＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠

＠＠＠｣ｯｭＮｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮｷｷｷＯＯＺｨｴｴｰｳ＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ Ｊ

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯＹ＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠Ｌ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯＹｳ｣ｩ･ｮ｣･＠＠＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｷｷｷＮｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯＹｳ｣ｩ･ｮ｣･Ｒ＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｷｷｷＮｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯｧｲ｡､･Ｙ＠＠＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ＠＠＠＠＠

｢ｯｴ｟ｫｷｬｩｮｫｳＯｭ･ＮｴＯＯＺｨｴｴｰｳ＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠Ｚ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠＠＠＠＠＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

 ‫اﻣﺗﺣﺎن ﺗﺟرﯾﺑﻲ اﻟﻔﺗرة اﻟدراﺳﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ‬

‫ﻟﻠﺻف اﻟﺗﺎﺳﻊ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻌﻠوم‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺣوﻟﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬

‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟدراﺳﻲ ‪( ٢٠٢٠ – ٢٠١٩ ) :‬‬ ‫!إﻋداد ‪ :‬ﺣﺳن اﻟوزان‬

‫س‪:١‬اﺧﺗﺎر اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ ﻟﻛل ﻣن اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺑوﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√ ( ﻓﻲ اﻟﻣرﺑﻊ اﻟﻣﻘﺎﺑل ﻟﮭﺎ ‪:‬‬
‫‪-١‬اﻟﺷﻛل اﻟﻣﻘﺎﺑل ﯾﻣﺛل ﻣوﺟﮫ ‪:‬‬

‫ﻣﺳﺗﻌرﺿﺔ‬ ‫!‬ ‫طوﻟﯾﺔ‬

‫ﺛﺎ ﻧوﯾﺔ‬ ‫ﺳطﺣﯾﺔ‬

‫‪-٢‬اﺿطراب ﯾﻧﻘل اﻟطﺎﻗﺔ ﻋﺑر ﻣﺎدة أو ﻋﺑر ﻓراغ ﻛﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺷﻛل ‪:‬‬

‫اﻟطول اﻟﻣوﺟﻲ‬ ‫!‬ ‫اﻟﻣوﺟﮫ‬ ‫اﻻھﺗزاز‬ ‫اﻟوﺳط‬

‫‪-٣‬اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﺗﻲ ﺗﻛﺎﻓؤھﺎ ﯾﺳﺎوي ﺻﻔًرا ھﻲ اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﺗﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ‬ ‫!‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ‬ ‫!‬ ‫اﻟﺛﺎﻣﻧﺔ‬ ‫!‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬

‫‪ -٤‬ﺟرام واﺣد ﻣن اﻟﻛرﺑوھﯾدرات ﯾﺳﺎوي ‪:‬‬

‫‪ ٤‬ﺳﻌرات ﺣرارﯾﺔ‬ ‫!‬ ‫‪ ٩‬ﺳﻌرات ﺣرارﯾﺔ‬ ‫!‬ ‫‪ ٦‬ﺳﻌرات ﺣرارﯾﺔ‬ ‫‪ ٨‬ﺳﻌرات ﺣرارﯾﺔ‬

‫‪ -٥‬اﻟﺷوﻛﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺻدر ﺻوﺗ ًﺎ أﻛﺛر ﻏﻠظﺔ ھﻲ اﻟﺷوﻛﺔ اﻟﺗﻲ ﺗرددھﺎ ﺑوﺣدة اﻟﮭرﺗز ﺗﺳﺎوي ‪:‬‬

‫‪٥١٢‬‬ ‫!‬ ‫‪١٠٢٠‬‬ ‫‪٢٥٦‬‬ ‫‪٤٢٠‬‬

‫‪ -٦‬طرﯾﻘﺔ ﻟﺣﻔظ اﻟﻐذاء ﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺛﺑﯾت اﻟﻣﺑﺎﺷر ﻟﻠﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ اﻟدﻗﯾﻘﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﺗﺟﻣﯾد‬ ‫!‬ ‫اﻟﻣواد اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫!‬ ‫اﻟﺗﻌﻘﯾم‬ ‫اﻟﺗﺟﻔﯾف‬

‫‪ -٧‬ﻻ ﺗﻌﺗﻣد ﺷدة اﻟﻣوﺟﮫ اﻟﺻوﺗﯾﺔ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬

