PLANI VJETOR

(i ndarë sipas tremujorëve)

GJUHA SHQIPE
12
 PLANI SINTETIK DHE ANALITIK

Fusha: GJUHA DHE KOMUNIKIMI

Lënda: Gjuhë Shqipe

Shkalla: 6

Klasa: XII
Viti shkollor: 2019-2020
Plani sintetik
Njohuri të reja 48
Përpunim njohurish 20
Gjithsej 68
Tabelë e detajuar e planit mësimor
Njohuri të reja Përpunim njohurish Kohëzgjatja
Të folurit, të dëgjuarit, të lexuarit dhe të 35 orë Përsëritje 6 orë Tremujori i parë 14 javë/28 orë
shkruarit e teksteve të ndryshme: Punë me shkrim 2 orë Tremujori i dytë 12 javë/24 orë
- përshkruese Tremujori i tretë 8 javë/16 orë
- rrëfyese Punë me projekt 4 orë Gjithsej: 34 javë/68 orë
- udhëzuese
- argumentuese Testime 3 orë
- informuese-paraqitëse
Përvetësimi i rregullave gramatikore, drejtshkrimore dhe të 27orë Portofoli i nxënësit 3 orë
pikësimit
Leksikologji
Morfologji Gjithsej 18 orë
Sintaksë
Drejtshkrim

Përgatitja e nxënësve për provimet e Maturës 6 orë

Shtetërore

Gjithsej: 68orë
 Plani analitik
Sipas ndarjes në TREMUJORË
TREMUJORI I PARЁ
SHTATOR-DHJETOR (28 ORЁ)
Nr. Nr. TEMATIKA Kompe TEMAT MËSIMORE SITUATA E TË METODOLOGJ VLERËSIMI BURIMET DHE
Plan. Sem/jave /MODULI fushës NXËNIT IA DHE MJETET
VEPRIMTARIT MËSIMORE
Ë
1 Java I Moduli 1: Lex. Tekstet përshkruese Përshkruani me një Përvijim i Vlerësim për Materiale të shtypit
Tekste paragraf një personazh mendimit pjesëmarrjen në të shkruar, libri i
përshkruese nga letërsia ose Të nxënit diskutime nxënësit, (kur është
dhe njohuri kinematografia. ndërveprues - fjalorin e përdorur e mundur projektor
gjuhësore Stuhi mendimi gjatë diskutimit
Hartë konceptesh ose tabelë
Diagramë Veni interaktive)
Punë në grup
Praktikë e
drejtuar
2 Lex. Analizë teksti përshkrues Përshkruani me një Përvijim i Vlerësim për: Materiale të shtypit
paragraf një personazh mendimit - pjesëmarrjen në të shkruar, libri i
nga letërsia ose Të nxënit diskutime; nxënësit, (kur është
kinematografia. ndërveprues - materialet e sjella e mundur projektor
Stuhi mendimi në mbështetje të
Hartë konceptesh njohurive të reja; ose tabelë
Diagramë Veni - fjalorin e përdorur interaktive)
Punë në grup gjatë diskutimit, pas
Praktikë e zhvillimit të punës në
drejtuar grupe.
3 Java II Moduli 2: Morf Fjala dhe morfema Tekst, N. Prifti Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
Tekste -dallimin e llojeve të
Diagramë Veni, skeda, bllok
rrëfyese
Punë në grup morfemave; gramatike, tabelë,
dhe njohuri
gjuhësore - analizë morfemore Fjalori i gjuhës
të fjalëve . Shqipe, FESH,
-krijimin e fjalëve të Videoprojektor
 reja me parashtesa
dhe prapashtesa
njëkohësisht.

4 Morf Llojet e morfemave Fragment Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
Diagramë Veni, - analizën morfemore skeda, bllok
Punë në grup të fjalëve; gramatike, Fjalori i
-krijimin e fjalëve të gjuhës Shqipe,
reja me parashtesa FESH,
dhe prapashtesa Videoprojektor
njëkohësisht.

