‫الشخصية عند بيرن‬

‫هناك الثالااة ان اااة ا ك ااية ننااالن انةاك الشخصااية لهااو ألبنااك الراشااد لا لال ا‬
‫لحكالت االنك ياان اثح نةك ان خث لل االن كن عنداك ي ار ال يللا ليانال ال ي اار‬
‫بصلت ارن ع لهذه الحكالت الالثث هو ااك يلو‪:‬‬
‫‪ -1‬أناااألب ‪ :‬ا ا داارد يحاا بداخل ا لالدي ا ألارث اباالم لعاالانين لاانلعااكت لا ااالحكت‬
‫لي ت االنك االعلى االشايك الاننلياة لمنااك ننيلاة ن كعلا الحويواو لالابكشار ااع اللالادين‬
‫دكالنك االعلى هل ا نلدع النوكليد ألبنكئو لالنو يننلاةك دو ال نلات الخاا االللاى اان‬
‫اللالاادين ظل ي ااة ننلااي االبنااك اياال ياادرالن الحيااكن دكنا ينلا ابنكئا الصااراحة لالصااد‬
‫لالحلار لنلن الولق لهنك يدر النكل بشا لاعنو ‪.‬‬
‫‪ -2‬بناألبنزبشد ‪ :‬لين لر بشا ندريلو ان ن كع ال رد اع البيئة الخكرلية لالداخلياة لااليار‬
‫ااان ال اانلات ظلدي ا انللاااكت ااان ال ا اللصاال الااى بحاااك حويويااة لنواادير ل ااكني اكت‬
‫ظل ي ن ينا اننيلة ل ل حكالت االنك االخرى ظلال نناان حاكالت االناك االخارى الحصال‬
‫علااى الطااب االلناااكعو لصاانع الواارار اال ااان خااث الننااكلن ان ا ظ لياال ا االنااك الراشااد‬
‫اابيلنر الشخصية‬
‫‪ -3‬أناألبنطفم‪ :‬هنك نخنلل عن ااك ذااره درلياد بننةاك لي ات اشلشاة با ان ااة بشاا لياد‬
‫لهو نورر اك الشو الذم يل ن ليل لنول ان اللالدين ال رلك الدين بواك لحكلكنةاك‬
‫لرغبكنةك الذانية للةك اشاك ‪:‬‬
‫الانددع غير الادر لالن لم الالللد داخلنك‬ ‫بينو حر ع لم ألهل ال‬ ‫ب‪-‬‬
‫انايل ا يع اؤد ألا يع اؤد اويد لنك ينا اك نلكبة إلشكرات خكرلية نننو ان‬ ‫‪-‬‬
‫اال‬
‫انارد يوكل ننلياكت االخارين أليواكل ننليااكت اللالادين لحكلاة ال ا اةااة لل ارد‬ ‫ج‪-‬‬
‫لاو يشنر بكلاننة‬

