Professional Documents
Culture Documents
ÖSYM Standardında
ADI
SOYADI
ÖĞRENCİ NO.
OKULU
ADAYIN DİKKATİNE!
SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
1. T.C. Kimlik Numaranızı, Adınızı, Soyadınızı, Öğrenci Numaranızı ve Okulunuzu, Soru Kitapçığı
üzerindeki ilgili alanlara yazınız.
2. Sınav numarası ve kitapçık türü yukarıda verilmiştir. Bu numarayı ve kitapçık türünü cevap
kağıdınızdaki ilgili alana yazıp gereken kodlamaları yapınız. Kodlamaları cevap kâğıdınıza
yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde, sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir.
Kodlamaların cevap kâğıdı üzerine kodlanmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının
sorumluluğu size aittir.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alan
adaylar, 35. - 40. soruların hiçbirini cevaplamadan 41. - 46. soruları cevaplayacaklardır.
Cevap Kağıdının Sosyal Bilimler Testine ait bölümünde 35. - 40. cevap alanlarında herhangi bir işareti
bulunan adayların 41. - 46. cevap alanlarındaki işaretlemeleri değerlendirmeye alınmayacaktır.
AÇIKLAMA
1. Bu kitapçıkta sırasıyla Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi, Sosyal Bilimler-2 Testi,
Matematik Testi, Fen Bilimleri Testi bulunmaktadır.
2. Bu testler için verilen toplam cevaplama süresi 180 dakikadır (3 saat).
3. Optik cevap kâğıdına T.C. Kimlik Numaranızı, Kimlik Bilgilerinizi yazıp gereken kodlamaları yapınız.
4. Her testin cevaplarını, cevap kağıdındaki ilgili alana işaretleyiniz.
5. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir soru ile ilgili cevabınızı, cevap kağıdında o
soru için ayrılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
6. Soru kitapçığındaki boş yerleri soruların çözümünde kullanabilirsiniz.
7. Optik cevap kâğıdını buruşturmayınız ve katlamayınız.
8. Bu kitapçıktaki testlerde yer alan her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden
çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.
9. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek istediğinizde, silme işlemini çok iyi yapmanız gerektiğini
unutmayınız.
10. Bu testler puanlanırken her testteki doğru cevaplarınızın sayısından yanlış cevaplarınızın
sayısının dörtte biri çıkarılacak ve kalan sayı o bölümle ilgili ham puanınız olacaktır.
1. İnsan ve doğa arasındaki ahenk (uyum) ile kendini 3. (I) Ege Denizi tek başına bir deniz özelliği göster-
I mediğinden Akdeniz’in bir kolu gibi düşünülebilir. (II)
gösteren doğal yaklaşımların (bir konuyu, sorunu Canlı türlerinin oranları farklı olmasına rağmen canlı
II türleri Akdeniz’le aynıdır. (III) Kuzey Ege’de yaşayan
türlere ve bu türlerin yoğunluklarına Akdeniz’in her-
ele alış biçimi) temeli, geçmişteki kırsal yaşam hangi bir noktasında rastlanmaz. (IV) Ayvalık’ta ya-
stiline (biçim ve zevk anlayışı) olan özleme dayanır. pacağınız bir derin dalışta saçaklı yıldızlardan yüz-
III lercesini bir arada görmeniz mümkündür. (V) Bunun
Bu tür yaklaşımlar çevre üzerindeki kontrol ve dü- yanında sadece Kuzey Ege’de bulunan kırmızı ve
zenin kaybolmasından, sanatsal yapıların azalması sarı mercanlar, Saroz Körfezi’ndeki kurabiyeye ben-
ve rastgeleliğin (gelişigüzellik) ön plana çıkmasına zeyen denizyıldızları, tulumlu hayvanlar, mığrılar,
IV gelincik balıkları gibi türler de Kuzey Ege’nin diğer
biyolojik zenginlikleridir.
hatta doğa üzerindeki kontrolün tamamen ortadan
kalkmasına kadar uzanan bir çizgide cereyan eder Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
V rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
(izlenebilir).
A) I. cümlede Ege Denizi ile Akdeniz’in büyüklüğü
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin nicel olarak karşılaştırılmıştır.
anlamı parantez ( ) içinde verilen açıklamayla
B) II. cümlede her iki denizdeki canlı türlerinin en-
uyuşmamaktadır?
demik olmasından söz edilmiştir.
A) I B) II C) III D) IV E) V C) III. cümlede Kuzey Ege’deki canlı türlerinin yo-
ğunluğu ile ilgili bilgi verilmiştir.
Nitelik Yayıncılık
Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylene- Bu dizelerde aşağıdaki edebî sanatlardan hangi-
mez? sinin örneği vardır?
5. Halit Ziya’nın sekiz romanında da hayatları kırılmış 6. İnsanın yaşama, doğaya olan uyumsuzluğunu, do-
insanlar, Mehmet Rauf’un romanlarının birçoğu ile ğadan kopmuşluğunu sezdirici bir yolla XX. yüzyıl
bazı uzun hikâyelerinde ise aşk müptelası kişilerin ortasında yeni bir öz ve biçimle veren tiyatro türüdür.
kadın düşkünlükleri, hayatlarının ideal kadınlarını Örneğin, Samuel Becket’in Godot’yu Beklerken ve
bulamamış kişilerin bu kadınları ararken yaşadıkları Eugene lonecso’nun (Öjen İyenesku) Kel Şarkıcı adlı
aşk maceraları anlatılmaktadır. Bugüne kadar Türk eserleri bu türün ilk örnekleridir. Türk edebiyatındaki
romancılarının modern manada bir roman yazabilme ilk örneği ise Güngör Dilmen’in Canlı Maymun Lo-
yani eser ile yazarın kendi hayatı arasına belli bir me- kantası adlı yapıtıdır.
safe koyabilme noktasında çok da tarafsız olduğu-
Bu parçada sözü edilen tiyatro türü, aşağıdaki-
nu söyleyemeyiz. Romancılarımızın; kendilerinden,
lerden hangisidir?
kendi duygu ve düşüncelerinden, yaşadıkları devrin
havasından birçok şeyi eserlerine yansıtmış olmaları
A) Romantik tiyatro
bu durumun en önemli delilidir. Edebiyatımızda ro-
man tekniğini Tanzimat yazarlarına göre daha ileri B) Natüralist tiyatro
bir seviyeye ulaştıran Halit Ziya ve Mehmet Rauf’un C) Absürt tiyatro
bile romanlarında kendi hayatlarından, devirlerinin
D) Gerçekçi tiyatro
havasından ve içinde yaşadıkları çevrenin etkisinden
tamamıyla kurtulamadıkları gözlenmektedir. E) Epik tiyatro
8. (I) Meddahlık, tarih boyunca yalnızca İstanbul’un ya 10. Sanatçı Yüzyıl Eser
da başka büyük kentlerin tekelinde kalmamış, Ana-
dolu’nun her yerinde, en uzak köylere kadar yayılmış I 15.yüzyıl Harnâme
ve halk tarafından sevilmiş bir gösteri türüdür. (II) Fuzuli II Hadikatü’s Sueda
Anadolu’da meddah bazen bir halk ozanının yetene-
Nabi 17. yüzyıl III
ğini de kendinde toplamıştır. (III) Hem meddah hem
saz şairi olan pek çok sanatçı vardır. (IV) Oyunların Bu tabloda numaralanmış yerlere aşağıdakiler-
yazılı olması, dekor, kostüm gibi ögelerin belirginli- den hangisi getirilmelidir?
ği onu diğer geleneksel oyunlardan ayırır. (V) Halkın
günlük yaşamından, çoğu kez güldürücü konuları I II III
alıp bunları güçlü bir gözlemle işleyen ve gerektiğin- A) Ali Şir Nevai 14. yüzyıl Vesiletü’n-Necat
de abartarak karikatürize eden meddah, bir konuş-
B) Âşık Paşa 17. yüzyıl Kâbusnâme
ma ustasıdır.
