‫‪Arabic Grade 10 Weekly Exam Material‬‬

‫‪Week: 1‬‬

‫‪Exam Timetable:‬‬

‫‪Sunday‬‬ ‫‪Monday‬‬ ‫‪Tuesday‬‬ ‫‪Wednesday‬‬ ‫‪Thursday‬‬ ‫‪Friday‬‬

‫‪CA‬‬

‫‪CA Code: ALH13-UAE Grade 10 Arabic Continuous Assessment T2 W1‬‬

‫‪Book Material:‬‬
‫غوية ‪ /‬الجزء األول‪.‬‬
‫‪ 1‬ـ األدب‪ :‬في كتاب التّطبيقات الّل ّ‬
‫نص ( بنك البذور ) ‪.‬‬‫ّ‬
‫شبهة ) ‪.‬‬
‫الم ّ‬
‫الصفة ُ‬‫المشتّقات ( اسم الفاعل ـ اسم المفعول ـ صيغة المبالغة ـ ّ‬
‫‪ 2‬ـ القواعد‪ُ :‬‬
‫المتوسطة ) ‪ ،‬بالغة ( التّشبيه واالستعارة ) ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫مهارات سابقة ‪ :‬إمالء ( الهمزة‬
‫المشتّقات ) ‪:‬‬
‫تذ ّكر ‪ ( :‬مراجعة ُ‬
‫يدل على الحدث ومن قام به‪.‬‬
‫مشتق ّ‬
‫ّ‬ ‫اسم الفاعل‪ :‬اسم‬
‫جامع ) و ( صدق ـ ِ‬
‫صادق ) ‪.‬‬ ‫أ‪-‬يصاغ اسم الفاعل من الفعل الثّالثي على وزن ِ‬
‫(فاعل) ‪ ،‬مثل ( جمع ـ ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬
‫ميما مضمومة وكسر ما قبل اآلخر‪.‬‬ ‫عة‬‫المضار‬ ‫حرف‬ ‫إبدال‬ ‫مع‬ ‫عه‬‫مضار‬ ‫ب‪-‬يصاغ اسم الفاعل من الفعل فوق الثّالثي على وزن‬
‫ً‬ ‫ّ‬
‫يدل على الحدث اّلذي وقع عليه الفعل‪.‬‬ ‫المبني للمجهول ّ‬ ‫مشتق من الفعل‬
‫ّ‬ ‫اسم المفعول‪ :‬اسم‬
‫ّ‬
‫أ‪-‬يصاغ اسم المفعول من الفعل الثّالثي على وزن (مفعول)‪ ،‬مثل ( ُفِتح ـ مفتوح ) و ( ن ِ‬
‫ص َر ـ منصور ) ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬
‫ميما مضمومة وفتح ما قبل اآلخر‪.‬‬ ‫عة‬‫المضار‬ ‫حرف‬ ‫إبدال‬ ‫مع‬ ‫للمجهول‬ ‫المبني‬ ‫عة‬‫مضار‬ ‫ب‪-‬ويصاغ من الفعل فوق الثّالثي على وزن‬
‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫تدل على الحدث‪ ،‬ومن يقع منه على وجه الكثرة أو المبالغة‪.‬‬ ‫صيغ المبالغة‪ :‬أسماء مشتّقة ّ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫نجار‬ ‫فعال ـ ّنوام‪ /‬فعول ـ صدوق‪ /‬مفعال ـ مقدام ‪ /‬فعيل ـ فهيم ‪َ /‬فعل ـ َحذر ‪ّ /‬‬
‫وتدل بعض صيغ المبالغة على الح َرف‪ّ :‬‬ ‫*أشهر أوزانها‪ّ :‬‬
‫يدل على الثّبوت‪.‬‬
‫الالزم ّ‬
‫ِ‬
‫الفعل ّ‬ ‫مشتق ِمن‬
‫ّ‬ ‫المشبهة ‪ :‬اسم‬
‫ّ‬ ‫الصفة‬
‫ّ‬
‫الالزمة فقط ‪.‬‬
‫‪ *.‬تصاغ من األفعال ّ‬
‫سماعية ّإال إذا دّلت على (لون ‪ /‬عيب ‪ /‬حلية) ‪ ‬فتأتي على وزن أَْف َعل‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ *.‬أوزانها من الفعل الثّالثي‬
‫ّ‬
‫مثال‪ :‬خضر ـ أخضر ‪َ /‬ع َرَج ـ أعرج ‪ /‬كحل ـ أكحل ‪.‬‬
‫طشان ‪ /‬فعيل‪ ،‬مثل‪ :‬عظم ـ عظيم‬ ‫الالزم ‪َ :‬ف ِعل‪ ،‬مثل‪َ :‬م َرَح ‪َ .‬م ِرح ‪ /‬فعالن‪ ،‬مثل‪ :‬عطش ـ َع ْ‬
‫الثي ّ‬ ‫‪ *.‬أشهر أوزانها من الفعل الث‬
‫ّ ّ‬
‫ص ْعب ‪َ /‬فعال‪ ،‬مثل‪ :‬جبن ـ َجبان ‪َ /‬ف َعل‪ ،‬مثل‪ :‬حسن ـ َح َسن ‪ُ /‬ف ْعل‪ ،‬مثل‪ :‬حال ـ ُحْلو‬ ‫َف ْعل‪ ،‬مثل‪ :‬صعب ـ َ‬
‫المشبهة على وزن ( أَْفعل ) مثل أ ْ‬
‫َح َمر – أعور – أدعج‬ ‫ّ‬ ‫دل الفعل على ( لون أو عيب أو حلية) – تأتي ّ‬
‫الصفة‬ ‫‪ *.‬وإن ّ‬
‫ميما مضمومة وكسر ما قبل اآلخر)‪.‬‬ ‫الثية كما يبنى اسم الفاعل (بإبدال حرف المضارعة ً‬ ‫الالزمة غير الثّ ّ‬
‫المشبهة من األفعال ّ‬
‫ّ‬ ‫الصفة‬
‫‪ *.‬تبنى ّ‬
‫مثال‪ :‬انتسب ‪ُ ‬م ْنتَ ِسب‬

‫‪CA Practice: Grade 10 Arabic Continuous Assessment Practice ALH13-UAE-Q‬‬

‫‪1‬‬