5 Java 3 Shkr Përshkrimi i një personi Lexohen fragmente të Të nxënit Vlerësim për: Materiale të shtypit
shkurtra përshkruese. ndërveprues - shkrimin e esesë të shkruar, libri i
Stuhi mendimi sipas formatit të nxënësit, tabela,
Leksion i kërkuar;
fleep‐charter,
përqendruar - fjalorin e përdorur
Punë në grup gjatë shkrimit të shkumësa me
esesë; ngjyra etj.
- përdorimin e
mjeteve stilistike në
paragrafët subjektivë
përshkrues
6 Dëgj Të dëgjuarit për të kuptuar Në formën e një loje, Diskutim Vlerësim për Materiale
dhe për të reflektuar nxënësit i drejtojnë njohurish - tregimin e dëgjimore, CD
pyetje njëri-tjetrit dhe paraprake respektit, empatisë dëgjimore, libri i
reflektojnë rreth Stuhi mendimi (ndjeshmërisë) dhe
nxënësit, tabela,
përgjigjeve të dëgjuara. Punë në grup interesit ndaj folësit;
Leksion i - demonstrimin e fleep‐charter,
përqendruar vullnetit gjatë shkumësa me
Përmbledhje e kryerjes ngjyra (kur është e
strukturuar së detyrave; mundur projektor
- përdorimin ose tabelë
e imagjinatës interaktive)
dhe kreativitetit
për zgjidhjen e
problemeve së të
tjerëve
7 Java 4 Morf. Fjalia e thjeshtë dhe fjalia Tekst Stuhi mendimi, Vlerësim për Teksti mësimor,
 e përbërë Puna me fisha, - dallimin e skeda, bllok
Pemë mendimi, marrëdhënieve gramatike, tabelë,
Diskutim, Punë e kuptimore dhe videoprojektor.
pavarur/në grup.
lidhjeve sintaksore që
realizohen në fjalinë
e thjeshtë dhe në
fjalinë e përbërë.

8 Sint. Fjalia e përbërë me Tekst Stuhi mendimi, Vlerësim për Teksti mësimor,
bashkërenditje Pemë mendimi, - dallimin e llojeve të skeda, bllok
Diskutim, Punë e fjalive me gramatike, tabelë,
pavarur/në grup. bashkërenditje; videoprojektor.
- ndërtimin e fjalive
të përbëra me
bashkërenditje
këpujore,
kundërshtore,
veçuese, përmbyllëse
dhe shkakore-
motivuese.
9 Java 5 Lex. Tekstet rrëfyese Rrëfeni shkurtimisht Të nxënit Vlerësim për Materiale të shtypit
një ngjarje të ditëve të ndërveprues - pjesëmarrjen në të shkruar, libri i
fundit. Si vepruat? Stuhi mendimi diskutime; nxënësit, tabela,
Hartë semantike - materialet e sjella
fleep‐charter,
Diagramë Veni në mbështetje të
Punë në grup njohurive të reja; shkumësa me
Përmbledhje e - fjalorin e përdorur ngjyra (kur është e
strukturuar gjatë diskutimit mundur projektor
të ushtrimeve dhe ose tabelë
përgjigjet e dhëna. interaktive)

10 Lex. Analizë teksti rrëfyes Rrëfeni shkurtimisht Të nxënit Vlerësim për Materiale të shtypit
një ngjarje të ditëve të ndërveprues - pjesëmarrjen në të shkruar, libri i
fundit. Si vepruat? Stuhi mendimi diskutime; nxënësit, tabela,
Hartë semantike - materialet e sjella
fleep‐charter,
Diagramë Veni në mbështetje të
Punë në grup njohurive të reja; shkumësa me
Përmbledhje e - fjalorin e përdorur ngjyra (kur është e
strukturuar gjatë diskutimit mundur projektor
 të ushtrimeve dhe ose tabelë
përgjigjet e dhëna. interaktive)

