‫الفصل الرابع الجهاز الهضمً‬

‫الجهاز الهضمً ‪ :‬هو انبوبة طوٌلة تبدأ بالفم وتنتهً بالمخرج مسإول عن توفٌر الطاقة التً ٌحتاجها‬
‫الجسم عن طرٌق هضم المواد الؽذائٌة التً ٌتناولها االنسان من صلبة وسائلة وتحوٌلها الى مواد ابسط‬
‫تركٌب بامكان الجسم امتصاصها وطرح ؼٌر المفٌد منها للخارج‪.‬‬

‫س ‪ :‬هناك حاجة ماسة للؽذاء ؟‬

‫ج‪ /1 /‬تزوٌد الجسم بالطاقة الالزمة إلنجاز افعاله الحٌوٌة ‪.‬‬

‫‪ /2‬ضرري لنمو وتعٌض الخالٌا التالفة ‪.‬‬

‫تركٌب الجهاز الهضمً‪:‬‬
‫س‪ :‬تتبع باألسهم مسار اللقمة بالجهاز الهضمً ؟‬ ‫س ‪ :‬عدد اجزاء الجهاز الهضمً‬
‫ج‪/‬‬
‫‪/1 /1 1‬‬
‫‪/5‬األمعاء الدقٌقة‬ ‫‪ /4‬المعدة‬ ‫‪ /3‬المريء‬ ‫‪ /2‬البلعوم‬ ‫‪ /1‬الفم‬
‫‪ /8‬الشرج‬ ‫‪ /7‬المستقٌم‬ ‫‪/6‬األمعاء الؽلٌظة‬

‫س ‪ٌ :‬تركب الجهاز الهضمً من انبوبة طوٌلة تبدأ بالفم تنتهً بالمخرج ‪ ،‬وٌالحظ اتساع قطرها أو ضٌقه‬
‫فسر ذلك ؟‬

‫ج‪ /‬اتساع قطر أو ضٌق القناة الهضمٌة لكً ٌإمن انجاز وظٌفة الجهاز الهضمً‬

‫أوال ‪ :‬الفم ‪ :‬هو بداٌة فتحة الجهاز الهضمً العلٌا ٌتكون من تجوٌؾ سقفه العلوي عظمً ومبطن من‬
‫الداخل بؽشاء مخاطً وفٌه اللسان ‪ ،‬واألسنان موزعة على الفكٌن العلوي والسفلً أما من األمام توجد‬
‫الشفتان ومن الخلؾ ٌتصل بالبلعوم وتفتح الؽدد اللعابٌة فً الفم عن طرٌق قنوات ‪.‬‬

‫اللسان ‪:‬هو عضو عضلً ٌتوسط الفم وٌرتبط جزئه الخلفً بقاعدة الفم ‪ ،‬وظٌفته المساعدة على تدوٌر‬
‫اللقمة ودفعها الى البلعوم والتذوق والنطق وٌمكن التحكم بحركته بوساطة االعصاب‪ .‬وٌعتبر اللسان مإشرا‬
‫فً بعض األحٌان عن صحة االنسان وقد ٌصاب ببعض االلتهابات البكتٌرٌة والطفٌلٌة أحٌانا‬
‫لصفحة‪36‬‬

‫الصفحة ‪36‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ :‬ما موقع ووظائؾ اللسان ‪:‬‬
‫الوظٌفة‬ ‫الموقع‬
‫‪ / 2‬التذوق‬ ‫‪ / 1‬المساعدة على تدوٌر القمة ودفعها الى البلعوم‬ ‫وسط الفم‬ ‫اللسان‬
‫‪ /3‬النطق‬

‫‪ /4‬وٌعتبر اللسان مإشرا فً بعض األحٌان عن صحة االنسان وقد‬

‫ٌصاب ببعض االلتهابات البكتٌرٌة والطفٌلٌة أحٌانا‬

‫ج‪ٌ /‬تم التحكم به بواسطة االعصاب‬ ‫س‪ /‬كٌؾ ٌتم التحكم باللسان ؟‬
‫س‪ /‬ما هً وظٌفة األسنان ؟‬

‫‪ /1‬تقطٌع الطعام الى قطع صؽٌرة لٌسهل مضؽها ومن ثم مزجها باللعاب ‪ ،‬بواسطة اربع أسنان فً كل فك‬
‫‪ /2‬تمزٌق األجزاء القوٌة من الطعام كاللحوم بواسطة األنٌاب وعددها اثنتان فً كل فك ‪.‬‬
‫‪ /3‬طحن الطعام بواسطة االضراس وعددها عشرة فً كل فك ‪.‬‬

‫ثانٌا ‪ /‬البلعوم ‪ :‬هو جزء عضلً مخاطً مشترك ما بٌن الجهاز الهضمً والجهاز التنفسً ‪ٌ،‬تصل‬

‫بتجوٌؾ الفم من األمام ‪ ،‬ومن الخلؾ بالمريء والحنجرة وٌفصل عنها بواسطة قطعة ؼضروفٌة مرنة تسمى‬

‫لسان المزمار ‪ ،‬وعلى جانبٌه توجد اللوزتان وهً ؼدد لمفاوٌة ‪ ،‬وتفتح فٌه قناتا اوستاكً اللتان تتصالن‬
‫باإلذن الوسطى ‪.‬‬

‫ثالثا ‪:‬المريء ‪ :‬هو أنبوب عضلً ٌتصل من األعلى بالبلعوم ومن األسفل بالمعدة ( الفتحة الفإادٌة) وٌبلػ‬

‫طوله ‪ 25‬سم تقرٌبا ‪ٌ ،‬مر من خالل الحجاب الحاجز ‪ ،‬جداره عضلً مخاطً ٌتقلص دافعا الؽذاء نحو المعدة‬

‫رابعا‪ /‬المعدة ‪ :‬هً كٌس عضلً تقع تحت الحجاب الحاجز الى الجهة العلوٌة من البطن باتجاه الٌسار ‪،‬‬

‫جدرانها عضلٌة متعرجة تحتوي على العصارات الهاضمة وتؽلؾ من الخارج بالبرٌتون ‪ ،‬فتحتها المتصلة‬

‫بالمريء لها عضلة عاصرة تمنع رجوع الؽذاء للمريء تسمى الفتحة الفإادٌة ‪ ،‬والفتحة السفلى تدعى‬

‫الفتحة البوابٌة تسٌطر علٌها عضلة عاصرة بوابٌة تمنع رجوع الؽذاء مرة أخرى للمعدة من االثنً عشري ‪.‬‬
‫لصفحة‪37‬‬

‫الصفحة ‪37‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ :‬ما هً وظائؾ المعدة ؟‬
‫‪ /1‬خلط الطعام من خالل حركتها التموجٌة ‪.‬‬

‫‪ /2‬افراز أنزٌم الببسٌن الذي ٌعمل على تجزئة البروتٌنات الى أحماض امٌنٌة ‪.‬‬

‫‪ /3‬افراز حامض الهٌدروكلورٌك ( ‪) HCL‬المخفؾ بتركٌز ‪ 0.2%‬لجعل المحٌط حامضٌا لعمل االنزٌمات‬
‫الهاضمة ‪.‬‬

‫‪ /4‬امتصاص الماء واألمالح ‪.‬‬

‫الفتحة الفإادٌة ‪ :‬هً الفتحة العلٌا للمعدة تتصل بالمريء وتحٌطها عضلة عاصرة فإادٌة تمنع رجوع‬
‫الؽذاء للمريء أثناء تقلص المعدة ‪ ( .‬وزاري )‬

‫الفتحة البوابٌة ‪ :‬هً الفتحة السفلى للمعدة تسٌطر علٌها عضلة عاصرة بوابٌة تمنع رجوع الؽذاء مرة‬
‫أخرى للمعدة من االثنً عشري ‪ ( .‬وزاري )‬

‫انزٌم الببسٌن ‪ :‬هو انزٌم ٌفرز من قبل المعدة ٌعمل على تجزئة البروتٌنات الى احماض أمٌنٌة ‪.‬‬
‫س ما الفرق بٌن الفتحة الفإادٌة والفتحة البوابٌة ؟‬
‫(الجواب اكتب تعرٌؾ كل منهما كما فً اعاله )‬

‫س ‪ :‬من المسإول عن افراز انزٌم الببسٌن ؟ وما أهمٌته ؟‬

‫ج‪ /‬المعدة هً التً تفرز انزٌم الببسٌن ‪ ،‬وٌعمل على تجزئة البروتٌنات الى أحماض امٌنٌة‪.‬‬
‫علل ما ٌؤتً ‪:‬‬
‫‪ /1‬افراز حامض الهٌدروكلورٌك المخفؾ ؟‬
‫ج‪ /‬لجعل المحٌط حامضٌا لعمل األنزٌمات الهاضمة ‪.‬لتجزئة البروتٌنات الى أحماض أمٌنٌة ‪.‬‬

‫‪ /2‬وجود الفتحة الفإادٌة فً المعدة ؟‬

‫ج‪ /‬لكً تسمح بمرور الؽذاء من المريء الى المعدة ‪ ،‬وتمنع رجوع الؽذاء للمريء مرة أخرى اثناء تقلص‬
‫المعدة لوجود عضلة عاصرة فٌها ‪.‬‬

‫‪ /3‬وجود الفتحة البوابٌة اسفل المعدة ؟‬

‫ج‪ /‬تسمح بمرور الؽذاء من المعدة الى االثنً عشري وكذلك تحتوي على عضلة بوابٌة عاصرة تمنع رجوع‬
‫الطعام مرة أخرى للمعدة من االثنً عشري ‪.‬‬
‫لصفحة‪38‬‬

‫الصفحة ‪38‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫خامسا‪ :‬األمعاء الدقٌقة ‪ :‬هً أنبوب عضلً طوله (‪6‬ــ‪ )7‬متر مؽلؾ من الخارج بالبرٌتون وجدرانه‬
‫الداخلٌة عضلٌة آلارادٌة ‪ ،‬فٌها أعداد هائلة من بروزات تدعى الزؼابات وظٌفتها اكمال عملٌة الهضم ‪،‬‬
‫وامتصاص المواد الؽذائٌة المهضومة ‪ ،‬ودفع الفضالت نحو األمعاء الؽلٌظة ‪ .‬وتقسم الى ‪:‬‬
‫‪ /1‬االثنا عشر ‪ /2‬الصائم ‪ /3‬اللفائفً‬

‫‪ /1‬االثنا عشر ‪ /2‬الصائم ‪ /3‬اللفائفً‬ ‫س‪ /‬عدد أقسام األمعاء الدقٌقة ؟‬

‫االثنا عشر ‪ :‬هو قسم االمعاء الدقٌقة المتصل بالمعدة و ٌكون على شكل حرؾ ( ‪ ) U‬تستقر فٌه ؼدة‬
‫البنكرٌاس وتفتح فٌه فتحة الصفراء بالقناة المشتركة مع البنكرٌاس ‪ ،‬وطوله قرابة ( ‪ 33‬سم )‪.‬‬

‫الصائم ‪ :‬هو الجزء الذي ٌلً االثنا عشر ‪ ،‬وال ٌثبت فٌه الطعام وٌكون خالً من الطعام عند وفاة االنسان ‪.‬‬

‫اللفائفً ‪ :‬هو الجزء األعظم من اجزاء األمعاء الدقٌقة وٌتصل باألمعاء الؽلٌظة ‪.‬‬

‫علل ‪ٌ :‬سمى الجزء الثانً من األمعاء الدقٌقة بالصائم ؟‬

‫ج‪ /‬ألن الطعام ال ٌثبت فٌه ‪ ،‬وٌكون خالً عند وفاة االنسان ‪.‬‬

‫الزؼابات ‪ :‬هً اعداد هائلة من البروزات الدقٌقة توجد فً الجدران الداخلٌة لألمعاء الدقٌقة تعمل على‬
‫توسٌع السطح الداخلً لألمعاء الدقٌقة ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما وظٌفة (األمعاء الدقٌقة )‬

‫‪ /3‬دفع الفضالت نحو االمعاء الؽلٌظة ‪.‬‬ ‫‪ /2‬اكمال عملٌة الهضم ‪،‬‬ ‫‪ / 1‬امتصاص المواد الؽذائٌة‬
‫س ‪ :‬ما أهمٌة الزؼابات ؟‬

‫ج‪ /‬تقوم بؤمتصاص المواد الؽذائٌة عن طرٌق توسٌع زٌادة السطح الداخلً لألمعاء الدقٌقة ‪.‬‬

‫علل ‪ /‬احتواء االمعاء الدقٌقة على الزؼابات ؟ ( وزاري )‬

‫ج‪ /‬ألن الزؼابات تقوم بؤمتصاص المواد الؽذائٌة عن طرٌق توسٌع زٌادة السطح الداخلً لألمعاء الدقٌقة‪.‬‬

‫سادسا ‪ :‬األمعاء الؽلٌظة ‪ :‬هً الجزء األخٌر من القناة الهضمٌة طولها بحدود( ‪ ) 1,5‬متر ٌؽلفها من‬
‫الخارج البرٌتون‪ ،‬ومن الداخل جدرانه عضلٌة متعددة الطبقات وتكون خالٌة من الزؼابات ‪.‬وتقسم الى قسمٌن‬
‫هما ‪ ( :‬األعور والقولون ) ‪.‬‬
‫لصفحة‪39‬‬

‫الصفحة ‪39‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س ‪ /‬عدد أقسام األمعاء الؽلٌظة ؟‬
‫ج‪ /1 /‬االعور ‪ /2‬القولون ‪ :‬وٌقسم الى ‪:‬‬

‫ج‪ /‬القولون النازل‬ ‫أ‪ /‬القولون الصاعد ب‪ /‬القولون المستعرض‬

‫األعور ‪ٌ :‬مثل القسم األول من األمعاء الؽلٌظة وٌقع فً بداٌتها من الناحٌة الٌمنى السفلى من البطن وهو‬
‫كٌسً الشكل ٌتصل بؤنبوب صؽٌر مؽلق ٌشبه الدودة ٌسمى الزائدة الدودٌة‬

‫س‪ /‬قارن بٌن اقسام القولون ؟‬

‫‪ /1‬القولون الصاعد ‪ :‬هو جزء من القولون ٌقع على ٌمٌن الجوؾ البطنً ‪.‬‬
‫‪ /2‬القولون المستعرض ‪ :‬هو جزء من القولون ٌمتد من الٌمٌن الى الٌسار‪.‬‬
‫(اقسام)بالمستقٌم‬
‫القولون‬ ‫اجزاء وٌنتهً‬
‫الجوؾ البطنً‬ ‫س‪ٌ:‬سار‬
‫قارن بٌن‬ ‫‪ /3‬القولون النازل ‪ :‬هو جزء من القولون ٌقع فً‬

‫س‪ :‬بٌن موقع كل من ( القولون الصاعد ‪ ،‬القولون المستعرض القولون النازل ) ( وزاري )‬

‫سابعا ‪ :‬المستقٌم ‪ :‬هو انبوب عضلً مستقٌم ٌربط القولون بالشرج ‪.‬‬
‫ثامنا ‪ :‬الشرج ‪ :‬هو الفتحة الخارجٌة للجهاز الهضمً ‪.‬‬

‫علل ‪ٌ /‬سمى الجزء االول من األمعاء الؽلٌظة باألعور؟‬

‫ج‪ /‬ألنه عبارة عن كٌس وٌتصل بؤنبوب صؽٌر مؽلق‪.‬‬

‫علل ‪ /‬تسمى الزائدة الدودٌة بهذا االسم ؟‬

‫ج‪ /‬ألنها جزء زائد وشكلها ٌشبه الدودة‬
‫لصفحة‪40‬‬

‫***************************************************************************‬

‫الصفحة ‪40‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ :‬بٌن موقع وأهمٌة كل مما ٌؤتً ؟‬
‫األهمٌة ( الوظٌفة )‬ ‫الموقع‬ ‫التركٌب‬

‫ٌتصل من األعلى بالبلعوم ومن بتقلص جدرانه العضلٌة ٌدفع الؽذاء الى المعدة‬
‫األسفل بالمعدة ‪.‬‬ ‫المريء‬

‫‪ /1‬خلط الطعام من خالل حركتها التموجٌة‪.‬‬ ‫تقع تحت الحجاب الحاجز الى‬
‫‪ /2‬افراز انزٌم الببسٌن الذي بجزء البروتٌنات الى‬ ‫الجهة العلوٌة نت البطن باتجاه‬ ‫المعدة‬
‫أحماض امٌنٌة‬ ‫الٌسار‬
‫‪ /3‬افراز حامض الهٌدروكلورٌك (‪ )HCL‬المخفؾ بتركٌز‬
‫‪ ، 0.2%‬لجعل المحٌط حامضٌا لعمل االنزٌمات الهاضمة‬
‫‪ /4‬امتصاص الماء واالمالح‬

‫تسمح بمرور الؽذاء من المريء الى المعدة وعضلتها‬ ‫تقع أعلى المعدة ( بٌن المريء‬
‫العاصرة الفإادٌة تمنع رجوع الؽذاء للمريء مرة أخرى‬ ‫الفتحة الفإادٌة والمعدة )‬
‫أثناء تقلص المعدة ‪.‬‬

‫تسمح بمرور الؽذاء من المعدة الى االثنً عشري‬ ‫تقع أسفل المعدة (بٌن المعدة‬
‫وعضلتها العاصرة البوابٌة تمنع رجوع الؽذاء مرة أخرى‬ ‫الفتحة البوابٌة واالثنً عشري)‬
‫للمعدة من االثنً عشري ‪.‬‬

