mẹ tôi không đồng ý, tôi không đi đâu.

Bài 26 祝贺你 3 tiết

1. 生词(Từ mới): Gồm 23 từ, trong đó nhấn mạnh
2. 句子
3. 语法 (Ngữ pháp)
1. 结果补语(下，开 làm bổ ngữ kết quả)
a. 下： xuống
đặt xuống (放下), lấy xuống (拿下)， ngồi xuống （坐下）
b. 开： ra, tách ra， tránh ra chỗ khác
Mở ra (打开)， lật ra (翻开)，đi ra chỗ khác (走开)， mang đi chỗ khác (拿
开)2.
2. 可能补语 Bổ ngữ khả năng
Biểu thị khả năng đạt được kết quả hoặc đạt được mục đích của động tác
• BNKN đạt được kết quả:
CN + Đ + 得/不 + Kết quả + (Tân)
Tôi ăn 得/不 hết (số cơm này)
我 吃 得/不 完 (这些饭。)
Anh ta làm 得/不 hết (bài tập hôm nay)
他 做 得/不 完 (今天的作业。)
Câu hỏi phản vấn:
（1）你做得完做不完？

9
Khi động từ mang tân ngữ, tân ngữ có thể đứng cuối câu, cũng có thể đứng đầu câu.
Khi đứng cuối câu biểu thị sự nhấn mạnh về sự ảnh hưởng của tân ngữ lên khả năng
đạt được kết quả hoặc mục đích của hành động
（1）你做得完做不完这些练习？
（2）这些练习你做得完做不完？

• BNKN đạt được mục đích:

(Tân) CN + Đ + 得/不 + Xu hướng
这山 你 爬 得 上去 吗？
下雨了， 我 回 不 去。
这张画儿太高，你拿得下来 拿不下来？

* “了” (liăo) làm bổ ngữ khả năng: tạm dịch là “nổi”/ “được”/ “có thể”
吃得了/吃不了 (ăn nổi/ ăn ko nổi) 走得了/走不了 (có thể rời đi/ không thể rời
đi)
来得了/来不了(tới được/ tới ko được) 做得了/做不了 (làm nổi/ làm ko nổi)

* 动词“着” (zháo) làm bổ ngữ khả năng: tạm dịch là “tới”/ “được”
买得着/买不着 (mua được/mua ko được) 等 得 着 / 等 不 着 （ đợi được/ đợi ko
được）
拿得着/ 拿不着 （với tới/ với ko tới）

Bài 27 你别抽烟了 2 tiết

1.生词 (Từ mới): Gồm 21 từ. Trong đó cần chú trọng
（1）Từ trọng điểm：咳嗽、舒服、感冒、病、药
（2）Từ khó：这样、习惯
2. 句子 (câu mẫu)
3.语法( Ngữ pháp)
1. “有点儿”: “hơi”
biểu thị mức độ thấp và thường có nghĩa người nói có vẻ ko hài lòng về một
tính chất nào đó
ví dụ: 有点小/有点大: hơi nhỏ (ng nói không hài lòng về tính chất nhỏ/lớn)
2. 存现句: câu tồn hiện （tồn tại hoặc xuất hiện）
（1） 桌子上有一本词典。Trên bàn có 1 quyển từ điển. （“có” biểu thị tồn tại,
ko biểu thị sở hữu, tức quyển từ điển ko thuộc về cái bàn）

10
（2） 前边走来一个人。Phía trước (có) 1 người đang bước tới. (“bước tới” ko tập
trung biểu thị hành động đang tiến hành mà biểu thị sự xuất hiện )

Bài 28 今天比昨天冷 3 tiết

1.生词 (Từ mới)：共 22 个生词(Gồm 22 từ). Trong đó
（1）重点（Từ trọng điểm）：下、旧、刮、气温、暖和，凉快
（2）难点 (Từ khó)：预报、滑、冰，瘦
2.句子 (câu mẫu)
3.语法( Ngữ pháp)
（1）用“比”表示比较
（2）数量补语
（3）用相邻的两个数表示概数
4.练习 (Luyện tập)
Phần này sẽ bao gồm hướng dẫn sinh viên phần thay thế và mở rộng, làm bài tập
Qua bài học này, sinh viên có thể :
+ So sánh dùng câu chữ “比”
+ Dùng bổ ngữ số số lượng
+ Dùng 2 số liền nhau để biểu thị số ước lượng