11 Java 6 Drejtsh Drejtshkrimi i emrave të Gazeta Stuhi mendimi, Vlerësim për Teksti mësimor,
përveçëm të huaj Diskutim, Punë e -dallimin e fjalëve të videoprojektor,
pavarur / në grup. huaja të shkruara tabelë, gazeta,
gabim. “Fjalor
drejtshkrimor i
gjuhës shqipe”.
12 Drejtsh. Drejtshkrimi i fjalëve me “Fjalor drejtshkrimor i Stuhi mendimi, Vlerësim për Teksti mësimor,
prejardhje të huaj gjuhës shqipe” Diskutim, Punë e - gjetjen e gjegjëseve videoprojektor,
pavarur / në grup, në gjuhën shqipe të tabelë, gazeta,
Ese 5-10’ fjalëve të huaja. “Fjalor
drejtshkrimor i
gjuhës shqipe”.
13 Java 7 Flas. Përshtatja e gjuhës gjatë të Prezantohet një Diskutim në bazë Vlerësim për: Materiale për
folurit me qëllimin, temën sekuencë e të folurit në të fjalëve kyçe, - pjesëmarrjen diskutim, materiale
dhe dëgjuesin publik nga një Leksion i në diskutime; audiovizive, teksti
personazh i njohur përqendruar, - fjalorin e mësimor, CD
publik. Punë në grupe, përdorur gjatë
Rrjeti i diskutimit. diskutimit të shoqëruese e librit
ushtrimeve dhe të mësuesit.
përgjigjet e
dhëna
14 Morf Mёnyrat e formimit tё Teksti “Dështaku” Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
fjalёve Pemë mendimi - përcaktimin e skeda, bllok
mënyrave të formimit gramatike, tabelë.
të fjalëve në gjuhën
shqipe;
- dallimin dhe
analizën e fjalëve që
janë formuar me
prejardhje si dhe ato
që krijojnë fjalë të
reja me prejardhje.

15 Java 8 Shkr Shkruajmë një artikull Cilat janë tematikat Rrjeti i diskutimit, Vlerësim për Gazeta, artikuj
tuaja të pëlqyera të Leksion i planifikimin, revistash, CD
artikujve? përqendruar, draftimin, hartimin audiovizive, teksti
 Demonstrim dhe rishikimin e mësimor, tabela
analitik, Punë e esesë. interaktive, fletore
pavarur me të punëve me
shkrim. shkrim.
16 Shkr Shkruajmë një artikull Shkrimi i artikullit Punë e pavarur Vlerësim për Gazeta, artikuj
me shkrim. shkrimin e esesë revistash, CD
audiovizive, teksti
mësimor, tabela
interaktive, fletore
të punëve me
shkrim.
17 Java 9 Morf Përngjitja dhe kompozimi Teksti “Don Kishoti” Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
Punë e pavarur/ -dallimin e fjalëve të skeda, bllok
në grup formuara me gramatike, tabelë.
kompozim dhe
fjalëve të
formuara me mënyra
të tjera.

18 Morf Nyjëzimi dhe konversioni Tekst nga Kasem Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
Trebeshina Punë e pavarur/ -përcaktimin e skeda, bllok
në grup pjesëve të ligjëratës gramatike, tabelë.
(klasa fjalësh) që
formohen me
nyjëzim;
- përcaktimi i pjesëve
të pandryshueshme
të ligjëratës që
formohen me
konversion.

19 Java 10 Dëgj Të dëgjuarit kritik Kërkohet nga nxënësit Loja gjuhësore, Vlerësim për Teksti mësimor, Cd
të reflektojnë rreth një Harta semantike, reagimin në mënyrë me këngë dhe
materiali të shkurtër Punë në grupe, të përshtatshme duke fragmente
dëgjimor. treguar mirëkuptim dëgjimore,
Rrjeti i diskutimit
ndaj folësit; materiale të
ndryshme
dëgjimore.
20 Përp. Punë me projekt Manuali Planifikim Diskutim Vlerësim për dhënien Gazeta, artikuj
 njohurish mësimor i maturantit e ideve dhe revistash, projekte
pjesëmarrjen në të viteve të shkuara.
diskutime
21 Java 11 Moduli 3: Lex. Tekstet udhëzuese Ku dallon teksti Tabela semantike, Nxënësit do të Teksti mësimor,
Tekste udhëzues nga ai Diskutim vlerësohen: tekste udhëzuese,
udhëzuese shpjegues? njohurish -për pjesëmarrjen në materiale
dhe njohuri paraprake, Stuhi diskutime; ilustruese, telefon
gjuhësore mendimi, -për analizën e
Organizuesi logjik strukturës së tekstit celular për leximin
i analogjisë, Punë udhëzues; e librave
në grup, Praktikë elektronikë.
e drejtuar