C) Şeyhi 16. yüzyıl Tuhfetü’l Harameyn
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde bir bilgi yanlışı vardır? D) Baki 18. yüzyıl Ferhad u Şirin
E) Zati 19. yüzyıl Şah ü Geda
A) I B) II C) III D) IV E) V
12. Doğum, sünnet ve evlenme münasebeti ile yapı- 14. “Fedakârlık” Namık Kemal’in oyunlarında çeşitli
lan şenlik, eğlence ve ziyafetleri tasvir eden edebî bağlamlarda, farklı meseleler açısından işlenir. Kişi-
eserlerin genel adı olarak tanımlanan ----; manzum, ler kimi zaman vatan, kimi zaman aşk, kimi zaman
mensur ya da nazım-nesir karışık yazılabilir. Yazıl- da başka insanların iyiliği, huzuru için fedakârlık
dıkları dönem, saray ve çevresinin yaşama biçimi, yaparlar. ----’de, insanlara hizmet ve onlar için fe-
eğlence anlayışını vermeleri bakımından önemlidir. dakârlık etmenin, kutsal ve zevkli bir görev olduğuna
Bu türün tanınmış örneklerini Levni, Nabi, Seyyid gönderme yapılır. Bu oyunda Zülfikâr şöyle konuşur:
Vehbi vermiştir. Levni’nin eseri; bol resimlidir. Levni, “Eğer insan olmakta, insaniyete hizmet etmekte ne
bir sünnet düğününü yüzlerce minyatürle anlatmış- kadar lezzet olduğunu bilseydi, dünyada hiç kimse
tır. başka arzuya düşmezdi. Adam zengin olursa ne
olur? Birtakım adam kendini büyük zanneder, değil
Bu parçada boş bırakılan yere getirilmesi gere-
mi? İnsaniyete hizmet ederse, pek çok adamdan
ken edebî tür, aşağıdakilerden hangisidir?
büyük olduğunu kendi bilir, vicdanı anlar.” Söz ko-
nusu hizmet ve fedakârlıklara karşılık beklemenin
A) mersiye
yanlışlığı da Muhtar tarafından dile getirilir: “Bizim,
B) surname memlekette, hizmetten büyük vazifemiz mi var ki
C) menakıbnâme gördüğümüz işlere mükâfat verilecek?” Aynı şekilde,
vatan ve insanlar için yapılacak en büyük fedakâr-
D) gazavatnâme
lıklardan birinin de zulüm karşısında susmamak
E) mecmua olduğu ve bana dokunmayan yılan bin yıl yaşasın
zihniyetinin yanlışlığı oyunda açıkça ortaya konur.
Bunu, zulmünü inanılmaz boyutlara ulaştıran Kaplan
Paşa’nın nasıl bu noktaya geldiğini açıklayan Muhtar
dile getirir: “Bu köpek nasıl benim maşukama, senin
kardeşine, ötekinin hemşiresine, berikinin mirasına
musallat olabilmiş?”
Nitelik Yayıncılık
15. II. Meşrutiyet sonrası Şahabettin Süleyman, kalbu- 17. ---- hem Millî Edebiyat hem Cumhuriyet Dönemi’nin
rüstü görünen ne kadar şair ve yazar varsa, kapı sevilen yazarlarından biridir. 1912’de bir gazetede
kapı dolaşıp Hilâl Matbaasının bir odasında toplar. tefrika edilen Harabelerin Çiçeği yazarın ilk roma-
Bu ilk toplantıda Faik Ali, Fecriâti Encümeni’nin nıdır. Ancak kitaplaşması Cumhuriyet Döneminde
“geçici başkanı ve isim babası” olur. Encümene, (1953) gerçekleşebilmiştir. Çocukken bir yangında
Fecriâti’den önce Ahmet Haşim tarafından “Sînâ-yi yaralanması yüzünden çok çirkinleşmiş bir insanın
Emel” adı teklif edilir. Bu ad, yazılışı sevimsiz, telâf- yaşamı anlatılır bu romanda. 1920’de tefrika edilen
fuzu güç, mânâsı karışık bulunduğundan kabul edil- Gizli El ise 1924’te kitaplaşabilmiştir. Yazarın; savaş
mez. Edebiyat alanında çığır açmak amacındaki bu dönemindeki yolsuzlukları, vurguncuları anlatmak
grup üyelerinin sloganı olan “Sanat şahsî ve muhte- istediği eser, sansür yüzünden içerikte değişiklikler
remdir.” ifadesini de Şahabettin Süleyman bulur. yapılmış; sonuçta tutarsız ve acemice yazılmış bir
romana dönmüştür. Önce Fecriâti’ye girip, sonra
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen
Millî Edebiyat hareketine katılan, birçok aşk romanı
edebî topluluğun üyesi değildir?
yazmış olan ----’in yalnızca İstanbul’un İç Yüzü adlı
eseri Millî Edebiyat döneminde yayımlanmıştır. Ro-
A) Hamdullah Suphi
manda II. Meşrutiyet döneminde yönetimi ele alan
B) Köprülüzade Mehmet Fuat İttihat ve Terakki Fırkası üyeleri ile I. Dünya Savaşı
C) Cenap Şehabettin sırasında ortaya çıkan savaş zenginleri anlatılır. Bir
siyasal yergi olan eser, aynı zamanda o günün ya-
D) Yakup Kadri
şayışını, gelenek ve görenekleri de göz önüne serer.
E) Tahsin Nahit Bir Millî Edebiyat yazarı da kısa süren ömrüne çok
sayıda öykü ve iki roman sığdıran ----’dir. İlk roma-
nı Efruz Bey’de yabancı kültürle yozlaşmış, göste-
riş meraklısı bir sahte aydını anlatır. Böylece Efruz
16. … Bey’in kişiliğinde zamanın sahte aydınlarını eleştirir.
Serin bir su alnının kokusu
Nitelik Yayıncılık
18. Şiir, hikâye, roman, oyun, makale gibi türlerde eser- 19. İkinci Yenicilerin kabul görmüş kuralların dışına çık-
leri varsa da daha çok hikâyeci kimliğiyle ön plana ması, bugünkü söyleyişle dil sapmalarına başvurma-
çıkar. Hikâyelerinde olay ve anekdot önemli bir yer ları, topluluğun genetiğini ortaya koymuştur. Türkçe-
tutar. Mauppasant tarzı bu hikâyelerde olaylar; se- nin yazım, ses, kelime, anlatım, dil bilgisi, anlamsal
rim, düğüm ve çözüm esasına göre ele alınır. Yazar, kurallarını değiştirme örnekleri özellikle 1950’den
bu yönüyle çağdaşı Sait Faik Abasıyanık’tan ayrılır. itibaren görülmeye başlanmıştır. Bu dönemden iti-
Hakkındaki ortak kanıysa Sadri Ertem ile başlatılan baren, özellikle İkinci Yenicilerin, var olan dil ve ede-
Anadolu gerçeklerine yöneliş, köylü ve işçi sorun- biyat anlayışına karşı çıktıkları dikkati çeker. Şiirin
larını dile getirme olarak da tanımlanan “toplumsal dili, biçimi farklılaştırılmaya; yeni kullanımlar dene-
gerçekçilik” içerisinde yer almasıdır. Toplumsal ko- nerek anlama farklı yollar getirilmeye çalışılmıştır. Bir
nulardaki ilk gerçekçi hikâyeleri 1930 yılında, Nazım bildirgelerinin olmamasına rağmen çok ilginçtir ki
Hikmet’in de kadrosunda bulunduğu Resimli Ay topluluk üyeleri belli ilkeler doğrultusunda bir araya
dergisinde yayımlanmaya başlayan yazar, edebi- gelerek dil anlayışlarında aykırılıklar meydana getir-
yat cephesindeki safını da almış olur. Hikâyelerin- mişlerdir. Topluluk sanatçıları şiirde kelimenin anla-
de hemen hemen her toplumsal tabakadan insan mıyla oynamakla kalmamış, şiirin biçim özelliklerini
karşımıza çıksa da yazarın üzerinde durmayı seç- de kendilerine göre yapılandırmaya çalışmışlardır.
tiği belli başlı kişiler vardır. Yazar, eleştirisini köylü, Bu durum edebiyatçılar arasında dilin imkânlarını
işçi, aydın, bürokrat gibi bazı toplumsal sınıflara genişletmek ya da dilin mevcut kurallarını ihlal etmek
mensup kahramanlar aracılığıyla yapar. Bu durum olarak yorumlanmıştır.
hikâyelerde genelde çatışma şeklinde ortaya çıkar:
Bu parçada anlatılanlardan hareketle aşağıdaki-
Eşraf, ağalar ve jandarma arasında çaresiz kalan
lerden hangisi söylenemez?
köylüler; iş gücü sömürülen işçiler ve düşkün ka-
dınlar; doktorlardan muzdarip olan hastalar; ceha-
A) İkinci Yeniciler, şiir dilini farklılaştırmaya çalış-
letlerinin mahkûmu olan mahpuslar; halka tepeden
mıştır.
bakan ve çoğu zaman gülünç duruma düşen aydın-
lar hep bu çatışmaların ürünüdür. Yazarın Kuyucaklı B) Dilde ses, yapı ve sözcük değiştirme serbest öl-
Nitelik Yayıncılık
Yusuf, İçimizdeki Şeytan gibi romanlarında ise top- çüyle yazma İkinci Yeniciler ile başlamıştır.
lumsal gerçeklikler, bir aşk hikâyesi çerçevesinde C) Kendilerinden önceki dil ve edebiyat anlayışına
işlenir. karşı çıkmışlardır.
Bu parçada tanıtılan yazar aşağıdakilerden han- D) İkinci Yeniciler, şiirin biçimsel özelliklerinde de
gisidir? değişiklikler yapmıştır.
E) İkinci Yeniciler’in dil anlayışı, edebiyatçıları ikiye
A) Yaşar Kemal
ayırmıştır.