‫مفاهيم التحليل التفاعلي (لبرين)‬

‫‪ -1‬بنخفاعاامأل‪:‬هلاااك يحاادث بااين االدااراد عنااداك ينوااكبللن ‪ .‬لان ادط ا ريوااة ل ة ا االل‬
‫الشخص يالن ان خث الن كع الذم ينطان االيرات لا نلكبكت باين حاكلنين احادلدنين‬
‫ان حكالت االنك عند ال رد لللن كع اشااك عديادن ننرنا طاان احنااكالت االا ا ااع ا‬
‫راشد اع راشد ‪.‬‬ ‫اع‬ ‫ل‬ ‫لا اع‬
‫‪ -2‬بالنعا ‪ :‬لهو ان الاص لحكت الةكاة دو ن رية نحلي الن كع لان ااالار الل اكئ الناو‬
‫ي نى ال رد اان خثلةاك الحصال علاى الانا ات دك لناك عباكرن عان ل الة ارنباة اان‬
‫الن ااكعثت لنحاا دااو يكنةااك اااث الر ااكلنين ألالل يااة لغياار الل يااة لنحا االالااكرن ااان‬
‫اللن بدال ان االان ‪.‬‬
‫لثلن كل الل دم لاالل اة لادنواكره لثنصاك الل ادم ياؤدم‬ ‫‪ -3‬بجلىعألبحلسي ‪:‬حكلة ال‬
‫الى عد ال طنل الاوكلاة للارض ال الالت ‪.‬‬
‫‪ -4‬قضاءألبنىقجألبوألبناءألبنىقج ‪ :‬لهو حكلة ال رد لنن ي اللعت لنلن الال لهنك انة‬
‫اناالاع احناااكه ااان ال اار لوطااك اللعاات االاا ألال واال ظالالرالاارنظ االلنااك ظالصااداعة‬
‫ظاالن حك ظ االنش ة‬
 ‫‪ -5‬بالنساابا احك للااة ن ليااد ال اارد لذانا بااكلان ات عباار الخيااك ظمن ال اارد الااذم ي اانخد‬
‫االن ااحك ان ااك للحصاال علااى الان ا ات يااالن غياار عااكدر علااى الحصاال علااى نل ا‬
‫الان ا ات ااان النااكل الخااكرلو ظلدااو االن ااحك ال يااالن هنااك انصااك ل ااو علنااو بااين‬
‫شخصين‪.‬‬
‫‪ -6‬بنطقىص لنالن على شا نودير انبكد دو النثعكت االلناكعية لهو ااالر االشاك بانك‬
‫ل ثاة دو بنك اللعت لانةك النحديكت ‪:‬ارحبك‪ -‬ايل انت‪ -‬شارا لا‬
‫‪ -7‬بدلعشسبثألبدلثريبثألبجلىع أللهو حكلة رئي ية ل ن كن ن ةار علاى شاا اننباكه االهنااك‬
‫لا اكن د يللللو ال ن او ليااان ان ناالن الانا ات ايلكبياة ال البية شار ية ال‬
‫غير شر ية ‪.‬‬
‫‪ -8‬بننشاط ام عا ل لل هكدل اللا ينطاان عياك ال ارد بنن اي الالاعال الناو ن اا‬
‫بإنلك ا كلبة ال ردية ‪.‬‬
‫‪ -9‬بنعالقاثألبحلميمت‪ :‬لهاو باالار الك داة لااالار ااردلدهظ لهاو الالعاة اان الن اكعثت‬
‫الخ يااة ال ال ااكهرنظ لنواالد الااى ننااكئم انلعنااة لدااو هااذه النثعااكت ينخ ااى ال اارد الوياالد‬
‫االلناكعية ‪.‬‬

‫فنيات االرشاد والعالج عنذ برين‬

‫لود لطع بيرن الاكنية عالياكت اان خاث عرطا ل رشاكد لالناثج اللاناو لان لاا‬
‫عاليااة نحااذيرانةك الاصااكحبة لعااد صاان ت اربنااة انةااك اناادخثت ب ااي ة لاالخاارى ناادخثت‬
‫انل ة لالنو نالن احكللة لنر يخ االنك الراشدن عند الا نرشد لهذه الناليكت هو ‪:‬‬
‫‪ -1‬بنخساؤلأل‪ :‬لي نخد حيناك يالن الارشد ألالانكلم لاالوك ان ا انلكبة االناك الراشادن عناد‬
‫ال رد ليل عد ا نخداا االيرا دو حكلة الحصل على انللاكت رينة لطرلرية ‪.‬‬
‫‪ -2‬النحديد ‪ :‬لين ان خث نحديد بنض ال للايكت بلطل لاحكللة لرب ااالر انيناة داو‬
‫عو الا نرشد لذل بكن يارر الارشد اك عكل الا نرشد لهو ن نخد للعكين اان انااكر‬
‫اك عكل ‪.‬‬
‫‪ -3‬بدلىبجهتأل ي نخد الارشد انللاكت ادلى بةك الا نرشاد لااو يحادد الننكعطاكت عناده ان‬
‫دكئدن الالالةة بشا خكص ل شكرن الى الننكعطكت بين الننكبير الل ية لغير الل ية‬
‫‪ -4‬بنشزحأل‪:‬لن نخد ااحكللة لنولية النلاحو غير الاللالة دو االنك الراشادن عناد الا نرشاد‬
‫ليل ا نخدا هذا اال لل عنداك يالن الا نرشد ا نندا لاالنك الراشدن ا نانة ‪.‬‬
‫‪ -5‬بنخىضيح ‪:‬ي نخد النلطي ان ال نلدير الاكدن لثنك الراشدن لهل عبكرن عان اوكرناة‬
‫ننبع الالالةة لغرض نن ي لاطنكل النناليرات غير الارغل ديةك ‪.‬‬
‫‪ -6‬بنخأكيدألآوألبنخثبيجأل عنداك نر خ االنك الراشادن للا نرشاد دننا يواد بناض الاباررات‬
‫يالبنةك لالنو ين هك الارشد ظالانكلم دياك ليل عد ا نخدا النالبيات اذا دشالت عاليناو‬
‫الالالةة لالنلطي‬
‫‪ -7‬بنخفسري اذا ابنندت النانياكت ال كبوة دو النلك دو نل يع الشحنكت لا الة النللث دانن‬
‫هااذا االلاارا عاالم لعااكدر علااى ن اااير ال االل للا نرشااد حيناااك نحااكل االنااك ال نلياااة‬
‫للا نرشد ان نشله الالعل ان الن ير احكللة لرؤية اال بك الخ ية لرا للايكنة ‪.‬‬
‫‪ -8‬بنبهىرةأل‪ :‬دو حكلة العل االنك الراشدن عند الا نرشد بكلن بة لثنك الراشدن عند الارشاد‬
‫دكنك الراشدن عند الا نرشد ‪ /‬الااريض نوال لا بكنا ي ان يع ان ينلعال عناد اللنا لان‬
‫نؤدم بصلرن بينية اذا اخنكر الا نرشد ذل ‪.‬‬