‫‪ /1‬اكمال عملٌة الهضم‬ ‫األمعاء الدقٌقة فً الجوؾ البطنً بٌن المعدة‬

‫‪ /2‬امتصاص المواد الؽذائٌة المهضومة‬ ‫واالمعاء الؽلٌظة‬
‫‪ /3‬دفع الفضالت نحو االمعاء الؽلٌظة‬
‫تقوم الزؼابات بؤمتصاص المواد المهضومة عن طرٌق‬ ‫هً بروزات دقٌقة تقع فً‬
‫الزؼابات‬
‫الجدران الداخلٌة لألمعاء الدقٌقة توسٌع السطح الداخلً لألمعاء الدقٌقة ‪.‬‬
‫لصفحة‪41‬‬

‫الصفحة ‪41‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س ‪ :‬قارن بٌن االمعاء الدقٌقة واالمعاء الؽلٌظة ؟‬
‫األمعاء الؽلٌظة‬ ‫األمعاء الدقٌقة‬
‫‪ /1‬طولها نحو (‪ )1.5‬متر‬ ‫‪ /1‬انبوب عضلً طوله ‪6‬ــ‪ 7‬متر ‪.‬‬

‫‪ /2‬مؽلفة من الخارج بالبرٌتون وجدرانها الداخلٌة‬ ‫‪ /2‬مؽلفه من الخارج بالبرٌتون وجدرانها الداخلٌة‬
‫خالٌة من الزؼابات ‪.‬‬ ‫عضلٌة الإرادٌة ‪ ،‬وفٌها اعداد هائلة من بروزات‬
‫تسمى الزؼابات‬

‫‪ /3‬وظٌفتها اكمال عملٌة الهضم ‪ ،‬وامتصاص المواد ‪ /3‬وظٌفتها امتصاص كمٌة من الماء واالحتفاظ‬
‫الؽذائٌة المهضومة (بسبب احتواءها على الزؼابات ) بالفضالت لفترة معٌنة لحٌن طرحها للخارج عن‬
‫طرٌق فتحة المخرج ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ودفع الفضالت نحو االمعاء الؽلٌظة ‪.‬‬

‫‪ /4‬اقسامها االعور ‪ ،‬والقولون الذي ٌنقسم الى‬ ‫‪ /4‬اقسامها االثنً عشري والصائم واللفائفً‬
‫القولون الصاعد ‪ ،‬والقولون المستعرض ‪ ،‬والقولون‬
‫النازل ‪.‬‬

‫‪ /5‬واسعة القطر( لخلوها من الزؼابات )‬ ‫‪ /5‬ضٌقة القطر‬

‫الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً ‪ :‬ان الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً هً مكملة واساسٌة لقٌامه بعمله ‪.‬‬
‫س‪ :‬عدد الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً ؟‬
‫‪ /1‬الؽدد اللعابٌة ‪ /2‬البنكرٌاس ‪ /3‬الكبد‬

‫‪ /1‬الؽدد اللعابٌة ‪:‬‬

‫س‪ /‬ماهً الؽدد اللعابٌة ؟ وما فوائدها ؟ (وزاري)‬
‫ج‪ /‬هً من الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً ‪ ،‬عددها ثالثة أزواج هً ‪:‬‬

‫تقع ‪.‬على جانبً الوجه‬ ‫والتً‬

‫الوجه‬ ‫النكفٌة‬
‫جانبً‬ ‫بالؽددعلى‬ ‫وٌسمى‬
‫والتً تقع‬ ‫بالؽدداالول ‪:‬‬
‫النكفٌهة‬ ‫وٌسمىالزوج‬
‫‪ /1‬الزوج األول ‪/1 :‬‬

‫‪ /2‬الزوج الثانً ‪ :‬هو الؽدد تحت الفكٌة والتً تقع اسفل الفك السفلً‬
‫‪ /2‬الزوج الثانً ‪ :‬هوالؽدد تحت الفكٌة والتً تقع اسفل الفك السفلً ‪.‬‬
‫‪ /3‬الزوج الثالث ‪ :‬هو الؽدد تحت اللسانٌة تقع تحت اللسان‬
‫الفم ‪.‬الذي ٌحتوي على انزٌم التاٌلٌن ‪ ،‬الذي ٌقوم‬ ‫ٌرطب‬
‫اللسان‬ ‫الذيتحت‬
‫اللسانٌةـ تقع‬
‫تفرز اللعاب‬
‫جمٌعها تحت‬ ‫اللعابٌة ‪:‬‬
‫ٌسمى الؽدد‬ ‫الزوجالؽدد‬
‫الثالث ‪:‬‬ ‫‪/3‬وظٌفة‬
‫بتحوٌل المواد الؽذائٌة النشوٌة الى سكرٌات ثنائٌة حلوة المذاق ‪.‬‬

‫اللعاب ‪ :‬هو سائل تفرزه الؽدد اللعابٌة ‪ ،‬وٌقم بترطٌب الفم وٌحتوي على انزٌم التاٌلٌن الذي ٌقوم بتحوٌل‬
‫المواد الؽذائٌة النشوٌة الى سكرٌات ثنائٌة حلوة المذاق ‪.‬‬
‫لصفحة‪42‬‬

‫الصفحة ‪42‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫انزٌم التاٌلٌن ‪ :‬هو انزٌم ٌوجد فً اللعاب الذي ٌقوم بتحوٌل المواد الؽذائٌة النشوٌة الى سكرٌات ثنائٌة‬
‫حلوة المذاق ‪.‬‬

‫س‪ :‬قارن بٌن انزٌم الببسٌن وانزٌم التاٌلٌن ؟‬

‫انزٌم التاٌلٌن‬ ‫انزٌم الببسٌن‬

‫هو انزٌم ٌوجد فً اللعاب الذي ٌقوم بتحوٌل المواد‬ ‫هو انزٌم ٌفرز من قبل المعدة ٌعمل على تجزئة‬
‫الؽذائٌة النشوٌة الى سكرٌات ثنائٌة حلوة المذاق ‪.‬‬ ‫البروتٌنات الى احماض أمٌنٌة ‪.‬‬

‫علل ‪ٌ :‬صبح طعم المواد الؽذائٌة النشوٌة حلوة المذاق فً الفم ؟‬

‫ج‪ /‬وذلك بسبب وجود انزٌم التاٌلٌن فً اللعاب الذي ٌحول المواد الؽذائٌة النشوٌة الى سكرٌات ثنائٌة حلوة‬
‫المذاق فً الفم‬
‫س ‪ :‬من المسإول عن افراز انزٌم التاٌلٌن؟‬
‫ج ‪ /‬الؽدد اللعابٌة الملحقة بالجهاز الهضمً هً المسإولة عن افراز انزٌم التاٌلٌن ‪ ،‬وعددها ثالثة ازواج ‪.‬‬

‫‪ /2‬البنكرٌاس ‪ :‬من الؽدد الملحقة بالجهاز الهضم ‪ ،‬ؼدة مستطٌلة الشكل ‪ ،‬تقع بٌن المعدة االثنً عشري‬
‫الذي ٌحٌطها من الجهة الٌمنى ‪ ،‬وهً مرتبطة بؽشاء البرٌتون ‪ٌ ،‬تخلل البنكرٌاس تجمعات خلوٌة تفرز‬
‫هورمون االنسولٌن للدم تسمى جزر النكرهانز نسبة الى مكتشفها ‪ ،‬وتوجد خالٌا افرازٌة أخرى تفرز انزٌمات‬
‫هاضمة للمواد الؽذائٌة المختلفة كالبروتٌنات والدهنٌات والكاربوهٌدرات ‪ ،‬والتً لم ٌكتمل هضمها فً المعدة ‪،‬‬
‫تصب هذه االنزٌمات فً قنوات دقٌقة ترتبط بقناة واحدة رئٌسٌة تصب فً االثنً عشري ‪.‬‬

‫جزر النكرهانز ‪ :‬هً تجمعات خلوٌة تتخلل ؼدة البنكرٌاس وسمٌت بهذا االسم نسبة الى مكتشفها ‪،‬‬
‫وظٌفتها افراز هورمون االنسولٌن الذي ٌحافظ على نسبة السكر الطبٌعٌة فً الدم ‪.‬‬

‫س ‪ :‬بٌن موقع وأهمٌة ما ٌؤتً‪:‬‬

‫األهمٌة‬ ‫الموقع‬ ‫التركٌب‬
‫‪ /1‬افراز هورمون االنسولٌن للدم من جزر النكوهانز‬ ‫بٌن المعدة واالثنً عشري‬
‫الذي ٌنظم النسبة الطبٌعة للسكر فً الدم ‪.‬‬ ‫البنكرٌاس‬
‫‪ /2‬افراز انزٌمات هاضمة للمواد الؽذائٌة المختلفة ‪،‬‬
‫كالبروتٌنات والدهنٌات والكاربوهٌدرات والتً لم ٌكتمل‬
‫لصفحة‪43‬‬

‫هضمها فً المعدة ‪.‬‬

‫الصفحة ‪43‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫األهمٌة‬ ‫الموقع‬ ‫التركٌب‬

‫افراز هورمون االنسولٌن فً الدم ‪ ،‬حٌث ٌنظم نسبة‬ ‫تجمعات خلوٌة تتخلل‬ ‫جزر النكرهانز‬
‫السكر الطبٌعٌة فً الدم ‪.‬‬ ‫البنكرٌاس‬

‫ٌقوم بتحوٌل المواد الؽذائٌة النشوٌة الى سكرٌات ثنائٌة‬ ‫انزٌم ٌوجد فً الؽدد اللعابٌة‬
‫حلوة المذاق ‪.‬‬ ‫التاٌلٌن‬

‫‪ /3‬الكبد ‪ :‬هو عضو ٌقع فً الجهة البطنٌة الٌمنى العلٌا من الجسم تحت األضالع‪ ،‬وهو بنً اللون‬
‫‪،‬واسفنجً ‪،‬‬
‫ومكون من فصٌن أٌسر صؽٌر وأٌمن كبٌر ‪ٌ ،‬وجد علٌه كٌس الصفراء خلؾ الفص األٌمن من الكبد تتجمع‬
‫به المادة الصفراء عن طرٌق القناة الكبدٌة ــالصفراوٌة‬

‫كٌس الصفراء‪ :‬هو كٌس ٌوجد خلؾ الفص األٌمن من الكبد تتجمع به المادة الصفراء عن طرٌق عن طرٌق‬
‫القناة الكبدٌة ــالصفراوٌة‬

‫المادة الصفراء ‪ :‬هً مادة لونها أخضر مصفر ذات طعم مر ٌَفرزها الكبد تساعد على هضم الموا د الدهنٌة‬

‫س‪ /‬ما هً وظائؾ الكبد ‪:‬‬

‫‪ /1‬افراز المادة الصفراء التً تساعد على هضم المواد الدهنٌة ولونها اخضر مصفر ذات طعم مر ‪.‬‬

‫‪ /2‬خزن الكربوهٌدرات الزائدة عن حاجة الجسم على هٌئة نشؤ حٌوانً ( كالٌكوجٌن )‬

‫‪ٌ /3‬حول البروتٌنات الزائدة عن حاجة الجسم الى ٌورٌا تطرح خارج الجسم عن طرٌق الكلٌتٌن‬

‫‪ٌ /4‬قوم بتصنٌع انزٌم الهٌبارٌن الذي ٌمنع تخثر الدم داخل جسم االنسان‬

‫‪ٌ /5‬صنع المواد المسإولة عن تخثر الدم عند الجروح وهً سابق الخثرٌن ( البروثرومبٌن )‬
‫ومولد اللٌفٌن ( الفاٌبر ٌنوجٌن )‬
‫لصفحة‪44‬‬

‫الصفحة ‪44‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ :‬ما موقع واهمٌة ما ٌؤتً ‪:‬‬
‫األهمٌة ( الوظٌفة )‬ ‫الموقع‬ ‫التركٌب‬
‫تتجمع به المادة الصفراء‬ ‫ٌقع خلؾ الفص االٌمن‬ ‫كٌس الصفراء‬

‫راجع الملزمة (تكتب) وظائؾ‬ ‫ٌقع فً الجهة البطنٌة الٌمنى العلٌا من الجسم‬ ‫الكبد‬
‫الكبد‬ ‫تحت االضالع‬
‫هضم المواد الدهنٌة‬ ‫توجد فً كٌس الصفراء التً ٌجد خلؾ الفص‬ ‫المادة الصفراء‬
‫األٌمن للكبد‬

‫ج‪ٌ /‬منع تخثر الدم داخل األوعٌة الدموٌة‬ ‫س‪ /‬ما أهمٌة انزٌم الهٌبارٌن ؟‬

‫الجواب‬ ‫من المسإول عن كل مما ٌؤتً‬

‫‪ / 1‬افراز المادة الصفراء‬

‫الكبد‬ ‫‪ /2‬خزن الكربوهٌدرات الزائدة عن حاجة الجسم على هٌئة نشؤ حٌوانً ( كالٌكوجٌن )‬
‫‪ /3‬تحول البروتٌنات الزائدة عن حاجة الجسم الى ٌورٌا‬
‫‪ /4‬تصنٌع انزٌم الهٌبارٌن‬
‫‪ /5‬تصنع المواد المسإولة عن تخثر الدم عند الجروح وهً سابق الخثرٌن ( البروثرومبٌن )‬
‫ومولد اللٌفٌن ( الفاٌبر ٌنوجٌن )‬

‫س‪ /‬هل ٌسبب تناول كمٌات كبٌرة من اللحوم فً كل وجبة ؼذاء تعبا للكبد ؟ نعم ‪ ،‬ال ولماذا ؟‬
‫ج ‪ /‬نعم كمٌات اللحوم الكبٌرة تسبب تعب للكبد ‪ ،‬ألن اللحم ٌعتبر من أهم مصادر البروتٌنات وان الكبد ٌقوم‬
‫بتحوٌل البروتٌنات الزائدة الى ٌورٌا ‪ ،‬فؤن زادت عن الحد الطبٌعً ٌإدي الى تعب الكبد ‪.‬‬

‫الهضم ‪ :‬هو عملٌة تحوٌل المواد الؽذائٌة المعقدة التركٌب الى مواد بسٌطة ٌسهل امتصاصها ‪ ،‬وٌتم التمهٌد‬
‫لعملٌة الهضم من خالل تقطٌع الؽذاء ومضؽه فً الفم ‪.‬‬

‫الهضم فً الفم ‪ :‬ان أول عملٌة الهضم للمواد الؽذائٌة ( النشوٌة ) التً تتم فً الفم تشمل ما ٌؤتً ‪:‬‬

‫‪ /2‬تذوق وتدوٌر الطعام باللسان‬ ‫‪ /1‬تقطٌع الطعام ومضؽه باألسنان‬

‫‪ /3‬افراز اللعاب والذي ٌحتوي على انزٌم التاٌلٌن ‪ ،‬الذي ٌقوم بهضم المواد النشوٌة محوال اٌاها الى‬
‫سكرٌات بسٌطة‬
‫لصفحة‪45‬‬

‫‪ /4‬دفع الطعام باتجاه البلعوم ‪.‬‬

‫الصفحة ‪45‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫الهضم فً المعدة ‪ ( :‬أول هضم للبروتٌنات ٌحصل فً المعدة )‬

‫‪ٌ /1‬متزج الطعام نتٌجة لحركات المعدة التموجٌة مع االنزٌمات التً تفرزها المعدة ‪.‬‬

‫‪ /2‬افراز حامض الهٌدروكلورٌك المخؾ الذي ٌجعل عمل انزٌم الببسٌن فً تجزئة البروتٌنات ممكنا ‪.‬‬

‫‪/3‬تحوٌل الؽذاء الى كتلة ؼذائٌة تسمى الكٌموس ‪.‬‬

‫‪ /4‬دفعها من خالل الفتحة البوابٌة الى االثنً عشري ‪.‬‬

‫الكٌموس ‪ :‬هو كتلة من الؽذاء المهضوم جزئٌا فً المعدة بعد افراز انزٌم الببسٌن وحامض الهٌدروكلورٌك‬
‫المخفؾ علٌه والتً ٌتم دفعها من خالل الفتحة البوابٌة الى االثنً عشري ‪.‬‬

‫الهضم فً األمعاء الدقٌقة ‪ٌ ( :‬تم فً األمعاء الدقٌقة اكمال هضم النشوٌات والبروتٌنات وهضم الدهون )‬

‫‪ /1‬تفرز على الؽذاء فً االمعاء الدقٌقة مادة الصفراء ( مصدرها من الكبد ) التً تساعد على تجزئة الدهون‬
‫وجعل الوسط مالئما لعمل االنزٌمات األخرى ‪.‬‬

‫‪/2‬افراز انزٌمات البنكرٌاس والؽدد الهضمة فً األمعاء لهضم الدهنٌات والبروتٌنات والكاربوهٌدرات ‪.‬‬

‫‪ٌ /3‬تحول الؽذاء الى سائل ابٌض كثٌؾ القوام ٌسمى الكٌلوس حاوٌا على مواد ؼذائٌة بسٌطة التركٌب ‪،‬‬
‫استعدادا المتصاصها فٌما بعد من جدران االمعاء ‪.‬‬

‫الكٌلوس ‪ :‬هو الؽذاء المتحول فً األمعاء الدقٌقة الى سائل ابٌض كثٌؾ القوام حاوٌا على مواد ؼذائٌة‬
‫بسٌطة التركٌب استعدادا المتصاصه فٌما بعد من جدران األمعاء الدقٌقة عن طرٌق الزؼابات ‪.‬‬

