‫‪Nama : Rizkiyatul Amaliyah‬‬

‫‪Kelas : ICP PBA 2021‬‬

‫النص الوصفي‬

‫بييت الصغري اجلديد‬

‫(نظرة عامة) لقد مر أسبوع منذ أن انتقلنا إىل منزل جديد‪ .‬بييت هو منزل صغري أمام احلديقة مباشرة‪ .‬املنزل تبلغ مساحته‬
‫مرتا مر ًبعا‪ .‬ليست كبرية وال صغرية جدا ابلنسبة يل‪.‬‬
‫مرتا مر ًبعا فقط ومساحة األرض ‪ً 60‬‬
‫‪ً 36‬‬
‫(وصف القسم) لدينا حديقة صغرية يف الشرفة األمامية مليئة ابلنبااتت يف األواين امللونة‪ .‬كل نبتة تزدهر ‪ ،‬هناك أزهار‬
‫ونبااتت فاكهة‪ .‬يف الواقع ‪ ،‬أنتجت نبااتت الفلفل احلار الكثري من الفاكهة‪.‬‬

‫جدا‪ .‬يتكون منزيل من غرفة معيشة وغرفيت نوم ومطبخ وغرفة طعام ومحام واحد‪ .‬يف غرفة‬
‫اسعا ً‬
‫املنزل من الداخل ليس و ً‬
‫املعيشة حتتوي فقط على سجادة كوسادة وخزانة كتب مثبتة على احلائط‪ .‬جلعل رائحة اجلو جيدة ‪ ،‬يوجد مزيل روائح‬
‫فسيحا‬
‫أوتوماتيكي مثبت على احلائط‪ .‬جتعل األرضية املكسوة ابلبالط األبيض هذا املنزل الصغري يبدو ً‬
‫(خامتة) هذا هو بييت ا لصغري اجلديد‪ .‬على الرغم من أن هذا املنزل جديد ‪ ،‬إال أن الذكرايت يف هذا املنزل ال تزال كما‬
‫معا‪.‬‬
‫هي‪ .‬هذا هو املكان الذي سنعيش فيه أان وعائليت بسعادة ً‬
‫النص السردي‬

‫معبد بوروبودور‬
‫(توجيه( معبد بوروبودور هو أكرب معبد بوذي يف العامل‪ .‬مت بناء هذا املعبد يف عهد امللك ساماراتوجنا من ساللة شيلندرا‬
‫حوايل عام ‪ 824‬بعد امليالد‪.‬‬
‫)تسلسل أحداث( تبلغ مساحة هذا النصب البوذي ‪ 123 × 123‬م‪ .²‬حيتوي معبد بوروبودور على ‪ 504‬متاثيل بوذا‬
‫و ‪ 72‬ستواب خمرمة وستواب رئيسية واحدة‪ .‬حيتوي معبد بوروبودور على خريطة معمارية توضح مسك الطراز املعماري‬
‫القادم من اهلند‪.‬‬
‫أيضا‬
‫اعرتفت اليونسكو بعظمة اهلندسة املعمارية ملعبد بوروبودور واستخدمتها كأحد أعظم املعامل البوذية يف إندونيسيا و ً‬
‫يف العامل‪.‬‬
‫عاما ‪ ،‬حتت قيادة املهندس املعماري جواندارما مع ‪ 60.000‬مرت‬‫استغرق االنتهاء من بناء معبد بوروبودور حوايل ‪ً 75‬‬
‫مكعب من الصخور الربكانية املأخوذة من هنري ايلو و فروكو ‪ ،‬اللذين يقعان على بعد حوايل كيلومرتين شرق املعبد‪.‬‬
‫يف الوقت الذي مت فيه بناء معبد بوروبودور ‪ ،‬كان النظام املرتي غري معروف وكانت وحدة الطول املستخدمة يف صنع‬
‫هذا املعبد هي التاال ‪ ،‬واليت مت حساهبا عن طريق مد اإلهبام واإلصبع األوسط أو قياس طول الشعر من اجلبهة إىل‬
‫القاعدة‪ .‬من الذقن‪.‬‬
‫استنادا إىل نقوش كاراغ تغاه و كاهولوانن ‪ ،‬املؤرخ ج‪ .‬يقدر دي كاسباريس أن مؤسس معبد بوروبودور‬
‫ً‬ ‫)إعادة توجيه(‬
‫كان ملك مااترام القدمي من ساللة سيليندرا املسمى ساماراتوجنا ‪ ،‬وقد بىن هذا املعبد حوايل عام ‪ 824‬بعد امليالد‪.‬‬
‫اكتمل هذا املعبد فقط يف عهد امللكة برامودوارداين ‪ ،‬وهي ابنته‪.‬‬
‫النص التقريري‬