B) Kemal Tahir
C) Orhan Kemal
D) Fakir Baykurt
E) Sabahattin Ali
20. Zehra, dün gece muhtarın evinde gelin oldu. Çoban 22. Siyasetçi bir baba ile eğitimci bir annenin çocuğu-
Mehmet mahzun olmasın diye köyün meydanında dur. Tıp eğitimi almıştır. Ankara Altındağ’da açtığı
davul, zurna çaldılar, bir iki pehlivan güreştirdiler. poliklinikte gecekondu mahallesi çocuklarına sağlık
Kadınlar arasında da ayrıca bir kına gecesi yapıldı. hizmeti götürmüştür. Şiir anlayışını “Ben bir halk ve
Mevlût okutuldu. Benim hediye ettiğim gelin elbisesi toplum ozanıyım ya da öyle bir ozan olmak istiyo-
köyün ihtiyarlarına yine fazla alafranga görünmüştü. rum… Sevdiğim ozanlardan en az üçü halk ozanıdır:
Kulağıma etraftan: “yarın âhiret”, “münkir, nekir”, Yunus Emre, Pir Sultan Abdal ve Karacaoğlan…”
“kızgın topuz” gibi kelimeler geliyordu. Buna mu- Geleceğe kaç şiirinin kalacağı konusunda “Benden
kabil genç kadınların ağızlarının suyu akıyordu. Ara- kaç şiir kalır? Dört beş şiir kalır dediler gönlümü al-
larında, galiba geline haset edenler bile oluyordu. mak için. Bilmiyorum, yarına, hele yüzyıllara benden
Gece, pek eğlendim. Muhtarın karısı güzel bir sofra ne kalır? Benim şiirlerimde biçimden çok öz ağır ba-
hazırlamıştı. Ortada dönen sözlerden, bu fedakârlı- sar. Şiiri de yıllara en çok biçim taşır. Örneğin Kı-
ğın Zehra’dan ziyade, “İstanbullu hocanım”a gös- zamuk Ağıdı en yaygın bilinen şiirimdir benim ama
teriş yapmak için göze alındığı anlaşılıyordu. Çoban bir gün, bir güzel sağlıklı düzende kızamıktan ölen
Mehmet’e gelini teslim etmeden evvel gülünç bir el çocuklar olmazsa, hangi duyarlığa seslenebilir bu
öpme merasimi yapıldı. Bu kaba saba, utangaç köy şiirim, o zaman işlevini yitirmiş sayılmaz mı? Şiirim
delikanlısının gözlerini yumarak öptüğü eller arasın- kalacağına, kızamık ölümünün kalmamasını dilerim
da benimki de vardı. Hoca demek, bir bakıma, ana yine de.” diyen şairin çocuklara olan düşkünlüğünü
demek olduğu için bu, lâzımmış. gösteren Dünyanın Bütün Çiçekleri adlı şiiri her Öğ-
retmenler Günü’nde okunmaktadır.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez? Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Anlatıcının psikolojik durumuna yer verilmiştir.
B) Gelenek göreneklerle ilgili bilgi içermektedir. A) Ahmed Arif
B) Ceyhun Atuf Kansu
Nitelik Yayıncılık
24. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde 25. Tarihin aşağıdaki yazılı kaynaklarından hangisi
verilen eserle ilgili değildir? diğerlerine göre daha eskidir?
27. Yusuf Has Hacip, Kutadgu Bilig adlı eserinde hü- 29. Osmanlı Devleti’nde …………………. saltanat san-
kümdara “Bey! Bu makama sen kendi gücün ve cağının bakımı ve taşınmasından sorumlu olan saray
isteğinle gelmedin; onu sana Tanrı verdi.” şeklinde görevlisidir.
seslenmektedir.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden
Türk İslam devletlerindeki bu anlayışın aşağıda- hangisi yazılmalıdır?
kilerden hangisini engellediği savunulabilir?
A) Şehremini
A) Ülkenin hanedanın ortak malı sayılmasını B) Emirialem
B) Örfi hukukun uygulanmasını C) Ehlihiref
C) Dini ve siyasi otoritenin farklı kişiler tarafından D) Müneccimbaşı
temsil edilmesini
E) Çaşnigir
D) Monarşik gücün sınırsız şekilde kullanılmasını
E) Devletin teokratik nitelik kazanmasını
Nitelik Yayıncılık
28. Aşağıdakilerden hangisi Anadolu’nun İslamlaş- 30. 17. yüzyılda layihalar hazırlayan ıslahatçıların
masında doğrudan katkıda bulunan mutasavvıf- önerileri arasında aşağıdakilerden hangisi yer al-
lardan biri değildir? maz?
31. 18. yüzyılın sonlarından itibaren ulus devlet anla- 33. Türk Hükümeti’nin 1934 yılında Soyadı Kanu-
yışının yaygınlaşmasının; nu’nu çıkarmasının;
I. eğitim, I. toplumsal eşitliğin sağlanmasını kolaylaştırma,
II. ordu, II. bireyleri bir diğerinden ayırt etmeyi kolaylaştırma,
III. demografi III. aile içerisinde kadın ve erkeği eşit kılma
alanlarının hangilerinde değişikliğe neden oldu- amaçlarından hangilerine yönelik olduğu savu-
ğu söylenebilir? nulabilir?
Nitelik Yayıncılık
32. Aşağıdakilerden hangisi I. TBMM tarafından ger- 34. “Siyasi, adli ve mali gelişmemizi engelleyen sınır-
çekleştirilen faaliyetler arasında yer almaz? landırmalara karşıyız” Misak-ı Milli belgesinde yer
alan bu kararla aşağıdakilerden hangisine açıkça
A) Teşkilâtıesasiye’nin kabul edilmesi karşı çıkılmıştır?
B) Mustafa Kemal’in başkomutanlığa getirilmesi
A) Azınlık haklarına
C) Lozan Antlaşması’nın onaylanması
B) Kapitülasyonlara
D) Saltanatın kaldırılması
C) Padişahlık makamına
E) Hıyanetivataniye Kanunu’nun kabul edilmesi
D) Mebusan Meclisi’ne
E) Tekalif-i Milliye Emirleri’ne
35. Toprak örtüsü; tarımsal faaliyetlerin yapıldığı en bü- 36. Genel olarak sıcak ve nemli iklim bölgelerinden, ku-
yük ve en önemli kaynaktır. Toprağın değişik sos- rak ve soğuk iklim bölgelerine gidildikçe biyoçeşitli-
yo-ekonomik faaliyetler için değerlendirilmesine lik azalmaktadır.
toprak tan yararlanma denir
III
Arazi Kullanımı 1950 2012
Tarla arazisi 18,5 25,2 I
V IV
Ekvator
Bağ bahçe arazisi 1,8 5,5
Çayır ve mera arazisi 48,1 18,6 II
Yukarıdaki tabloda Türkiye’de 1950-2012 yılları ara- Haritada oklar yönünde ilerlendiğinde numa-
sında topraktan yararlanma yüzdeleri verilmiştir. ralandırılmış hangi yere ulaşıldığında yukarıda
Buna göre; açıklanan durum gerçekleşmez?
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III
Nitelik Yayıncılık
A) Başkent olma
B) Turizm gelirleri bakımından ilk sıralarda yer alma
C) Beşeri şekilsel bölge özelliklerden dolayı küresel
bir etkiye sahip olma
D) Dünyanın en eski yerleşmelerinden biri olma
E) II. Dünya Savaşı’ndan sonra hızla gelişme
38. Arazilerin jeolojik, jeomorfolojik, bitki örtüsü, su kay- 39. Aşağıdaki tabloda iki ülkenin üye olduğu bazı ulusla-
nakları, toprak vb. özelliklerinin dikkate alınarak kul- rarası örgütler verilmiştir.
lanılmasına arazi planlaması denir.
X Y
Aşağıdaki ifadelerden;
AB üyeliği ✓
I. “Memleketi iklim, su ve toprak verimi bakımından ✓
BDT üyeliği
ziraat bölgelerine ayırmak gerekir.”
KEİB üyeliği ✓ ✓
II. Koruma altına alınan 192 ovanın sadece tarımsal
üretimde kullanılması amacıyla çalışmalar başla- Buna göre X ve Y ülkeleri aşağıdakilerden hangi-
tılmıştır. sinde doğru olarak verilmiştir?