22 Lex. Analizë teksti udhëzues Tiparet e tekstit Tabela semantike, Nxënësit do të Teksti mësimor,
udhëzues Diskutim vlerësohen: tekste udhëzuese,
njohurish -për pjesëmarrjen në materiale
paraprake, Stuhi diskutime;
ilustruese, telefon
mendimi, -për analizën e
Organizuesi logjik strukturës së tekstit celular për leximin
i analogjisë, Punë udhëzues; e librave
në grup, Praktikë elektronikë.
e drejtuar

23 Java 12 Morf Mënyrat e përziera të Ismail Kadare, “Ura me Stuhi mendimi, Vlerësim për: teksti mësimor,
formimit të fjalëve tri harqe” Pemë mendimi, - dallimin e fjalëve të skeda, bllok
formuar me përngjitje gramatike, tabelë,
dhe prapashtesim, me videoprojektor.
kompozim dhe
prapashtesim, me
nyjëzim dhe
prapashtesim etj.;
- formimin e fjalëve
të reja duke përdorur
mënyrat e formimit të
fjalëve.

24 Shkr Shkrimi i udhëzimeve për Lexohen fragmente të Diskutim Vlerësim për Fletore të punëve
përdorimin e një pajisjeje shkurtra udhëzuese. paraprak, shkrimin e tekstit me shkrim, modele
ose programi kompjuterik Udhëzime udhëzues tekstesh udhëzuese.
shkrimi, Punë me
 shkrim sipas
grupeve
25 Java 13 Sint. Fjalitë e përbëra me pjesë Fragment Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
të nënrenditur ftilluese Pemë mendimi, -dallimin e llojeve të skeda, bllok
Diagramë veni, fjalive të përbëra me gramatike, tabelë.
nënrenditje ftilluese;
Diskutim, Di, Dua
-ndërtimin e fjalive
të di, mësova, të përbëra me
Punë e pavarur/ nënrenditje ftilluese.
në grup

26 Përp. Portofoli i nxënësit për

njohurish tremujorin e parë
27 Java 14 Përp. Përsëritje
njohurish
28 Përp. Testim për tremujorin e
njohurish parë

TREMUJORI I DYTЁ
JANAR-MARS (24 ORЁ)
Nr. Nr. TEMATIKA/ Komp e TEMAT MËSIMORE SITUATA E TË METODOLOGJI VLERËSIMI BURIMET DHE
Plan. Sem/ Moduli fush. NXËNIT A DHE MJETET
jave VEPRIMTARITË MËSIMORE
1 Sint. Fjalia e përbërë me pjesë të Fjali të përbëra me Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
nënrenditur rrethanore nënrenditje, të ndara në Pemë mendimi, -dallimin e llojeve të Gramatikë e gjuhës
fisha ose të paraqitura me Diskutim, shqipe II, skeda,
fjalive të përbëra me
videoprojektor. Diagramë Veni, bllok gramatike,
Punë e pavarur/ në nënrenditje rrethanore; tabelë, FESH,
grup. videoprojektor.
- veçimin e mjeteve
lidhëse (lidhëzat dhe
 fjalët lidhëse) në fjalitë
e përbëra me
nënrenditje rrethanore;
-ndërtimin e fjalive të
përbëra me nënrenditje
rrethanore.

