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教学

参谋 解法探究 2018 年 12 月

由一道极值点偏移不等式引发的探究
山东省肥城市第一高级中学 阴嘉辉

a 2 构造函数g(t)=(t-2)e t+t+2,t>0,可得g′(t)=(t-1)e t+
题目 已知函数f(x)=ex+1- x -2ax+1(a∈R)有两
2 1,g″(t)=tet,
个极值点x1,x(
2 x1<x2),求证:x1+x2>-2. 由于t>0,则由g″(t)>0知,则g′(t)在(0,+∞)上单调
分析: 通过求导,由于函数f(x)的两个极值点x1,x2, 递增,则有g′(t)>g′(0)=0,
可得两个对应的方程,而对应的两个变元x1,x2不能通过 则进一步可知,g(t)在(0,+∞)上单调递增,
相互表示来达到减少变量个数的目的,那么就得巧妙通 则g(t)>g(0)=0,则证得(t-2)e t+t+2>0,t>0成立,
过对应的方程之间的运算后再合理换元, 减少变量个 根据以上分析可知,x 1+x 2>-2成立.
数,再通过构造函数,利用求导以及函数的单调性等来 通过相应的方程式的作商运算变形, 通过e x -x = 1 2

转化与证明;也可采用运算后利用对数平均值不等式来 x1+2
=t的整体形式换元处理,进而把x 1+x 2表示成参数t的
处理,显得更为简单快捷;采用极值点偏移法也可达到 x2+2
证明的目的.通过相应的方程式的加减运算变形,利用 关系式,通过构造函数,结合导数以及函数的单调性来
分析法,通过t=x2-x1的整体形式换元处理,进而通过构 证明即可.
造函数,结合导数以及函数的单调性来证明即可. a 2
证法 2 :由f(x)=e x+1- ′ x)=e x+1-ax-
x -2ax+1,可得f (
a 2
证法 1:由f(x)=ex+1- x2-2ax+1,可得f (
′ x)=ex+1-ax-
2 ″ x)=e x+1-a.
2a,而f (
″ x)=ex+1-a.
2a,而f ( 若f ″(x)>0或f ″(x)≤0,则f ′(x)单调递增或递减,
当a≤0时,f (
″ x)>0,f (
′ x)单调递增,且至多有一个 f(
′ x)至多有1个解,与题意矛盾,故必有f (
″ x)=0.
零点,则f(x)至多有一个极值点,与题意矛盾,于是a>0. 令f (
″ x)=0,可得x=lna-1,
令f ″(x)=0,可得x=lna-1. 而函数f(x)有两个极值点,则有f (
′ lna-1)=-alna<0,
而函数f(x)有两个极值点,则有f (
′ lna-1)=-alna<0, 解得a>1.
解得a>1. ′ x)=e x+1-ax-2a=0的两个解为x 1,x(
由题可知,f ( 2 x 1<x 2),

{
x+1
由题可知,f ( ′ x)=e -ax-2a=0的两个解为x1,x(
2 x 1<x 2), e x +1=a(x 1+2),
1

x +1 则有
e =a(x1+2), x2+1
{ e =a(x 2+2),
1

则有 x +1
e =a(x2+2),
2
x 1+2
两式作商可得e x -x = 1 2
=t∈(0,1),
两式相加可得ex +1+ex +1=a(x1+x2+4).
1

2
x 2+2
x +1 x +1
e +e 1 2
x 1+2 lnt tlnt
要证x1+x2>-2成立,即证x1+x2= -4>-2成立, 可得x 1-x 2=lnt,与 =t联立解得x 2= -2,x 1=
a x 2+2 t-1 t-1
亦即证ex +1+ex +1>2a成立,
1 2
② (t+1)lnt
-2,那么x1+x 2= -4.
x1+1
e -e x2+1 t-1
两式相减可得ex +1-ex +1=a(x1-x2),即a=
1 2
.
x1-x2 (t+1)lnt
构造函数g(t)= ,t∈(0,1),
e -e x1+1 x2+1 t-1
代入②,即证ex +1+ex +1>2·
1
. 2

x1-x2 t 2-1
-2lnt
上述不等式的两边同时除以ex +1, 可得即证1+ex -x > 1 2 1 t
可得g′(t)= .
x2-x1
e -1 (t-1)2
2· .
x2-x1 1
由于t∈(0,1),构造函数φ(t)=t- -2lnt,
e -1 t t
令t=x2-x1>0,即证1+et>2· ,亦即证(t-2)et+t+2>

