ОУ „Димитар Влахов”

С.Љубојно

Програма за дополнителна настава

по англиски јазик за III одделение
во учебната 2022/2023

Предметен наставник: Директор:

Наташа Стојковска Марица Мачковска
Цели на дополнителната настава:
· да се оспособи слухово и визуелно да ги препознава новите
зборови, кои учениците не ги препознаваат
· да може да репродуцира зборови и едноставни јазични искази кои
учениците тешко ги репродуцираат и ги немаат доволно
совладано
· да можат да водат едноставна комуникација на ниво на усвоениот
вокабулар со примена на јазичните функции блиски на возраста на
учениците со помош на наставникот
· да може слухово да ги разликува фонемите на англискиот јазик;
· да препознава нови зборови кои не ги препознава при
реализацијата на редовната настава и да го разбере нивното
значење;
· да почне да ја препознава графијата на претходно усно усвоени
зборови;
· да се оспособи со помош да пишува познати зборови и едноставни
реченици по спелување;
· да стекне информација за други култури
· да се оспособи да пишува едноставни јазични искази;
· да се здобие со знаења за други култури
· да може да чита со разбирање куси и едноставни кои во
редовната настава ги нема доволно совладано
· да се оспособи да пишува зборови по спелување и едноставни
јазични искази со правилна употреба на интерпукцијата;
Глобално планирање на дополнителната настава по англиски јазик за трето одделение

Име на активноста/ програмата Програма за ДОПОЛНИТЕЛНА НАСТАВА по англиски јазик во III одд, во учебната
/проектот 2022/2023 год.

Носители на активноста/ програмата Наставник Стојковска Наташа и ученици од III одд. (деветолетка)
/проектот

Цели на активноста/ програмата Целта на дополнителната настава е да им се помогне на оние ученици кои потешко го
/проектот совладуваат материјалот по англиски јазик или сакаат дополнително објаснување на
материјалот што не го разбираат, односно да им се овозможи на учениците на
дополнителната настава да ги совладаат основните значења кои се потребни за
комуникација и разбирање на материјалот кој се работи на редовната настава.

Намена на активноста/ програмата Да им се помогне на оние ученици кои потешко го совладуваат материјалот по англиски
/проектот јазик или им треба помош при учењето во текот на училишната година. Исто така да се
охрабрат односно да се подигне нивната самодоверба дека и тие со континуирана работа
можат да станат самостојни и успешни во совладување на материјалот.

Начина на реализација на активноста/ На дополнителната настава учениците ќе ги работат оние теми по англиски јазик кои им се
програмата /проектот потешки за разбирање а тоа ќе се прави преку разговор на англиски јазик, пишување,
читање текстови и нивно разбирање, како и вежби од граматика кои се приспособени на
нивните можности.

Време на активноста, планиран број на часови во Дополнителната настава ќе се одржува еднаш неделно во текот на учебната година.
неделата и планиран број на вклучени ученици
Начини на вреднување и начини на користење на Нивниот напредок ќе се вреднува преку заедничка и индивидуална работа со описна оцена
резултатите од вреднувањето која ќе влијае на крајната оцена на крајот на учебната година.
Бр. На час/ Наставна целина Време на реализација

1. Увежбување на броевите 1-100 Септември

2. Вежби за деновите од неделата
3. Вежби за присвојни придавки
4. Увежбување на часовите
5. Вежби за месеците Октомври
6. Вежби за годишните времиња
7. Утврдување и повторување на
вокабуларот(броеви,месеци,денови,год.времиња)
8. Активности за Halloween
9. Вежби (предлози за место) Ноември
10. Форми има/нема (безлична форма-there is/are)
11. Утврдување на дијалозите со читање и глумење по улоги
12. Вежби со глаголот can
13. Вежби (определен/неопределен член) Декември
14. Вежби со глаголот can и прашална форма со глаголот can
15. Вежби (описна придавка и глагол Have got)
16. Божиќни активности и песничка
17. Искажување допаѓање/недопаѓање Јануари
18. Повторување на изучениот вокабулар за храна

19. Обликување на буквите од англиската азбука Февруари

20. Вежби со азбуката и деловите од телото
21. Слушање со разбирање и читање краток дијалог
22. Вежби со глаголот have got и делови од телото

23. Употреба на формите на Present simple tense-I like/I don’t like Март
24. Пишување на зборови по спелување од изучената тема
25. Вежби за храна и игра меморија

26. Повторување на англиската азбука

1. Вежби со глаголот can и прашална форма со глаголот can Април

2. Читање на краток текст-Велигден

3. Вежби-за животни и нивните способности
4. Вежби со глаголот can
31. Читање дијалог за утврдување на членовите од семејството Maj
32. Вежби (глагол Have got и прашална форма со гл. Have got
33.Вежби (пишување кратки реченици
34. Повторување на изучениот вокабулар преку пишување и
читање

35.Присвојни придавки и вежби за семејството Јуни

36.Пеење познати песнички и читање изучени текстови