You are on page 1of 2

Bakterie

1. Uzupełnij schemat.

2. Zapoznaj się ze znaczeniem bakterii, o których mówią uczniowie. Następnie na zielono zamaluj
wypowiedzi uczniów, którzy mówią o pozytywnym znaczeniu bakterii, a na czerwono – o
negatywnym.
3. Uzupełnij tabelę.

Sposoby
Nazwa choroby Przyczyna Droga zakażenia Objawy
zapobiegania

Borelioza

Tężec

Salmonelloza

Gruźlica

You might also like