‫س‪ /‬قارن بٌن الكٌموس والكٌلوس ؟ ‪ٌ(3‬كتب تعرٌؾ كل منهما )‪.‬‬

‫االمتصاص ‪:‬‬

‫‪ /1‬تقوم الزؼابات بامتصاص المواد الؽذائٌة عن طرٌق توسع السطح الداخلً لألمعاء ‪( ،‬والزؼابات هً‬
‫بروزات دقٌقة فً الجدار الداخلً لألمعاء الدقٌقة )‪.‬‬

‫‪ٌ /2‬نقل الدم األحماض االمٌنٌة ( البروتٌنات ) والسكرٌات ( الكاربوهٌدرات ) الى خالٌا الجسم ‪.‬‬

‫‪ٌ /3‬قوم اللمؾ بنقل األحماض الدهنٌة والكلٌسرٌن الى خالٌا الجسم ‪.‬‬
‫لصفحة‪46‬‬

‫الصفحة ‪46‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س ‪ /‬من المسإول عن نقل البروتٌنات والسكرٌات الى خالٌا الجسم ؟‬
‫ج‪ /‬الدم هو المسإول عن نقل البروتٌنات والسكرٌات الى خالٌا الجسم ‪.‬‬

‫س‪ /‬من المسإول عن نقل األحماض الدهنٌة ( الدهون ) والكلٌسرٌن الى خالٌا الجسم ؟‬
‫ج‪ /‬اللمؾ هو المسإول عن نقل األحماض الدهنٌة والكلٌسرٌن الى خالٌا الجسم ‪.‬‬

‫التمثٌل الؽذائً ‪ :‬هو تحوٌل المواد الؽذائٌة االولٌة الممتصة من قبل األمعاء الدقٌقة الى مواد حٌة تضاؾ‬
‫الى خالٌا الجسم لبناء الجسم أو تعوٌض الخالٌا التالفة ‪.‬‬

‫س‪ /‬اٌن ٌتم اول هضم للبروتٌنات وللنشوٌات ؟‬

‫ج‪ /‬اول هضم للبروتٌنات ٌتم فً المعدة ‪ ،‬وأول هضم للنشوٌات ٌتم فً الفم ‪.‬‬

‫علل ‪ /‬األمعاء الؽلٌظة ( القولون ) قطرها اوسع من األمعاء الدقٌقة ؟‬

‫ج‪ /‬بسبب خلو األمعاء الؽلٌظة من الزؼابات ٌإدي الى اتساع قطرها ‪،‬اكثر من األمعاء الدقٌقة التً تحتوي‬
‫على الزؼابات ‪.‬‬
‫س ‪ /‬من هً المواد التً ال تهضم وال تمتص ؟‬
‫ج‪ /‬المواد السٌلٌلوزٌة ال تهضم وال تمتص ‪،‬ألنها كاربوهٌدرات معقدة التركٌب ‪.‬‬

‫س ‪ /‬ما فائدة الؽذاء الؽنً باأللٌاؾ ؟‬

‫ج ‪ /‬الؽذاء الؽنً باأللٌاؾ ٌسهل عملٌة الهضم‬

‫س ‪ /‬ما الفرق بٌن المسارٌق والبرٌتون ؟‬

‫البرٌتون ‪ :‬هو ؼشاء مبطن للجوؾ الجسمً من الجوانب‬ ‫المسارٌق ‪ :‬هوؼشاء رابط بٌن األمعاء‬

‫س‪ /‬هل ان شرب كمٌات كبٌرة من الماء قبل تناول الؽذاء أو معه حالة صحٌة ؟‬
‫ج‪ /‬كال ‪ :‬حاله ؼٌر صحٌة ‪ ،‬حٌث ٌسبب عسر الهضم واالنتفاخ فً البطن ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما تؤثٌر الكحول والتدخٌن على الؽشاء المعوي ؟‬

‫ج‪ /‬ان الكحول والتدخٌن ٌدمران الؽشاء المعوي وٌسببان القرحة ‪.‬‬

‫س ‪ /‬ما تؤثٌر المخلالت بكمٌات كبٌرة على المعدة ؟‬

‫ج‪ /‬تناول المخلالت بكمٌات كبٌرة ٌدمر جدران المعدة ‪.‬‬

‫س‪ /‬هل الطحال من أجزاء الجهاز الهضمً ؟‬

‫لصفحة‪47‬‬

‫ج‪ /‬الطحال لٌس من أجزاء الجهاز الهضمً ‪ ،‬وانما هو مرتبط بجهاز الدوران‬

‫الصفحة ‪47‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ /‬هل جمٌع األسهاالت المعوٌة ذات منشؤ جرثومً ؟‬
‫ج‪ /‬كال لٌست جمٌع السهاالت المعوٌة ذات منشؤ جرثومً ‪.‬‬

‫بعض أمراض الجهاز الهضمً‬

‫الكولٌرا‪ :‬هو مرض معد ٍوبائً ٌنتشر بسرعة فً الصٌؾ خصوصا ‪ ،‬تسببه نوع من انواع البكترٌا تدعى‬
‫ضمات الكولٌرا ‪ٌ ،‬صاب االنسان به عن طرٌق الؽذاء والماء الملوثٌن بالبكترٌا المسببة له ‪ ،‬وهومن‬
‫االمراض المتوطنة فً بعض البلدان مثل الهند ( أي ان االصابات المسجلة بها تكون على مدار الساعة ) ‪.‬‬

‫األعراض ‪:‬‬
‫‪ /1‬تظهر أعراض المرض بعد ٌومٌن من اصابة الشخص بالبكترٌا ‪.‬‬
‫‪ /2‬تقٌإ واسهال شدٌد بدون آلم فً األمعاء ‪ ،‬وارتفاع درجة الحرارة فً بداٌة االصابة ‪.‬‬
‫‪ٌ /3‬كون لون الؽائط سائال مشابها لماء الرز( فوح التمن )‪.‬‬
‫‪ /4‬جفاؾ شدٌد فً الجسم وفقدان كبٌر لوزن الجسم وتجعد بشرة المرٌض ‪ ،‬أي ان الجلد ال ٌعود الى وضعه‬
‫الطبٌعً عند رفعه الى األعلى ‪.‬‬
‫‪ٌ /5‬صبح المرٌض ؼٌر قادر على الحركة وتنخفض درجة حرارة جسمه باستمرار تقدم المرض‬
‫( بسبب فقدانه للسوائل وانخفاض ضؽطة )‬

‫علل‪ :‬الشخص المصاب بمرض الكولٌرا ٌصبح ؼٌر قادر على الحركة وتنخفض درجة حرارة جسمه باستمرار‬
‫تقدم المرض ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب فقدان جسمه للسوائل نتٌجة التقٌإ واالسهال الشدٌد ‪ ،‬وكذلك بسبب انخفاض ضؽطه ‪.‬‬

‫العالج ‪:‬‬
‫‪ /1‬مراجعة الطبٌب فورا وادخال المرٌض للمستشفى واعطاإه المضادات الحٌوٌة االزمة ‪.‬‬

‫‪ /2‬اعطاإه السائل الحٌوي المؽذي عن طرٌق الورٌد واالكثار من السوائل لتعوٌض السوائل التً فقدها‬

‫‪ /3‬عزل المرٌض عن األشخاص االصحاء( السلٌمٌن ) فً مستشفٌات خاصة ‪.‬‬

‫علل‪ :‬اعطاء السائل الحٌوي المؽذي عن طرٌق الورٌد واالكثار من السوائل للشخص المصاب بمرض الكولٌرا‬
‫ج‪ /‬لكً ٌعوض السوائل التً فقدها نتٌجة التقٌإ واالسهال الشدٌد ‪.‬‬

‫س ‪ٌ :‬جب عزل المرٌض المصاب بمرض الكولٌرا ؟ ‪.‬‬

‫لصفحة‪48‬‬

‫ج‪ /‬ألنه مرض معدي وبائً‬

‫الصفحة ‪48‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫الوقاٌة‬
‫‪ /1‬عدم االختالط بالمصابٌن واالمتناع عن زٌارتهم وعدم استعمال أدواتهم وحاجاتهم ‪.‬‬

‫‪ /2‬ؼسل الفواكه والخضر وقت انتشار الوباء بالماء والمطهرات األخرى ‪.‬‬

‫‪ /3‬عدم تناول أٌة مادة ؼذائٌة سواء كانت ماء أو طعاما من الباعة المتجولٌن ‪.‬‬

‫‪ /4‬زٌادة نسبة الكلور فً الماء اثناء انتشار الوباء بحٌث تكون الكمٌة المضافة ضمن النسب المسموح‬
‫بها عالمٌا ‪.‬‬

‫التٌفإٌد ‪ :‬مرض ٌنتقل عن طرٌق األكل والشرب الملوث ببكترٌا التٌفإٌد التً تسمى ‪salmonella typhi‬‬

‫‪ /2‬فقدان الشهٌة للطعام وضعؾ عام ‪.‬‬ ‫األعراض ‪ / 1 :‬ارتفاع درجة حرارة الجسم وصداع شدٌد‬

‫العالج ‪:‬‬
‫‪ /1‬مراجعة الطبٌب لتناول العالج‬
‫‪/2‬الخلود للراحة وتناول السوائل والعصائر المختلفة وشرب كمٌات كافٌة من الماء‬
‫‪ /3‬ضع الكمادات عند ارتفاع درجة الحرارة‬

‫الوقاٌة ‪:‬‬

‫‪ /1‬االمتناع عن تناول أٌة مادة من الباعة المتجولٌن وتجنب شرب الماء فً نفس القدح خالل السفر والتنفل‬
‫من مكان الى أخر ‪.‬‬
‫‪ /2‬القضاء على الذباب فً المنازل ألنه أهم واسطة لنقل المرٌض ‪.‬‬
‫‪ /3‬عدم استعمال أدوات وحاجات المرٌض ‪.‬‬
‫‪ /4‬ؼسل الٌدٌن جٌدا بالماء والصابون بعد االنتهاء من دورة المٌاه‬
‫‪ /5‬التخلص من االزبال واألوساخ القرٌبة من المنازل ‪.‬‬
‫‪ /6‬عدم تناول الطعام والشراب اال من مصادر نظٌفة ‪.‬‬

‫الزحار االمٌبً ‪ :‬مرض ٌسببه طفٌلٌات االمٌبا الزحارٌة فً االمعاء الؽلٌظة ‪ ،‬وتهاجم بطانتها وقد تنتقل‬
‫بوساطة الدم الى الكبد والرئة ‪ ،‬وتتم االصابة عن طرٌق االؼذٌة الملوثة مثل الخس والكرفس والرشاد ‪.‬‬

‫األعراض ‪ /1 :‬مؽص معوي واسهال وٌكون الؽائط مختلطا بالدم وذات رائحة كرٌهة ‪.‬‬
‫لصفحة‪49‬‬

‫‪ /2‬نحول عام بالجسم وحمى خفٌفة ‪.‬‬

‫الصفحة ‪49‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫العالج ‪ / 1 :‬تناول العالج الالزم ‪.‬‬
‫‪ /2‬الراحة ومالزمة الفراش وتناول األطعمة النظٌفة ‪.‬‬

‫‪ /1‬عدم تناول الخضر ؼٌر النظٌفة ‪.‬‬ ‫الوقاٌة‬

‫‪ /2‬ؼسل الفواكه جٌدا قبل أكلها ‪.‬‬
‫‪ /3‬عدم وضع الخضراوات مع االطعمة األخرى فً نفس الكٌس عند شرائها‬

‫علل ‪ٌ :‬عانً الشخص المصاب بالزحار االمٌبً من اسهال وٌكون الؽائط مختلطا بالدم ؟ ج‪ /‬بسبب تواجد‬
‫طفٌلً الزحار االمٌبً فً األمعاء الؽلٌظة وٌهاجم بطانتها مما ٌسبب تخدش االوعٌة الدموٌة فٌها ‪.‬‬

‫علل ‪ :‬عدم وضع الخضراوات مع األطعمة األخرى فً نفس الكٌس عند شرائها ؟‬
‫ج ‪ /‬لتفادي( منع) انتقال طفٌلٌات االمٌبا الزحارٌة من الخضراوات الى األطعمة االخرى ‪.‬‬

‫السمنة المفرطة ‪ :‬مرض ٌصٌب الكثٌر من الناس وٌإدي الى زٌادة مفرطة بالوزن تعود اساسا الى نظام‬
‫ؼذائً سًء ٌعتمد على تناول كمٌات كبٌرة من الدهنٌات والكاربوهٌدرات ( النشوٌات والسكرٌات ) وٌنتج هذا‬
‫النوع من األمراض عن عدم ممارسة الرٌاضة أو أي مجهود بدنً ٌزٌل الكمٌات المتراكمة من الدهون تحت‬
‫الجلد ‪.‬وبٌن أعضاء الجسم المختلفة والسٌما الجوؾ البطنً وحول القلب ‪.‬وتعتبر السمنة من اهم المسببات‬
‫لبعض االمراض لإلنسان منها داء السكري الجلطة وامراض الدورة الدموٌة والشٌخوخة المبكرة وؼٌرها ‪.‬‬

‫س ‪ /‬ماهً اثار السمنة المفرطة على الشخص ؟‬

‫‪ /1‬صعوبة تنقل الشخص ‪.‬‬

‫‪ /2‬انخفاض مستوى اداء أجهزة جسمه تدرٌجٌا ‪.‬‬
‫‪ٌ /3‬كون عرضة لإلصابة بؤمراض عدٌدة مثل السكري وارتفاع ضؽط الدم والذبحة الصدرٌة‬
‫وتشقق الكعبٌن واالنزالق الؽضروفً ‪.‬‬
‫‪ /4‬عدم قدرته على التنقل واالنتاج فً العمل ومٌله الى الخمول والركود بدون عمل ‪.‬‬
‫‪/5‬فضال عن الشٌخوخة المبكرة والتجاعٌد فً الوجه ‪.‬‬

‫مالحظة ‪ /‬ومن االمور التً تزٌد من السمنة فً وقتنا الحالً هً الجلوس لساعات طوٌلة أمام الحاسوب‬
‫ومشاهدة التلفزٌون وما ٌتبعها من تناول المواد الؽذائٌة الؽنٌة بالدهون والسكرٌات وكذلك العصائر‬
‫والمشروبات الؽازٌة ‪.‬‬
‫لصفحة‪50‬‬

‫الصفحة ‪50‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ /‬من المسبب لكل من األمراض األتٌة ‪:‬‬
‫المسبب‬ ‫المرض‬
‫تسببه نوع من البكترٌا تسمى ضمات الكولٌرا ‪.‬‬ ‫‪ /1‬الكولٌرا‬
‫تسببه بكترٌا التٌفإٌد التً تسمى ‪salmonella typhi‬‬ ‫‪ /2‬التٌفإٌد‬

‫ٌسببه طفٌلٌات الزحار االمٌبً ‪.‬‬ ‫‪ /3‬الزحار االمٌبً‬

‫س‪ /‬كٌؾ تتم االصابة باألمراض األتٌة ‪:‬‬

‫طرق اإلصابة‬ ‫المرض‬
‫ٌصاب به االنسان عن طرٌق تناول الؽذاء والماء الملوثٌن بالبكترٌا المسببة له (‬ ‫‪ /1‬الكولٌرا‬
‫بكترٌا ضمات الكولٌرا )‬

‫ٌصاب به االنسان عن طرٌق تناول الؽذاء والشراب الملوثٌن ببكترٌا التٌفإٌد‬ ‫‪ /2‬التٌفإٌد‬
‫‪salmonella typhi‬‬
‫ٌصاب به االنسان عن طرٌق تناول األؼذٌة مثل الخس والكرفس والرشاد الملوثة‬ ‫‪ /3‬الزحار االمٌبً‬
‫بطفٌلً االمٌبا الزحارٌة ‪.‬‬

‫بسبب نظام ؼذائً سٌىء ٌعتمد على تناول كمٌات كبٌرة من الدهنٌات‬ ‫‪ /4‬السمنة المفرطة‬
‫والكاربوهٌدرات (النشوٌات والسكرٌات ) وكذلك عدم ممارسة الرٌاضة ‪.‬‬

‫س‪ /‬هل سٌتؽٌر هضم الؽذاء لو أن اللعاب كان خالً من أنزٌم التاٌلٌن ؟‬
‫ج‪ /‬نعم سٌتؽٌر هضم الؽذاء ألن انزٌم التاٌلٌن ٌفرز من قبل الؽدد اللعابٌة حٌث ٌقوم بتحول المواد الؽذائٌة‬
‫النشوٌة الى سكرٌات ثنائٌة حلوة المذاق فً الفم ‪ ،‬اي ان هضم المواد النشوٌة تتم فً الفم بمساعدة انزٌم‬
‫التاٌلٌن ‪.‬‬
‫لصفحة‪51‬‬

‫الصفحة ‪51‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫مراجعة الفصل‬

‫أختر االجابة الصحٌحة ‪:‬‬

‫‪ /1‬من انزٌمات المعدة ‪:‬‬
‫د‪ /‬االنسولٌن‬ ‫ج‪ /‬الصفراء‬ ‫ب‪ /‬الببسٌن‬ ‫أ ‪/‬البرٌتون‬

‫‪ /2‬تؤخر تخثر الدم عند الجروح ٌعنً وجود خلل فً ‪:‬‬

‫أ ‪ /‬سابق الخثرٌن ب‪ /‬الهٌبارٌن ج‪ /‬الكبد د‪ /‬البنكرٌاس‬

‫‪ /3‬حامض الهٌدروكلورٌك له دور فً ‪:‬‬

‫أ ‪/‬هضم المواد النشوٌة ب‪ /‬تجزئة الدهون ج‪ /‬تجزئة البروتٌنات د‪ /‬تحوٌل السكرٌات االحادٌة الى‬
‫سكرٌات ثنائٌة‬