III. 30 il mera hayvancılığı yetiştirici bölgesi olacak
ve üretim desteklenecektir. X Y
A) Yunanistan Ermenistan
Hangileri tarımda doğru arazi planlamasına yö-
nelik uygulamalar arasında gösterilebilir? B) Bulgaristan Türkiye
C) İran Ukrayna
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III
D) Fransa Rusya
D) I ve III E) I, II ve III
E) Almanya Azerbaycan
Nitelik Yayıncılık
1. Bu testte sırasıyla Tarih-2 (1-11), Coğrafya-2 (12–22), Felsefe Grubu (23-34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgi-
si (35-40), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat
ile alanlar için Felsefe Grubu (41-46) alanlarına ait toplam 46 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler-2 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. I. Fenike alfabesinin Grek alfabesine temel oluş- 3. İslam tarihinde Hz. Muhammed Dönemi’nde
turması Müslümanlarla Mekkeliler arasında meydana
II. Hititlerin Sümer kökenli çivi yazısını kullanması gelen;
2. İslamiyet öncesinde Orta Asya’da hüküm süren 4. Hülya Öğretmen’in “Büyük Selçuklu Devleti’nin
Türk devletlerinde hükümdarlara sefere gittiklerinde parçalanmasında etkili olan nedenler nelerdir?”
ya da başkentten uzak olduklarında gelen elçileri şeklindeki sorusuna Rüzgâr aşağıdakilerin han-
………………………. ağırlardı. gisini söylerse eksik puan alır?
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden
A) Taht kavgalarını
hangisi yazılmalıdır?
B) Atabeylerin isyanlarını
A) Boy beyleri
C) Batınilerin çalışmalarını
B) Tiginler
D) Oğuz isyanlarını
C) Vezirler
E) Emevilerin milliyetçi politikalarını
D) Hatunlar
E) Yabgular
5. Osmanlı Devleti ile Memluk Devleti arasındaki ilişki- 7. Çarlık Rusya, 19. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde
lerinin bozulmasında ………………….. etkili olmuş- meydana gelen aşağıdaki olaylardan hangisine
tur. destek vermemiştir?
Nitelik Yayıncılık
6. 18. yüzyılda Avusturya ve Rusya; Bosna -Hersek ve 8. Osmanlı Devleti’nde “tekaütlük” denen emeklilik
Sırbistan’ın Avusturya’ya bırakıldığı, Eflak ve Boğ- uygulaması aşağıdaki padişahlardan hangisi za-
dan’da Rusya’ya bağlı bağımsız bir devletin kurul- manında başlamıştır?
duğu bir plan çerçevesinde anlaştılar.
A) Sultan III. Selim
Bu bilgilerde aşağıdakilerden hangisi anlatıl-
B) Sultan II. Mahmut
maktadır?
C) Sultan I. Abdülmecit
A) Grek Projesi D) Sultan II. Abdülhamit
B) Don – Volga Projesi E) Sultan V. Mehmet
C) Dakya Projesi
D) Megali İdea Projesi
E) Kanal Projesi
9. Yunanistan ve Rumların desteğiyle faaliyet yü- 11. İlk TBMM, aşağıdakilerden hangisiyle ilgili kararı
rüten Etniki Eterya Cemiyeti’nin aşağıdakilerden kesinleştirmeyip erteleme yoluna gitmiştir?
hangisiyle iş birliği yapması daha güçlü bir olası-
lıktır? A) Yasama ve yürütme yetkilerini tek elde tutma
B) Ulusal bağımsızlığı gerçekleştirme
A) Mavri Mira
C) Hilafet makamının geleceğini belirleme
B) Kilikyalılar Cemiyeti
D) Kurtarılacak vatan sınırlarını belirleme
C) Reddiilhak Cemiyeti
E) Dış ilişkilerde bağımsızlığa saygı duyan devlet-
D) Taşnak Cemiyeti lerle iş birliği yapma
E) Makabi Cemiyeti
Nitelik Yayıncılık
10. Atatürk “Türkiye Cumhuriyeti’nin temeli kültürdür. 12. Türkiye’de bölgeler arası ekonomik ve sosyal fark-
(…) Kültür; okumak, anlamak, görebilmek, görebildi- lılıkları gidermek için bölgesel kalkınma çalışmaları
ğinden mana çıkarmak, uyanık davranmak, düşün- başlatılmıştır.. Bu amaçla ilk bölgesel kalkınma ça-
mek ve zekayı terbiye etmektir.” demiştir. lışmaları 1950’li yılların sonlarına doğru başlamış,
potansiyeli tespit edilen 16 bölgenin belirlenmesiyle
Aşağıdakilerden hangisi bu hedef doğrultusunda çalışmalar başlamıştır. Daha sonra istenen gelişme-
yapılan inkılaplar arasında yer almaz? lerin sağlanamaması sonucunda 6 büyük proje üze-
rinde yoğunlaşılmıştır.
A) Türk Tarih Kurumunun kurulması
B) Yeni Türk harflerinin kabul edilmesi
C) Türk Dil Kurumunun Kurulması
D) Tevhiditedrisat Kanununun kabul edilmesi
E) Nüfus mübadelesinin gerçekleştirilmesi
A) B) C) D) E)
13. “Kent kültürü(popüler kültür)demokratik, uzlaşma- 15. Aşağıdaki dünya haritasında bazı bölgeler numara-
cı, toleransa açık ve çok renkli bir yapı olmak du- larla gösterilmiştir.
rumundadır. Farklılıkların olduğu kentlerde homojen
bir kent kültürü üretme çabası, kent içinde getto- III
laşma ile kamplaşmalara sebep olabilir. Asıl olan,
bir kentte yaşayan insanların aynı kültürel değerleri II
I
paylaşması değil kent kültürünü paylaşmasıdır.” Ekvator
V
Yukarıdaki paragraftan ;
IV
I. Kentlilik bilincini ve kent kültürünü özümseyen
bir bireyin kültür dünyasında farklılıklarını koru-
0 3000 km
ması bir tezat olarak görülmemelidir.
II. Kentlerde sorun yaşamaması için göçmen halk Üretim, dağıtım ve tüketim faaliyetlerini etkile-
geleneksel özelliklerinden uzaklaşmalıdır yen unsurlardan yola çıkarak işaretli bölgelerde
III. Demokratik, uzlaşmacı, toleransa açık bir yaşam tarımsal üretim yapılmasını engelleyen faktörler-
kentlerde farklı kültürel değerlere sahip uyum den hangisi yanlış eşleştirilmiştir?
içinde yaşamasını sağlar
A) I-Kuraklık
aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
B) II-Yükselti
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III C) III-Düşük sıcaklık
D) I ve II E) I ve III D) IV-Aşırı nem
E) V-Yoğun bitki örtüsü
Nitelik Yayıncılık
17. I. İskenderun Demir-Çelik Fabrikası 19. Herhangi bir ürünün tüketilmesi nüfus miktarı ile ya-
II. Ereğli Demir-Çelik Fabrikası kından ilgilidir.
A) I B) II C) III D) IV E) V
0 3000 km
A) Ulaşım imkanı
B) Gelir düzeyi
C) Kültürel yapı
D) Kaynak çeşitliliği
E) Dini İnanışlar
Nitelik Yayıncılık
18. Ülkemizin zengin tarihi ve kültürel birikimine bağlı 20. Aşağıdaki haritada Petrolün deniz yolu güzergâhları
olarak bugüne kadar UNESCO Dünya Mirası Liste- gösterilmiştir.
si’nde ülkemizden 17 adet kültürel varlık yer almıştır.
B) Pamukkale Travertenleri
C) Safranbolu Evleri
D) Divriği Ulucami
E) Çatalhöyük Neolitik Kenti
21. Sanayileşmiş ülkelerin büyük şehirleri, az gelişmiş 23. “Çalmak suçtur; Suç kötüdür. Kötülük ise her za-
ülkelerden göç yoluyla fazla nüfus almaktadır. Bu man ahlaksızlıktır.” diyen bir etikçiye “Bir insanın
durum nüfus yapısını değiştirmektedir. hayatını çalmak mı, yoksa parasını çalmak mı en
büyük suçtur?” diye sorduğumuzda “hayatını” de-
Aşağıdaki şehirlerden hangisinin nüfus yapısı
miştir.
üzerinde dışarıdan alınan göçler daha az değiş-
tirici etki yapar? Oysa ki kölenin özgürlüğünü çalan efendi suç-
suz, efendisinin parasını çalan kölenin ise “suç-
A) Tokyo B) Londra C) Paris lu” sayıldığını söylediğimizde ahlak felsefesinde
D) New york E) Amsterdam hangi görüş eleştirilmiş olur?
22. Dağların denize dönük yamaçlarında biyoçeşitlilik iç 24. Nietzsche’ye göre felsefenin içeriği olan ne nesne,
kesimlere göre daha fazladır. Ayrıca dağların güne- olgu, fizik, metafizik, töz gibi kavramların ne de bu
şe dönük yamaçlarında ışık isteği fazla olan canlılar, kavramlarla ifade edilen dünyanın bir hakikati vardır.
diğer yamaçlarında ise ışığa daha az ihtiyaç duyan Dolayısıyla filozofların hakikate ulaşma çabaları bo-
canlı türleri yaşamaktadır. Bu durum dağların her iki şunadır. Felsefe dışında da bilim, sanat veya din gibi
yamacında canlı türleri bakımından farklılıklar oluş- bir yolla ulaşılabilecek bir hakikat de yoktur. Her bir
turur. disiplin ve hatta her birey kendi yöntemince kurdu-
ğu bir yalanı hakikatmiş gibi algılar ve sunar.
