《啟思新高中中國語文》

（第二版） 指定文言經典精編

2 宋詞三首

模擬試題
《念奴嬌•赤壁懷古》
1《念奴嬌•赤壁懷古》上片末以「江山如畫」總述赤壁景色，試分析詞中寫景部分如何
符合「充滿動感」、「比喻傳神」這兩項特點。（5分）
(1) 充滿動感：詞的開首以「大江東去，浪淘盡、千古風流人物」形容長江江水滾滾東
流的氣勢；（1分）至於赤壁，作者以「穿空」來描繪不會動的「亂石」，賦予靜態
的景物動感；（1分）而寫洶湧的波濤拍打岸邊，浪花四濺，用「拍」字和「捲」字，
都傳神地道出了景物的動感和氣勢。（1分）
(2) 比喻傳神：作者以「千堆雪」來借喻浪濤拍打崖岸而產生的浪花泡沫，既切合浪花
的顏色，又能表現出浪花四濺的震撼場面。（2分）
作法 整合

2《念奴嬌•赤壁懷古》下片塑造了周瑜怎樣的形象？試據相關詞句加以說明，完成下表。
（5分）
詞句 形象
遙想公瑾當年，小喬初嫁  寫周瑜適值壯年，娶得美人小喬，姿態雄偉，神采飛揚，
了，雄姿英發。 表現出他年青得意、氣宇軒昂的超凡形象。（2分）
 羽扇綸巾，談笑間、檣  寫周瑜在戰場手搖羽扇、頭戴綸巾，在談笑之間，就將敵
櫓灰飛煙滅。（1分） 人戰船付諸一炬，大獲全勝，表現他風度翩翩、從容瀟灑、
指揮若定的儒雅形象。（2分）
內容 複述、整合

（參考 2014 年「試題舉隅」題 6）

3《念奴嬌•赤壁懷古》上片如何呼應作者在下片中「人間如夢」的感慨？試摘錄有關詞
句，並加以說明。（5分）
(1) 句子：大江東去，浪淘盡、千古風流人物；（1分）江山如畫，一時多少豪傑！（1
分）
(2) 說明：上片寫千古以來的「風流人物」，雖曾叱吒風雲，最終都淹沒在時間洪流中，
隨着歷史過去；（1分）而「多少豪傑」，也只是叱吒「一時」，即使建立了豐功偉
業，都不能長存，（1分）這正呼應了作者在下片「人間如夢」的感慨：人間一切都
是短暫而虛幻。（1分）
內容 複述、整合

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4《念奴嬌•赤壁懷古》作者慨歎「人間如夢」後，以「一尊還酹江月」作結。這兩句並
列，有甚麼用意？作者藉這二句寄託了自己怎樣的人生態度？試加以說明。（5分）
(1) 用意：作者有感「人間如夢」，只有眼前的明月可以永恆長存，把這兩句並列，是
以短暫虛幻的人生對比永恆不變的月亮。（2分）
(2) 寄託：作者藉此寄託了自己豁達的人生態度。（1分）既然「人間如夢」，即使功業
顯赫如周瑜的「千古風流人物」和「豪傑」，最後也煙消雲散，不能如月亮長存，
故此作者雖然仕途失意，屢遭貶謫，也就不足介懷了。（2分）
作法 主旨 整合、引申

（參考 2014 年「試題舉隅」題 5）

5《念奴嬌•赤壁懷古》中「談笑間、檣櫓灰飛煙滅」一句運用了甚麼修辭手法？（2分）
 借喻
 誇飾
 借代
 對比
A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、 ○ ○ ● ○
修辭 整合

《聲聲慢•秋情》
（參考 2014 年「試題舉隅」題 7）
6《聲聲慢•秋情》開首以「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚」抒發愁情，以下哪一
項不符合這些詞句在抒情方面的分析？（2分）
A 逐步交代感情變化。
B 運用疊字，加強語氣感情。
C 運用直接抒情。 A B C D
D 運用借景抒情。 ○ ○ ○ ●
作法 整合

7《聲聲慢•秋情》一詞真情流露，試指出作者在以下各句中表達的情思。（8分）
詞句 作者的情思
三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來  作者圖借酒取暖，卻難以抵禦凜冽的秋風，正如作者圖借
風急！ 酒消愁，卻難以排遣滿腔愁緒。（2分）
滿地黃花堆積，憔悴損，如  黃花凋謝枯萎，正如作者面容憔悴，流露對自己年華老去
今有誰堪摘？ 的感歎。 / 黃花殞落遍地，正如作者飄零異鄉，孤苦無依，
作者藉此抒發自憐身世之感。（2分）

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守着窗兒，獨自怎生得黑！  作者獨個兒呆坐窗邊，苦悶無聊，度日如年，可見她感到
極度孤苦。（2分）
這次第，怎一箇愁字了得！  作者百感交集，愁思揮之不去，眼前景物都勾起她心中悲
苦，已不能訴之於筆墨和言語。（2分）
內容 整合、引申