Bài 29 我也喜欢游泳 3 tiết

1.生词(Từ mới)：共 21 个
重点（Từ trọng điểm）：运动、爬、游泳、比赛、篮球、打
难点(Từ khó)：散步、放假、跑步
2.会话 (Hội thoại)
3.语法 (Ngữ pháp)
 四、语法

1. Câu so sánh dùng «比»

A 比 B + HDT: 她比我高。
A 比 B + HDT + 一点/一些

11
 她 比我 高 一些。
A 比 B + HDT + 得多/多了
她 比我 高 得多。
A 比 B + HDT + S_L+(D)
她 比我 高 5 公分（gōngfēn）。
1. Hôm nay lạnh hơn hôm qua.
2. Táo mắc hơn xoài một chút.
3. Cái áo len này đẹp hơn cái áo đó nhiều.
4. Mẹ tôi lớn hơn bố tôi 2 tuổi.
5. Lớp họ nhiều hơn lớp tôi 5 người.
6. Em gái cô ấy đẹp hơn cô ấy nhiều.

So sánh về mức độ của động từ

 So sánh về hạnh động thực hiện sớm/muộn/nhiều/ít hơn

A 比 B + 多/少/早/晚 + Đ +S_L(+D)
她比我 早 来 10 分钟。
我每天我比他多 学两个小时。
他比 我 少 做一个工作。
1. Hằng ngày mẹ ngủ muộn hơn chúng tôi hai tiếng và dậy sớm hơn chúng tôi
một tiếng.
2. Anh ấy học nhiều hơn tôi hai môn học.
3. Tôi mua ít hơn cô ấy hai cái áo len.
4. Mèo ăn ít hơn chó.
5. Tôi tới sớm hơn anh ấy.
6. Em trai học muộn hơn tôi 1 năm.

 So sánh về mức độ đạt được của động tác:

A 比 B + Đ_得+ HDT
他 比 我 学 得 好。
A + Đ_得 比 B + HDT
他 学 得 比 我 好。
Khi động từ mang tân ngữ:
A 比 B + (Đ) + tân + Đ_得+ HDT
Anh ta so với tôi học tiếng hán học 得 giỏi.

12
他 比我(学)汉语学得好。
A + (Đ) + tân + Đ_得 比 B + HDT
Anh ta học tiếng Hán học 得 so với tôi giỏi hơn.
他(学)汉语学得比我好。
1. Cậu bơi giỏi hơn tớ.
2. Anh ấy đi bộ nhanh hơn tôi.
3. David đánh bóng rổ hay hơn Lưu Kinh nhưng Lưu Kinh đánh bóng chuyền hay
hơn David.
4. Wako viết chữ bút lông đẹp hơn Mary.
5. Bạn ấy học tiếng anh giỏi hơn Vương Lan.
6. Chị tôi nấu món ăn Trung Quốc ngon hơn mẹ.
2. Câu so sánh dùng “有”
- Biểu thị sự đạt đến
A 有 B （那么/这么） HDT （了）
1. 弟弟 有 我 这么 高了。
2. 芒果 有 苹果 好吃吗？
3. 今天 有 昨天 那么 冷吗？

3. So sánh kém dùng “没有” (thua/ không bằng)

A 没有 B （这么/那么）HDT
我 没有 他 高。
A 没有 B 多/少/早/晚 Đ
我 没有 他 早 来。
A（Đ+Tân）+Đ_得 没有 B + HDT
我 学 汉语 学得 没有 他 好。
A 没有 B +（Đ+Tân）+Đ_得 + HDT
我 没有 你 游得 好。
4. So sánh kém dùng 不比 （không hơn)
A 不比 B 高。
他不比 我 高。
4.练习(Luyện tập)