Bu farklılık Türkiye’de ki hangi dağın yamaçları
arasında daha belirgindir? Nietzsche görüşleriyle aşağıdakilerden hangisini
vurgulamaktadır?
A) Doğu Karadeniz kıyı dağlarının kuzey-güney ya-
maçları A) Bilim ve felsefenin amacının doğruluğu ortaya
B) Erciyes volkanının doğu-batı yamaçları çıkarmak olduğunu
C) Menteşe dağlarının kuzey-güney yamaçları B) Sanatın öznel bir şeklide fiziksel gerçekliği yan-
sıttığını
D) Süphan dağlarının kuzey-güney yamaçları
C) Doğruluk ve gerçekliğin hiçbir şekilde kavrana-
E) Karacadağ’ın doğu-batı yamaçları mayacağını
D) Her çalışma disiplininin kendi yöntemiyle doğru-
lara ulaştığını
E) Metafiziğin, bilimlerin ulaşamadığı gerçeklere
ulaşabileceğini
25. Phthagoras bir gün yoldan geçerken, bir köpeğin 27. “İnsan davranışlarının kökeninde cinsellik ve şiddet
dövüldüğünü görmüş ve “Durun, vurmayın! O bir vardır. Şiddet çeşitli davranışlarla doyuma ulaşır.
arkadaşımın ruhudur, köpeğin inlemelerini duyunca Cinselik ise toplum tarafından hoş karşılanmadı-
adamı yeniden tanıdım.” demiştir. ğı için bilinçaltına itilir ve kendini ifade edemez ise
davranış bozukluklarına yol açar.”
Phthagoras bu düşüncesiyle aşağıdakilerden
hangisini kabul etmez? Yukarıdaki görüş hangi ekole aittir?
26. Organizmanın varlığını sürdürme gereksiniminden 28. Oyun çağında ailesi ile birlikte yabancı ülkelere gi-
doğan ve doğuştan gelen güdüler psikolojide “birin- den çocuklar orada konuşulan yabancı dili ana-ba-
cil güdüler” olarak adlandırılır. balarından daha erken ve çok daha iyi öğrenirler.
Ana dilin en iyi öğrenildiği birinci ve ikinci yaşlarda
Buna göre aşağıdakilerden hangisi birincil güdü- hastalık ya da başka sebeplerle toplumdan soyut-
lere örnek gösterilebilir? landırılmış çocuklarda ise konuşma hiçbir zaman en
üstün gelişme düzeyine ulaşamaz.
A) Arkadaşları tarafından beğenilmek isteyen gen-
cin sürekli temiz ve uyumlu giyinmeye gayret et- Buna göre, dilin öğrenilmesi ile ilgili aşağıdaki
mesi bilgilerden hangisine ulaşılabilir?
B) Zorlandığı dersten sınava girecek bir öğrencinin
A) Dilin öğrenilmesi olgunlaşmaya bağlıdır.
sınavdan önceki gece uykusunun kaçması
B) Öğrenme yaş ile orantılı olarak artar ya da azalır.
C) Geceyi uykusuz geçiren bir gencin çok sevdiği
psikoloji dersinde uyuyakalması C) Belli davranışların öğrenilmesinde uygun zaman
önemlidir.
D) Öğrencinin en sevdiği öğretmenin dersine en
çok çalışması D) Zihinsel faaliyetler öğrenmeyi etkiler.
E) Beğenilmek isteyen bir gencin zayıflayabilmek E) Dilin öğrenilmesinde kalıtımsal faktörler önemli-
için sağlıksız bir biçimde aç kalması dir.
29. Toplum içinde bir cumhurbaşkanı, ülkeyi yönettiği 31. Bir toplumda;
için cumhurbaşkanı değildir, cumhurbaşkanı olduğu
I. Bireyler kendilerine kısa yoldan zengin olmayı
için toplumu yönetir. Aynı şekilde bir doktor hastala-
hedeflemişlerdir.
rı tedavi ettiği için doktor değildir, doktor olduğu için
hastaları tedavi eder. II. Amaç her türlü aracı yasal (meşru) kılmaktadır.
III. Bazı bireylerin emeklilik ikramiyelerini, kimilerinin
Paragrafta rol ve statü ile ilgili hangi özellik belir-
de evlerini satıp şans oyunlarına yatırdıkları gö-
tilmektedir?
rülmektedir.
A) Statüler roller tarafından belirlenir. Yukarıda özellikleri verilen toplum için aşağıda-
B) Rollerin belirleyicisi statülerdir. kilerden hangisi söylenebilir?
D) Araştırmacı araştıracağı olay veya grupla ilgili D) Bütün tutarlı önermeler geçerlidir.
önceden yapılmış çalışmalara bağlı kalmalıdır. E) Bazı tutarlı önermeler geçerlidir.
E) Sosyal araştırmalardan önceki araştırma sonuç-
larından yararlanmaksızın başarıya ulaşılamaz.
33. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı yoktur? 35. Kuran’ı Kerim’de ve hadislerde Allah için; kusursuz
yaratıcılığını ve kullarına karşı cömertliğini ifade
A) Mutluluk anda kalmaktır. eder. İnsan için kullanıldığında ise kulun Allah’a
B) Mutluluk sağlıklı olmakla aynı şeydir. karşı hissettiği derin saygı, bağlılık ve itaat ile bun-
ların sonucunda oluşacak iyi davranışları kapsar.
C) Mutluluğu aramayıp yaratmalısın.
Kısaca Allah’ı görüyormuşçasına yaşama anlamına
D) Mutluluk hayatımıza girer. gelir.
E) Mutluluk kendi ocağımızda yetişir başkasının Bu bilgilerde aşağıdakilerden hangisinin açık-
bahçesinde değil. laması verilmiştir?
Nitelik Yayıncılık
34. Bir şeyin hem kendisi hem de başkası olamaması 36. Aşağıdaki tabloda nimet-şükür ilişkisi karışık
durumuna çelişmezlik denir. Bu ilke iki karşıt öner- olarak verilmiştir:
meden birinin yanlışlığının diğerinin doğruluğunu
Nimet Şükrü
gerektirdiğini öne süren mantık ilkesidir.
I. Akıl ⎯→ Düşünmek
Buna göre;
II. Bilgi ⎯→ Öğretmek
I. Elektrik hem vardır hem yoktur.
III. Servet ⎯→ İnfak
II. Cemre hem çalışkan hem de tembel olamaz.
IV. Vücut ⎯→ Korumak
III. A aynı zamanda B olamaz.
IV. İnsan hem canlı hem cansız olamaz. V. Vatan ⎯→ Oruç
örneklerinden hangisi çelişmezlik ilkesine ters Buna göre yukarıdaki nimet - şükür ilişkisinde
düşen bir örnektir? hangilerinin yer değiştirmesi halinde tutarlılık
sağlanır?
A) Yalnız II B) Yalnız I C) Yalnız III
A) I ve II B) II ve III C) I ve IV
D) II ve III E) III ve IV
D) III ve V E) IV ve V
37. Hz. Muhammed’in farz ve vacibin yanı sıra de- 39. Hac ibadetinin sağladığı en önemli yarar aşağı-
vamlı yaptığı, çok az terkettiği iş, davranış ve dakilerden hangisinde verilmiştir?
ibadetler aşağıdaki hangi kavramla açıklanır? A) Makam, mevki ve zenginlikten kaynaklanan kibir
A) Sünnet-i müekkede ve gururun yanlışlığının farkına varılması
B) Farz B) Paylaşım ve dayanışma duygusunun güçlendiril-
C) Vacip mesi
D) Mendup C) Komşuluk ve akrabalık bağlarının canlanması
E) Mubah D) Kişinin kötülüklerden uzak durması
E) Allah yolunda her türlü fedakarlığın insanı iyiliğe
ulaştıracağı bilincinin uyanması
Nitelik Yayıncılık
38. Sadece Allah’a özgü sıfatlara zati sıfatlar, Allah’ın 40. Gönül Coğrafyamız Ünitesinin işlendiği sıra-
diğer varlıklarla benzeri olan sıfatlara subûti sıfatlar da Yunus Öğretmenin her biri 5 puan ederinde
denir. olan ve doğru-yanlış gerektiren sorularına Ha-
Buna göre aşağıdakilerden hangisi zati sıfatın- bib Ali şu cevapları vermiştir:
dan çok, subûti sıfatlar kapsamında değerlen-
D Y
dirilmelidir?
• İslamiyetin ortaya çıktığı ve oradan
X
A) Vücud B) Kıdem C) Beka dünyaya yayıldığı yer Mekke'dir.