‫العالقة بني املرشذ واملسرتشذ‬

‫عبل انبكد راشد الى راشدظ دين ولا على نبكد االهدال ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫االعنبكر‪ :‬حيث يود اا دارد انةااك ل خار شايئك اوكبا لةاد الاناكلم يواد اةاكرات اةنياة‬ ‫‪-2‬‬
‫لالناي يود الاك ‪.‬‬
‫الا ك ن ‪ :‬لدى الانكلم الندري الاكدو لينصل بكإلحكلة ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫الشرعية ‪:‬بم شرعية االهدال النو لل ننحوق ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مبرا النود ‪ :‬ان ال الننايد على الا كلان بين الارشاد لالا نرشاد لالنواد يشاا علاى ‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫*ا اااااانلى مدارم ‪ :‬حيااااااث ياااااان دياااااا نلطااااااي النثعااااااة بااااااين الارشااااااد لالا نرشااااااد‬
‫*ا اااااانلى اةنااااااو ‪:‬اهاااااادال االرشااااااكد ال نننااااااكرض اااااااع اهاااااادال الارشااااااد االخاااااارى‬
‫*ا نلى ن و بم يؤالر الا نلى الاةنو لاالدارم على الا نلى الن وظ لالذم ي انى‬
‫دي ا ان الارشد لالا نرشد لنحديد االهدال لااللن ااكت النو ن كعد على النود ‪.‬‬

‫التفاعل ضمه الشخصية‬

‫الال‪:‬الن كع طان حكالت ا نك لنشا ‪:‬‬
‫الالعل ‪.‬‬ ‫‪ -1‬النشليش ‪:‬ليننو بشا اشلش ان حكلة بنك الى بخرى دو ن‬
‫‪ -2‬النللث‪ :‬لهنك ندخ حكلة بنك دو حكلة اخرى لغكلبك ين نلليث االنك الراشدن ينود اللالدين ‪.‬‬
‫‪ -3‬اإلعصك ‪ :‬ن ي ر حكلة ا نك لنانع الحكالت االخرى اال ان ن لد حكلة ا نك ا‬