（參考 2014 年「試題舉隅」題 7）

8 以下引錄《聲聲慢•秋情》的詞句中，哪句不屬於直接抒情？（2分）
A 尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。
B 三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！
C 守着窗兒，獨自怎生得黑！ A B C D
D 這次第，怎一箇愁字了得！ ○ ● ○ ○
作法 整合

（參考 2014 年「試題舉隅」題 8）

9《聲聲慢•秋情》中運用了借景抒情，以下為有關詞句。
甲 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。（上片）
乙 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？（下片）
以上兩句借景抒情，你認為當中情與景的關係是怎樣的？試加以說明。（6分）
(1) 情景關係：甲句運用觸景生情（1分）的手法，乙句運用緣情寫景（1分）
的手法。
(2) 說明：甲句：作者本居北方，因中原淪陷，避走南方，當看見從北方南下的大雁飛
過，便勾起她對故國家鄉的想念，傷心不已，屬於觸景生情；（2分）乙句：寫庭院
中菊花枯萎凋謝，作者惋惜菊花憔悴，其實出於自己年華老去，飄零異鄉，孤苦無
依的感情，屬於緣情寫景。（2分）
內容 作法 整合

10 試指出以下句子中粗體字所要強調的意思。（4分）
(1) 三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！
「敵」字強調了晚風的凜冽程度，難以抵受。（2分）
(2) 守着窗兒，獨自怎生得黑！
「守」字強調了作者獨自呆在窗邊時間之長、心境之孤寂無聊。（2分）
內容 整合

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《青玉案•元夕》
11 試指出《青玉案•元夕》開首「東風夜放花千樹，更吹落、星如雨」描寫的對象和突
顯的特點，並扼要說明詞句所運用的修辭手法。（4分）
(1) 描寫對象：元宵節晚上璀璨的花燈（和煙火）。（1分）
(2) 突顯特點：花燈（和煙火）鋪天蓋地，閃閃生輝。（1分）
(3) 修辭手法：作者一連以「花」、「星」、「雨」三個比喻來刻畫既漂亮又密集的燈
火（和煙火）。（1分）寫出花燈（和煙火）的色彩鮮豔、閃亮發光和密密麻麻地
分佈。（1分）
內容 修辭 整合

12《青玉案•元夕》上片描寫元宵佳節怎樣的熱鬧氣氛？試從景物、人事兩方面說明。（6
分）
(1) 景物：元宵的晚上，滿城張掛花燈（和滿天煙火），火樹銀花，璀璨奪目。（2分）
(2) 人事：遊人絡繹不絕，車水馬龍，香氣彌漫，（2分）周圍傳來悠揚的音樂，整夜
舞動魚燈、龍燈（百戲表演），熱鬧非常。（2分）
內容 整合

（參考 2014 年「試題舉隅」題 6）

13 試摘錄《青玉案•元夕》下片敍寫尋覓「那人」經過的句子，並說明作者的心情變化
及對「那人」的感情。（8 分）
(1) 句子：眾裏尋他千百度；驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。（2分）
(2) 說明：作者在眾人之中尋覓「那人」，百次千回也遍尋不獲，失望的心情躍然紙上；
（2分）後來，他不經意回首，竟發現原來「那人」就在燈火疏落之處，他的喜悅
也就不言而喻了。（2分）從遍尋不獲的失望到後來忽然發現「那人」的喜悅，可
知他對「那人」的愛慕。（2分）
內容 複述、引申

（參考 2014 年「試題舉隅」題 7）

14 以下哪一項不是《青玉案•元夕》下片塑造「那人」的形象？（2分）
A 超凡脫俗
B 不黯世事
C 不慕繁華 A B C D
D 自甘寂寞 ○ ● ○ ○
內容 整合

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（第二版） 指定文言經典精編

15《青玉案•元夕》作者運用甚麼手法來突顯「那人」的形象？試加以說明。（5分）
(1) 手法：襯托 / 反襯。（2分）
(2) 說明：佳節當前，婦女出遊都盛裝打扮，在街上走路時「笑語盈盈」，又傳來陣陣
「暗香」，嫵媚吸引，惹人注目；（1分）而「那人」卻偏偏不在眾人之中，只獨
自留在「燈火闌珊處」，不隨俗不造作。（1分）作者藉一般婦女的表現反襯「那
人」超凡脫俗、不慕繁華、自甘寂寞的形象。（1分）
作法 整合

16 結合辛棄疾寫《青玉案•元夕》時的政局和他的處境分析，你認為詞的上、下兩片分
別有甚麼寄意？試加以說明。（6分）
(1) 上片：當時正值南宋偏安江左，金兵環伺，局勢危急，（1分）作者藉上片所寫的
元宵熱鬧景象，諷喻南宋朝廷只顧醉生夢死，不思振作（2分）
(2) 下片：作者屬抗金主戰派，屢遭主和派排斥，鬱鬱不得志，（1分）所以藉下片所
寫的「那人」自喻，寄託自己孤高傲世、自甘寂寞、不願隨俗同流的高尚情操（2
分）
主旨 引申

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