‫اﻟﺑﻌد ﺑﯾن ﻣﺻدر اﻟﺻوت واﻟﺳﺎﻣﻊ‬ ‫!‬ ‫طﺎﻗﺔ ﻣﺻدر اﻟﺻوت‬ ‫!‬ ‫ﻧ و ع اﻟﺻ و ت‬ ‫ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟوﺳط اﻟﻧﺎﻗل‬ ‫!‬

‫‪ -٨‬أﻗل ﻣوﺟﺎت اﻟطﯾف اﻟﻛﮭروﻣﻐﻧﺎطﯾﺳﻲ طﺎﻗﺔ ‪ ،‬ﺗﻧﺗﻘل ﻓﻲ اﻟﮭواء واﻟﻔﺿﺎء وﻻ ﺗﺗﺄﺛر ﺑﺎﻷﺣوال اﻟﺟوﯾﺔ ‪:‬‬

‫اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺣت اﻟﺣﻣراء‬ ‫!‬ ‫اﻟﻣوﺟﺎت اﻟﺳﯾﻧﯾﺔ‬ ‫!‬ ‫ﻣوﺟﺎت اﻟرادﯾو‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ ﻓوق اﻟﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ‬
 ‫ س‪ :٢‬أﻛﻣل اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺑﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳﺑﮭﺎ ﻋﻠﻣًﯾﺎ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺗﻛﺎﻓؤ اﻟﻌﻧﺻر ﯾﺗﺑﻊ ﻣﺟﻣوﻋﺗﮫ إﻟﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟراﺑﻌﺔ ﺛم ﯾﻘل ﺗدرﯾﺟﯾﺎ ً ﻣن اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ إﻟﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ‬

‫اﻟ ﺳ ﺎ ﺑ ﻌ ﺔ ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻛﺗﻠﺔ ﻛﺛﯾﻔﺔ اﻟﻘوام ﻣن اﻟطﻌﺎم اﻟﻣﮭﺿوم ﺗوﺟد ﻓﻲ اﻟﻣﻌدة ﺗﺳﻣﻰ اﻟﻛﯾﻣوس ‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﻣوﺟﺎت ﻛﮭروﻣﻐﻧﺎطﯾﺳﯾﺔ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻲ أﺟﮭزة اﻟﺗﺣﻛم ﻋن ﺑﻌد واﻟﺗﺻوﯾر اﻟﺣراري ھﻲ اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺣت اﻟﺣﻣراء‬

‫‪ -٤‬طرﯾﻘﺔ ﺣﻔظ اﻟﻐذاء واﻟﺗﻲ ﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟرطوﺑﺔ ﺗﺳﻣﻰ اﻟﺗﺟﻔﯾف ‪.‬‬

‫‪ -٥‬أﺷﻌﺔ ﺟﺎﻣﺎ ﺗﺗﻣﯾز ﺑﺗرددات وطﺎﻗﺔ ﻋﺎﻟﯾﺔ وأطوال ﻣوﺟﯾﺔ ﻗﺻﯾرة ﺟدا‬

‫‪ -٦‬ﻧوع ﻣن اﻷﻣﻼح ﯾﻘﻠل ﻣن ﺗﻛوﯾن ﺣﺻوات اﻟﻛﻠﻰ وﯾﻧﺷط ﺑﻌض اﻹﻧزﯾﻣﺎت ھو اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم‬

‫ﺗﺎﺑﻊ س‪ : ٢‬اﻛﺗب ﻛﻠﻣﺔ ﺻﺢ أﻣﺎم اﻟﻌﺑﺎرة اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ وﻛﻠﻣﺔ ﺧطﺄ أﻣﺎم اﻟﻌﺑﺎرة ﻏﯾر اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻓﯾﺗﺎﻣﯾن ) أي ( ﻣﺿﺎد ﺗﺄﻛﺳد ﻟﻠﺟﺳم ﻣن اﻟﻣواد اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ) ﺻﺢ (‬

‫‪ -٢‬ﺗﻔرز اﻟﻣﻌدة ﻣن ﺧﻼل اﻟﻌﺻﺎرات اﻟﮭﺎﺿﻣﺔ إﻧزﯾم اﻹﻣﯾﻠﯾز اﻟذي ﯾﺣول اﻟﺑروﺗﯾﻧﺎت إﻟﻰ ﻋدﯾدات اﻟﺑﺑﺗﯾد ‪ ) .‬ﺧطﺄ(‬

