＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠

＠＠＠｣ｯｭＮｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮｷｷｷＯＯＺｨｴｴｰｳ＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ Ｊ

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯＹ＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠Ｌ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯＹ｡ｲ｡｢ｩ｣＠＠＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｷｷｷＮｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯＹ｡ｲ｡｢ｩ｣Ｑ＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠Ｊ

ｨｴｴｰｳＺＯＯｷｷｷＮｫｷ･､ｵｦｩｬ･ｳＮ｣ｯｭＯｧｲ｡､･Ｙ＠＠＠＠＠

｢ｯｴ｟ｫｷｬｩｮｫｳＯｭ･ＮｴＯＯＺｨｴｴｰｳ＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠Ｚ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠＠＠＠＠＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠ ＠ ＠

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

 ‫القدوة الحسنة‬

‫تعريف القدوةة‬
‫تصرفاته وأفعاله وأقواله‪ ،‬ول‬
‫ّ‬ ‫هو تقليد المقتدي للمقتدى به في‬
‫ضغط أو الجبار من أحد‬ ‫يكون المقتدي تحت تأثير التسلّط أو ال ّ‬
‫م منه‪.‬‬
‫يتصرف بكامل إرادته واقتناععتا ّ‬
‫ّ‬ ‫وإنما‬

‫اختيار القدوة الحسنة تقتضي القتداءعبمن هم يمتازون بالخلق‬

‫ن المقتدي غالبا ً ما‬ ‫الفاضلة وأصحاب العلم والفكر والدين‪ ،‬حيث إ ّ‬
‫يكون لديه حب وإعجاب بالشخص الذي يقتدي به فيصبح كالتابع‬
‫حث السلم على القتداء بالرسول صلى الله عليه وسلّم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫له‪ .‬لقد‬
‫لمن كان‬‫ْ‬ ‫سوة حسنة‬ ‫م في رسول اللّه أ ْ‬ ‫قال تعالى‪( :‬لقد ْ كان لك ْ‬
‫كثيرا) فهو القدوة الحسنة‬ ‫ً‬ ‫الخر وذكر اللّه‬ ‫يرجو اللّه والْيوْم ْ‬
‫ْ‬
‫للمسلمين في جميع وجهات حياتهم‪ ،‬فالتأسي بالنبي يؤدّي‬
‫جنة وكسب رضى الله تعالى‪ ،‬بينما القتداءع‬ ‫بالمسلم إلى دخول ال ّ‬
‫والتأسي بمن هم غير النبي صلى الله عليه وسلّم ويخالفونه فل‬
‫إل الخسران في الدنيا والخرة والخلود في‬ ‫يحصد من يقتدي بهم ّ‬
‫نار جهنم‪.‬‬

‫لذلك فعلى السرة توعية أبنائها وهم في سن المراهقة حول كيفية‬

‫اختيار من يقتدون بهم‪ ،‬لنّه وللسف نرى الن المراهقين والشّ باب‬
‫يتخذون من بعض الممثلين والمغنيين وبعض الشخصيات الفاسدة‬
‫قدوة ً لهم ويقلّدونها في كل شيء؛ في طريقة الملبس وفي‬
‫التصرفات والحركات حتى لو كانت هذه المور خاطئة‪ّ ،‬‬
‫إل أنّهم‬ ‫ّ‬
‫يكونون في حالة ل يسمعون ليّ نصيحة قد يقدّمها لهم من هم‬
‫أكبر منهم‪.‬‬

‫ن على الوالدين أن يكونا هما القدوة الحسنة لبنائهما وذلك‬

‫كما أ ّ‬
‫صدق والحسان إلى الناس‬ ‫بالتزام الخلق الفاضلة مثل ال ّ‬
‫ومساعدهم‪ ،‬فهما الشخصيّتان اللتان تؤثّران في الطّفل منذ بداية‬
‫يتصرفان بطرق‬
‫ّ‬ ‫نشأته‪ ،‬فكيف يمكن لمن يشاهد والديه يكذبان أو‬
‫صفات الجيدة‪.‬‬‫غير جيّدة أن يبحث عمن يحملون ال ّ‬

‫أهميّة القدوة الحسنة في حياة المسلم‬

‫الرتقاء بأخلق المسلم واتّباعه للسلوكيّات الجيّدة التي‬ ‫‪‬‬
‫تتوافقعمع الفطرة الربانيّة ومع مبادئ الدين السلمي‪.‬‬
‫إيجابي؛ لن جميع أفرادها‬
‫ّ‬ ‫النهوض بالمجتمع وبالمة بشكل‬ ‫‪‬‬
‫يتصفون بالخلق العالية والسلوكيات اليجابيّة‪.‬‬
‫حماية المجتمع من انتشار الخلقعغير الجيّدة والسلوكيّات‬ ‫‪‬‬
‫ما يقلل من انتشار الفساد‪ ،‬وهذا يؤدي بدوره إلى‬ ‫السلبيّة‪ ،‬م ّ‬
‫شعور الفرد بالمن والستقرارعالذي يقود بدوره إلى زيادة‬
‫قدرة الفرد النتاجيّة‪.‬‬