‫فسر العبارتٌن اآلتٌتٌن ‪:‬‬

‫‪ /1‬احتواء األمعاء الدقٌقة على أعداد هائلة من الزؼابات ؟‬
‫ج‪ /‬ان وجود الزؼابات فً األمعاء الدقٌقة مهم حٌث تعمل على امتصاص المواد الؽذائٌة عن طرٌق توسٌع‬
‫السطح الداخلً لألمعاء ‪.‬‬

‫‪ /2‬خلو األمعاء الدقٌقة من الزؼابات ؟‬

‫ج‪ /‬خلو االمعاء الؽلٌظة من الزؼابات ٌإدي الى أتساع قطرها لكً تحتفظ بالفضالت لفترة معٌنة ثم دفعها‬
‫للخارج عن طرٌق فتحة الشرج نتٌجة تقلص جدرانها ‪.‬‬

‫صحح العبارتٌن اآلتٌتٌن ‪:‬‬

‫‪ /1‬الهضم هو تحلٌل المواد الؽذائٌة األولٌة الممتصة الى مواد حٌة لبناء الجسم ‪ ،‬أما التمثٌل الؽذائً فهو‬
‫تحوٌل المواد المعقدة الى مواد بسٌطة ‪.‬‬
‫التصحٌح ‪:‬‬
‫الهضم هو عملٌة تحوٌل المواد الؽذائٌة المعقدة التركٌب الى مواد بسٌطة ٌسهل امتصاصها ‪،‬‬

‫أما التمثٌل الؽذائً هو تحوٌل المواد الؽذائٌة األولٌة الممتصة من قبل األمعاء الدقٌقة الى مواد حٌة تضاؾ الى‬
‫الجسم لبناء أو تعوٌض الخالٌا التالفة ‪.‬‬

‫س‪ /‬أرسم مع التؤشٌر على األجزاء كل من ‪:‬‬

‫‪ /5‬االمعاء الؽلٌظة‬ ‫‪ /1‬اجزاء الجهاز الهضمً ‪ /2‬اللسان ‪ /3‬الزؼابة ‪/4‬الكبد‬
‫لصفحة‪52‬‬

‫الصفحة ‪52‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫الفصل الخامس جهاز الدوران‬

‫جهاز الدوران ‪ :‬هو الجهاز المسإول فً جسم األنسان عن نقل األوكسجٌن والمواد الؽذائٌة الممتصة‬
‫والهورمونات الى أنسجة الجسم وؼاز ثنائً أوكسٌد الكاربون الى الرئتٌن والٌورٌا والماء واألمالح الزائدة‬
‫الى الجلد والكلٌتٌن ‪.‬‬

‫( وزاري ‪) 2313‬‬ ‫س‪ :‬ما هً ممٌزات جهاز الدوران ؟‬

‫‪ /1‬جهاز مؽلق أي ان الدم ٌدور فً أوعٌة دموٌة متصلة مع بعضها ‪.‬‬

‫‪/2‬وجود دورة دموٌة كبرى ودورة دموٌة صؽرى ‪.‬‬
‫‪ٌ /3‬تؤلؾ القلب من اربعة مخادع ال ٌختلطان فٌها الدم ( بطٌنٌٌن و اذٌنٌٌن )‪.‬‬
‫‪ /4‬الدم مكون من خالٌا متخصصة بالتنفس والدفاع والبالزما ‪ ،‬هو السائل الحٌوي الذي ٌقوم بنقلها ‪.‬‬

‫علل‪ :‬جهاز الدوران فً األنسان من النوع المؽلق ؟‬

‫ج‪ /‬ألن الدم ٌدور فً أوعٌة دموٌة مؽلقة متصلة مع بعضها (منذ خروجه من القلب حتى عودته الٌه )‬

‫‪ /3‬األوعٌة الدموٌة‬ ‫‪ /2‬القلب‬ ‫‪ /1‬الدم‬ ‫س‪ /‬ماهً مكونات جهاز الدوران ؟‬

‫س ‪ /‬ما هً مكونات الدم ؟ ‪ /1‬البالزما ‪ /2‬كرٌات الدم الحمر ‪ /3‬كرٌات الدم البٌض‬
‫‪ /4‬الصفٌحات الدموٌة ( األقراص الدموٌة)‬

‫‪ /1‬الدم ‪:‬‬
‫سائل احمر ٌشكل قرابة ‪ 7%‬من وزن الجسم أي بحدود أربعة الى ستة لترات ‪ ،‬مكون من الكرٌات الحمر ‪،‬‬
‫والكرٌات البٌض ‪ ،‬والصفٌحات الدموٌة ‪ ،‬والبالزما ‪.‬‬

‫أ ‪ /‬البالزما ‪( :‬وزاري ‪2314‬و ‪)2316‬‬

‫سائل ٌمٌل لونه الى األصفر ٌشكل نحو( ‪ ) 55%‬من الدم والماء أهم مكون له ( ‪ ، ) 99%‬وهو الوسط الذي‬
‫تنتقل فٌه المواد المفٌدة للجسم كالؽذاء الممتص والماء واألمالح الهورمونات والٌورٌا‬
‫لصفحة‪53‬‬

‫الصفحة ‪53‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫ب‪ /‬كرٌات الدم‬
‫‪ /1‬كرٌات الدم الحمر ‪:‬‬
‫‪ /1‬هً خالٌا قرصٌة الشكل لها انوٌة فً البداٌة وتفقدها فً مراحلها الالحقة وتموت بعد مرور أربعة شهور‬
‫منتكوٌنها ‪ ،‬مضؽوطة من الجانبٌن‬

‫‪ /2‬قطوها (‪ 8‬ماٌكرون) ( الماٌكرون = ‪ 1000 \ 1‬ملم‬

‫‪ /3‬وظٌفتها تنفسٌة الحتوائها على صبؽة ( الهٌموكلوبٌن ) المكونة من مادة بروتٌنٌة ) ‪ ) Globin‬والحدٌد‬
‫(‪ ) Haemo‬تقوم بنقل األوكسجٌن من الرئتٌن للخالٌا الجسمٌة ‪ ،‬ونقل ثنائً أكسٌد الكاربون من الخالٌا‬
‫الجسمٌة الى الرئتٌن ‪.‬‬

‫‪ٌ /4‬بلػ عدد الكرٌات الحمر فً الذكور حوالً ) ‪ 5‬مالٌٌن ) كرٌة فً الملمتر المكعب الواحد ‪ ،‬وفً االناث‬
‫نحو ) ‪ 4.5‬ملٌون ) كرٌة فً الملمتر المكعب الواحد ‪،‬‬

‫‪ /5‬وعمر الكرٌة الواحدة هو قرابة أربعة شهور‬

‫‪ /6‬وٌقوم نخاع العظم بتكوٌنها فً البالؽٌن ‪ /‬أما فً األطفال قبل الوالدة فٌقوم الكبد والطحال بتكوٌنها‬

‫‪ /7‬وقلة عددها عن الحد الطبٌعً تسبب امرضا عدٌدة ومنها فقر الدم ‪.‬‬

‫الهٌموؼلوبٌن ‪:‬صبؽة حمراء تتكون من مواد بروتٌنٌة وحدٌد توجد فً كرٌات الدم الحمر‪ ،‬تقوم بنقل‬
‫األوكسجٌن من الرئتٌن الى الخالٌا الجسمٌة ونقل ثنائً أوكسٌد الكاربون من الخالٌا الجسمٌة الى الرئتٌن‬

‫‪ /2‬كرٌات الدم البٌض ‪:‬‬

‫هً كرٌات عدٌمة اللون ‪ ،‬سمٌت بٌضاء النعدام صبؽة الهٌموؼلوبٌن فٌها لها نواة وهً اكبر من كرٌات الدم‬
‫الحمر ‪ ،‬واقطارها هً (‪ 15-6‬ماٌكرون ) ٌختلؾ عددها ما بٌن الذكور حٌث تكون بحدود (‪ 8000‬كرٌة ) فً‬
‫الملمتر المكعب الواحد ‪ ،‬وفً األناث تقارب (‪ 6000‬كرٌة) عند حصول التهابات فً الجسم ‪ ،‬أو أمراض دم‬
‫مختلفة كسرطان الدم ‪ .‬وٌمكن تقسٌمها الى مجموعتٌن على أساس وجود حبٌبات فً الساٌتوبالزم من عدمه‬

‫ؼٌر حبٌبٌة الساٌتوبالزم‬ ‫حبٌبٌة الساٌتوبالزم‬

‫‪ /1‬ؼٌر حبٌبٌة الساٌتوبالزم ‪ ،‬ونواتها ؼٌر مفصصه‬ ‫‪ /1‬حبٌبٌة الساٌتوبالزم ‪ ،‬وذات نواة واحدة‬
‫مفصصه‬
‫‪ /2‬تتكون فً العقد اللمفاوٌة ‪ ،‬ولها القابلٌة على تكوٌن‬
‫اقدام كاذبة تخترق جدران األوعٌة الدموٌة الشعرٌة وتقوم‬ ‫‪/2‬تتكون فً نخاع العظم ( نقً العظم )‬
‫بالتهام األجسام الؽرٌبة وتكوٌن أجسام مضادة لمناعة‬
‫لصفحة‪54‬‬

‫الجسم ضد األمراض‪.‬‬

‫الصفحة ‪54‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫‪ /3‬الصفٌحات الدموٌة ( االقراص الدموٌة ) ‪( :‬وزاري ‪)2013‬‬
‫هً اجسام صؽٌرة أقطارها ( ‪ 2‬ماٌكرون ) بٌضوٌة أو قرصٌة الشكل خالٌة من النواة عددها فً الملمتر‬
‫المكعب الواحد بحدود ( ‪ 250‬ألؾ صفٌحة ‪ ،‬تتكون فً نقً العظم وتساهم فً عملٌة تخثر الدم فً حالة‬
‫النزؾ ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما أهمٌة الصفٌحات الدموٌة ؟ ( وزاري ‪)2313‬‬

‫ج‪ /‬تساهم فً عملٌة تخثر الدم اثناء النزؾ ‪.‬‬

‫س‪ /‬ماذا ٌحدث لو قلت الصفٌحات الدموٌة ؟ (وزاري ‪)2313‬‬

‫ج‪ /‬تتؤثر عملٌة تخثر الدم اثناء النزؾ ؟‬

‫علل‪ :‬سمٌت كرٌات الدم الحمر بهذا االسم ؟‬

‫ج‪ /‬الحتوائها على صبؽة الهٌموؼلوبٌن الحمراء المكونة من البروتٌن والحدٌد ‪.‬‬

‫علل ‪ :‬لكرٌات الدم الحمر وظٌفة تنفسٌة ؟ (وزاري ‪ 2317‬و ‪) 2318‬‬

‫ج‪ /‬الحتوائها على صبؽة المٌموؼلوبٌن حٌث تنقل ‪ O2‬من الرئتٌن الى خالٌا الجسم وتنقل ‪ CO2‬من خالٌا‬
‫الجسم الى الرئتٌن ‪.‬‬

‫علل ‪ :‬سمٌت كرٌات الدم البٌض بهذا االسم ؟ ( وزاري )‬

‫ج‪ /‬لعدم احتوائها على صبؽة الهٌموؼلوبٌن الحمراء ‪.‬‬

‫علل‪ :‬اعداد كرٌات الدم الحمر فً الذكور هً أعلى منها فً اإلناث ؟‬

‫ج‪ /‬وذلك لوجود الدورة الشهرٌة لدى اإلناث ‪ ،‬والتً ٌتم فٌها فقدان كمٌة من الدم الحاوي على كرٌات الدم‬
‫الحمر ‪ ،‬وكذلك العملٌات األٌضٌة أكثر فً الذكور ‪.‬‬

‫علل‪ :‬زٌادة اعداد كرٌات الدم البٌض عند اإلصابة باألمراض ؟ ( وزاري)‬
‫ج‪ /‬ألن وظٌفتها دفاعٌة حٌث تقوم بالتهام األجسام الؽرٌبة وتكوٌن أجسام مضادة لمناعة الجسم ضد المرض‬
‫لذلك ٌزداد عددها عند حصول التهابات فً الجسم للقضاء علٌها ‪.‬‬
‫لصفحة‪55‬‬

‫الصفحة ‪55‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ /‬بٌن أهمٌة أو وظٌفة ما ٌؤتً ؟‬

‫األهمٌة أو الوظٌفة‬ ‫التركٌب‬

‫تعتبر الوسط الذي تنتقل فٌه المواد المفٌدة للجسم كالؽذاء الممتص والماء واالمالح‬ ‫البالزما‬
‫والهورمونات والٌورٌا ‪.‬‬

‫وظٌفتها تنفسٌة الحتوائها على صبؽة الهٌموؼلوبٌن التً تقوم بنقل األوكسجٌن من‬ ‫كرٌات الدم الحمر‬
‫الرئتٌن الى الخالٌا الجسمٌة ونقل ثنائً أوكسٌد الكاربون من خالٌا الجسم الى‬
‫الرئتٌن‬

‫نقل األوكسجٌن من الرئتٌن الى خالٌا الجسم ‪ ،‬ونقل ‪ CO2‬من خالٌا الجسم الى‬ ‫الهٌموؼلوبٌن‬
‫الرئتٌن ‪.‬‬

‫كرٌات الدم البٌض ؼٌر تقوم بالتهام األجسام الؽرٌبة عن طرٌق تكوٌن األقدام الكاذبة التً تخترق جدران‬
‫األوعٌة الدموٌة الشعرٌة وتكوٌن أجسام مضادة لمناعة الجسم ضد األمراض ‪.‬‬ ‫الحبٌبٌة‬

‫تساهم فً عملٌة تخثر الدم فً حالة النزؾ ‪.‬‬ ‫الصفٌحات الدموٌة‬

‫لصفحة‪56‬‬

‫الصفحة ‪56‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س ‪ :‬قارن بٌن كرٌات الدم الحمر وكرٌات الدم البٌض ؟‬
‫كرٌات الدم البٌض‬ ‫كرٌات الدم الحمر‬ ‫صفة‬
‫المقارنة‬
‫‪ /1‬خبلٌا لٌس لهل شكل ثابت ألن لبعضها القدرة على‬ ‫‪ /1‬خبلٌا قرصٌة الشكل مضؽوطة من‬ ‫من حٌث‬
‫تكوٌن اقدام كاذبة ‪.‬‬ ‫‪l‬الجانبٌن‬ ‫الشكل‬

‫‪ /2‬لها نواة ولكن ال تفقدها فً المراحل البلحقة‬ ‫‪ /2‬لها نواة فً بداٌة تكوٌنها ‪ ،‬وتفقدها فً‬ ‫من حٌث‬
‫المرحل البلحقة‬ ‫النواة‬

‫‪ /3‬اقطارها (‪6‬ــ‪ ) 15‬ماٌكرون‬ ‫‪ /3‬قطرها ( ‪ 8‬ماٌكرون )‬ ‫من حٌث‬

‫) الماٌكرون = ‪1000/ 1‬ملم )‬ ‫القطر‬

‫‪ /4‬عددها فً الذكور بحدود (‪ )8000‬كرٌة فً‬ ‫‪ /4‬عددها فً الذكور (‪ 5‬مبلٌٌن )كرٌة فً‬ ‫من حٌث‬
‫الملٌمتر المكعب الواحد ‪ ،‬وعددها فً اإلناث تقارب‬ ‫الملٌمتر المكعب الواحد ‪ ،‬عددها فً اإلناث‬ ‫عددها‬
‫(‪ )6000‬كرٌة فً الملٌمتر المكعب الواحد ‪.‬‬ ‫(‪ 4,5‬ملٌون ) كرٌة فً الملٌمتر المكعب‬
‫الواحد‪.‬‬

‫‪ /5‬عمرها ؼٌر محدد بفترة زمنٌة‬ ‫‪ /5‬تموت بعد أربعة شهور من تكوٌنها‬ ‫من حٌث‬
‫العمر‬
‫‪ /6‬وظٌفتها دفاعٌة ‪ ،‬وان نوع ؼٌر حبٌبٌة‬ ‫‪ /6‬وظٌفتها تنفسٌة الحتواها على صبؽة‬
‫الساٌتوببلزم لها القدرة على تكوٌن اقدام كاذبة تخترق‬ ‫الهٌموؼلوبٌن ‪ ،‬حٌث تنقل ‪ O2‬من الرئتٌن‬ ‫من حٌث‬
‫األوعٌة الدموٌة الشعرٌة وتقوم بالتهام األجسام‬ ‫الى خبلٌا الجسم وتنقل ‪ CO2‬من خبلٌا‬ ‫الوظٌفة‬
‫الؽرٌبة ‪ ،‬وتكوٌن أجسام مضادة لمناعة الجسم ضد‬ ‫الجسم الى الرئتٌن ‪.‬‬
‫األمراض ‪.‬‬

‫‪ /7‬تتكون فً نخاع العظم ( نقً العظم ) مثل كرٌات‬ ‫‪ٌ /7‬قوم نخاع العظم بتكوٌنها فً البالؽٌن ‪،‬‬ ‫من حٌث‬
‫الدم البٌض الحبٌبٌة ‪ ،‬أو تتكون فً العقد اللمفاوٌة‬ ‫أما فً األطفال قبل الوالدة فٌقوم الكبد‬ ‫المنشؤ‬
‫مثل كرٌات الدم البٌض ؼٌر الحبٌبٌة ‪.‬‬ ‫والطحال بتكوٌنها ‪.‬‬