2 Sint.. Fjalia e përbërë me pjesë të Fjali të përbëra me
nënrenditur përcaktore nënrenditje, të ndara në
fisha ose të paraqitura me
videoprojektor.
Punë e pavarur/ në
Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
Pemë mendimi, -dallimin e llojeve të Gramatikë e gjuhës
Puna me fisha, shqipe II, skeda,
fjalive të përbëra me
Diskutim, bllok gramatike,
Diagramë Veni, nënrenditje përcaktore. tabelë, FESH,
videoprojektor.
- veçimin e mjeteve
grup, Minitest
lidhëse (lidhëzat dhe
fjalët lidhëse) në fjalitë
e përbëra me
nënrenditje përcaktore.
-ndërtimin e fjalive të
përbëra me nënrenditje
përcaktore.

3 Dëgj Shkaqet kryesore të Gjatë të dëgjuarit shpesh Puna me fisha, Vlerësim për reagimin Materiale
dëgjimit të dobët te dëgjuesi vihen re disa Stuhi mendimi, në mënyrë të dëgjimore,CD,
shprehi të papërshtatshme, Leksion i përshtatshme duke albume fotografike,
të cilat dëmtojnë marrjen përqendruar , Punë treguar mirëkuptim piktura, libri i
dhe kuptimin e në grup ndaj folësit; nxënësit, tabela,
informacionit. Po ju a jeni fleep-charter, etj.
një dëgjues i mirë?
4 Flas. Të folurit për të informuar Kur paralajmëroni dikë për Lojë me fisha, Stuhi Vlerësim për Materiale
dhe të folurit për të bindur kalimin e rrugës, kur mendimi, Harta - demonstrimin e dëgjimore,CD,
përshkruan një situatë semantike, Punë në vullnetit dhe albume fotografike,
të rrezikshme, kur gatishmërisë në detyrat piktura, libri i
grupe
 orientoni dikë për rregullat individuale dhe në nxënësit, tabela,
në pishinë, mendoni se punët në grup; fleep-charter, etj.
flitet për të informuar, apo
për të bindur?
5 Drejtsh. Raste të përdorimit të Rregulla drejtshkrimore Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
nyjave “të” dhe “së” Pemë mendimi, -përdorim të drejtë të Gramatikë e gjuhës
Diagramë veni, shqipe, skeda, bllok
nyjës të dhe nyjës së;
Diskutim, Punë e gramatike, tabelë,
pavarur/ në grup -dallimin e nyjës së videoprojektor.
rasës gjinore nga nyja e
fjalës.

6 Moduli 4: Lex. Tekstet argumentuese Për temën: Ndikimi i Stuhi mendimi, Vlerësim për Teksti mësimor,
Tekste ambientit në jetën Harta semantike, - rrjedhshmërinë gjatë
materiale burimore
argumentuese psikologjike dhe morale të Punë në grupe, të lexuarit; informuese, tabela
dhe njohuri Lexim me ndalesa - ndarjen e përvojave interaktive,
njeriut ndërtoni një tezë.
gjuhësore të tij të leximit me tëvideoprojektor,
tjerët; fletore shënimesh
etj.
7 Lex. Analizë teksti argumentues Diskutim rreth dokumentit Stuhi mendimi, Vlerësim për Teksti mësimor,
të parë të shkruar në Lexim me ndalesa, - rrjedhshmërinë gjatë materiale burimore
gjuhën shqipe. Harta semantike, të lexuarit; informuese, tabela
- ndarjen e përvojave interaktive,
Punë në grupe
të tij të leximit me të videoprojektor,
tjerët; fletore shënimesh
etj.
8 Leks. Ligjërimet nё gjuhën shqipe Fragmente Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
Pemë mendimi, -analizën e tipareve të skeda, bllok
Diagramë Veni, gramatike, tabelë,
ligjërimit të thjeshtë, të
Punë e pavarur/ në Fjalori i gjuhës
grup ligjërimit bisedor dhe të Shqipe, FESH,
videoprojektor.
ligjërimit libror.
- krahasimin e
ligjërimeve bisedor me
ligjërimet e thjeshta.
9 Leks Stilet funksionale tё gjuhёs: Faik Konica “Malli i Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
stili i letёrsisё artistike dhe Atdheut” Pemë mendimi, -përcaktimin e kuptimit
skeda, bllok
stili politiko-shoqёror Diagramë Veni,
të termit “stil
Punë e pavarur/ në gramatike, tabelë,
grup funksional”;
Fjalori i gjuhës
- përcaktimin e llojit të
Shqipe, FESH,
stilit të një teksti;
videoprojektor.
- krahasimin e stileve
me njëri-tjetrin.