13
 Bài 30 请你慢点儿说 2 tiết
1.生词(Từ mới)：共 22 个生词
（1）重点（Từ trọng điểm）：清楚、能力、导游、放心，预习
（2）难点(Từ khó)：比较、记
2.会话 (Hội thoại)
3.语法(Ngữ pháp)
Hướng dẫn người học tổ chức câu dựa theo cấu trúc ngữ pháp có trong bài.
1.Cấu trúc 除了......以外
a. Biểu thị sự loại trừ： 除了... (以外)， 都...
除了她以外，我们都知道这件事。
b. Biểu thị sự bao gồm： 除了... (以外)， 还/也...
除了她以外，还有我知道这件事。
除了她以外，我也知道这件事。
4.练习 (Luyện tập)
Bài 31 那儿的风景美极了 2 tiết
1.生词(Từ mới)：共 24 个生词(Gồm 36 từ) . Trong đó chú trọng:
（1）重点（Từ trọng điểm）：名胜古迹、游览、之一、办、计划
(2) 难点(Từ khó)：来得及、来不及、顺便
2.会话 (Hội thoại)
3.语法(Ngữ pháp)
Hướng dẫn người học tổ chức câu dựa theo cấu trúc ngữ pháp có trong bài. Sau khi
học xong, người học có thể sử dụng được các cấu trúc dưới đây:
1. 复合趋向：Bổ ngữ xu hướng phức (3)
Trở về trở về nhà đi bộ (chạy) trở về nhà
回去/回来 回家去/回家来 走 (跑)回家去/走 (跑)回家来
Đi lênlên lầu bước (leo) đi lên lầu
上去/上来 上楼去/上楼来 走(爬)上楼去/走(爬)上楼来
2. Cấu trúc 不是......吗？
Thông qua cách hỏi để khẳng định
1. Chẳng phải bạn đến đây từ hôm qua sao?
14
 2. Chẳng phải bạn là người QN sao?
4.练习 (Luyện tập)

Bài 32 你的钱包忘在这儿了 2 tiết

1.生词(Từ mới)：共 23 个生词(Gồm 35 từ) . Trong đó chú trọng:

重点（Từ trọng điểm）：预定、帮忙、忘、以内、讨论
难点(Từ khó)：着（zhe）
2.会话( Hội thoại)
3.语法(Ngữ pháp)
Hướng dẫn người học tổ chức câu dựa theo cấu trúc ngữ pháp có trong bài. Bao gồm:
1. Trợ từ động thái “着”
1. Biểu thị sự kéo dài của động tác
C + Đ_着 + (tân) + （呢）
他 坐着 呢。
妈妈 开着 车 呢。
爸爸 看着 书 呢。
Phân biệt với câu khi dùng với 在
门开着。Cửa đang ở trạng thái mở
在开门。Đang thực hiện động tác mở cửa
2. Biểu thị sự tồn hiện
a. Nơi nào đó tồn hiện một vật gì đó (có ngữ số lượng hoặc chỉ ra đặc điểm cụ thể
của tân ngữ)
Đối với đồ vật: Ở đâu đó có + động từ +(số lượng) + cái gì đó
Đối với người/ con vật: Ở đâu đó + có + ai đó/ con gì + đang + làm gì
Phượng Vị ngữ + Đ-着 + S_L+D
桌子上 放着 老师的书包。
桌子上 放着 一本书。
房间里 坐着 一个人。：Trong
床下 躺着 两只猫。
b. Vật gì đó đang tồn hiện ở một nơi nào đó (Chủ ngữ không còn ngữ số lượng và
trước phương vị có 在)
D + 在+ PVN +Đ-着
老师的书包 在 桌子上 放着。
那本书 在 桌子上 放着。
15
 3. Biểu thị hành động này (Đ1) là phước thức của hành động khác (Đ2)
CN + Đ1 –着 + (Tan1) + Đ2 + (Tan2)
我 骑 着 自行车 去 学校。
他 听 着 音乐 吃 饭。
2. “见”作结果补语: 见 làm bổ ngữ kết quả
听见/ 看见/召见
4.练习 (Luyện tập)