41. Platon’un etik, siyaset ve sanat anlayışı; bilgi anla- 42. Günümüzde felsefe ne ortaçağdaki gibi dinin em-
yışında olduğu gibi varlık anlayışıyla şekillenir. Pla- rinde ne de dini emri altına alma niyetindedir. Din ve
ton’un gerçek varlıklar olarak nitelendirdiği ideaların felsefe aynı konulara farklı açıdan yaklaşan iki farklı
en üstünde “iyi ideası” bulunur. Platon ahlak anlayı- bilgi türüdür. Felsefe din gerçeğini göz ardı etmeden
şını bu doğrultuda oluşturur. Platon’a göre ahlakın ona sadece bir problem alanı olarak bakarak felsefi
kaynağı mutluluktur ve mutluluğa iyi ideasına ulaş- açıdan yaklaşmaya çalışır. Felsefe dini temellendir-
maya çalışmakla varılır. İyi ideasına yönelmek için iyi me çabasında dinin kavramlarına sadık kalmak ve
ideasının bilgisine ulaşmak; bilgisine ulaşmak içinse eleştirel bir tavır takınmak durumundadır.
erdemli, adil ve doğru olmak gereklidir.
Aşağıdakilerden hangisi din-felsefe ilişkisi açı-
Parçada filozofta olması gereken hangi özelliğe sından doğru olan bir yargı değildir?
vurgu yapılmaktadır?
A) Din felsefenin konu alanlarından biridir.
A) Rasyonellik B) Felsefe dine ait kavramları sorgular.
B) Öznellik C) Felsefe ne din içindir ne dine karşıdır.
C) Tutarlılık D) Felsefe dinlere aynı mesafede durur.
D) Evrensellik E) Felsefe dine ait değerleri doğru kabul eder.
E) Eleştirellik
Nitelik Yayıncılık
44. Psikolojinin uygulama alanlarında kullanılan ölç- 46. Bir kıyasta yalnız öncüllerde bulunan, sonuç
me araçlarının geliştirilmesi psikolojinin hangi önermesinde bulunmayan terim aşağıdakilerden
dalının ilgi alanına girer? hangisidir?
Nitelik Yayıncılık
1. Doğal sayılardan oluşan 3. n pozitif bir doğal sayı olmak üzere, n. dereceden bir
A = {x| x < 40, x = 2n, ndN} polinom ile ilgili aşağıdaki yorumlar yapılmıştır.
B = {x| x < 60, x = 3n, ndN} I. n çift ise x–eksenini en az iki noktada keser.
II. n tek ise x–eksenini keser.
kümeleri veriliyor.
III. x–eksenini en fazla n farklı noktada keser.
Buna göre, kartezyen çarpımlarının kesişimi olan
(AxA)∩(AxB) kümesinin eleman sayısı kaçtır? Buna göre, bu yorumlardan hangileri daima doğ-
rudur?
A) 84 B) 96 C) 105 D) 120 E) 140
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
Nitelik Yayıncılık
2. Bir fonksiyonu ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor. 4. Sadece çift dereceli terimlerden oluşan 4. derece-
den bir polinomun grafiğinin x–eksenini kestiği nok-
• Tanım kümesi A = {1, 2, 3, …, 9}’dur.
talara ait bazı parçaları aşağıda verilmiştir.
• Görüntü kümesi tam sayılardan oluşmaktadır.
• Artandır.
• f(1) = –5 ve f(7) = 13’tür. 3 x –1 x
A) –9 B) –3 C) 0 D) 3 E) 9
O 2 x –2 O 1 3 x
C) y D) y
–2 O 3 x O 1 3 x
Nitelik Yayıncılık
E) y
–2 O 3 x
8. Şekilde 5 x 6’lık kareli kağıt verilmiştir.
6. P(x) = x2 – 5x + 1
polinomu yardımı ile dik koordinat sisteminde
An((–1)n, P(n))
noktaları tanımlanıyor. Bu kağıt üzerindeki çizgileri ve köşeleri kullanarak
elde edilecek bir dikdörtgen boyalı bölgeyi içinde
Buna göre, köşe noktaları A1A2A3A4 olan geo- bulunduracaktır.
metrik şekilin en sade isimlendirmesi aşağıdaki-
Buna göre, bu şartı sağlayan kaç farklı dikdört-
lerden hangisidir? gen elde edilir?
15 17
A) 7 B) C) 8 D) E) 9
2 2
Nitelik Yayıncılık
10. 0<a<b<c
olmak üzere, Semih matematik dersinde aşağıdaki
işlem adımlarını sırasıyla uygulamıştır.
13. x3 < 1
x <x
2 15. f(x) = x2 + bx + c
eşitsizliğinin çözüm kümesinin bir alt kümesi; parabolünde |b| 2 2 c şartı sağlanmaktadır.
Bu parabolün üzerinde bulunan 5 apsisli noktanın or-
I. (–2, –1)
dinatı x ekseninin alt kısmında yer almaktadır.
II. a– 5 ,1k
2 Diğer yandan,
b 1 ,1l
III. x(x + b) = –c
2
aralıklarından hangileri olabilir? denkleminin küçük kökü x1, büyük kökü x2’dir.
A) 1 B) 1 C) 1 D) 1 E) 1 A) –4 B) –3 C) 0 D) 1 E) 4
32 16 8 6 4
18. y
20. Pozitif terimli bir (an) geometrik dizisinde
• a2:a7 = 48
3
a2 1
• =
2 a 5 27
1 olduğuna göre, a5 kaçtır?
5
–2 –1 O 1 3 x A) 4 B) 6 C) 8 D) 12 E) 16
y = f(x)
21. (an) = (2n2 – 9n + 5) 23. (an) dizisi azalan bir dizidir ve terimleri tam sayılar-
dizisi veriliyor. dan oluşmaktadır.
• Dizinin üçüncü terimi 17’dir.
Buna göre, bu dizinin 40’tan küçük kaç farklı po-
zitif terimi vardır? • Dizinin ilk yedi teriminin toplamı 88’dir.
Buna göre, a7 terimi en çok kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
24. • a1 = 5
22. y
• an+1 = an + 3n
16
3
indirgeme bağıntısı ile verilen an dizisinde 20. te-
rim kaçtır?
Nitelik Yayıncılık
y = f(x)
-2
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
25. f : R → R+, y = f(x) fonksiyonu için 27. Logaritma AVM’de satılan iki üründen
log2f(x) < 3 • A’nın kilogram fiyatının log67 TL
• B’nin kilogram fiyatının log518 TL
eşitsizliği veriliyor.
olduğu bilinmektedir.
Buna göre, f(–2) + f(1) + f(5) toplamının tam sayı
değeri en çok kaç olabilir? Buna göre, A’dan log712 kg, B’den log65 kg alan
bir müşteri bu alışveriş için kaç TL ödeme yap-
A) 20 B) 21 C) 23 D) 24 E) 26
malıdır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
n
26. Aşağıda gerçel sayılar kümesinde tanımlı y = f(x) 28. % (a k) = a 1 · a 2 · a 3 · g · a n
fonksiyonunun belirttiği parabolün grafiği verilmiş- k=1
y = f(x) y = f(x)
A) 18 B) 24 C) 30 D) 36 E) 48
29. 0 ≤ x ≤ r olmak üzere, 31. Aşağıdaki şekillerde x ∈ [0, 3p] için, y = 2sinx ve
y = cosx fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
1
I. sinx = – y
2
1
II. cosx = –
3 2
y = 2sinx
5
III. secx = –
2
eşitliklerinden hangileri doğru olabilir? O π 2π 3π x
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III –2
y = cosx
1
π 3π
O 2π x
–1
x ∈ [0, 3p] için cosx = 2sinx denklemi ile ilgili aşağıda
verilen,
x A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
B C
)
D) II ve III E) I, II ve III
[AC] ⊥ [BC], m ( ABC ) = x°
|AB| = secx birim
A) sinx B) cosx C) 1
D) tanx E) cotx 32. tan20° = x olduğuna göre,
2
t an1 3 5 ° + cos 1 1 0 °
t an2 9 0 °
ifadesinin x cinsinden eşiti aşağıdakilerden han-
gisidir?
x 1
A) – B) – C) 1
2 2
1+x 1+x
2
x 1– x
D) E)
2 2
1+x 1+x
a
A B
A) 22,5 B) 30 C) 45 II III
D) 60 E) 67,5
I
A B
C C9
Şekil 2
Şekil 1
37. Şekilde merkezi O noktası olan ABCD paralelkenar 39. Şekildeki dik koordinat düzlemine ABC dik üçgensel
biçimindeki kağıt verilmiştir. bölgesi yerleştirilmiştir.
D C y
0 ° A [AB] ^ [BC]
13
|AB| = 2|BC|
O B(0, 8)
B(0, 8)
C(4, 0)
%
A
m (ADC) = 130°
B
40.
38.
