Professional Documents
Culture Documents
CITIZENSHIP
CLC: San Antonio De Padua ALS TEACHER: Cindy L. Baris LEVEL: JHS
III. ACTIVITIES:
1. Look for 5 news articles posted online. Follow the steps on “How to spot fake news” to
analyze the articles. Enumerate the details in the news articles that made you decide if it is
real news or fake news.
CLC: San Antonio De Padua ALS TEACHER: Cindy L. Baris LEVEL: JHS
CLC: San Antonio De Padua ALS TEACHER: Cindy L. Baris LEVEL: JHS
Ang pekeng balita ay maaaring mahirap kilalanin. Kahit na ang mga taong nakakaalam ng pinsala na
maaaring gawin ng pekeng balita ay maaaring hindi alam na sila ay nagbabasa o nanonood ng maling
impormasyon hanggang ang isang kaibigan o isang kagalang-galang na media outlet ay ituro ito sa
kanila.
Dapat mong:
2. If you find out something not good (false information) in a specific post of someone in any social
media platform, how are you going to address it? Are you going to repost it or share or ignored it
and report, why?
Mga website na nai-post sa Facebook at iba pang social media na peke, mali, o madalas na
nakakapanlinlang. Upang mapataas ang mga gusto, pagbabahagi, at kita, ang ilan sa mga website na
ito ay maaaring umasa sa "kagalitan" sa pamamagitan ng paggamit ng mga baluktot na headline at
kaduda-dudang o decontextualized na materyal.
Ang pinakamahalagang aksyon ay upang pigilan ang iyong sarili mula sa awtomatikong pag-post ng
nilalaman na nakakasakit sa iyo o naaayon sa iyong mga ideya.
Huwag kailanman magbahagi ng post sa social media nang hindi muna pinapatunayan ang
katumpakan nito. Ito ay partikular na wasto kung ito ay nagmula sa isang mapagkakatiwalaang
pinagmulan. Dapat mong tanggapin na magkakamali ang ibang tao dahil hindi sila perpekto kung
nais mong ihatid ang katotohanan.
CLC: San Antonio De Padua ALS TEACHER: Cindy L. Baris LEVEL: JHS
3. Show your own way in breaking off the spreading of fake news in social media by creating a
catchy and informative post in your Facebook account and take a screenshot from it and attach it
here.