Name: ________________________________________________________________________________

Grade and Section: _______________________________________________

Use and Respond Appropriately to Polite Expressions (English)
Direction: Read each situation. Encircle the letter of the best answer.
1. Alena sees Issa carrying many books. Alena helps Issa carry the books. What should Issa say?
a. May I help you?
b. Thank you.
c. You’re welcome.
2. Penny is coloring his drawing. He does not have a yellow crayon. His seatmate has an extra yellow
crayon. What will Penny say?
a. Give me your yellow crayon!
b. Please pass the yellow crayon.
c. May I borrow your yellow crayon?
3. Teacher Kath and Teacher Gigi are talking in the corridor. Marga has to pass between the two teachers.
What should Marga say?
a. Give way!
b. Excuse me teachers. May I pass?
c. I have to pass.
4. Chino is copying the homework on the board. His two classmates are standing in front. They are blocking
the chalkboard. What will Chino say?
a. I cannot see the board.
b. Return to your seats.
c. Excuse me. I cannot see the board.
5. Camille is eating her lunch with her friend Anne. She cannot reach the rice. What will she say?
a. Please pass the rice.
b. Give me the rice.
c. Thank you for passing the rice.

Fill in the blanks using the words: Thank you, I’m sorry, Excuse me, or Please.

1. ____________________________________ teach me to play the guitar.

2. ________________________________________, where is the classroom of Ms. Garcia?

3. ________________________________________ for taking care of me.

4. ________________________________________ for stepping on your foot.

5. ________________________________________ for helping me carry my bag.

Name: ______________________________________________________________________________
Grade and Section: _______________________________________________
 Pagtukoy sa Ugnayan ng Teksto at Larawan at
Pagbasa ng mga Babala na Madalas Makita sa Paligid (Filipino)

Panuto: Kulayan ang kahon ng berde kung angkop ang mensahe

ng babala sa katapat na larawan at pula naman kung hindi ito angkop.

1. Bawal Magkalat.

2. Puwedeng Inumin.

3. Bawal Gumamit ng Cellphone

4. Bawal Manigarilyo

5. Puwedeng Magbisekleta.

Panuto: Pagtapatin ang mga larawan ng babala sa hanay A at

ang ibig sabihin nito sa hanay B.
a. Bawal ang Maingay
1.

b. Dito ang Tamang Tapunan

2.
c. Bawal Pumitas ng Halaman

3. d. Bawal Tumawid
e. Bawal Magdala ng Pagkain at
4. Inumin

5.

Name: _____________________________________________________________________________
Grade and Section: _______________________________________________

PAGSASALAYSAY SA KUWENTONG NAPAKINGGAN (MTB-MLE)

Panuto: Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Ilarawan ang mga sumusunod na tauhan sa kuwento.
a. Leng-Leng b. Ate Geng-Geng c. Ninang Grace d. Chi
2. Makalipas ang kaarawan ni Leng-Leng, ano ang natanggap niyang regalo mula sa
kaniyang ninang Grace?
a. Bagong sapatos c. Cute na pusa
b. Pulang bag d. Makulay na laso
3. Ano ang naging reaksyon o emosyon ni Leng-Leng sa regalong natanggap niya?
a. Siya ay tuwang-tuwa c. Siya ay tumalon-talon
b. Siya ay nagulat d. Siya ay napasayaw
4. Kapag tinatawag ang pangalan ni Chi, ano ang isinasagot nito?
a. “aw, aw” b. “twit, twit” c. “meee, meee” d. “ngiyaw, ngiyaw”
5. Ano ang ginawa ng magkapatid sa natanggap na regalo?
a. Itinapon niya ang regalo
b. Inalagaan niya ang natanggap na regalo
c. Pinabayaan niya ang natanggap na regalo
d. Wala sa nabanggit
Panuto: Kulayan ang kahon na sasagot sa tanong sa bawat bilang.
1. Ano ang ginagawa ng baboy-ramo ng Naglalaro ito sa damuhan.
makita siya ng loro?
Hinahasa nito ang kanyang dalawang
pangil.

2. Ano ang bati ng loro sa kaniya? Nginitian niya ito.

Tinanong niya ito kung ano ang nais niya.

3. Ano ang payo ng loro sa baboy-ramo? Maghanap nalang ito ng makakain.

Matulog nalang ito sa pugad.

4. Ano ang isinagot ng baboy-ramo sa loro? Laging maging masayahin.

Kailangan ay laging maging handa.

5. Sino ang may katwiran sa dalawa? Ang baboy-ramo.

Ang loro.

Name: _____________________________________________________________________________
Grade and Section: _______________________________________________

PAG-ALAM SA NAWAWALANG KASUNOD SA

IBINIGAY NA PATTERN
Panuto: Masdan ang mga sumusunod na pattern mula sa kaliwa papuntang kanan. Ano ang
nagbabago? Ano ang nanatiling pareho?

1)
______________

Ano ang kasunod ng huling hugis?

2) ______________
Ano ang nawawalang hugis?

3) 5, 10, 15, _______, 25, 30

Ano ang nawawalang numero?

4) 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 ______, 18

Ano ang nawawalang numero?

5) Aa, Aa, B, Cc, Cc, D, Ee, ___, F

Ano ang kasunod na letra?

Panuto: Punan ang bawat patlang ng tamang sagot.

1) 30, 40, 50, 60, ____, 80

2) Cc, Dd, Ee, Ff, ____

3) Enero, ____________, Marso, Abril, Mayo

4) Hh, Ii, ____, Kk, Ll, Mm

5) 12, 13, 14, ____, 16, 17