‫‪ /8‬عدٌمة اللون لعم احتوائها على صبؽة‬ ‫‪ /8‬حمراء اللون بسبب احتوائها على صبؽة‬ ‫من حٌث‬
‫الهٌموؼلوبٌن‬ ‫الهٌموؼلوبٌن ‪.‬‬ ‫اللون‬

‫‪ /9‬تكون على نوعٌن هما‬ ‫‪ /9‬تكون على نوع واجد فقط‬ ‫من حٌث‬
‫أ ‪ /‬حبٌبٌة الساٌتوببلزم ذات نواة واحدة مفصصه‬ ‫النوع‬
‫ب‪ /‬ؼٌر حبٌبٌة الساٌتوببلزم ذات نواة ؼٌر مفصصه‬
‫لصفحة‪57‬‬

‫الصفحة ‪57‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ /‬قارن بٌن كرٌات الدم الحمر والصفٌحات الدموٌة ؟‬

‫الصفٌحات الدموٌة ( األقراص الدموٌة )‬ ‫كرٌات الدم الحمر‬ ‫صفة‬

‫المقارنة‬
‫‪ /1‬أجسام بٌضوٌة أو قرصٌة الشكل‬ ‫من حٌث ‪ /1‬خبلٌا قرصٌة الشكل مضؽوطة من الجانبٌن‬
‫الشكل‬
‫‪ /2‬خالً من النواة‬ ‫من حٌث ‪ /2‬لها نواة فً بداٌة تكوٌنها وتفقدها فً المراحل‬
‫النواة البلحقة‬

‫‪ /3‬عددها (‪ )250‬ألؾ صفٌحة فً الملمتر المكعب‬ ‫من حٌث ‪ /3‬عددها فً الذكور (‪ )5‬ملٌون فً الملمتر‬
‫الواحد‪.‬‬ ‫عددها المكعب الواحد ‪ ،‬وفً اإلناث (‪ ) 4,5‬ملٌون فً‬
‫الملمتر الواحد ‪.‬‬

‫‪ /4‬تكون أصؽر حجما وقطرها (‪ )2‬ماٌكرون‬ ‫من حٌث ‪ /4‬تكون لكبر حجما وقطرها (‪ )8‬ماٌكرون‬
‫القطر‬

‫من حٌث ‪ /5‬لها وظٌفة تنفسٌة الحتوائها على الهٌموؼلوبٌن ‪ /5‬تساهم فً عملٌة تخثر الدم فً حالة النزؾ ‪.‬‬
‫الوظٌفة‬

‫من حٌث ‪ٌ /6‬قوم نخاع العضم بتكوٌنها عند البالؽٌن ‪ ،‬وفً ‪ /6‬تتكون فً نخاع العظم ( نقً العظم )‬
‫تكوٌنها األطفال قبل الوالدة تكون فً الكبد والطحال‬

‫س ‪ :‬ما منشؤ كل من التراكٌب األتٌة ؟‬

‫س‪ :‬من المسإول عن كل مما ٌؤتً ؟‬
‫المنشؤ‬ ‫التركٌب‬
‫نخاع العظم (نقً العظم )‬ ‫‪/1‬كرٌات الدم الحمر عند البالؽٌن‬

‫الكبد والطحال‬ ‫‪/2‬كرٌات الدم الحمر عن األطفال قبل الوالدة‬

‫نخاع العظم ( نقً العظم )‬ ‫‪/3‬كرٌات الدم البٌض الحبٌبٌة‬

‫العقد اللمفاوٌة‬ ‫‪ /4‬كرٌات الدم البٌض ؼٌر الحبٌبٌة‬

‫نخاع العظم‬ ‫‪ /5‬الصفٌحات الدموٌة‬

‫لصفحة‪58‬‬

‫الصفحة ‪58‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ :‬قارن بٌن كرٌات الدم البٌض والصفٌحات الدموٌة ؟‬

‫الصفٌحات الدموٌة ( االقراص الدموٌة )‬ ‫كرٌات الدم البٌض‬ ‫صفة‬

‫المقارنة‬
‫من حٌث‬
‫‪/1‬اجسام بٌضوٌة أو قرصٌة الشكل ‪.‬‬ ‫‪ /1‬لٌس لها شكل ثابت لقدرتها على تكوٌن‬
‫الشكل‬
‫أقدام كاذبة ‪.‬‬
‫من حٌث‬
‫‪ /2‬خالٌة من النواة‬ ‫‪ /2‬لها نواة مفصصه أو ؼٌر مفصصه‬ ‫النواة‬

‫من حٌث‬
‫‪ /3‬أصؽر حجما وقطرها (‪ )2‬ماٌكرون‬ ‫‪ /3‬أكبر حجما واقطارها ( ‪6‬ــ‪ )15‬ماٌكرون‬ ‫القطر‬

‫من حٌث‬
‫‪ /4‬عددها بحدود (‪ )250‬ألؾ صفٌحة فً الملمتر‬ ‫‪/4‬عددها فً الذكور ( ‪ )8000‬كرٌة وفً‬ ‫عددها‬
‫المكعب‬ ‫اإلناث (‪ )600‬كرٌة فً الملمتر المكعب‬
‫الواحد‬

‫من حٌث‬
‫‪ /5‬تتكون فً نخاع العظم ( نقً العظم )‬ ‫‪ /5‬كرٌات الدم البٌض الحبٌبٌة تتكون فً‬ ‫تكوٌنها‬
‫نخاع العظم ‪ ،‬وؼٌر حبٌبٌة تتكون فً العقد‬
‫اللمفاوٌة‬
‫من حٌث‬
‫‪ /6‬تساهم فً عملٌة تخثر الدم فً حالة النزؾ ‪.‬‬ ‫‪ /6‬لها وظٌفة دفاعٌة حٌث تقوم بالتهام‬ ‫الوظٌفة‬
‫االجسام الؽرٌبة وتكوبن أجسام مضادة لمناعة‬
‫الجسم ضد‬

‫ب ‪ /‬القلب ‪:‬‬
‫س‪ /‬صؾ القلب ؟ س‪ /‬بٌن موقع القلب وتركٌب القلب ؟ ( وزاري ‪) 2314‬‬
‫هو عضو عضلً مخروطً الشكل موجود فً القفص الصدري بٌن الرئتٌن ‪ ،‬تكون قاعدته نحو األعلى ورأسه‬
‫نحو االسفل مائلة نحو الٌسار قلٌبل ‪ ،‬وهو محاط بؽشاء رقٌق ‪ٌ .‬تكون القلب من نصفٌن ٌفصل بٌنهما حاجز‬
‫عضلً ‪ ،‬وكل نصؾ ٌتكون من ردهة علٌا رقٌقة الجدار تسمى اذٌن ‪ ،‬وردهة سفلى سمٌكة الجدران تسمى‬
‫بطٌن ‪ .‬وٌفصل بٌن كل أذٌن وبطٌن صمام قلبً ثالثً ‪ ،‬أٌمن مكون من ثبلث صفائح مهمته تنظٌم مرور الدم‬
‫من األذٌن الى البطٌن ‪ ،‬وصمام قلبً ثنائً أٌسر مكون من صفٌحتٌن ‪.‬‬
‫ٌتقلص القلب وٌنبسط بصورة منتظمة منذ والدة الشخص وحتى وفاته وبدون توقؾ ‪ ،‬وهذا عائد الى قدرة‬
‫العضلة القلبٌة وكفاءتها العالٌة ‪ .‬وٌبلػ عدد ضربات قلب األنسان البالػ فً وقت الراحة قرابة‬
‫(‪70‬ضربة ‪ /‬دقٌقة) أما فً حاالت بذل مجهود عضلً ‪ ،‬أو الرٌاضة أو الخوؾ أو األمراض المختلفة فأن هذا‬
‫العدد سٌتؽٌر ‪.‬‬
‫لصفحة‪59‬‬

‫الصفحة ‪59‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ /‬ما الفرق بٌن األذٌن والبطٌن ؟‬

‫البطٌن‬ ‫األذٌن‬
‫هو الردهة السفلى من القلب والتً تكون سمٌكة‬ ‫هو الردهة العلٌا من القلب والتً تكون رقٌقة الجدران‬
‫الجدران‬

‫س ‪ /‬عرؾ الصمام القلبً الثالثً ‪ ،‬والصمام القلبً الثنائً ؟‬

‫س ‪ /‬ما موقع وأهمٌة الصمام القلبً الثالثً والصمام القلبً الثنائً فً القلب ؟‬
‫س‪ /‬ما الفرق بٌن الصمام القلبً الثالثً والصمام القلبً الثنائً ؟‬
‫الصمام القلبً الثنائً‬ ‫الصمام القلبً الثالثً‬

‫‪ٌ /1‬فصل بٌن األذٌن األٌسر والبطٌن األٌسر من القلب‬ ‫‪ٌ /1‬فصل بٌن األذٌن األٌمن والبطٌن األٌمن من القلب‬

‫‪ٌ /2‬نظم مرور الدم من األذٌن األٌسر الى البطٌن‬ ‫‪ٌ /2‬نظم مرور الدم من األذٌن األٌمن الى البطٌن‬
‫األٌسر من القلب وٌمنع رجوعه باالتجاه المعاكس عند‬ ‫األٌمن من القلب وٌمنع رجوعه باالتجاه المعاكس عند‬
‫تقلص البطٌن األٌسر ‪.‬‬ ‫تقلص البطٌن االٌمن ‪.‬‬

‫علل ‪ :‬وجود حاجز عضلً تام ٌفصل نصفً القلب ؟‬

‫ج‪ /‬لمنع اختالط الدم المإكسج والدم ؼٌر المإكسج فً القلب ‪.‬‬

‫علل ‪ٌ :‬تقلص القلب وٌنبسط بصورة منتظمة منذ والدة الشخص حتى وفاته وبدون توقؾ ؟‬
‫ج‪ /‬هذا عائد الى قدرة العضلة القلبٌة وكفاءتها العالٌة ‪.‬‬

‫"( نشاط ‪5‬ــ‪: ) 1‬‬

‫‪ /1‬قم بقٌاس نبضك من خالل تحسس الشرٌان فً الرسػ أو العنق وقارنه مع عدد ضربات قلبك‬
‫‪ .‬هل تجد فرقا بٌنهما ؟ نعم ‪ ،‬ال ‪ ،‬لملذا ؟‬
‫ج‪ /‬ال نجد فرقا عند قٌاس النبض فً منطقة شرٌان الرسػ أو العنق ‪ ،‬ألن عدد النبضات عند قٌاسها فً‬
‫منطقة شرٌان الرسػ أو العنق ٌشٌر الى عدد ضربات القلب فً الدقٌقة الواحدة ‪.‬‬

‫‪ /2‬هل تزداد ضربات قلبك عندما تلعب كرة القدم ؟ نعم ‪ ،‬ال‪ ،‬لماذا؟‬
‫ج‪ /‬نعم تزداد ضربات قلبً ألن أثناء لعب كرة القدم أبذل مجهود عضلً ٌإدي الى صرؾ طاقة كبٌرة فٌقوم‬
‫القلب بضخ الدم بقوة وسرعة الى جمٌع خالٌا الجسم حامال الٌها الؽذاء واالوكسجٌن لتولٌد الطاقة والتعوٌض‬
‫عن الطاقة المفقودة ‪ ،‬مما ٌإدي الى زٌادة عدد ضربات القلب‪.‬‬
‫لصفحة‪60‬‬

‫الصفحة ‪60‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫ج ‪ /‬األوعٌة الدموٌة ‪:‬‬
‫س ‪ /‬عدد أنواع األوعٌة الدموٌة المنتشرة فً جسم األنسان ؟‬

‫‪ / 3‬األوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬ ‫‪ / 2‬األوردة‬ ‫‪ /1‬الشراٌٌن‬

‫‪ /1‬الشراٌٌن ‪ :‬هً مجموعة من األوعٌة الدموٌة التً تنقل الدم من القلب الى أنحاء الجسم وتنتشر فً مناطق‬
‫عمٌقة من الجسم ‪ٌ ،‬كون الدم الذي ٌجري فً الشراٌٌن ( عدا الشرٌان الرئوي ) ذا لون احمر قان الحتوائه على‬
‫كمٌة عالٌة من األوكسجٌن ‪ ،‬وٌكون جدار الشرٌان اسمك من جدار الورٌد ‪.‬‬

‫‪ /2‬األوردة ‪ :‬هً مجموعة من األوعٌة الدموٌة التً تنقل الدم من أنحاء الجسم الى القلب وتتألؾ جدرانها من‬
‫أنسجة أرق مما هً فً الشراٌٌن ‪ ،‬وهً اقرب سطح الجسم من الشراٌٌن ‪ ،‬وٌكون لون الدم فٌها احمر قاتما‬
‫(عدا دم األوردة الرئوٌة )‪.‬‬

‫‪ /3‬األوعٌة الدموٌة الشعرٌة ‪ :‬هً أوعٌة دقٌقة مجهرٌة كثٌرة التشعب فً الجسم تصل نهاٌات الشراٌٌن‬
‫ببداٌة األوردة ‪ ،‬وتمتاز بكونها ذات جدران رقٌقة مكونة من طبقة واحدة من خبلٌا طبلئٌة مما ٌسهل عملٌة‬
‫التبادل بٌن الدم وخبلٌا الجسم من خبللها بسهولة ‪ ،‬من هذا نرى أن الدم ال ٌترك اطبلقا األوعٌة الدموٌة ‪ ،‬إال فً‬
‫حاالت النزؾ الناجم عن ارتفاع الضؽط أو الجروح والحوادث المختلفة ‪.‬‬

‫س ‪ /‬ما هً األوعٌة الدموٌة الشعرٌة ؟ وما أهمٌتها ؟ ( وزاري )‬

‫س ‪ /‬من المسإول عن توصل بٌن نهاٌات الشراٌٌن وبداٌات األوردة ؟ ( وزاري ‪) 2318‬‬
‫ج‪ /‬األوعٌة الدموٌة الشعرٌة ؟‬

‫س‪ /‬األوعٌة الدموٌة الشعرٌة تمتاز بكونها ذات جدران رقٌقة مكونة من طبقة واحدة من خالٌا طالئٌة ‪ ،‬فسر‬
‫ذلك ؟ (وزاري ‪)2316‬‬
‫ج‪ /‬ان رقة جدران األوعٌة الدموٌة الشعرٌة ‪ٌ ،‬سهل عملٌة التبادل بٌن الدم وخالٌا الجسم بسهولة‬

‫علل‪ :‬ان الدم ال ٌترك اطالقا األوعٌة الدموٌة الشعرٌة ؟‬

‫ج‪ /‬ألن من خالل األوعٌة الدموٌة الشعرٌة تتم عملٌة التبادل بٌن الدم وخالٌا الجسم لرقة جدرانها ‪.‬‬

‫علل ‪ٌ :‬كون لون الدم فً الشراٌٌن احمر قان ؟‬

‫ج‪ /‬الحتوائه على كمٌة عالٌة من األوكسجٌن ‪.‬‬
‫علل ‪ٌ :‬كون لون الدم فً األوردة احمر قاتم ‪.‬‬
‫لصفحة‪61‬‬

‫ج‪ /‬الحتوائه على كمٌة عالٌة من ثنائً أوكسٌد الكاربون‬

‫الصفحة ‪61‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س ‪ /‬قارن بٌن الشراٌٌن واألوردة ؟ ( وزاري ‪2312‬و ‪ 2313‬و‪) 2316‬‬

‫األوردة‬ ‫الشراٌٌن‬
‫‪ /1‬تنقل الدم من أنحاء الجسم الى القلب‪.‬‬ ‫‪ /1‬تنقل الدم من القلب الى أنحاء الجسم ‪.‬‬

‫‪ /2‬تكون أقرب الى سطح الجسم ‪.‬‬ ‫‪ /2‬تنتشر فً مناطق عمٌقة من الجسم‬

‫‪ٌ /3‬كون لون الدم فً األوردة ( عدا األوردة الرئوٌة )‬ ‫‪ٌ /3‬كون لون الدم الذي ٌجري فً الشراٌٌن ( عدا‬
‫ذا لون احمر قاتم ‪ ،‬الحتوائه على كمٌة عالٌة من‬ ‫الشرٌان الرئوي) ذا لون احمر قان ‪ ،‬الحتوائه على‬
‫‪. CO2‬‬ ‫كمٌة عالٌة من األوكسجٌن ‪.‬‬

‫‪ /4‬تتألؾ جدرانها من أنسجة ارق مما فً الشراٌٌن ‪.‬‬ ‫‪ٌ /4‬كون جدار الشرٌان اسمك من جدار الورٌد ‪.‬‬

‫األوعٌة الدموٌة المتصلة بالقلب‬

‫س‪ /‬عدد األوعٌة الدموٌة المتصلة بالقلب ؟‬
‫ج‪ /1 /‬األوردة‬
‫‪ /2‬الورٌد األجوؾ األسفل‬ ‫‪ /1‬الورٌد األجوؾ االعلى‬
‫‪ /4‬األوردة التاجٌة ( القلبٌة )‬ ‫‪ /3‬األوردة الرئوٌة‬

‫‪ /2‬الشراٌٌن ‪:‬‬
‫‪ /3‬الشراٌٌن التاجٌة ( القلبٌة )‬ ‫‪ /2‬الشرٌان األبهر‬ ‫‪ /1‬الشرٌان الرئوي‬

