‫סוג הבחינה‪ :‬בגרות לבתי ספר על־יסודיים‬ ‫מדינת ישראל‬

‫מועד הבחינה‪ :‬קיץ תשע"ו‪2016 ,‬‬ ‫משרד החינוך‬

‫מספר השאלון‪11281 :‬‬

‫עברית‪ :‬הבנה‪ ,‬הבעה ולשון‬

‫ללקויי שמיעה‬
‫על פי תכנית הרפורמה ללמידה משמעותית‬

‫א‪ .‬משך הבחינה‪ :‬שלוש שעות‪.‬‬

‫מבנה השאלון ומפתח ההערכה‪ :‬בשאלון זה שני חלקים‪.‬‬ ‫ב‪.‬‬

‫— ‪ 50‬נקודות‬ ‫חלק ראשון — הבנה והבעה‬
‫פרק א‪:‬‬
‫הבנה פרק ב‪ :‬כתיבה‬
‫ממזגת‬
‫— ‪ 50‬נקודות‬ ‫— לשון‬ ‫חלק שני‬
‫פרק א‪ :‬שם‬
‫המספר פרק ב‪ :‬מערכת‬
‫הצורות‬
‫סה"כ — ‪ 100‬נקודות‬
‫חומר עזר מותר בשימוש‪ :‬אין‪.‬‬ ‫ג‪.‬‬

‫הוראות מיוחדות‪ 1. :‬ד‪.‬‬ ‫יש לענות על השאלות בגוף שאלון זה‪ ,‬לפי ההוראות‪.‬‬
‫‪.2‬‬ ‫לכתיבת טיוטה אפשר להשתמש בעמודים האחרונים )‪ (18-17‬של השאלון‪.‬‬
‫‪.3‬‬ ‫הקפד על כתב ברור‪.‬‬
‫‪.4‬‬ ‫הקפד על כתיב נכון‪ ,‬על כללי הדקדוק ועל פיסוק הגיוני‪ .‬היעדר הקפדה על‬
‫אלה עלול לגרום הפחתה בנקודות‪.‬‬

‫ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים‬

‫כאחד‪.‬‬

‫בהצלחה!‬
‫‪/‬המשך מעבר לדף‪/‬‬
‫עברית‪ :‬הבנה‪ ,‬הבעה ולשון ללקויי שמיעה‪ ,‬קיץ תשע"ו‪ ,‬מס' ‪11281‬‬ ‫‪-2-‬‬

‫קרא את הטקסטים ‪ 2-1‬שלפניך‪ ,‬וענה על השאלות שאחריהם‪.‬‬

‫ריצה למרחקים ארוכים‬ ‫‪Ynet‬‬
‫ב־‪ 2‬במרס ‪2016.‬‬
‫מאת שי גרינברג )‪(1‬‬
‫) ‪ (1‬שי‬
‫בשנים האחרונות ריצה למרחקים ארוכים נהפכה לספורט נפוץ ופופולרי‬ ‫גרינברג הוא‬
‫פיזיולוג‬
‫בישראל‪ .‬ישראלים רבים — ילדים‪ ,‬צעירים ומבוגרים — משתתפים בריצות‬ ‫ופיזיותרפיסט‬
‫ארוכות בכל רחבי הארץ‪ .‬הם רצים לבד‪ ,‬עם המשפחה או בקבוצה‬ ‫במכון‬
‫פיזיולייף‬
‫למרחקים‬ ‫בהרצליה —‬
‫של ‪ 60-2‬קילומטר ואף‬ ‫מכון‬
‫לפיזיותרפיה‪,‬‬
‫יותר‪ .‬השנה נערכו מאות מרוצים בכל הארץ‪ .‬למשל בתל אביב נערך מרוץ‬ ‫שיקום וכושר‬
‫של נשים לאורך הטיילת בעיר‪ .‬נשים רצו ‪ 12-4‬קילומטר כדי להרגיש את‬ ‫אישי‪.‬‬
‫ההנאה שבריצה ואת הסיפוק על שעמדו באתגר (בקושי) של הריצה‪ .‬בדרום‬
‫הארץ נערך "מרוץ עוטף עזה‪ ",‬משפחות שלמות רצו במסלול המקיף את‬ ‫‪/‬המשך‬
‫היישובים שסביב‬ ‫‪3‬‬ ‫בעמוד ‪/‬‬
‫עזה כדי לחזק את הקשר בין התושבים הגרים באזור ובין כלל הציבור‬
‫בארץ‪ .‬ברעננה רצו לזכרו של חייל צעיר‪ ,‬בן המקום‪ ,‬שנהרג בשירותו הצבאי‪.‬‬
‫ואי־אפשר שלא להזכיר את מרוצי המ ָרתון התחרותיים שבהם אנשים מכל‬
‫העולם רצים ‪ 42.195‬קילומטר כדי לנצח‪ ,‬או את מרוצי ה"אולטרה־מרתון"‬
‫שבהם אנשים‬
‫רצים ללא הפסקה ‪ 60‬קילומטר ואף יותר‪.‬‬
‫הפופולריות של ריצה למרחקים ארוכים בישראל מעלה שתי שאלות‪ :‬מדוע‬
‫אנשים רצים למרחקים ארוכים למרות הקושי הרב שיש בריצה כזאת? האם‬
‫ריצה‬
‫למרחקים ארוכים בריאה לגוף‬
‫האדם? אנשים רצים כדי להשיג מטרות שונות למען עצמם ולמען אחרים‪.‬‬
‫כשנשאלו הרצים מדוע הם רצים‪ ,‬התשובה המקובלת הייתה‪" :‬בשביל‬
‫הכיף‪ ".‬הם סיפרו שלפני הריצה הם נהנים מהתרגשות גדולה לקראת האתגר‬
‫העומד לפניהם‪ ,‬ואחרי הריצה הם מרגישים תענוג גדול‪ ,‬רגיעה‪ ,‬שחרור ומצב‬
‫רוח טוב ומרומם‪ .‬במרוצים תחרותיים דיווחו הרצים שנוסף על הרגשת ההנאה‬
‫שבריצה הם גם מממשים את הרצון שלהם לנצח‪ ,‬להגיע להישגים ולזכות‬
‫בפרס‪ .‬אנשים שרצים למען מטרה‬
‫ציבורית או לזכרם של חיילים שנהרגו מרגישים שהם תורמים‬
‫לחברה‪.‬‬

‫מעובד על פי שי גרינברג ‪ [8‬בדצמבר ‪" 2015].‬ריצה למרחקים ארוכים‪ :‬האם גופנו בנוי לכך‪, ?",‬‬ ‫*‬
‫טקסט ‪1‬‬

‫פסקה א‬

‫פסקה ב‬

‫פסקה ג‬

‫פסקה ד‬
 Only two pages were converted.
Please Sign Up to convert the full document.

www.freepdfconvert.com/membership