‫الكنيك‪:‬نحلي الن كع ليشا ‪:‬‬

‫‪ -1‬بنخفاعمألحكامهي ‪ :‬نننو اال نلكبة ان حكلة ا نك النو للةت لةك الر كلة لننكد الى ن‬
‫حكلة اال النو ار لت الر كلة‪ .‬االك ال لج يلل الاث ل للن ان ثعك ان انك الراشد‬
‫ل للن ن نلي ان ثعك ان انك الراشد ‪.‬‬
‫‪ -2‬بنخفاعمألبدلخقطع‪ :‬ليحدث عنداك نلل الر كلة الى حكلة انك لنننو اال نلكبة الى حكلة‬
‫بنك بخرى غير انلعنة الر كلة ظاالك يول نان ل للن ظ لهو ن نلي بدال ان انك ال‬
‫بننك الراشد على اعنبكر ان ال لج اكن ي نة ئ بةك ظ ااك ادى الى طيوةك ‪.‬‬
‫‪ -3‬بنخفاعم ألبخلفي ‪ :‬يحكل ال رد م ةكر عا اك يخ و هنك ر كلة احاية نحا ر كلة‬
‫ن ية ظ بم ان االنصك يالن على ا نليين ‪ :‬ر كلة ن ية باننى ان الشخص يول‬
‫شيئك ليننو شيئك اخر ظ لر كلة احاية لهو نخ و دو يكنةك الر كلة الن ية الاخ ية‬