‫س‪ /‬عدد األوعٌة المتصلة بالقلب ووظٌفة كل منها ؟ (وزاري ‪) 2318‬‬

‫أوال‪ :‬األوردة المتصلة بالقلب‬

‫هو الورٌد الذي ٌعمل على جمع الدم من قسم الجسم الواقع فوق الحجاب الحاجز‬ ‫‪ /1‬الورٌد األجوؾ األعلى ‪:‬‬
‫وٌصب فً األذٌن األٌمن‬

‫هو الورٌد الذي ٌجمع الدم من تحت الحجاب الحاجز وٌصب فً األذٌن األٌمن ‪.‬‬ ‫‪ /2‬الورٌد األجوؾ األسفل ‪:‬‬

‫هً أربعة اوردة قادمة من الرئتٌن لتصب فً األذٌن األٌسر وهً تحمل الدم‬ ‫‪ /3‬األوردة الرئوٌة‬
‫الموكسج‪.‬‬

‫هً مجموعة أوردة صؽٌرة تجمع الدم من عضلة القلب لتصب فً األذٌن األٌمن‬ ‫‪/4‬األوردة التاجٌة ( القلبٌة )‬
‫لصفحة‪62‬‬

‫‪.‬‬

‫الصفحة ‪62‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫ثانٌا‪:‬الشراٌٌن المتصلة بالقلب‬
‫هو الشرٌان الذي ٌنطلق من البطٌن األٌمن للقلب وٌتفرع إلى فرعٌن لكل فرع‬ ‫‪ /1‬الشرٌان الرئوي ‪:‬‬
‫رئة ‪.‬‬

‫هو الشرٌان الذي ٌنطلق من البطٌن األٌسر ثم إلى جمٌع أنحاء الجسم عدا‬ ‫‪ /2‬الشرٌان األبهر ‪:‬‬
‫الرئتٌن ‪.‬‬

‫‪ /3‬الشراٌٌن التاجٌة ( القلبٌة ) هً زوج من الشراٌٌن تأتً من الشرٌان األبهر لتؽذي عضلة القلب ‪.‬‬

‫النبض ‪ :‬هو قٌاس عدد ضربات القلب ‪ ،‬من خبلل الشراٌٌن الموجودة عادة فً الرسػ ‪ ،‬أو النطق ‪ ،‬وعدد‬
‫النبضات ٌشٌر إلى ضربات القلب فً الدقٌقة الواحدة ‪ ،‬عددها ‪ 70‬ضربة ‪ /‬دقٌقة فً األشخاص البالؽٌن فً‬
‫وقت الراحة ‪.‬‬

‫جهاز تخطٌط القلب ‪ :‬هو جهاز كهربائً ٌعتمد فً عمله على مجموعة من األقطاب الكهربائٌة التً تثبت فً‬
‫أماكن خاصة ‪ ،‬على صدر وأطراؾ المرٌض لتسجٌل انبساط وانقباض البطٌنٌن وعمل األذٌنٌن ‪ ،‬وتظهر نتٌجة‬
‫التخطٌط على شرٌط من الورق الخاص ‪ ،‬والفائدة من الجهاز هً معرفة عمل القلب ‪.‬‬

‫علل ‪ :‬لماذا نحس بالنبض عند الضؽط على الشراٌٌن وال نحس به عند الضؽط على األوردة ؟‬
‫ج‪ /‬ألن الشراٌٌن تنقل الدم من القلب الى أنحاء الجسم فعند كل تقلص وانبساط متعاقبٌن فً القلب ٌنحصر الدم‬
‫فً الشراٌٌن فنشعر بالنبض ‪.‬‬

‫س‪ /‬لو أن عدد كرٌات الدم البٌض هو ضعؾ عددها الطبٌعً هل سٌتؽٌر جسم األنسان ؟ نعم أو ال ولماذا ؟‬

‫س‪ /‬هل أن الشراٌٌن أهم من األوردة فً جسم األنسان نعم أو ال ؟ ولماذا ؟‬

‫ج‪ /‬كالهما مهم ألنهما ٌساهمان فً الدورة الدموٌة فً الجسم حٌث الشراٌٌن تنقل الدم من القلب الى انحاء‬
‫الجسم ‪ ،‬واالوردة تحمل الدم من انحاء الجسم الى القلب ‪.‬‬

‫س ‪ :‬أرسم مع التؤشٌر على األجزاء مقطع طولً للقلب من الناحٌة البطنٌة ؟ ( وزاري )‬

‫الدورة الدموٌة ‪:‬‬

‫أن أول من حدد الدورة الدوٌة فً جسم األنسان هو العالم العربً المسلم أبن النفٌس ‪ ،‬ثم تبعه بعد ذلك بعدة‬
‫لصفحة‪63‬‬

‫قرون العالم االنكلٌزي ولٌم هارفً‬

‫الصفحة ‪63‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫الدورة الدموٌة الكبرى ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫س‪ :‬اشرح الدورة الدموٌة الكبرى فً جسم األنسان ؟‬
‫س‪ :‬تتبع الدم من خروجه من البطٌن األٌسر حتى عودته للقلب ؟ ( وزار‪2314‬و‪)2315‬‬

‫‪ٌ /1‬صل الدم من البطٌن األٌسر الى سائر انحاء الجسم بواسطة الشرٌان االبهر ‪.‬‬

‫‪ /2‬تنتهً تفرعات الشراٌٌن باألوعٌة الدموٌة الشعرٌة ‪.‬‬

‫‪ /3‬تتم عملٌة التبادل بٌن األوعٌة الدموٌة الشعرٌة والخبلٌا الجسمٌة حٌث تحمل إلٌها الؽذاء واالوكسجٌن‬
‫وتأخذ منها الفضبلت وثنائً اوكسٌد الكاربون ‪.‬‬

‫‪ /4‬تصب األوعٌة الدموٌة الشعرٌة باألوردة الصؽٌرة ومن ثم بالورٌدٌن األجوفٌن األعلى األسفل اللذان‬
‫ٌصبان فً األذٌن األٌمن ‪.‬‬

‫س ‪ /‬تتبع الدم بطرٌقة األسهم من خروجه من البطٌن األٌسر حتى عودته للقلب ؟ خبلٌا الجسم حٌث تتم عملٌة‬
‫التبادل بٌن األوعٌة الدموٌة‬
‫الشعرٌة والخبلٌا الجسمٌة ‪،‬‬ ‫ومنه الى‬ ‫ٌنتقل بواسطة‬
‫الى أنحاء‬ ‫ٌصل الدم من البطٌن‬
‫حٌث تحمل الٌها الؽذاء‬ ‫األبهر‬ ‫الشرٌان‬
‫الجسم‬ ‫األٌسر‬
‫واالوكسجٌن وتأخذ منها‬
‫الفضبلت وثنائً أوكسٌد‬
‫الكاربون‬

‫ومن ثم تصب فً‬ ‫اللذان‬ ‫ٌعود الدم الى‬

‫تصب األوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬ ‫الورٌدٌن األجوفٌن األعلى‬ ‫القلب مرة أخرى‬
‫ٌصبان‬
‫باألوردة الصؽٌرة‬ ‫واألسفل‬ ‫عن طرٌق األذٌن‬
‫األٌمن‬

‫الدورة الدموٌة الصؽرى ( الرئوٌة ) ‪:‬‬

‫س ‪ /‬تتبع الدم من البطٌن األٌمن حتى عودته ثانٌة الى القلب ؟ ( وزاري ‪2316‬و‪2317‬و‪)2319‬‬
‫‪ٌ /1‬صل الدم من البطٌن األٌمن الى الرئتٌن بواسطة الشرٌان الرئوي ‪.‬‬
‫‪ /2‬تتم عملٌة التبادل الؽازي حٌث ٌعطً الدم ثنائً أوكسٌد الكاربون وٌؤخذ األوكسجٌن ‪.‬‬
‫‪ٌ /3‬عود الدم مرة أخرى الى القلب بوساطة األوردة الرئوٌة وهو محمل باألوكسجٌن ‪(.‬أي فً االذٌن االٌسر )‬
‫لصفحة‪64‬‬

‫الصفحة ‪64‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س ‪ /‬تتبع الدم بطرٌقة األسهم من البطٌن األٌمن حتى عودته الى القلب ؟‬

‫تتم عملٌة التبادل الؽازي داخل‬ ‫الرئتٌن‬ ‫ٌنتقل بواسطة‬ ‫ٌصل الدم من‬
‫الحوٌصبلت الرئوٌة فً الرئتٌن‬ ‫الشرٌان الرئوي الى‬ ‫البطٌن‬
‫حٌث ٌأخذ الدم األوكسجٌن وٌعطً‬ ‫األٌمن‬
‫‪ CO2‬إلى هواء الحوٌصبلت‬

‫بواسطة اربعة‬ ‫ٌعود الدم مرة أخرى الى القلب فً‬

‫(األذٌن األٌسر) وهو محمل باألوكسجٌن‬
‫اوردة رئوٌة‬

‫الدورة البابٌة الكبدٌة ‪:‬‬

‫س‪ :‬وضح الدورة البابٌة الكبدٌة ؟ ( وزاري )‬
‫‪ٌ /1‬حمل الورٌد البابً الكبدي الدم من األمعاء الدقٌقة الى الكبد ‪.‬‬
‫‪ٌ /2‬قوم الكبد بتنظٌم نسبة المواد الؽذائٌة فً الدم ‪.‬‬
‫‪ٌ /3‬قوم الورٌد الكبدي بنقل الدم من الكبد لٌصب فً الورٌد األجوؾ األسفل ومنه إلى القلب فً األذٌن األٌمن)‪.‬‬

‫القلب‬ ‫فً‬ ‫ٌقوم الكبد‬ ‫ٌحمل الورٌد البابً‬

‫ومنه‬ ‫ٌقوم الورٌد الكبدي‬
‫فً‬ ‫الورٌد‬ ‫بتنظٌم نسبة‬ ‫الكبدي الدم من‬
‫األذٌن‬ ‫األجوؾ‬ ‫المواد الؽذائٌة‬ ‫األمعاء الدقٌقة الى‬
‫الى‬ ‫بنقل الدم من الكبد لٌصب‬
‫األٌمن‬ ‫األسفل‬ ‫فً الدم‬ ‫الكبد‬

‫س‪ /‬تتبع باألسهم الدورة البابٌة الكبدٌة ؟ ( وزاري ‪2314‬و‪)2318‬‬

‫علل ‪ٌ :‬حمل الورٌد البابً الكبدي الدم من األمعاء الى الكبد ؟‬
‫ج‪ /‬لكً ٌقوم الكبد بتنظٌم نسبة المواد الؽذائٌة فً الدم ‪.‬‬
‫ما أهمٌة كل مما ٌؤتً ؟‬
‫نقل الدم من البطٌن األٌسر بواسطة الشرٌان األبهر الى سائر أنحاء الجسم (ماعدا‬ ‫‪ /1‬الدورة الدموٌة الكبرى‬
‫الرئتٌن‪.‬‬
‫نقل الدم من البطٌن األٌمن الى الرئتٌن بواسطة الشرٌان الرئوي‬ ‫‪ /2‬الدورة الدموٌة الصؽرى‬

‫‪.‬‬
‫نقل الدم من األمعاء الى الكبد بواسطة الورٌد البابً الكبدي لتنظٌم نسبة المواد‬ ‫‪ /3‬الدورة البابٌة الكبدٌة‬
‫لصفحة‪65‬‬

‫الؽذائٌة فً الدم ‪.‬‬

‫الصفحة ‪65‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫فقدان الوعً (األؼماء)‪ :‬هً حالة ٌمكن أن ٌتعرض لها األنسان ألسباب عدٌدة ‪ ،‬وقد ٌكون ذلك عائدا الى‬
‫انخفاض ضؽط الدم ‪ ،‬أو الى فقر الدم ‪ ،‬أو الصدمة النفسٌة ‪ ،‬أو اإلجهاد الشدٌد ‪ ،‬أو ألسباب مرضٌة عدٌدة ‪،‬‬
‫وفً جمٌع األحوال ٌجب استدعاء الطبٌب فورا ‪ ،‬ونقل المرٌض الى اقرب مستشفى لمعرفة األسباب ‪.‬‬

‫الجواب‬ ‫س ‪ :‬ما هً أسباب فقدان الوعً ؟‬

‫فصائل الدم ‪ :‬أن دم األنسان ٌكون على أربع فصائل ‪ ،‬والمقصود بذلك أن كرٌات الدم الحمر مختلفة من‬
‫شخص ألخر ‪،‬وفصائل الدم األربعة هً ( ‪.) O.AB.A.B‬‬

‫علل ‪ :‬ال ٌجوز نقل الدم لشخص من فصٌلة دم مختلفة عن فصٌلته ؟‬

‫ج‪ /‬ألن ذلك ٌؤدي الى تحلل وترسب كرٌات الدم الحمر فً أنسجة بعض األعضاء كالكلٌتٌن والرئتٌن والدماغ‬
‫مسببة توقفها عن العمل ومن ثم وفاة الشخص الذي نقل الٌه الدم ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما ذا ٌحدث لو نقل دم من شخص فصٌلته )‪ )A‬الى شخص مرٌض فصٌلة دمه (‪ )O‬؟‬

‫ج‪ٌ /‬ؤدي الى ترسب كرٌات الدم الحمر فً انسجة بعض األعضاء كاكاٌتٌن والرئتٌن والدماغ مسببة توقفها عن‬
‫العمل ومن ثم وفاة الشخص الذي نقل الٌه الدم ‪.‬‬

‫س‪ /‬ماذا ٌحدث لو نقل دم من فصٌلة (‪ )O‬الى شخص من فصٌلة (‪.)A‬‬

‫ج‪ /‬ال ٌحدث شًء ألن فصٌلة (‪ )O‬تعطً لجمٌع الفصائل ومنها فصٌلة )‪)A‬‬
‫س ‪ :‬عدد فصائل الدم ‪ ،‬موضحا فصٌلة الدم المستلم العام ‪ ،‬وفصٌلة الدم الواهب العام ؟‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪ /1‬فصٌلة الدم ‪ٌ : A‬ستطٌع حامل هذه الفصٌلة أخذ الدم من فصٌلة ‪ A‬وفصٌلة ‪ O‬فقط ‪ ،‬وإعطاء الدم الى‬
‫فصٌلة ‪ A‬وفصٌلة ‪ AB‬فقط‪.‬‬
‫‪ /2‬فصٌلة الدم ‪ٌ : B‬ستطٌع حامل هذه الفصٌلة أخذ الدم من فصٌلة ‪ B‬وفصٌلة ‪ O‬فقط ‪ ،‬وإعطاء الدم الى‬
‫فصٌلة ‪ B‬وفصٌلة ‪ AB‬فقط ‪.‬‬
‫‪ /3‬فصٌلة الدم ‪ٌ : AB‬ستطٌع حامل هذه الفصٌلة أخذ الدم من فصٌلة ‪ A‬وفصٌلة ‪ B‬وفصٌلة ‪ AB‬وفصٌلة ‪O‬‬
‫أي ٌأخذ الدم من جمٌع الفصائل ‪ ،‬وٌعطً الدم الى فصٌلة ‪ AB‬فقط ‪ (.‬لذا ٌسمى بالمستلم العام )‬
‫‪ /4‬فصٌلة الدم ‪ٌ : O‬ستطٌع حامل هذه الفصٌلة أخذ الدم من فصٌلة ‪ O‬فقط ‪ ،‬وإعطاء الدم الى جمٌع الفصائل ‪،‬‬
‫(لذا ٌسمى بالواهب العام )‬

‫فصٌلة دم الشخص الواهب للدم‬ ‫فصٌلة دم‬

‫‪O‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫المرٌض‬
‫ٌأخذ‬ ‫ال ٌأخذ‬ ‫ال ٌأخذ‬ ‫ٌأخذ‬ ‫‪A‬‬
‫ٌأخذ‬ ‫ال ٌأخذ‬ ‫ٌأخذ‬ ‫ال ٌأخذ‬ ‫‪B‬‬
‫ٌأخذ‬ ‫ٌأخذ‬ ‫ٌأخذ‬ ‫ٌأخذ‬
‫لصفحة‪66‬‬

‫‪AB‬‬
‫ٌأخذ‬ ‫ال ٌأخذ‬ ‫ال ٌأخذ‬ ‫ال ٌأخذ‬ ‫‪O‬‬

‫الصفحة ‪66‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫المستلم العام ‪ :‬هو الشخص الذي ٌحمل فصٌلة الدم ( ‪ ) AB‬وٌستطٌع أخذ الدم من فصٌلة ‪ A‬وفصٌلة ‪B‬‬
‫وفصٌلة ‪ AB‬وفصٌلة ‪ O‬أي ٌأخذ الدم من جمٌع الفصائل ‪ ،‬وٌعطً الدم الى فصٌلة ‪ AB‬فقط ‪.‬‬

‫الواهب العام ‪ :‬هو الشخص الذي ٌحمل فصٌلة الدم ( ‪ ) O‬وٌستطٌع أخذ الدم من فصٌلة ‪ O‬فقط ‪،‬‬
‫وإعطاء الدم الى جمٌع الفصائل ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما فصٌلة الدم التً ٌمكن نقلها من شخص واهب للدم الى مرضى دمهم )‪ ) B ، A ، A B‬وزاري ‪.2315‬‬
‫ج‪ /‬فصٌلة (‪)O‬‬
‫س ‪ :‬أخترمن بٌن األقواس ( وزاري )‬
‫فصٌلة الدم ‪ B‬تستطٌع أخذ الدم من فصٌلة (‪) A .AB .O‬‬
‫ج ‪ /‬فصٌلة ‪O‬‬