Bài 33 有空房间吗？ 2 tiết

Thông qua bài này, sinh viên sẽ được học 4 kỹ năng : nghe, nói, đọc, viết , trong đó
chủ yếu là các kỹ năng nói, đọc, viết. Kỹ năng nghe được rèn luyện chủ yếu thông qua
việc nghe bài giảng bằng tiếng Trung (hầu hết có thể trả lời bằng tiếng Trung trong
phạm vi kiến thức được học, những phần khó sẽ được nhắc lại nhiều lần hoặc dịch
sang tiếng Việt). Các phần trong bài được phân bố cụ thể như sau:
1.生词 (Từ mới)：共 22 个生词. Trong đó chú trọng:
（1）重点（Từ trọng điểm）：终于、洗澡、再说
(2) 难点(Từ khó)：只要......就、地
2.会话 ( Hội thoại)
3.语法 (Ngữ pháp)
Hướng dẫn người học tổ chức câu dựa theo cấu trúc ngữ pháp có trong bài. Bao gồm:
1. 结构助词“地”: Trợ từ kết cấu 地
- Kết nối giữa trạng ngữ và động từ： TrN + 地 + ĐT
Trạng ngữ có đặc điểm: là hình dung từ song âm tiết trở lên (高兴、舒服、
愉快、可爱、努力、认真...... nếu không thì lặp lại hình dung từ như 高高
兴兴、慢慢、好好......) hoặc kết cấu hình dung từ （很快、很慢、非常高
兴......）
慢慢 地 走
舒服 地 睡
努力 地 学习
2. 可能补语 Bổ ngữ khả năng (đã học ở bài trước)
4.练习 (Luyện tập)