10 Dëgj. Studim tekstesh te dëgjuara Komentoni titullin e kësaj Punë në grupe Vlerësim për Teksti i nxënësit, Cd
interviste: “Gjuha shqipe dyshe, Dëgjim i demonstrimin e dëgjimore me
një nga makinat më të fragmentuar dhe aftësive të intervistën e
përsosura të Evropës”. pyetje-përgjigje, domosdoshme të të Kadaresë, sekuenca
Punë e pavarur në dëgjuarit kritik.
grupe të shkurtra nga
opinione rreth
temës.

11 Leks Përsëritje. Stili i letersisë Gazeta, revista Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
artistike Diskutim, Ese 5-10 - ndërtimin e një teksti tabelë, fletë A4,
min., Di, dua të di, gazeta, revista.
në stilin e letërsisë
mësova, Diagramë
Veni, Punë e artistike dhe në stilin
pavarur/ në grup
politiko-shoqëror.

12 Flas. Fjalimi bindës A e dini se fuqia e fjalës së Diskutim i lirë Vlerësim për Teksti i nxënësit,
njerëzve të mëdhenj ka rreth situatës, - demonstrimin e Fjalime bindëse,
ndryshuar historinë? Leksion i vullnetit dhe materiale
gatishmërisë në detyrat
përqendruar hap informuese, tabela
individuale dhe në
pas hapi, Punë e punët në grup; interaktive,
pavarur në grupe videoprojektor etj.

13 Leks Stilet funksionale të gjuhës: Neni 14 Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
stili shkencor-teknik dhe Pemë mendimi, - analizën e tabelë, tablo,
 stili juridiko-administrativ Puna me fisha, elementeve kryesore të fleep-charter,
Diagramë Veni, videoprojektor.
stilit shkencor-teknik
Punë e pavarur/ në
grup dhe stilit juridiko-
administrativ;
- krahasimin e stileve
me njëri-tjetrin.

14 Leks Përsëritje.Stilet Stuhi mendimi Vlerësim për: Interneti

funksionale të gjuhës.
Mendimi politiko- Diskutim - përcaktimin e stilit të Gazeta, revista
shoqëror, shkrimi dhe një teksti;
shkolla shqipe. Sami
Frashëri - krahasimin e stileve
Normat juridiko- me njëri-tjetrin.
administrative. Veçoritë
specifike të tyre.

15 Shkr. Shkruajmë ese Mbani një qëndrim dhe Demonstrim, Stuhi Vlerësim për skicimin e Ese të ndryshme
argumentuese jepni 2 argumente mendimesh, esesë argumentuese model, materiale
mbështetëse rreth tij. Leksion i burimore
përqendruar, Punë
informative, teksti i
e pavarur me
shkrim. nxënësit, fletore të
punëve me shkrim.

16 Shkr. Shkruajmë ese Ora e dytë e shkrimit të Punë e pavarur me Vlerësim për shkrimin e Fletore të punëve me
argumentuese esesë argumentuese shkrim. esesë argumentuese shkrim
17 Përpuni Punë me projekt. Manuali Ndjekje e ecurisë së punës Diskutim Vlerësim për ecurinë e Puna me projekt në
m mësimor i maturantit mirë të punës dhe fazën përgatitore
njohuris pjesëmarrjen në
h diskutime
18 Moduli 5: Lex Tekstet informuese- Lexohen fragmente Stuhi mendimesh, Vlerësim për analizën e Teksti i nxënësit,
Tekstet paraqitëse procesverbale të ndryshme Leksion i teknikave dhe tekste informuese,
informuese- dhe diskutohet rreth përqendruar , strukturës së teksteve tabela interaktive,
paraqitese strukturës së tyre. Pyetja sjell pyetjen, informuese-paraqitëse videoprojektor,
dhe njohuri
gjuhësore Punë e pavarur në fletore shënimesh
 grupe etj.