A
B
Şekil 1
A9 B9
Şekil 2 Şekil 1 Şekil 2
1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1-14), Kimya (15-27), Biyoloji (28-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. Bir askı, düşey duvara L noktasından şekildeki gibi 3. Doğrusal bir yolda t = 0 anında harekete başlayan
sabitlenmiştir. Askının K ucuna yük asılabiliyor. K K, L araçlarının ivme - zaman grafikleri şekildeki gi-
noktasının düşey duvara yatay uzaklığı a, K nokta- bidir. t = 0 anında K, L nin x kadar önündeyken 3t
sının L noktasına, L nin de M noktasına düşey uzak- anında L ile yan yana geliyor.
lıkları sırasıyla b ve c dir.
İvme İvme
Duvar
a
K a K a L
b Zaman Zaman
0 t 2t 3t 0 t 2t 3t
L
c –a –a
M
Buna göre, K aracı 0 - t zaman aralığında kaç x
Buna göre, K noktasına ağırlığı daha büyük olan yol almıştır?
yükler asabilmek için a, b, c uzaklıklarından han-
gileri tek başına artırılabilir? 3 5
A) 1 B) C) 2 D) E) 3
2 2
A) Yalnız a B) Yalnız b C) Yalnız c
D) a ve c E) b ve c
Nitelik Yayıncılık
2. Düşey kesiti şekildeki gibi olan sürtünmesiz eğik 4. Şekildeki sürtünmesiz sistemde X, Y, Z cisimlerinin
düzlemde özdeş K, L cisimleri tutulmaktadır. Cisim- yere göre potansiyel enerjileri eşittir.
lerin kütle merkezleri arasındaki düşey uzaklık 60
cm dir.
30° 30°
Y Yatay
K Z
h
X Yatay
II III
I h
L 60 cm Yatay
Yer
5. Sürtünmesiz yatay düzlemde 5 kg kütleli cisim 7. Şekildeki sürtünmesiz yatay düzlem üzerinde bu-
v = 4 m/s sürat ile kütlesi önemsiz yay tamponuna lunan m kütleli bir cisim, r uzunluğundaki ipe bağlı
şekildeki gibi çarpıp yapışıyor. Cisim yay tamponu- olarak O noktası etrafında düzgün çembersel hare-
na çarptıktan 0,5 saniye sonra bir an duruyor. ket yapmaktadır. Cisim, yörüngesi üzerine bırakılan
durgun haldeki 2m kütleli cisme çarpıp yapışıyor.
v = 4 m/s
Yatay
2m İp m
Buna göre, cisim duruncaya kadar yayın cisme O
uyguladığı ortalama itme kuvveti kaç newton
dur?
6. Kütleleri m ve 2m olan X ve Y cisimleri şekildeki gibi 8. Yarıçapı R olan küresel biçimli şekildeki gezegenin
yatay düzlem üzerinde eşit periyotlarla O noktası yüzeyindeki çekim ivmesinin büyüklüğü g kadardır.
etrafında 2r ve 3r yarıçaplı çembersel yörüngelerde
dönmektedirler.
Y 2m R
3r
m
X 2r O Gezegen
A) I ve II B) I ve III C) II ve III
D) II ve IV E) III ve IV
9. Sürtünmesiz yatay düzlemde homojen yayın ucuna 11. Sayfa düzlemine dik yerleştirilen düz iletken X, Y, Z
bağlı şekildeki cisim, K - L noktaları arasında periyo- tellerinden şekilde verilen yönlerde iX, iY, iZ elektrik
du 3 saniye olan basit harmonik hareket yapıyor. akımı geçiyor. Bu durumda X teline Y ve Z tellerinin
uyguladığı manyetik kuvvetlerin bileşkesi F dir.
X iX
(–) K O L (+)
50 cm 50 cm
C) a (m/s2) D) a (m/s2) D) iY ve iZ E) iX ve iY
2
–2
E) a (m/s2)
2
Nitelik Yayıncılık
–0,5 x (m)
0 0,5
–2
10. Kütlesi m, elektrik yükü +q olan şekildeki parçacık 12. X iletken tel çerçevesi ile üzerinden elektrik akımı
K noktasında serbest bırakılıyor. geçen Y iletken teli şekildeki gibi konulmuştur.
d Y
i
X
+q K L
m
13. Yüklü bir sığaç ve saf direnci önemsiz bobin kullanı- 15. Temel hâldeki14
Si atomu ile ilgili aşağıdaki ifa-
larak şekildeki gibi rezonans devresi oluşturuluyor. delerden hangisi yanlıştır?
L
A) En yüksek enerjili orbitalinde 4 tane elektron bu-
lunur.
B) Açısal momentum kuantum sayısı (,) 1 olan 8
S
tane elektronu bulunur.
+ – C) Manyetik kuantum sayısı (m,) 0 olan en fazla 9
+ –
C elektronu bulunabilir.
1
D) Spin kuantum sayısı (ms); + olan en fazla 8 tane
S anahtarı kapatılırsa; 2
elektronu bulunur.
I. Bobinde öz indüksiyon akımı oluşur.
E) Açısal momentum kuantum sayısı (,) 0 olan 2
II. Sığaçtaki elektriksel potansiyel enerji bobinin tane değerlik elektronu bulunur.
manyetik alanında depo edilir.
III. Enerji, sığaç ve bobinde periyodik olarak sürekli
salınım yapar.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
Nitelik Yayıncılık
14. Su derinliği sabit olan bir dalga leğeninde aynı faz- 16. 0,8 mol NaNO3 tuzu 400 gram saf suda tamamen
da, şekildeki özdeş K1 ve K 2 noktasal kaynakları çözünüyor.
ile bir girişim deseni elde ediliyor. Dalgaların dalga
boyu 2 cm ve XK1 = 6 cm, XK 2 = 9 cm, YK1 = 7 cm, Elde edilen çözeltinin 1 atm basınç altında kay-
YK 2 = 5 cm dir. namaya başlama sıcaklığı kaç °C’dir?
17. Aşağıdaki sistemde t°C’ta suda çözünmeyen ve bir- 18. Bir öğrenci;
biri ile tepkime vermeyen 1 mol X ve 2 mol Y gazları 1 0
su üzerinde toplanmıştır. (1) CO (g) C (k) + O (g) TH = + 110, 5 kJ
2 2
0
(2) 2CO (g) + O 2 (g) 2CO 2 (g) TH = –566 kJ
ideal piston
tepkimeleri ile aynı koşullarda gerçekleşen;
1 mol X(g)
2 mol Y(g) C (k) + O 2 (g) CO 2 (g)
tepkimesinin entalpi değişimini hesaplamak için,
H2O(s) aşağıdaki işlemleri sırası ile yapıyor.
1. işlem: 1. tepkimeyi ters çeviriyor. Bu yüzden en-
t°C’ta sistemin toplam basıncı 627 mm-Hg ve talpi değişiminin işaretini değiştirip (DH) – 110,5 kJ
suyun denge buhar basıncı 27 mm-Hg olduğuna alıyor.
göre; 1
2. işlem: 2. tepkimeyi ile çarpıyor. Bu yüzden en-
I. Sistemde X gazının kısmi basıncı 200 mm-Hg’dir 2
1
II. Sabit sıcaklıkta piston gaz hacmi yarıya düşe- talpi değişimini de ile çarpıyor ve –283 kJ buluyor.
2
cek şekilde itilip sabitlenirse sistemin basıncı 3. işlem: 1. ve 2. işlemde elde ettiği entalpi değişim-
1227 mm-Hg olur lerini (DH) toplayarak,
III. Sabit sıcaklıkta piston gaz hacmi 2 katına çıkın-
caya kadar çekilip sabitlenirse suyun buhar ba- C (k) + O 2 (g) CO 2 (g) tepkimesinin entalpi de-
sıncı değişmezken sıvı su miktarı azalır ğişimini (DH); –393,5 kJ olarak hesaplıyor.
Buna göre öğrenci;
ifadelerinden hangileri doğrudur?
I. 1. işlemde “Tepkime entalpisi, tepkimeye giren ve
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II oluşan maddelerin cinsine bağlıdır.” ilkesinden ya-
Nitelik Yayıncılık
19. Gaz fazında gerçekleşen; 21. Aşağıda bazı asit ve bazların derişimleri ve 25°C’taki
pH değerleri verilmiştir.
X(g) + 3Y(g) ¡ 2Z(g)
tepkimesinin hız ifadesini belirlemek için yapılan de- Çözelti pH
neylerin sonuçları aşağıda verilmiştir. 0,1 M HX 1
Başlangıç 0,1 M HY 5
Deney No [X] M [Y] M
Hızı (M/s)
0,1 M MOH 13
1 0,1 0,1 1·10–4
Buna göre;
2 0,2 0,2 8·10–4
I. Birer litre HY ve MOH çözeltisi alınıp karıştırılırsa
3 0,3 0,05 4,5·10–4
tam nötralleşme gerçekleşir ve oluşan MY tuzu
hidrolize uğrar
Buna göre;
II. 2 L HY ve 1 L MOH çözeltisi karıştırılırsa tampon
I. Hız ifadesi k·[X]·[Y]2’dir çözelti elde edilir
II. Hız sabitinin (k) değeri 0,1’dir III. Bir erlene HX çözeltisinden 20 mL alınıp MOH
2·mol2–·s1– çözeltisi ile titre edilirse eşdeğerlik noktasına ula-
III. Hız sabitinin birimi L dir
şıldığında erlendeki çözelti hacmi iki katına ulaşır
ifadelerinden hangileri doğrudur?