0,t>0.
t
可得φ′(t)=1+
1 2
t 2
- =
t
1
t
( )
2
-1 >0,

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2018 年 12 月 解法探究 参谋

故φ(t)在(0,1)上单调递增,则有φ(t)<φ(1)=0, t+1 1+1


lnt+ ln1+
则有g′(t)<0,则进一步可知,g(t)在(0,1)上单调递减. (t+1)lnt t 1
limg(t)=lim =lim = =2,
根据洛必达法则可知,
t→1 t→1 t-1 t→1 1 1

t+1 1+1 (t+1)lnt


lnt+ ln1+ 则有g(t)>2成立,即x 1+x 2= -4>2-4=-2成立.
(t+1)lnt t 1 t-1
limg(t)=lim =lim = =2,
t→1 t→1 t-1 t→1 1 1 通过相应的方程式的两边取对数来进行运算,再结
(t+1)lnt (x 1+2)-(x 2+2)
则有g(t)>2成立,即x1+x2= -4>2-4=-2成立. 合对应关系式的作差变形, 得到 =1,
t-1 ln(x 1+2)-ln(x 2+2)
通过相应的方程式的两边取对数来进行运算,再结 a-b a+b
利用对数平均值不等式 < (a>0,b>0,a≠b)
x1+2 lna-lnb 2
合对应关系式的作差变形,通过 =t的整体形式换元
x2+2 加以转化即可得以证明.
处理,进而把x1+x2表示成参数t的关系式,通过构造函数, 证法 4 :由f(x)=e x+1-
a 2
′ x)=e x+1-ax-
x -2ax+1,可得f (
结合导数以及函数的单调性来证明即可. 2

a 2 ″ x)=e x+1-a.
2a,而f (
证法 3 :由f(x)=ex+1- ′ x)=ex+1-ax-
x -2ax+1,可得f (
2 若a≤0,f (
″ x)>0,f (
′ x)单调递增,不符合题意,故a>0.
2a,而f (
″ x)=e -a. x+1 令f (
″ x)=0,可得x=lna-1.
若a≤0,f (
″ x)>0,f (
′ x)单调递增,不符合题意,故a>0. 而函数f(x)有两个极值点,则有f (
′ lna-1)=-alna<0,
令f (
″ x)=0,可得x=lna-1. 解得a>1.
而函数f(x)有两个极值点,则有f (
′ lna-1)=-alna<0, ′ x)=e x+1-ax-2a=0的两个解为x 1,x(
由题可知,f ( 2 x 1<x 2),

解得a>1.
′ x)=ex+1-ax-2a=0的两个解为x1,x(
由题可知,f ( 2 x 1<x 2),
则有 {e x +1=a(x 1+2),
1

e x +1=a(x 2+2).
2

则有 {ex +1=a(x1+2),
1

x2+1
e =a(x2+2).
两式分别取对数可得 {x 1+1=lna+ln(x 1+2),
x 2+1=lna+ln(x 2+2),

两式分别取对数可得 {x1+1=lna+ln(x1+2),
x2+1=lna+ln(x2+2).
两式相减可得x 1-x 2=ln(x 1+2)-ln(x 2+2),
则有(x 1+2)-(x 2+2)=ln(x 1+2)-ln(x 2+2),
x1+2 (x 1+2)-(x 2+2)
两式相减可得x1-x2=ln , 即 =1.
x2+2 ln(x 1+2)-ln(x 2+2)
x1+2 (x 1+2)-(x 2+2)
设 =t∈(0,1),则x1-x2=lnt, 由对数平均值不等式可得1= <
x2+2 ln(x 1+2)-ln(x 2+2)
lnt tlnt (x1+2)+(x2+2)
联立解得x2= -2,x1= -2, ,则有x 1+x 2>-2成立.
t-1 t-1 2
(t+1)lnt 通过相应的方程式的两边取对数来进行运算,利用
那么x1+x2= -4.
t-1 构造函数g(x)=x+1-ln(x+2),此时满足g(x 1)=g(x 2)=lna>
(t+1)lnt 0且g(-1)=0,通过分类讨论,结合极值点偏移法,根据函
构造函数g (t)= ,t∈(0,1), 可得g′(t)=
t-1 数构造函数F(x)=g(x)-g(-2-x)的单调性并结合g(x)在
t2-1
-2lnt 对应区间的单调性来确定相应的不等式,进而证明对应
t
. 的不等式成立.
(t-1)2
通过从多个不同角度来处理,巧妙把该题的底蕴充
1
由于t∈(0,1),构造函数φ(t)=t- -2lnt, 分挖掘出来,多角度出发,多方面求解,真正体现对数学
t
知识的融会贯通,充分展现知识的交汇与综合,达到提
可得φ′(t)=1+
1 2
t 2
- =
t
1
t
( ) 2
-1 >0,
升能力、拓展应用的目的.进而真正达到在学中“悟”,在
故φ(t)在(0,1)上单调递增,则有φ(t)<φ(1)=0, “悟”中不断提升解题技能.正如我国著名数学家苏步青
则有g′(t)<0,则进一步可知,g(t)在(0,1)上单调递减. 先生说过:“学习数学要多做习题,边做边思索,先知其
根据洛必达法则可知, 然,然后知其所以然.” W

高中 71
万方数据

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