19 Lex Analizë teksti informues- Lexohen fragmente Stuhi mendimesh, Vlerësim për analizën e Teksti i nxënësit,
paraqitës (Procesverbali) procesverbale të ndryshme Leksion i teknikave dhe tekste informuese,
dhe diskutohet rreth përqendruar , strukturës së teksteve tabela interaktive,
strukturës së tyre. informuese-paraqitëse
Pyetja sjell pyetjen, videoprojektor,
Punë e pavarur në fletore shënimesh
grupe. etj.

20 Drejtsh. Rregulla për shkrimin e Shenjat e pikësimit në Stuhi mendimi, Vlerësim për: Teksti mësimor,
bibliografisë gjuhën shqipe Pemë mendimi, skeda, bllok
-zbatimin e rregullave
Diagramë Veni, gramatike, tabelë,
Shkrim akademik Punë e pavarur/ në të përcaktuara në Fjalori i gjuhës
grup. Shqipe, FESH,
shkrimin e
videoprojektor.
bibliografisë;
-përdorimin e drejtë të
shenjave të pikësimit
dhe shkronjën e madhe
në shkrimin e
bibliografisë.

21 Flas. Përdorimi dhe përparësitë e Sa rol mendoni se luan Lexim i grafikëve Vlerësim për Teksti i nxënësit,
mjeteve pamore gjatë një përdorimi i mjeteve dhe tabelave, Harta demonstrimin e pamje, fotografi me
prezantimi pamore gjatë një semantike, Punë e vullnetit dhe mjete pamore,
prezantimi? pavarur në grupe. gatishmërisë në detyrat materiale
informuese, tabela
individuale dhe në interaktive,
punët në grup. videoprojektor etj.

22 Përpuni Portofoli i nxënësit për

m tremujorin e dytë
njohuris
h
23 Përpuni Përsëritje
m
njohuris
h
24 Përpuni Testim për tremujorin e
m dytë
njohuris
h

TREMUJORI I TRETЁ
PRILL-MAJ (16 ORЁ)
Nr. Nr. TEMATIKA Komp e TEMAT MËSIMORE SITUATA E TË METODOLOGJ VLERËSIMI BURIMET DHE
Plan. Sem/jave /Moduli fush. NXËNIT IA DHE MJETET
VEPRIMTARIT MËSIMORE
Ë
1 Sint. Fjalitë e ndërmjetme Tekste Stuhi mendimi, Vlerësim për: - Teksti mësimor,
Fjali të ndërmjetme Pemë mendimi, skeda, bllok
dallimin e
Diskutim, Punë e gramatike, tabelë,
pavarur/ në grup fjalive të videoprojektor,
Gramatika e
ndërmjetme;
gjuhës shqipe II.
- ndërtimin e
fjalive të
 ndërmjetme në
mes, në krye
dhe në fund të
fjalisë.

2 Shkr. Shkrimi i letrës së motivimit Cilat informacione Diskutim Vlerësim për Teksti mësimor,
mendoni se janë kyçe për paraprak i shkrimin e letra të ndryshme
t’u përfshirë në një letër njohurive, letrës së motivuese, tabela
motivimi? Pse? Leksion i motivimit interaktive,
përqendruar, videoprojektor.
Punë e pavarur
me shkrim
3 Sint. Fjalitë e ndërkallura Rregulla drejtshkrimore Stuhi mendimi, Vlerësim për: - Teksti mësimor,
Pemë mendimi,
analizën dhe skeda, bllok
Diagramë veni,
Diskutim, Punë e ndërtimin gramatike, tabelë,
pavarur/ në grup
fjalive të videoprojektor,
ndërkallura; Gramatika e
- krahasimin e gjuhës shqipe II.
fjalive të
ndërkallura me
fjalitë e
ndërmjetme.