‫العامل الرٌسً ‪ ( Rh‬اللٌزٌن ) ‪ ( :‬وزاري ‪) 2018‬‬

‫هً أجسام خاصة موجودة على سطح كرٌات الدم وان نسبة (‪ )% 85‬من البشر ٌحتوي دمهم على هذا العامل‬
‫وٌطلق علٌهم ( ‪ ) Rh+‬أما األخرٌن الذٌن ال ٌحتوي دمهم علٌه تصل نسبتهم الى (‪ ) %15‬وٌطلق علٌهم فً‬
‫وبناء على ذلك فؤن فصائل الدم ٌطلق علٌها فً هذه الحالة‬
‫ٍ‬ ‫هذه الحالة )‪، ) Rh-‬‬
‫( ‪. ) A+.A-. B+.B-.AB+.AB-.O+.O-‬‬

‫س‪ /‬ما موقع العامل الرٌسً ؟ ( وزاري ‪)2314‬‬

‫ج‪ /‬هً اجسام خاصة توجد على سطح كرٌات الدم الحمر عند ( ‪ %85‬من البشر)‬

‫س‪ :‬ما أهمٌة العامل الرٌسً ‪ Rh‬؟‬

‫‪ /1‬مهم للؽاٌة فً عملٌات نقل الدم فً حاالت الحروب ‪،‬وحوادث الطرق ‪ ،‬والعملٌات الجراحٌة ‪.‬‬
‫‪ /2‬ضرورة اجرى الفحص الطبً ومعرفة عامل )‪ ) Rh‬قبل الزواج ‪ ،‬ألن األمر ٌكون أكثر تعقٌدا عند زواج‬
‫امرآه فصٌلة دمها ( ‪ ) Rh-‬برجل دمه ( ‪ ) Rh+‬حٌث ٌودي ذلك إلى تهدٌد حٌاة الجنٌن واحتمال موته ‪ ( .‬وهذا‬
‫ما ٌبرر وجود فحص مجامٌع الدم قبل الزواج لتفادي هذا األمر ) ‪.‬‬

‫علل ‪ :‬من الضروري فحص مجامٌع الدم قبل الزواج ؟‬

‫ج‪ /‬ضرورة اجرى الفحص الطبً ومعرفة عامل )‪ ) Rh‬قبل الزواج ‪ ،‬ألن األمر ٌكون أكثر تعقٌدا عند زواج‬
‫امرآه فصٌلة دمها ( ‪ ) Rh-‬برجل دمه ( ‪ ) Rh+‬حٌث ٌودي ذلك إلى تهدٌد حٌاة الجنٌن واحتمال موته ‪.‬‬

‫عملٌة تخثر الدم ‪ :‬هً عملٌة دفاعٌة ٌقوم بها الجسم عند اإلصابة بالجرح لتفادي نزؾ الدم المستمر منه‬
‫بالتالً موت األنسان ‪ ،‬وتعتمد عملٌة تخثر الدم على سلسلة من التفاعالت الكٌمٌائٌة وبوجود الكالسٌوم‬
‫لصفحة‪67‬‬

‫وفٌتامٌن ( ‪. ) K‬‬

‫الصفحة ‪67‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪:‬بٌن خطوات عملٌة تخثر الدم عند االصابة بالجروح ؟ وماهً العوامل المساعدة ؟‬
‫ج‪ /‬العوامل المساعدة على تخثر الدم عند اإلصابة بالجرح هً ( الكالسٌوم وفٌتامٌن ‪.) K‬‬

‫‪ /1‬تتكسر الصفائح الدموٌة وٌفرز منها بروتٌن خاص ٌسمى ( ثرمبوبالستٌن )‬

‫‪ ( /2‬الثرمبوبالستٌن ) وبوجود الكالسٌوم فً الدم ٌقوم بتحوٌل بروتٌن ؼٌر فعال موجود فً الدم ٌسمى‬
‫(البروثرومبٌن ) إلى بروتٌن فعال ونشط ٌسمى (الثرومبٌن )‪.‬‬

‫‪ٌ /3‬قوم ( الثرومبٌن ) بتحوٌل بروتٌن أخر موجود فً الدم بصورة ذائبة ٌسمى ( فاٌبرٌنوجٌن ) أو (مولد‬
‫اللٌفٌن ) إلى صورة ؼٌر ذائبة ( صلبة ) تسمى ( الفاٌبرٌن ) ‪.‬‬

‫‪ٌ /4‬ترسب (الفاٌبرٌن ) على شكل شبكة من األلٌاؾ تحجز بٌنها كرٌات الدم الحمر لتكون خثرة صؽٌرة من الدم‬
‫تمنع ‪.‬النزؾ ‪.‬‬

‫س ‪ /‬عرؾ ثم تتبع عملٌة تخثر الدم عند االصابة بالجروح ؟ ( وزاري ‪) 2314‬‬
‫س ‪ :‬لماذا ال ٌتخثر الدم داخل األوعٌة الدموٌة فً جسم األنسان ؟ (وزاري متكرر)‬
‫ج‪ /‬بسبب وجود مادة الهٌبارٌن بصورة طبٌعٌة فً الدم ‪.‬‬

‫س ‪ :‬وضح بمخطط عملٌة تخثر الدم عند اإلصابة بالجروح ؟‬

‫تتكسر الصفائح الدموٌة وٌفرز منها بروتٌن خاص ٌسمى (ثرمبوببلستٌن )‬

‫بتحوٌل‬ ‫بوجود الكالسٌوم ( ‪ ) Ca++‬فً الدم ٌقوم ثرمبو ببلستٌن‬

‫بروتٌن ؼٌر فعال فً الدم ٌسمى ( البروثرومبٌن ) الى‬

‫بروتٌن فعال ونشط ٌسمى ( ثرومبٌن )‬

‫ٌقوم الثرومبٌن‬
‫بتحوٌل بروتٌن ذائب فً الدم ٌسمى فاٌبرٌنوجٌن (مولد اللٌفٌن ) الى‬

‫بروتٌن ؼٌر ذائب ٌسمى الفاٌبرٌن‬

‫األلٌاؾ تحجز بٌنها كرٌات الدم الحمر‬ ‫ٌترسب الفاٌبرٌن على شكل شبكة من‬

‫تتكون خثرة صؽٌرة تمنع النزؾ‬

‫لصفحة‪68‬‬

‫الصفحة ‪68‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫عرؾ ما ٌؤتً ‪:‬‬

‫ثرمبوبالستٌن ‪ :‬هو بروتٌن ناتج من تكسر الصفائح الدموٌة اثناء سلسلة عملٌة تخثر الدم عند اإلصابة بالجروح‬
‫وبوجود الكالسٌوم فً الدم ٌقوم بتحوٌل بروتٌن ؼٌر فعال موجود فً الدم ٌسمى ( البروثرومبٌن ) الى برتٌن‬
‫فعال ونشط ٌسمى ( الثرومبٌن )‬

‫البروثرومبٌن ‪ :‬هو بروتٌن ؼٌر فعال فً الدم وٌتحول الى برتٌن فعال ونشط بفعل الثرمبوببلستٌن وبوجود‬
‫الكالسٌوم اثناء سلسلة تخثر الدم عند اإلصابة بالجروح ‪ (.‬وزاري ‪. )2022‬‬

‫الثرومبٌن ‪ :‬هو بروتٌن فعال ونشط فً الدم ٌعمل على تحوٌل بروتٌن اخر موجود فً الدم بصورة ذائبة ٌسمى‬
‫فاٌبرٌنوجٌن (مولد اللٌفٌن ) الى صورة ؼٌرذائبة ( صلبة ) تسمى الفاٌبرٌن ‪ ،‬اثناء سلسلة عملٌة تخثر الدم عند‬
‫الجروح ‪.‬‬

‫فاٌبرٌنوجٌن ( مولد اللٌفٌن ) ‪ :‬هو بروتٌن ذائب فً الدم ٌتحول الى صورة ؼٌر ذائبة ( صلبة ) ٌسمى فاٌبرٌن‬
‫اثناء سلسلة عملٌة تخثر الدم عند الجروح ‪.‬‬

‫فاٌبرٌن ‪ :‬هو بروتٌن ؼٌر ذائب فً الدم صلب ٌترسب على شكل شبكة من األلٌاؾ تحجز بٌنها كرٌات الدم‬
‫الحمر لتكون خثرة صؽٌرة من الدم تمنع النزؾ ‪ (،‬وهوناتج من تحوٌل فاٌبرٌنوجٌن ( مولد اللٌفٌن ) الذائب فً‬
‫الدم اثناء عملٌة تخثر الدم عند الجرح )‬

‫الجواب‬ ‫السإال‬
‫تكسر الصفائح الدموٌة عند اإلصابة بالجروح‬ ‫‪ /1‬من المسإول عن الثرمبوبالستٌن ؟ (وزاري ‪)2317‬‬

‫بروتٌن الثرمبوبالستٌن بوجود الكالسٌوم ‪.‬‬ ‫‪ /2‬من المسإول عن تحوٌل البروثرومبٌن الى ثرومبٌن ؟‬

‫بروتٌن الثرومبٌن‬ ‫‪ /3‬من المسإول عن تحوٌل فاٌبرٌنوجٌن (مولد اللٌفٌن)‬

‫الى صورة ؼٌر ذائبة تسمى الفاٌبرٌن ؟‬

‫‪ /4‬من الذي ٌترسب على شكل شبكة من االلٌاؾ تحجز بها الفاٌبرٌن المترسب نتٌجة سلسلة تفاعالت عملٌة‬
‫كرٌات الدم الحمر لتكون خثرة صؽٌرة من الدم تمنع النزؾ تخثر الدم عند الجروح ‪.‬‬

‫التبرع بالدم ‪:‬‬

‫علل ‪ /‬ال ٌمكن تصنٌع الدم مختبرٌا ؟‬
‫ج‪ /‬ألن الدم ٌتكون من خالٌا حٌة ‪ ،‬وهذه الخالٌا الحٌة ال ٌستطٌع األنسان اطالقا من تصنٌعها ألنها من‬
‫مشٌئة الباري تعالى ‪.‬‬
‫س ‪ :‬من هم األشخاص الذٌن ٌحتاجون لنقل الدم الٌهم ؟‬
‫‪/1‬األشخاص الذٌن ٌتعرضون الى حوادث السٌر ‪.‬‬
‫لصفحة‪69‬‬

‫‪ /2‬المدنٌٌن الجرحى أثناء الحروب والكوارث الطبٌعٌة ‪.‬‬

‫‪ /3‬األشخاص الذٌن تجرى لهم عملٌات جراحٌة ‪.‬‬

‫الصفحة ‪69‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س ‪ :‬أٌن ٌحفظ الدم المتبرع به ؟ وكٌؾ ال ٌتخثر ؟‬
‫ج‪ٌ /‬توفر الدم فً المستشفٌات فً مراكز خاصة تسمى مصرؾ الدم داخل قنانً زجاجٌة أو أوعٌة بالستٌكٌة‬
‫خاصة وتضاؾ الٌة مادة الهٌبارٌن لمنع تخثره ‪ ،‬وٌحفظ فً ثالجات بدرجة حرارة واطئة ‪.‬‬

‫علل ‪ :‬ال ٌتخثر الدم المحفوظ فً قنانً زجاجٌة فً مصرؾ الدم ؟‬

‫ج‪ /‬وذلك بسبب اضافة مادة الهٌبارٌن الٌه والتً تمنع تخثره‬

‫س‪ /‬ما هً الشروط الواجب للمتبرعٌن بالدم ؟ ( وزاري ‪ 2313‬و‪ 2316‬و‪)2317‬‬

‫‪ /1‬ان تكون اعمارهم محصورة بٌن ( ‪ ) 55- 17‬سنة ‪.‬‬

‫‪ /2‬ال تجوز تبرع المرأة الحامل والمرضعة بالدم ‪.‬‬

‫‪ /3‬ال ٌجوز تبرع الذٌن ٌعانون من فقر الدم ‪.‬‬

‫‪ /4‬ال ٌجوز تبرع االشخاص المرضى بأي نوع من االنواع وخاصة مرض االٌدز ‪.‬‬

‫‪ /5‬تجري فحوصات للمتبرع قبل ان ٌؤخذ الدم منه للتأكد من سبلمته الصحٌة ‪.‬‬

‫‪ٌ /6‬مكن للشخص ان ٌتبرع بصورة منتظمة بالدم دون أي تأثٌر على صحته ‪.‬‬

‫الجهاز اللمفاوي ‪:‬‬

‫هو مجموعة من األوعٌة الشعرٌة الصؽٌرة ‪ ،‬تتصل بعقد لمفاوٌة ٌسٌر فٌها اللمؾ وٌتكون من ‪:‬‬

‫‪ /3‬االقنٌة اللمفاوٌة ‪.‬‬ ‫‪ /2‬العقد اللمفاوٌة‬ ‫‪ /1‬اللمؾ‬

‫س ‪ :‬ماهً مكونات الجهاز اللمفاوي ؟‬

‫‪ /3‬االقنٌة اللمفاوٌة ‪.‬‬ ‫‪ /2‬العقد اللمفاوٌة‬ ‫ج‪ /1 /‬اللمؾ‬

‫أوال ‪ /‬اللمؾ ‪:‬‬

‫هو ببلزما مترشحة من األوعٌة الدموٌة الشعرٌة ‪ ،‬حٌث ٌنتقل جزء من الببلزما مع بعض كرٌات الدم البٌضاء‬
‫من خبلل جدران االوعٌة الشعرٌة ‪ ،‬وهو سائل حٌوي ٌحٌط بالخبلٌا الجسمٌة وٌجعل عملٌة التبادل مع محٌطها‬
‫سهلة ‪.‬‬

‫س‪ /‬كٌؾ ٌسٌر اللمؾ فً الجسم ؟‬

‫ج‪ٌ /‬سٌر بؤقنٌة لمفاوٌة صؽٌرة بصورة موازٌة لجهاز الدوران ولكن اتجاه الحركة فٌه نحو القلب ‪ ،‬والذي‬
‫ٌساعد على حركته تقلص عضالت الجسم وهو بخالؾ جهاز الدوران الذي ٌخضع لعمل القلب ‪.‬‬
‫لصفحة‪70‬‬

‫الصفحة ‪70‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫علل ‪ٌ :‬مكن لسائل اللمؾ ان ٌتحرك داخل اقنٌة صؽٌرة باتجاه القلب ؟ ( وزاري ‪)2316‬‬
‫ج‪ /‬نتٌجة تقلص عضالت الجسم ‪.‬‬

‫ثانٌا ‪ /‬العقد اللمفاوٌة ‪ :‬هً مجامٌع من االنتفاخات التً توجد على طول االقنٌة اللمفاوٌة وفٌها عدد كبٌر من‬
‫كرٌات الدم البٌض ‪ ،‬وتقوم بتنقٌة اللمؾ من البكترٌا ‪ ،‬وتكثر فً مناطق محددة من الجسم مثل ‪ :‬تحت االبط‬
‫وتحت الفك السفلً وأسفل البطن ‪ ( .‬سؤال وزاري ) ‪.‬‬

‫مالحظة ‪ :‬ان اللوزتٌن هما عقدتان لمفاوٌتان كبٌرتان تتضخمان عند االلتهابات ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما أهمٌة العقد اللمفاوٌة ؟ ( وزاري ‪ 2314‬و ‪)2316‬‬

‫ج‪ /‬تعمل على تنقٌة اللمؾ من البكترٌا‬

‫ثالثا ‪ /‬االقنٌة اللمفاوٌة ‪:‬‬

‫س‪ /‬اذكر أو عدد االقنٌة اللمفاوٌة فً جسم االنسان ؟ وبٌن اٌهما اكبر ؟‬

‫‪ /1‬القناة اللمفاوٌة الٌمنى ‪ :‬وهً القناة التً تجمع اللمؾ من الجانب االٌمن للرأس والعنق والقصبة‬
‫الهوائٌة واجزاء من الكبد وتصب فً الورٌد االجوؾ األعلى ‪.‬‬

‫‪ /2‬القناة اللمفاوٌة الٌسرى ‪ :‬هً اكبر قناة لمفاوٌة فً الجسم تجمع اللمؾ من أنحاء الجسم ما عدا (‬
‫الجانب االٌمن من الرأس والعنق والقصبة الهوائٌة واجزاء من الكبد ) وتصب فً الورٌد األجوؾ األعلى عند‬
‫قاعدة العنق ‪.‬‬

‫الطحال ‪ :‬هو عضو أحمر ؼامق اللون ٌقع تحت المعدة ( الجانب العلوي األٌسر من تجوٌؾ البطن ) ٌشبه فً‬
‫عمله العقد اللمفاوٌة ‪.‬‬

‫س‪ /‬بٌن موقع الطحال فً الجسم ؟ (وزاري ‪2312‬و ‪ 2314‬و‪)2316‬‬

‫س‪ /‬عدد أهم صفات أو وضائؾ الطحال ؟ ( وزاري ‪2313‬و ‪ 2314‬و‪)2317‬‬

‫‪ٌ /1‬قوم بخزن كمٌة كبٌرة من الدم وبذلك فؤنه ٌساهم بتثبٌت نسبة الدم فً األوعٌة الدموٌة ‪.‬‬

‫‪ /2‬تكوٌن الكرٌات الحمر عند حدوث عجز ما فً نخاع العظم ‪.‬‬

‫‪ /3‬تحلٌل كرٌات الدم الحمر المٌتة ‪ ،‬وإعادة صخ موادها األولٌة فً الدم ‪.‬‬

‫‪ٌ /4‬تضخم فً حالة االصابة ببعض االمراض كالمالرٌا واللشمانٌا االحشائٌة فً االطفال ‪.‬‬
‫لصفحة‪71‬‬