16
 Bài 34 我头疼 3 tiết
1.生词(Từ mới)：共 22 个生词(Gồm 22 từ) . Trong đó chú trọng:
（1）重点（Từ trọng điểm）：摔、发烧、受、伤、住院、出院
（2）难点(Từ khó)：打针、一......就向、倒
2.会话 (Hội thoại)
Là một bài hội thoại xoay quanh chủ đề hàn huyên sau một thời gian dài gặp lại.
3.语法 (Ngữ pháp)
1. “把”字句: Câu chữ 把
1、 Câu chữ 把 là gì?
CN + 把 + Tânđt+ Đt_tpk
Câu chữ 把 là câu vị ngữ động từ có trạng ngữ chính do giới từ 把 tạo
thành, trong đó 把 đưa tân ngữ của động từ lên trước động từ nhằm
nhấn mạnh về sự ảnh hưởng/ tác động của động tác lên sự vật (tức tân
ngữ) mà sự ảnh hưởng/ tác động đó làm cho sự vật dịch chuyển về vị trí
hoặc thay đổi về trạng thái.
2、 Khi nào dùng câu chữ 把
a、Khi cần nhấn mạnh về sự về sự ảnh hưởng/ tác động của động tác lên sự
vật làm cho sự vật dịch chuyển về vị trí hoặc thay đổi về trạng thái （tỷ lệ dùng
>50%）.
（1）给我那本书。把那本书给我。
（2）我弄丢了小王的那本词典。我把小王的词典弄丢了。
（3）请打开书。请把书打开。
b、Khi động từ mang theo 2 tân ngữ mà tân ngữ trực tiếp được xác định. （tỷ
lệ dùng >80%）
Các động từ mang theo hai tân ngữ thường gặp như: 给、送（tặng）、教、借
（ cho mượn ）、 还（ huán: trả ） 、找 （ thối tiền ）、 赏（ thưởng ）、 叫
（gọi, gọi là）、告诉、拒绝（từ chối）、回答......Trong đó:
* 给 với nghĩa “đưa cho” có thể dùng riêng lẻ cũng có thể dùng với động từ
cùng nghĩa: “拿给”、“递给”
* 送（tặng）、教、借（cho mượn）、还（huán: trả）、找（thối tiền）、
赏（thưởng） thường thêm bổ ngữ “给”trước tân ngữ
Tân ngữ trực tiếp (sự vật) chưa xác định nếu đã xác định thường sử dụng
dạng câu đảo ngữ để biểu đạt, khi đã xác định nhưng vẫn đặt sau động từ
hầu hết thường phải dùng câu chữ “把”
（4）他送给我一个手表。  他把他最喜欢的手表送给了我。
（5）我今天会教大家一些知识。我今天我今天会把这些知识都教给大家。
17
（6）那辆车你借我用几天可以吗？ 你可以把那辆车借给我用几天吗？
（7）那几本书我下午换给图书馆了。我下午把那几本书都还给图书馆了。
（8）你还没找我橘子的那份零钱。你还没把橘子那份零钱找给我呢。
（9）谁做得好我就赏给谁。谁做得好我就把这份奖金赏给谁。
* từ “叫” khi dùng trong câu chữ “把” thường thêm bổ ngữ “做”。
Ví dụ: 这个小狗胖墩墩的，我叫它“小球”。这个......，我把它叫做
“小球”。
* Từ 回答 không dùng trong câu chữ 把 vì không đáp ứng điều kiện “dịch
chuyển vị trí hoặc thay đổi trạng thái” của sự vật. Từ “教” rất ít dùng trong
câu chữ “把”。
（10）请回答我下面的问题。 请把下面的问题回答我。
c、Khi động từ cập vật mang theo tân ngữ đồng thời có bổ ngữ “ 在 ” 、
“到”、“给”、“成”、“进”（入）hoặc bổ ngữ xu hướng (上去、
下来......) hầu như buộc dùng:
（11）我挂那张画在墙上了。 我把那张画挂在墙上了。
（12）他放东西到床下面。 他把东西放到床下面。
（13）你带这封信给他。 你把这封信带给他。
（14）爸爸想翻译那本书成汉语。爸爸想把那本书翻译成汉语。
（15）你快点装东西进行李箱里吧。 你快点把东西装进行李箱里吧。
（16）你都放这些调料入汤里去。 你把这些调料都放入汤里去。
（17）你放这本书上去吧。 你把这本书放上去吧。
（18）你拿上面那几本书下来。你把上面那几本书拿下来。
3、 Khi dùng câu chữ 把 cần chú ý gì
CN + 把 + Tânđt+ Đt_tpk
a、 Câu chữ “把” biểu thị ý nhấn mạnh về kết quả hành động nên thường
được dùng trong câu cầu khiến (sai khiến người khác làm phải đạt được kết
quả nào đó) nên chủ có thể tỉnh lược.
（19）下雨了，快去把衣服收好。
（20）把那本书给我。
b、 Trạng ngữ khác hầu hết đặt trước 把；都/全/也 thường đặt trước động
từ:
（21）我一定把这件事告诉他。
（22）你别把这本书弄丢了。
（23）她还没把衣服洗好。
（24）你把这些菜都吃了吧。
（25）小明把那本小说也送给了小兰。
（26）不可能把这么多东西全放进这么小的箱子里。
c、 Tân ngữ của động từ phải được xác định