4 Drejtsh Përdorimi i shenjave të Rregulla drejtshkrimore Stuhi mendimi, Vlerësim për: - Teksti mësimor,
pikësimit te fjalitë e Diskutim, Punë e përdorim të skeda, bllok
ndërmjetme dhe te fjalitë e pavarur/ në grup drejtë të presjes gramatike, tabelë,
ndërkallura te fjalitë e videoprojektor
ndërmjetme dhe
shenjave të
pikësimit në
fjalitë e
ndërkallura.
5 Drejtsh Përsëritje për drejtshkrimin F. Konica “Vepra 1” Stuhi mendimi, Vlerësim për: - Tabelë,
 R. Dibra “Stina e Ujkut” Pemë mendimi, përdorim të videoprojektor,
K. Blushi “Më shiko në Diagramë Veni, drejtë të presjes fragmente
sy” Punë e pavarur/ te fjalitë e tekstesh letrare
në grup ndërmjetme dhe Gramatika e
shenjave të gjuhës shqipe II,
pikësimit në Rregullat e
fjalitë e pikësimit në
ndërkallura. gjuhën shqipe.
6 Përpunim Punë me projekt. Manuali Vlerësim/Prezantim Prezantim i Vlerësim për Tabelë,
njohurish mësimor i maturantit produktit realizimin e videoprojektor,
projektit projekti si
produkt
7 Përpunim Punë me projekt. Manuali Vlerësim/Prezantim Prezantim i Vlerësim për Tabelë,
njohurish mësimor i maturantit produktit realizimin e videoprojektor,
projektit projekti si
produkt
8 Përpunim Përsëritje për maturën Analizë e veprave të Prezantim në Vlerësim për Materiale për
njohurish shtetërore maturës shtetërore sipas slajde pjesëmarrjen në maturën
programit diskutime dhe shtetërore
përgjigjet e
dhëna
9 Përpunim Përsëritje për maturën Analizë e veprave të Prezantim në Vlerësim për Materiale për
njohurish shtetërore maturës shtetërore sipas slajde pjesëmarrjen në maturën
programit diskutime dhe shtetërore
përgjigjet e
dhëna
10 Përpunim Përsëritje për maturën Analizë e veprave të Prezantim në Vlerësim për Materiale për
njohurish shtetërore maturës shtetërore sipas slajde pjesëmarrjen në maturën
programit diskutime dhe shtetërore
përgjigjet e
dhëna
11 Përpunim Përsëritje për maturën Analizë e veprave të Prezantim në Vlerësim për Materiale për
njohurish shtetërore maturës shtetërore sipas slajde pjesëmarrjen në maturën
programit diskutime dhe shtetërore
përgjigjet e
dhëna
12 Përpunim Përsëritje për maturën Analizë e veprave të Prezantim në Vlerësim për Materiale për
njohurish shtetërore maturës shtetërore sipas slajde pjesëmarrjen në maturën
programit diskutime dhe shtetërore
përgjigjet e
 dhëna
13 Përpunim Përsëritje për maturën Analizë e veprave të Prezantim në Vlerësim për Materiale për
njohurish shtetërore maturës shtetërore sipas slajde pjesëmarrjen në maturën
programit diskutime dhe shtetërore
përgjigjet e
dhëna
14 Përpunim Portofoli i nxënësit për Analizë e veprave të Prezantim në Vlerësim për Materiale për
njohurish tremujorin e tretë maturës shtetërore sipas slajde pjesëmarrjen në maturën
programit diskutime dhe shtetërore
përgjigjet e
dhëna
15 Përpunim Përsëritje Vlerësim për
njohurish pjesëmarrjen në
diskutime dhe
përgjigjet e
dhëna
16 Përpunim Testim për tremujorin e tretë
njohurish