‫ثالثا‪ :‬حتليل االلعاب‬

‫ر لة‬ ‫للنثعكت الحاياة بكل ةلر لهنك‬ ‫هو نخ و ن كعث خ ية ال انوك نة لال ن ا‬
‫دينكايكت االلنك ‪:‬‬
‫‪ -1‬النحلي الشالو ال الر او للنبة لهنك ين نحلي ال لائد‬
‫‪ -2‬الدرااك الالثالية لنرنا على العل الخداع لاالبن ا لالاعل اللنبة‬
‫‪ -3‬ر ا اللنبااة النبااكدلو لهنااك نشااخيص لحااكالت االنااك لالننايااد علااى الا اانلى الن ااو دااو‬
‫االنصك‬
‫‪ -4‬الر الاناكا لهنك نحديد حكلة االنك لا الع‬
‫‪ -5‬الانكدلة لنصل ير اللنبة لالخ لات الوكداة نحلي النص لهنك ين نحلي خ ة الحيكن‬
‫بنعاااااااالجألبنعاقاااالنيألبالنفعاااايل(ألأنربثألبنض) أل‬
‫هل احكللة مدخك الان ق لالنو دو اإلرشكد لالنثج الن و‪.‬‬
‫بل باننى بخر عثج الثانول بكلانول لنبنو دل ة للحيكن باالر عوثنية‪.‬‬
‫حعزيفهأل أل أل‬
‫هل عثج ابكشر الل ي نخد دنيكت انردية لان نكلية لا اكعدن الااريض علاى‬
‫نصحي اننودانا غيار النوثنياة الناو يصاكحبةك خلا ان ناكلو ل اللاو الاى اننوادات عوثنياة‬
‫يصكحبةك طب ان نكلو ل للاو‪.‬‬
‫اإلالينياو‬ ‫لاطع هذا نلع ان النثلكت الن ية هل بلبرت ملي ‪ Albert Ellis‬عكل الن‬
‫لالذم ب اكه دو بكدم ا ار بك ألالنثج الن و النوثنو لاكن ذل دو عك ‪1958‬‬
‫لينبع الي دو ريون النثلية ال رلديلن اللدد ن دو ا صا اان بنصاكر النحليا الن او‬
‫مال بن ا يخنلاال انة ا ظ ليخنلاال ناكا اك ي اااع النحليليااين‪ .‬دااو بن اال نبصااكر لالاالعو لالشاانلر‬
‫دو الخاا ال انلات ا للاى نلنا دلر داو النانالير‬ ‫لالحلادث الابارن النو يننرض لةك ال‬
‫على ان نكالت ال ر د مذ يردض لينكرض دكلخبرات الابارن داو ربيا بنةاك لي ات اللحيادن الناو‬
‫ن ب االط را االن نكلو لمناك هو انلكهكت لبداكر ال رد حل هذه الخبرات‪.‬‬
‫لةذا دةل يرا على الن اير لن ك االعنوكد ان ا داو عثلا لحلا للاشااثت الناو نننارض‬
‫ال رد‬
‫مسهماحه أل أل‬
‫يول النثج النوثنو االن نكلو على عدن ا لاكت خكصة ب بينة اإلن اكن لن اير‬
‫للا لاصدر اط راب ‪.‬‬
‫‪ 1‬ـ اإلن كن اكئن عكعا ان ارد داو النا عوثناو بل غيار عوثناو لهال حاين ينصارل ب ريواة‬
‫عوثنية يصب ذا دكعلية ليشنر بكل نكدن لالا ك ن‪.‬‬
‫‪2‬ـ بن االط را الن و االن نكلو لال الل النصاكبو ينشان عان الن ايار غيار النوثناو ألغيار‬
‫الان وو ‪.‬‬
‫‪ 3‬ـ ينشن الن اار غيار النوثناو ألغيار الان واو داو الننلاي غيار الان واو الاباار لالاذم ياالن‬
‫ال رد اةين بيلللليك ي لالذم يان ب بص ة خكصة ان للدي ب ل ان الالناع بل الالوكدة‪.‬‬
‫‪4‬ـ ال رد ينبر عن داره ا نخداك ي الرال لاللغة ل ن ال ار يصكح االن نك دحين يالن ال ار‬
‫دائاك ي بكل ار غير الان واو لينرلاا‬ ‫اط ربك ي صكحب ان نكال ي اط ربك ي لانن ال رد يحدث ن‬
‫دو شا لل اط ر ‪.‬‬
‫‪ 5‬ـ اإلن اكن ال يطا ر ب اب ا حاداث لاللعاكئع با ننيلاة لللةاة ن اره الخكصاة عان هاذه‬
‫ا حداث دن ايره هل الذم يللن الادراكت بلنلةك نبدل ح نةي بل يئةظ نكدنة بل طكرنظ‬
‫‪6‬ـ ينبغو اةكلاة ا داكر لاالن نكالت ال كلبة بل الواكهرن للاذات لالناو نوال علاى ب اك غيار‬
‫عوثنو لغير ان وو لياان دحطةك لننديلةك الى بن نالن اللبة لذل بإعكدن نن ي اإلدرا‬
‫لالن اير بدرلة يصب انةك ال رد ان ويك ي لعوثنيكي‪.‬‬
‫ي‬
‫ليورر البرت بلي بن ا الاشكعر الاط ربة نرنب ارنبك ك لاليوك ي بلاحد بل باالر ا داكر غيار‬
‫الان وية‪.‬‬
‫ينبغو علو بن بؤدم بدا ي ليدايظ لبن بلوى‬ ‫‪1‬األماأليخعهقألمنهاألبانذبثأل مذ يول ال رد لن‬
‫الوبل لالرطك عن ا اك بعل ب ل اإل دإنو بالن دكشثي‪.‬‬
‫‪2‬األ ماأليخعهقألمنهاألباآلخزينأل مذ يول ال رد على اآلخرين بن علاية بن ينصاردلا انلاكهو‬
‫بل ل لعدالة‪ .‬لمال دإنة غير انص ين ب بنة اط ربلن‬
‫‪ 3‬األماأليخعهاقألمهااألباانفزو ‪ :‬مذ يوال أل بل يننواد بن ال ارلل الاحي اة ينبغاو بن ن ا‬
‫ح نة لاي رن حنى بحص على ا اك بريده دلن لةد انو لاال دنن الحيكن االة‪.‬‬
‫لدااو صاايكغن ا للااى لن رين ا ألالنااثج النوثنااو االن نااكلو لطااع الباارت الااي أل‪ 3‬داارلض‬
‫ب ك ية ل ة هذه ال ريوة‪:‬‬
‫ا للى ‪ :‬بن الن اير لاالن نك بينةاك صلة لاليوة‪.‬‬
‫الالكنيااة ‪ :‬بن الصاالة بينةاااك ألالن اياار لاالن نااك ااان الواالن بحيااث من ا اثي انةاااك يرادااق الالااكنو‬
‫الشو ‪.‬‬ ‫لبنةاك ينبكدالن الننالير على بنطةاك البنض‪ .‬لدو بنض االحيكن دكنةاك يالنكن ن‬
‫الالكلالة ‪ :‬بن اثهاك ألالن اير لاالن نك يايثن الى بن يالن دو صلرن حديث ذاناو بل عباكرات‬
‫ن ة نصب هو ن ةك بداكره لان نكالنة ‪.‬‬ ‫داخلية‪ .‬لبن هذه النبكرات النو يوللةك النك‬