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
D) I ve III E) I, II ve III
Nitelik Yayıncılık
20. 2NOCl(g) m 2NO(g) + Cl2(g) DH > 0 22. 25°C’ta XY tuzunun çözünürlük çarpımı (Kçç) 4·10–8,
XZ2 tuzunun çözünürlük çarpımı (Kçç) 3,2·10–11 dir.
Yukarıdaki denge tepkimesinin 20°C’ta denge sabiti
(Kc) a, 80°C’ta denge sabiti (Kc) b’dir Buna göre 25°C’ta;
Buna göre; I. XY tuzunun molar çözünürlüğü XZ2 tuzunun mo-
lar çözünürlüğüne eşittir.
I. a > b’dir
II. Doygun XZ2 çözeltisinin elektrik iletkenliği, doy-
II. 80°C’taki molekül sayısı 20°C’taki molekül sayı-
gun XY çözeltisinin elektrik iletkenliğinden fazla-
sından fazladır
dır
III. Düşük sıcaklıklarda NOCl molekülleri, NO ve Cl2
III. Birim hacimde çözünen XY tuzunun kütlesi, birim
moleküllerinden daha kararlıdır
hacimde çözünen XZ2 tuzunun kütlesinden azdır
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve III E) I ve II
D) I ve II E) I ve III
23. H3AsO4 + H2S ¡ As2S3 + S + H2O 25. X2(g) + 2Y2(g) m 2XY2(g) + ısı
Yukarıdaki tepkime ile ilgili; Yukarıdaki gibi dengede olan tepkimede daha
fazla XY2 gazı elde etmek için;
I. Türler arasında elektron alış verişi olmuştur
II. H3AsO4 indirgendir I. Sabit sıcaklıkta kap hacmini artırma
III. Tepkime en küçük tam katsayılarla eşitlendiğin- II. Hacmi sabit tutup sıcaklığı düşürme
de H2O’nun katsayısı 8 olur III. Sabit sıcaklık ve hacimde ortamdan bir miktar
XY2 gazı uzaklaştırma
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
işlemlerinden hangilerinin ayrı ayrı yapılması uy-
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III gundur?
D) I ve II E) II ve III
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve III E) II ve III
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
(1. kap) (2. kap)
D) I ve III E) I, II ve III
1M XNO3(suda) 1M HCl(suda)
28. Aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olan bir 31. Bir bakteriyofajın çoğalması şekilde özetlenmiştir.
canlının bitkiler aleminde yer aldığı kesin değil-
dir?
3.
4.
sini sağlar.
C) Replikasyon hatalarının onarımında iş görür. Numaralandırılmış basamaklarla ilgili aşağıdaki
bilgilerden hangisi yanlıştır?
D) Amino asitler arasında peptit bağlarının kurulma-
sını sağlar.
A) 1’de virüs hedef hücreye tutunur.
E) Kalıp zincire uygun nükleotidlerin birbirine bağ-
B) 2’de virüsün kalıtım maddesi hücre dışında kalır.
lanmasını sağlar.
C) 3’te bakteriye ait aminoasitler kullanılarak yeni
protein kılıf sentezi yapılır.
D) 4’te viral genomlar protein kılıflara paketlenir.
E) 5’te hücrenin patlaması ile virüsler hücreyi terk
eder.
32. Aşağıda duyu organları ile alınan uyarıların tepki or- 34. Dişi üreme sisteminde sağlıklı bir menstruasyon
ganına ulaşıncaya kadar izlediği yollar gösterilmiştir. periyodunda;
I. Göz – Duyu nöronu – MSS – Motor nöron – Kas I. II.
FSH miktarı Östrojen miktarı
II. Hipotalamus – Kan – Böbrek üstü bezi – Kan –
Kas
III. Göz – duyu nöronu – MSS – Motor nöron – Böb-
reküstü bezi – Kan – Kas
Bu yollarda tepki oluşum sürelerinin yavaştan, zaman zaman
hızlıya doğru sıralaması aşağıdakilerin hangisin- 1 14 28 (gün) 1 14 28 (gün)
de verilmiştir?
zaman zaman
1 14 28 (gün) 1 14 28 (gün)
A) I ve II B) II ve IV C) III ve IV
D) I, III ve IV E) I, II, III ve IV
Nitelik Yayıncılık
33. Bir ekosistemde uzun zaman sürecinde otçul 35. Hayvan klonlanması sırasında;
hayvanların tür çeşitliliğinin artmasında aşağıda
– A koyununun vücut hücresinden çekirdek izole
verilenlerden hangisinin etkisi vardır?
ediliyor.
A) Bitkilerin tür çeşitliliğinin artması – B koyununun yumurta hücresinden monoploid
çekirdek çıkarılıyor ve yerine A koyununun izole
B) Karnivor hayvanların tür çeşitliliğinin artması
edilen çekirdeği naklediliyor.
C) Bölgeye omnivor hayvan göçünün artması – Oluşan döllenmiş yumurta C koyununun dölyata-
D) Bir herbivor türe ait bireylerin toplam sayısının ğına yerleştiriliyor.
artması – Gelişme sonunda D koyunu üretiliyor.
E) Bölgedeki bitki parazitlerinin sayısının artması
Bu uygulamada doğan D koyununun doğrusal
DNA’larının kaynağı (I), halkasal DNA içeren or-
ganelinin kaynağı (II), fetüsün gelişimini tamam-
lamasına kadar geçen sürede enerji hammadde-
si kaynağı (III) aşağıdakilerden hangisidir?
I II III
A) B A C
B) C B A
C) A C B
D) B C A
E) A B C
36. Fotosentezin aşağıdaki tepkimelerinden hangisi 39. Bir insanda aşağıdaki durumlardan hangisi ger-
için doğrudan ışığa ihtiyaç vardır? çekleştiğinde kişi pasif bağışıklık kazanmış olur?
A) Klorofilin elektron kaybetmesi A) Kızamık hastalığını geçirip, kızamık virüsü ile en-
B) Karbondioksitin indirgenmesi fekte olduğunda
37. Bir polipeptidin sentezi ve işlevsel hale gelmesi 40. Derste böbrek diseksiyonu yapan bir grup öğrenci
ile ilgili; yaptıkları çalışmada şekildeki kesiti gözlemlemişler-
dir.
I. İşlevsel olması için uygun şekilde katlanması ge-
reklidir. 1
II. Sentezi için DNA’nın ilgili nükleotid dizisinden
transkripsiyon ile bir RNA elde edilmelidir.
III. Sentezi sırasında peptid bağları oluşur.
Nitelik Yayıncılık
A) I ve II B) III ve IV C) I ve IV
D) I, II ve III E) I, II, III ve IV
Kesitin incelenmesi sırasında öğretmen oluşan idra-
rın 3. bölümde biriktiğini söylemiş ve bundan önceki
aşamalarda 1 ve 2. bölümde neler olduğunu öğren-
cilerine sormuştur.
TEST BİTTİ.
44
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
Nitelik Yayınları’ nın yeni programa uygun, öğretme-öğrenme odaklı ürünleri
TYT Türkçe
10. SINIF
AYT Edebiyat
KONU ANLATIMLI SORU BANKASI TYT-AYT Tarih TYT Fen Bilimleri
KİTAPLARIMIZ KİTAPLARIMIZ
Matematik Matematik
Fizik Fizik TYT Sosyal Bilimler
Kimya Kimya
Biyoloji Biyoloji
Tarih Tarih
YKS TERS-YÜZ SERİSİ
SORU BANKASI KİTAPLARIMIZ YKS-ALAN YETERLİLİK TESTLERİ
DENEME SINAVLARIMIZ
TYT Matematik
AYT Matematik
11. SINIF
TYT Geometri
SORU BANKASI AYT Geometri
KİTAPLARIMIZ TYT Fizik
Matematik TYT-AYT Fizik
Temel Düzey Matematik
TYT Kimya
Fizik
AYT Kimya
Kimya YKS-ALAN YETERLİLİK TESTLERİ
TYT Biyoloji DENEME SINAV KİTAPLARIMIZ
Biyoloji
TYT-AYT Biyoloji
Tarih AYT Organik Kimya AYT-Özel Matematik
TYT Türkçe
AYT Edebiyat
TYT Tarih
TYT-AYT Tarih AYT-Özel Fen Bilimleri
KONU ANLATIMLI
KİTAPLARIMIZ
AYT-Özel Sosyal Bilimler-2
Matematik
Temel Düzey Matematik
Fizik
Kimya 9, 10, 11. SINIF YAPRAK TESTLERİMİZ YKS YAPRAK TESTLERİMİZ
Biyoloji
Tarih
www.nitelikyayinlari.com