‫‪ /5‬استئصاله عند الضرورة ال ٌإثر سلبا على حٌاة االنسان ‪.‬‬

‫الصفحة ‪71‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ /‬ما ذا نسمً العضو المسإول عن تحلل كرٌات الدم الحمر إعادة ضخ موادها األولٌة فً الدم ‪ (.‬وزاري‬
‫‪)2315‬‬

‫ج‪ٌ /‬سمى الطحال‬

‫س‪ /‬قارن بٌن الدم واللمؾ ؟‬

‫اللمؾ‬ ‫الدم‬
‫‪ /1‬ببلزما مترشحة من األوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬ ‫‪ /1‬سائل احمر بقرابة ( ‪ ) %7‬من وزن الجسم أي‬
‫بحدود أربعة الى ستة لترات ‪.‬‬

‫‪ /2‬مكون من كرٌات الدم الحمر وكرٌات الدم البٌض ‪ٌ /2‬حتوي على كرٌات الدم البٌض ‪.‬‬
‫والصفٌحات الدموٌة والببلزما ‪.‬‬
‫‪ٌ /3‬حٌط بالخبلٌا الجسمٌة وٌسٌر بأقنٌة صؽٌرة بصورة‬ ‫‪ٌ /3‬سٌر فً اوعٌة دموٌة مؽلقة ( شراٌٌن واوردة‬
‫موازٌة لجهاز الدوران ‪.‬‬ ‫واوعٌة دموٌة شعرٌة ‪.‬‬

‫‪ /4‬اتجاه حركة اللمؾ اتجاه القلب فقط ‪.‬والذي ٌساعد‬ ‫‪ /4‬حركة الدم باتجاهٌن من والى القلب ‪.‬وٌخضع‬
‫على حركته تقلص عضبلت الجسم ‪.‬‬ ‫لعمل القلب‬

‫‪ٌ /5‬قوم اللمؾ بنقل األحماض الدهنٌة والكلٌسرٌن ‪.‬‬ ‫‪ /5‬الدم ٌنقل األحماض األمٌنٌة ( البروتٌنات )‬
‫والسكرٌات (الكاربوهٌدرات ) الى خبلٌا الجسم ‪.‬‬

‫السماعة الطبٌة ‪ :‬هً اداة تستخدم فً فحص المرٌض من قبل الطبٌب ‪ ،‬وتعتمد على مبدأ تضخٌم الصوت‬
‫وانتقاله من خبلل الجزء النهائً من السماعة المصنوعة من سبٌكة معدنٌة مجوفة الى اذن الطبٌب ‪.‬‬

‫س‪ /‬اذا كان هواء الزفٌر خالً من االوكسجٌن ‪ ،‬كٌؾ ٌتم أجراء التنفس االصطناعً لألشخاص المصابٌن‬
‫الذٌن ٌحتاجون لهذا التنفس ‪.‬‬

‫ج‪ٌ /‬حتوي هواء الزفٌر من قبل البشر عادة على حوالً ( ‪ ) 16 %‬من ؼاز االوكسجٌن وهذه النسبة كافٌة‬
‫ألنعاش الشخص المصاب ‪.‬‬

‫س‪ /‬هل ازالة اللوزتٌن اللتان تلتهبان باستمرار بعملٌة جراحٌة من قبل بعض الناس سٌإثر على مناعة‬
‫اجسامهم ؟‬

‫ج‪ /‬اذا كانت فً التهاب مستمر فهً فقدت مناعتها وال تنفع لذا ازالتها افضل من بقائها ‪.‬‬
‫لصفحة‪72‬‬

‫الصفحة ‪72‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫بعض امراض ضؽط الدم‬
‫مرض ضؽط الدم ‪:‬‬
‫ضؽط الدم ‪ٌ :‬قصد بضؽط الدم هو القوة التً تنشؤ على جدران األوعٌة الدموٌة نتٌجة لسرٌان الدم فٌها‬
‫بسبب ضخ الدم إلٌصاله الى جمٌع انحاء جسم االنسان ‪ .‬هناك ضؽط دم عالً وضؽط دم واطئ‪.‬‬

‫س‪ /‬كٌؾ ٌحدث ضؽط الدم العالً وضؽط الدم الواطئ ‪.‬‬
‫ج‪ٌ /1 /‬حدث ضؽط الدم العالً نتٌجة تقلص البطٌنٌن ‪.‬‬
‫‪ /2‬الضؽط الواطئ ٌنشؤ عن استراحة عضلة القلب بٌن تقلصٌن ‪ ،‬أي عندما ٌتقلص األذٌنان وٌكون‬
‫البطٌنان فً حالة استراحة ‪.‬‬

‫س‪ /‬كٌؾ ٌمكن قٌاس ضؽط الدم ؟‬

‫ج‪ٌ /‬قاس ضؽط الدم بجهاز خاص ( جهاز قٌاس ضؽط الدم ) ٌوضع على الشرٌان العضدي فوق العضد‬
‫االٌسر عادة‪ ..‬وهناك أجهزة قٌاس ضؽط أخرى رقمٌة ‪ .‬وقراءة الضؽط ٌجب ان تكون من قبل الطبٌب أو‬
‫شخص مدرب على ذلك ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما هً أهم المإثرات أو العوامل التً تإثر على ضؽط الدم ؟‬
‫‪ .1‬العمر ‪ :‬حٌث ٌكون الضؽط فً األطفال اقل من الكبار‬
‫‪ .2‬الجنس ‪ٌ :‬كون ضؽط الدم فً النساء اقل قلٌال من الضؽط لدى الرجال ‪.‬‬
‫‪ .3‬وقت الراحة ‪ٌ :‬كون الضؽط فً نفس الشخص اقل عند وقت الراحة والنوم ‪.‬‬
‫‪ .4‬نوع العمل ‪ٌ :‬إثر المجهود البدنً والذهنً وضؽوط العمل على ضؽط الدم ‪.‬‬
‫‪ .5‬طبٌعة الؽذاء ‪ :‬تإدي األؼذٌة الؽنٌة بالدهون وزٌادة الملح إضافة الى اإلرهاق الجسدي‬
‫دورا كبٌرا فً ارتفاع ضؽط الدم ‪.‬‬
‫‪ .6‬انتظام العالج ‪ :‬عند عدم اخذ العالج من األشخاص المصابٌن بارتفاع ضؽط الدم ٌإدي‬
‫ذلك الى تلؾ الشراٌٌن الدقٌقة المؽذٌة لعضلة القلب وحدوث النوبات القلبٌة والسكتة‬
‫القلبٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عرؾ ضؽط الدم وما هً اهم العوامل المإثرة على ضؽط الدم ؟( وزاري ‪2314‬و‪)2316‬‬

‫العالج ‪:‬‬
‫مراجعة الطبٌب بصورة منتظمة ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ممارسة الرٌاضة ومنها رٌاضة المشً ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫الؽذاء المتوازن ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫لصفحة‪73‬‬

‫االبتعاد كلٌا عن التدخٌن والكحول وجمٌع المنبهات بكمٌات كبٌرة مثل الشاي والقهوة ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫الصفحة ‪73‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫الوقاٌة ‪ ( :‬وزاري ‪)2313‬‬
‫ممارسة الرٌاضة ومنها رٌاضة المشً كحد ادنى ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫عدم االكثار من الملح والدهون ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫عدم التدخٌن وتناول الكحول والمخدرات ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫تنظٌم اوقات العمل والخلود الى الراحة ‪ ،‬واالبتعاد عن االماكن المزدحمة والملوثة بخان السٌارات‬ ‫‪.4‬‬
‫والمولدات‬
‫النوبة القلبٌة ‪ :‬مرض ٌصٌب عضلة القلب بسبب عدم انتظام جرٌان الدم ٌإدي أحٌانا الى توقؾ القلب عن‬
‫العمل ‪ ،‬وهذا ما ٌسمى بالسكتة القلبٌة ‪.‬‬
‫االعراض ‪ ( :‬وزاري ‪2314‬و ‪)2317‬‬
‫‪ .1‬الم شدٌد فً الصدر ‪.‬‬
‫‪ .2‬صعوبة فً التنفس ودوار شدٌد وتسارع ضربات القلب ‪.‬‬

‫العالج‪:‬‬
‫‪ .1‬نقل المرٌض فورا الى المستشفى‬
‫‪ .2‬نقله بهدوء وفسح المجال للتهوٌة له رٌثما ٌنقل الى المستشفى حاال ‪.‬‬

‫س ‪ /‬كٌؾ تتم الوقاٌة من النوبة القلبٌة ( وزاري ‪)2312‬‬ ‫الوقاٌة ‪:‬‬

‫االبتعاد عن التدخٌن والكحول تماما ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫تفادي اإلصابة بمرض ارتفاع ضؽط الدم وتصلب الشراٌٌن ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫مراجعة الطبٌب عند الشعور بؤلم فً الصدر وقٌاس الضؽط بٌن فترة وأخرى ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫تنظٌم أوقات العمل والراحة واالبتعاد عن الشد النفسً ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ممارسة الرٌاضة وحسب عمر االنسان لما لها من تؤثٌر إٌجابً مهم جدا فً تنشٌط عمل الجسم‬ ‫‪.5‬‬
‫والدورة الدموٌة خصوصا ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما معنى السكتة القلبٌة ؟‬

‫ج‪ /‬هً حالة الوفاة الناجمة عن التوقؾ المفاجئ للقلب ‪.‬‬
‫الجلطة الدموٌة ‪:‬‬
‫هً حالة تنتج نتٌجة وجود خثرة دم تقوم بؽلق واحد أو اكثر من الشراٌٌن التاجٌة القلبٌة المؽذٌة لعضلة القلب مما‬
‫ٌإدي الى عدم وصول األوكسجٌن والؽذاء لعضلة القلب ‪ .‬وقد تإدي الجلطة الى الوفاة اذا كانت شدٌدة ‪ ،‬وقد ٌصاب‬
‫الدماغ بالجلطة كذلك مما ٌإدي الى الشلل ‪ٌ .‬صاحب الجلطة القلبٌة عادة شلل نصفً للجسم بسبب عدم وصول الدم‬
‫االوكسجٌن للدماغ اثناء حدوث الجلطة القلبٌة‬
‫لصفحة‪74‬‬

‫الصفحة ‪74‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫س‪ /‬ما هً أنواع الجلطة الدموٌة ؟ وما أسباب كل منها ؟ وما اثار كل منها على الجسم ؟‬
‫‪ / 2‬الجلطة الدماؼٌة‬ ‫‪ / 1‬الجلطة القلبٌة‬

‫ناتجة عن عدم وصول الدم الى فً‬
‫أسبابها األوعٌة الدموٌة الشعرٌة المؽذٌة لخالٌا‬
‫وزاري الدماغ بسبب تجلط الدم فً هذه الخالٌا‬
‫‪.‬‬
‫تحدث بسبب وجود خثرة دم تقوم بؽلق‬
‫واحد أو اكثر من الشراٌٌن التاجٌة‬ ‫أسبابها‬
‫المؽذٌة لعضلة القلب مما ٌإدي الى‬
‫عدم وصول األوكسجٌن والؽذاء لعضلة‬
‫القلب ‪.‬‬

‫تإدي الى الشلل ومشاكل أخرى تإثر‬ ‫‪ٌ /1‬صاحبها شلل نصفً للجسم بسبب‬
‫على النطق والتفكٌر والذاكرة ‪.‬‬ ‫اثارها‬ ‫عدم وصول الدم واالوكسجٌن للدماغ‬ ‫اثارها على‬
‫على‬ ‫اثناء حدوث الجلطة القلبٌة ‪.‬‬ ‫الجسم‬
‫الجسم‬
‫‪ / 2‬قد تإدي الى الموت اذا كانت شدٌدة‬

‫علل ‪ :‬علل حدوث شلل نصفً للجسم اثناء حدوث الجلطة القلبٌة ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب عدم وصول الدم واالوكسجٌن للدماغ اثناء حدوث الجلطة القلبٌة ‪.‬‬

‫عالج الجلطة الدموٌة ‪:‬‬

‫نقل المرٌض فورا الى المستشفى ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫عدم تجمهر افراد العائلة حول المرٌض ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫فتح الشبابٌك لؽرض توفٌر الهواء النقً ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫فتح االربطة حول العنق واستلقاء المرٌض بهدوء رٌثما ٌنقل الى المستشفى ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫الوقاٌة من الجلطة الدموٌة ‪:‬‬

‫ممارسة الرٌاضة وعدم الركون الى الخمول‬ ‫‪.1‬‬
‫عدم التدخٌن اول الكحول والمواد المخدرة ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫االبتعاد عن تناول المواد الدهنٌة والسكرٌة بكمٌات كبٌرة وٌجب االكثار من الخضراوات والفواكه ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫االبتعاد عن االجعاد الذهنً قدر المستطاع وعدم السهر لٌال ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تنظٌم أوقات العمل والراحة وعدم الجلوس امام شاشة التلفاز لساعات طوٌلة ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫لصفحة‪75‬‬

‫الصفحة ‪75‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫نزؾ الدم الوراثً ( الهٌموفٌلٌا ) ‪ٌ :‬نتج مرض نزؾ الدم الوراثً من خلل وراثً بعدم قدرة الجسم على القٌام‬
‫بعملٌة تخثر الدم بصورة طبٌعٌة عندما ٌجرح االنسان ‪ ،‬وٌعامل المرٌض طبٌا من خالل إعطائه االدوٌة التً‬
‫تساعد على تخثر الدم تحت اشراؾ طبً ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما سبب مرض الهٌموفٌلٌا ؟‬

‫ج ‪ /‬بسبب خلل وراثً ‪ٌ ،‬إدي الى عدم قدرة الجسم على القٌام بعملٌة تخثر الدم بصورة طبٌعٌة عندما‬
‫ٌتعرض الجسم الى الجروح ‪.‬‬

‫س‪ /‬كٌؾ ٌعالج مرض نزؾ الدم الوراثً ( الهٌموفٌلٌا ) ؟‬

‫ج‪ٌ /‬عاج من خالل اعطاءه االدوٌة التً تساعد على تخثر الدم تحت اشراؾ طبً ‪.‬‬

‫فقر الدم المنجلً ‪:‬هو مرض ٌنتشر فً حوض البحر األبٌض المتوسط ٌإدي الى تشوه شكل كرٌات الدم‬
‫الحمر التً تتخذ شكال منجلٌا بدال من شكلها القرصً االعتٌادي مما ٌإدي الى قلة كفاءتها وٌنتج عن ذلك فقر‬
‫دم دائمً لدى الشخص المصاب ٌستوجب وضعه تحت العالج الدائم ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما سبب مرض فقر الدم المنجلً ؟ ( وزاري ‪)2316‬‬

‫ج‪ /‬تشوه فً شكل كرٌات الدم الحمر التً تتخذ شكال منجلٌا بدال من شكلها القرصً االعتٌادي ‪.‬الذي ٌإدي‬
‫الى قلة كفاءتها مما ٌإدي الى فقر دم دائمً لدى الشخص المصاب ‪.‬‬

‫فقر الدم‬

‫س‪ /‬ما سبب مرض فقر الدم ؟ ( وزاري‪) 2313‬‬

‫‪ .1‬مرض ناجم عن عدم توفر المواد الؽذائٌة األساسٌة فً الطعام واهمها الحدٌد وفٌتامٌن‬
‫‪B12‬والبروتٌنات ‪.‬‬
‫‪ .2‬قد ٌنتج المرض كذلك عند اإلصابة بالدٌدان المعوٌة مثل االنكلستوما والدودة الشرٌطٌة واالسهال‬
‫المعوي الحاد والدٌزنتري والنزؾ الدموي ‪.‬‬
‫‪ .3‬وقد ٌنتج بعد اإلصابة بكثٌر من االمراض وأخذ المضادات الحٌوٌة بكمٌات كبٌرة فً العالج مثل مرض‬
‫السل الرئوي ‪.‬‬

‫س‪ /‬ما هً اعراض مرض فقر الدم ؟ ( وزاري ‪) 2316‬‬

‫‪ .1‬شحوب الوجه والضعؾ العام وفقدان الشهٌة للطعام وتصبح العٌنان ؼائرتٌن وٌقل برٌقهما ‪.‬‬
‫‪ .2‬عدم الرؼبة بالعمل والحمول والكسل وتشوش الذاكرة وتوتر االعصاب ‪.‬‬

‫العالج ‪:‬‬

‫‪ .1‬مراجعة الطبٌب وتناول عالج ٌتركز على الفٌتامٌنات والمقوٌات ‪.‬‬

‫‪ .2‬فً الحاالت الحادة ٌعطى الشخص حقنا طبٌة ( ابرة ) من الحدٌد بالعضلة لفترة من الزمن ‪.‬‬
‫لصفحة‪76‬‬

‫الصفحة ‪76‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬
 ‫الوقاٌة ‪:‬‬

‫‪ .1‬تناول الؽذاء بصورة متوازنة واعتماد التؽذٌة المركزة عند اإلصابة بؤي عارض صحً أو مرض ٌكمن‬
‫ان ٌإثر على الشخص ‪.‬‬
‫‪ .2‬االمتناع الكلً عن التدخٌن الذي ٌمنع الشهٌة للطعام وبالتالً ٌتعرض الشخص لألمراض اكثر من‬
‫ؼٌره بسهولة ‪.‬‬
‫لصفحة‪77‬‬

‫الصفحة ‪77‬‬ ‫اعداد ‪ /‬المدرس هاشم األسدي‬ ‫األحٌاء للصؾ الثالث المتوسط ‪..‬‬