18
 Cách xác định cho tân ngữ:
- Dùng đại từ chỉ thị 这/那：这本书/那个问题
- Chỉ rõ đặc điểm cụ thể：上面的书/ 黄色的包/ 他最喜欢的
- Chỉ rõ sở hữu cụ thể (thuộc về ai)： 我的那件衣服/你的自行车
- Cả người nói và người nghe đã biết trước
（27）下雨了，快去把衣服收好。（衣服 ở đây là quần áo ở ngoài trời sẽ bị
ướt nếu ko thu vào）
（28）飞机快要起飞，请大家把手机关掉。（手机 để chỉ tất cả các điện
thoại di động đang sử dụng có thể ảnh hưởng đến chất lượng thu phát
sóng của chuyến bay）
d、 Động từ trong câu chữ 把 phải là động từ cập vật (mang theo tân ngữ)
và đáp ứng được điều kiện làm phát sinh sự dịch chuyển vị trí hoặc thay đổi
trạng thái của sự vật
Ví dụ : không thể nói  có thể nói
他把那个椅子坐了。 他把那个椅子坐歪（vẹo, lệch）了。
我把那本书看。 我把那本书看完了。
我把房间走进去。 自己选择的路，趴着跪着也要把它走完。
 Những động từ không được dùng trong câu chữ “把”
- Bất cập vật (ko mang theo tân ngữ): 旅行、旅游、合作
- Động từ tri nhận: 见 、 懂 、 了 解 、 清 楚 、 明 白 、 知 道 、 认 识 、 想
（nghĩ）、感觉、觉得、认为、以为......
- Động từ chỉ hoạt động của tâm lý: 想（nhớ）、爱、喜欢、讨厌......
- Động từ năng nguyện: 可以、可能、能、会、要、想（muốn）......
- Động từ phán đoán：是、如、像、打算......
- Một số động từ khác như:有、属于、赢、输......
Một số ngoại lệ: 你最好把我也忘了吧。/ 为什么总在哪些飘雨的日子深
深地把你想起。 （lời bài hát 心雨）
e、 Sau động từ LUÔN LUÔN CÓ THÀNH PHẦN KHÁC. Có thể là bổ
ngữ kết quả, bổ ngữ xu hướng, bổ ngữ mức độ , bổ ngữ thời lượng, bổ
ngữ động lượng (không bao gồm các bổ ngữ khác) , động từ lắp lại hoặc
ít nhất là 了/了吧/
（29）把这篇课文抄下来。
（30）他把房间打扫得干干净净。
（31）把这些豆子泡两天后会变成什么样子呢？
（32）把这些东西都搬了吧。

19
2. Cấu trúc “一....... 就”
a. vừa ... thì/ là
b. hễ... thì/là
4.练习 (Luyện tập)
3） Đổi sang câu chữ 把
（1） 他把桌上的电脑打开了。
（2） 我把小王的杂志弄丢了。
（3） 我们把那个房间不知好了。
（4） 我把刘京的手机摔坏了。

Bài 35 你好点儿了吗？ 2 tiết

1.生词(Từ mới)：共 22 个生词(Gồm 36 từ) . Trong đó chú trọng:
（1）重点（Từ trọng điểm）：病人、着急、眼睛、广播
（2）难点(Từ khó)：了（liao）、戴
2.会话
Là một đoạn hội thoại với chủ đề đi ăn tại một nhà hàng Trung Quốc
3.语法 (Ngữ pháp)
1. Câu bị động dùng 被/叫/让
C + 被/叫/让 + Tân + Đ_tpk
门 被 他 打开了。
玛丽的车 让 大卫 骑去了。
我的词典 叫 王兰 拿去了。
* Lưu ý:
- 被 được dùng với cả ý “bị” và “được”, 叫/ 让 thì chỉ có ý “bị”
- Tân ngữ của “被” có thể được lược bỏ, nhưng tân ngữ của 叫/让 thì không,
nếu ko được xác định cũng phải chỉ bất kỳ
Hôm nay tôi được (thầy giáo) mời đi uống cà phê. （dùng 被）
今天我被 （老师） 请去喝咖啡。
Xe đạp của tôi bị người ta ( 人 ) cưỡi đi mất rồi. （dùng 被 thì có thể bỏ từ
“người ta”, nếu dùng 让/叫 nhất định phải có）
我的自行车被（人）骑去了。
20
 我的自行车让/叫人骑去了。
4.练习 (Luyện tập)
1） Đặt câu bị động với từ cho sẵn
（1） 我的笔被弄丢了
（2） 那本杂志被小王拿走了。
（3） 他的照相机叫王兰借走了。
（4） 姐姐的电脑让妹妹弄坏了。
2) Đổi từ câu chữ 把 sang câu bị động dùng 被/叫/让
（1） 妈妈的手表让妹妹弄丢了。
（2） 真糟糕，他的名字叫我写错了。
（3） 我正在睡觉被他叫醒了。
（4） 小树让风刮倒了。

21