TRƯỜNG/ TRUNG TÂM………

ĐỀ CƯƠNG
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG

1. Thông tin chung về chương trình

1.1. Tên chương trình:
1.2. Đối tượng:
1.3. Số lượng:
1.3. Thời lượng:
2. Mục tiêu chương trình: Sau khi hoàn thành chương trình này, học viên có khả năng:
2.1. Phẩm chất
-
2.2. Năng lực
-
3. Nội dung chương trình
Chủ đề 1. ......
1.
2.
Chủ đề 2. ......
1.
2.
3.
Chủ đề 3. ......
1.
2.
3.
Chủ đề 4. ......
1.
2.
3.
4. Kế hoạch giáo dục

1
Buổi Nội dung Thời lượng Địa điểm Phương pháp

1 Chủ đề 1:

2 Chủ đề 2:

3 Chủ đề 3:

4 Chủ đề 4:

5. Đánh giá kết quả chương trình

6. Thông tin về người xây dựng đề cương

Thành viên 1 Thành viên 2 Thành viên 3 Thành viên 4
Họ và tên
Học hàm, học vị
Đơn vị
Email

TP. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 202…

2
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
Chủ đề:…………….

* Thông tin cơ bản:

- Đối tượng:
- Số lượng:
- Thời lượng:
- Địa điểm:

1. Mục tiêu giáo dục: Sau khi tham gia hoạt động này, học viên có thể:
1.1. Về năng lực: (Xem lại hướng dẫn thiết kế mục tiêu trong môn giáo dục học đại
cương, trong đó chú ý phát biểu mục tiêu bằng động từ đơn nghĩa, ví dụ: - Trình bày,
nêu, mô tả, lấy ví dụ…)
-
-
1.2. Về phẩm chất:
-
-
2. Nội dung giáo dục: (chỉ liệt kê sườn nội dung)
-
-
3. Phương pháp giáo dục: (chỉ liệt kê tên PP và kỹ thuật)
-
-
4. Phương tiện giáo dục: (chỉ liệt kê tên phương tiện và số lượng)
-
-
5. Tiến trình hoạt động:
5.1. Hoạt động 1: (tên hoạt động)
* Mục tiêu: (mô tả khái quát kết quả mà HV đạt được sau hoạt động)
* Cách thức tiến hành: (mô tả tiến trình hoạt động với các bước cụ thể, thời gian diễn ra)
-
-
* Kết luận: (bài học mà HV sẽ rút ra sau hoạt động)
5.2. Hoạt động 2: (tên hoạt động)
* Mục tiêu:
* Cách thức tiến hành:

3
-
-
* Kết luận:
5.3. Hoạt động 3: (tên hoạt động)
* Mục tiêu:
* Cách thức tiến hành:
-
-
* Kết luận:
….….

Phụ lục
(những nội dung dài quá không tiện để trong tiến trình thì chuyển xuống phần phụ lục,
như câu chuyện, đáp án trò chơi…)