‫‪ -٣‬ﺗﻌﺗﺑر اﻷﺷﻌﺔ اﻟﺣﻣراء أو أﺷﻌﺔ ﺟﺎﻣﺎ ھﻲ أﺣد ﻣﻛوﻧﺎت ﺿوء اﻟﺷﻣس وﻏﯾر ﻣرﺋﯾﺔ ﻟﻠﻌﯾن اﻟﺑﺷرﯾﺔ ) ﺧطﺄ (‬

‫‪ -٤‬ﺗﺣﺗﺎج ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﮭﺿم إﻟﻰ ﻣﺣﻔزات ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺑروﺗﯾﻧﯾﺔ اﻟﺑﻧﯾﺔ ﺗﺳﻣﻰ إﻧزﯾﻣﺎت ‪ ) .‬ﺻﺢ (‬

‫‪ -٦‬اﻟﺷﻘوق اﻷﯾوﻧﯾﺔ اﻟﻣرﻛﺑﺔ ھﻲ اﻟﺷﻘوق اﻟﺗﻲ ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ذرﺗﯾن أو أﻛﺛرﻣن ﻋﻧﺎﺻرﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺗدﺧل ﻓﻲ اﻟﺗﻔﺎﻋﻼت‬

‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻛوﺣدة واﺣدة ) ﺻﺢ (‬

‫‪ -٧‬ﻣن اﻟﺻورة اﻟﻣﺟﺎورة ﻧﺟد أن اﻟﻐدد اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ ﺛﻼث ﻋﻠﻰ ﻛل ﺟﺎﻧب ھﻲ‬

‫اﻟﻐدة اﻟﻧﻛﻔﯾﺔ وﺗﺣت اﻟﻔﻛﯾﺔ واﻟﻐدة ﺗﺣت اﻟﻠﺳﺎن ‪ ) .‬ﺻﺢ (‬

‫‪ -٨‬اﻟﻘوﻗﻌﺔ ﻣن أﺟزاء اﻷذن اﻟداﺧﻠﯾﺔ وھﻲ ﻣﮭﻣﺔ ﻟﺿﺑط اﻟﺗوازن ‪ ) .‬ﺧطﺄ (‬

‫ﺗﺎﺑﻊ س‪ : ٢‬اﻧﻘل اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﻛﺎن اﻟﺻﺣﯾﺢ وﻓق اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬

‫) اﻷﺷﻌﺔ ﺗﺣت اﻟﺣﻣراء – ﻓوق اﻟﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ – ﺳﯾﻧﯾﺔ – ﺟﺎﻣﺎ (‬

‫‪ -١‬أﺷﻌﺔ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻲ ﺗﻌﻘﯾم اﻷدوات اﻟطﺑﯾﺔ ﻓوق اﻟﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ‬

‫‪ -٢‬أﺷﻌﺔ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻲ أﺟﮭزة اﻻﺳﺗﺷﻌﺎر ﻋن ﺑﻌد ﻓوق اﻟﺣﻣراء‬

‫) اﻧﻌﻛﺎس اﻟﺻوت – اﻟﺻدى – ﻣوﺟﺎت ﻓوق ﺻوﺗﯾﺔ (‬

‫ﺳﺎ اﻧﻌﻛﺎس اﻟﺻوت‬

‫‪ -١‬ارﺗداد اﻟﻣوﺟﺎت اﻟﺻوﺗﯾﺔ ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﻘﺎﺑل ﺳطًﺣﺎ ﻋﺎﻛ ً‬
‫‪ -٢‬ظﺎھرة ﺗﻛرار ﺳﻣﺎع اﻟﺻوت اﻟﻧﺎﺷﺊ ﻋن ﺻوت اﻻﻧﻌﻛﺎس اﻷﺻﻠﻲ اﻟﺻدى‬

‫) ﺗزداد – ﻣﺳﺗﻌرﺿﺔ – ﺳطﺣﯾﺔ – ﺗﻘل (‬

‫‪ -١‬ﻣوﺟﺎت ﺗﺳوﻧﺎﻣﻲ ﻣﺗواﻟﯾﺔ وﺳرﯾﻌﺔ وﻣدﻣرة ﻣوﺟﺎت ﺳطﺣﯾﺔ‬

‫‪ -٢‬ﻣوﺟﺎت ﺗﺳوﻧﺎﻣﻲ ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﻘﺗرب ﻣن اﻟﺷﺎطﺊ ﺗﻘل ﺳرﻋﺗﮭﺎ ‪.‬‬