‫برتقال‬

‫( بيان عام) الربتقال هو مثار تنتمي إىل أنواع احلمضيات‪ .‬أتيت مثار احلمضيات نفسها من مناطق جنوب الصني واهلند‬
‫وميامنار‪ .‬تعترب نبااتت احلمضيات حاليًا أكثر النبااتت املزروعة على نطاق واسع الربازيل هي أكرب منتج للحمضيات‬
‫تليها الصني واهلند‪ .‬كما أن االستهالك املرتفع للربتقال يف أجزاء خمتلفة من العامل يشجع إنتاجه على الزايدة من سنة إىل‬
‫أخرى‪.‬‬
‫(وصف القسم) أورانج نفسها هلا أنواع عديدة ولكل نوع خصائصه اخلاصة‪ .‬هناك مثار محضيات هبا شرائح ميكن فصلها‬
‫أيضا فواكه ال ميكن فصلها‪ .‬على الرغم من أنه جاء يف األصل من دول آسيوية ‪ ،‬إال أنه يف تطوره احلايل‬‫‪ ،‬ولكن هناك ً‬
‫‪ ،‬متت زراعة الربتقال يف مجيع أحناء العامل ألن الطلب عليه مرتفع للغاية‬
‫جدا لدعم صحة‬‫(وصف املنفعة) حتتوي معظم أنواع احلمضيات على نسبة عالية من فيتامني سي‪ .‬هذا الفيتامني مفيد ً‬
‫اللثة واحلفاظ على نظام مناعة أقوى‪.‬‬
‫أيضا يف صنع أنواع خمتلفة من األطعمة اللذيذة‬
‫(خامتة) ابإلضافة إىل الفوائد الصحية ‪ ،‬غالبًا ما يستخدم الربتقال ً‬
‫واملشروابت املنعشة‪ .‬لذلك ال تتفاجأ إذا كانت هذه الفاكهة غالبًا ما تستخدم كعنصر يف صناعة األطعمة واملشروابت‬
‫املختلفة‪.‬‬

‫النص االرشادي‬

‫كيف حتمي نفسك من العطش أثناء الصيام؟‬

‫(املقدمة) إن ارتفاع درجة احلرارة هذه األايم يؤدي إىل العطش‪ ،‬ويلعب نوع الغذاء الذي نتناوله دورا كبريا يف حتمل‬
‫العطش أثناء ساعات الصيام‪ ،‬ولتجنب العطش اتبع اإلرشادات اآلتية‪:‬‬

‫(العرض)‪ -‬جتنب تناول األغذية احملتوية على نسبة كبرية من البهارات والتوابل؛ ألهنا حتتاج إىل شرب الكثري من املاء‬
‫بعد تناوهلا‪.‬‬

‫‪-‬جتنب األغذية واملشروابت السكرية املركزة يف فرتة السحور؛ ألهنا تسحب السوائل من الدم‪ - .‬اشرب كميات قليلة‬
‫من املاء خالل فرتات متقطعة من الليل‪.‬‬

‫تناول اخلضراوات والفواكه الطازجة بعد اإلفطار وعند السحور؛ فهي حتتوي على كميات من املاء واأللياف متكث فرتة‬
‫طويلة يف األمعاء مما يقلل اإلحساس ابجلوع والعطش‪.‬‬

‫(اخلامتة) إن اتباعك اإلرشادات السابقة يقلل من الشعور ابلعطش أثناء ساعات الصيام‪ ،‬ويساعدك يف التغلب على‬
‫العطش‪.‬‬

‫النص احلجاجي‬

‫طريقة التدريس والتعلم ذات االجتاهني‬

‫(مع أطروحة) جيب التخلي عن طريقة التدريس والتعلم أحادية االجتاه‪ .‬ميكن للطالب تلقي درس إذا كان هناك اتصال‬
‫ثنائي االجتاه‪.‬‬

‫(حجج) إذا قام املعلم بشرح وشرح الدرس دون دعوة الطالب للتفاعل ‪ ،‬فإن الفصل سيشعر ابجلفاف‪ .‬يعترب املوضوع‬
‫الذي تتم مناقشته من خالل إشراك الطالب بنشاط أكثر فعالية‪ .‬سيشعر الطالب بتقدير أكرب ويتعلمون التعبري عن‬
‫اآلراء‪.‬‬

‫(إعادة التداخل) ميكن للمدرس دعوة الطالب للمناقشة‪ .‬طرق التعلم أحادية االجتاه عفا عليها الزمن ومل تعد فعالة‪.‬‬
‫ينمو الطالب ‪ ،‬وكذلك طرق التعلم‪.‬‬

‫النص املعلومات‬
 ‫عملية انفجار الرباكني‬

‫)بيان عام( ثوران الربكان ظاهرة طبيعية انجتة عن ترسب الصهارة يف أحشاء األرض ‪ ،‬واليت يتم إخراجها بقوة غري عادية‪ .‬ال تزال‬
‫االنفجارات الربكانية واحدة من أكثر الكوارث الطبيعية إاثرة للخوف وهلا أتثري كبري على حياة اإلنسان‪.‬‬

‫)صفوف التفسريات( قبل ثوران الربكان سيصدر الربكان عالمات مثل زايدة النشاط حلدوث الزالزل الربكانية‪ .‬حتدث االنفجارات الربكانية‬
‫بسبب ضغط الصهارة املنبعثة من أحشاء األرض‪ .‬نتيجة لذلك ‪ ،‬تتدفق الصهارة حنو سطح األرض‪ .‬تتكون الصهارة الربكانية على عمق‬
‫كيلومرتا حتت سطح األرض‪ .‬ميكن ألحداث ثوران الربكان أن تفيد أو تضر األشخاص الذين يعيشون يف اجلوار‪.‬‬
‫ً‬ ‫يرتاوح بني ‪ 60‬و ‪120‬‬
‫وتشمل الفوائد الناجتة حالة الرتبة احمليطة ابجلبل لتصبح أكثر خصوبة واملواد اجلبلية اليت ميكن االستفادة منها‪ .‬يف حني أن اخلسائر هي‬
‫اخلسائر يف األرواح واملمتلكات وفقدان املاشية واألضرار اليت حلقت ابألراضي الزراعية أو املزارع‪.‬‬

‫(اخلتام) االنفجارات الربكانية هي كوارث طبيعية ال ميكن منعها ‪ ،‬كما أهنا خطرية‪ .‬أولئك منا الذين يعيشون يف اجلوار جيب أن يكونوا‬
‫يقظني ودائمني‪.‬‬