Professional Documents
Culture Documents
Niniejsza publikacja, ani żadna jej część, nie może być kopiowana,
ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana, ani
odczytywana w środkach publicznego przekazu bez pisemnej zgody
wydawcy. Zabrania się jej publicznego udostępniania w Internecie,
oraz odsprzedaży zgodnie z regulaminem Wydawnictwa Złote Myśli.
WSTĘP...............................................................................................4
1. JAK SZUKAĆ PRACY?....................................................................6
1.1. Prace na niższym szczeblu............................................................................6
1.2. Prace na wyższym szczeblu...........................................................................9
1.3. Podsumowanie............................................................................................10
2. DOKUMENTY - TWOJA PIERWSZA WIZYTÓWKA......................11
2.1. Pisanie CV....................................................................................................12
2.2. Wskazówki dla piszących ręcznie...............................................................18
2.3. List motywacyjny........................................................................................19
2.4. Wypełnianie formularzy firmowych..........................................................20
2.5. Załączniki....................................................................................................21
2.6. Zdjęcie.........................................................................................................22
2.7. Dostarczenie dokumentów.........................................................................22
2.8. Podsumowanie...........................................................................................23
3. TESTY..........................................................................................24
3.1. Organizacja sesji testów..............................................................................24
3.2. Jak zdawać testy?.......................................................................................24
3.3. Zachowanie podczas testów.......................................................................26
3.4. Informacja o wynikach...............................................................................27
3.5. Podsumowanie............................................................................................27
4. ĆWICZENIA (ASSESSMENT CENTER)........................................28
4.1. Symulacje rozmów......................................................................................29
4.2. Ćwiczenie manualne..................................................................................30
4.3. Ćwiczenie grupowe.....................................................................................31
4.4. In-Basket (Dokumenty na biurku)............................................................33
4.5. Podsumowanie...........................................................................................34
5. ROZMOWA...................................................................................35
5.1. Ogólne porady psychologiczne...................................................................36
5.2. Kilka słów dla Pań......................................................................................39
5.3. Ogólne zachowanie.....................................................................................40
5.4. Trudne pytania............................................................................................41
5.5. Podsumowanie............................................................................................45
6. PROBLEMY PRAWNE..................................................................46
6.1. Dyskryminacja............................................................................................46
6.2. Dane osobowe............................................................................................48
6.3. Podsumowanie...........................................................................................50
ZAKOŃCZENIE................................................................................51
PRACA, PRACA, PRACA – Miłosz Młynarz
● str. 4
Wstęp
Wstęp
1.3. Podsumowanie
2.1. Pisanie CV
Jak widzisz, konstrukcja CV nie jest sprawą prostą, ale już prawie
kończymy… Ostatni punkt może stanowić bardzo pojemna rubryka
"Inne". Tutaj możesz podać takie swoje cechy, umiejętności lub
osiągnięcia, które mogą przydać się pracodawcy, a których nie
wymieniłaś/eś wcześniej, np.: odporność na stres, zdolność
szybkiego czytania, zakończony sukcesem udział w Olimpiadzie
Przedmiotowej. Nie wypisuj tutaj laurki na swój temat, którą bardzo
często można spotkać w np. gotowych dokumentach ściągniętych
z Internetu: "rzetelność, sumienność, uczciwość, dokładność,
punktualność, dobra prezencja, odpowiedzialność" itd. wyliczanki
tylko zajmują w Twoim CV miejsce, które można przeznaczyć na
pożyteczniejsze informacje.
A teraz zabierzemy się za pytanie, które pewnie już masz na myśli: ile
miejsca to wszystko, o czym powiedziałem, powinno zabrać?
Czcionka o rozmiarze 9 jest zupełnie wystarczająca i w związku z tym
większość CV powinna się mieścić na 2 stronach. Jeżeli Twoje CV
przekracza tę ilość stron, a nie masz za sobą 30 lat pracy w 10
różnych miejscach, zastanów się nad redukcją zbędnych punktów
(np. liczba i wiek Twoich dzieci jest w CV mężczyzny kompletnie
niepotrzebna), skróceniem opisów stanowisk czy zmniejszeniem
marginesów. Jeśli Twoje CV nieznacznie przekracza jedną stronę,
postaraj się je zmieścić na jednej stronie, (ale nie za wszelką cenę -
jeśli mają przepaść jakieś istotne informacje, niech lepiej CV będzie
dwustronicowe).
2.5. Załączniki
2.6. Zdjęcie
Zdjęcie możesz wskanować w prawy górny róg CV. Jeżeli nie masz
takich możliwości, po prostu przypnij je w tym miejscu lub dołącz
luzem (wtedy najlepiej je podpisać na odwrocie).
2.8. Podsumowanie
3. Testy
Gdy test opisuje sytuacje, które mogą się zdarzyć w Twojej pracy
i podaje różne możliwości wyboru, wybierz tę, która mówi
o zrobieniu czegoś wspólnie z Twoimi partnerami - z reguły to
prawidłowa odpowiedź. Ale jeżeli sytuacja dotyczy np. konfliktu
z szefostwem, nie wybieraj odpowiedzi w rodzaju "namawiam innych
do protestu"! Sytuacje testowe są zwykle tak dobrane, by testy takie
zdawali kandydaci współpracujący z grupą, ale lojalni wobec
przełożonych. Pamiętaj więc o tym, że w testach sytuacyjnych nie
zawsze opłaca się odpowiadać tak, jak myślisz.
3.5. Podsumowanie
● Testy zdają setki osób. Dlaczego nie miałoby to się udać Tobie?
● Pamiętaj, że Twoje zachowanie wpływa na Twój obraz w oczach
potencjalnego pracodawcy.
● Organizuj czas podczas pisania.
● Nie bój się pytać.
Pracuj w ciszy - nie klnij, gdy coś Ci nie wychodzi, nie zwracaj innym
uwagi, jak powinni montować. To ćwiczenie jest indywidualne!
4.5. Podsumowanie
5. Rozmowa
Błąd! Informacja, którą dają same słowa, treść wypowiedzi daje tylko
kilka procent wiedzy o rozmówcy. No to może inne składniki głosu?
Trochę lepiej - to kilkanaście procent. Całą resztę - a więc
kilkadziesiąt procent - informacji o rozmówcy czerpiemy z jego
"mowy ciała", obserwując jego gesty, pozycję ciała, mimikę.
Jeśli rozmówca poda Ci rękę, uściśnij ją. Jeśli nie, nie pchaj się
pierwsza/y. Rozmowa nie jest okazją do wykazywania się taką
inicjatywą.
Nie mów ani za cicho, ani za głośno. Mówiąc, zwracaj się twarzą do
rozmówcy, a nie mów do kąta czy gdzieś w bok. Nie patrz rozmówcy
cały czas w oczy - możesz to robić co kilka minut, ale przeważnie
spoglądaj nad jego ramieniem na wysokości czoła. Unikanie
kontaktu wzrokowego lub jego ciągłe poszukiwanie nie robi dobrego
wrażenia (popularny stereotyp mówi, że kłamca nie patrzy w oczy,
a z kolei ciągłe spoglądanie w oczy to przejaw chęci zdominowania
rozmówcy).
piramidki przy opowieści o tym, jak np. zawaliłaś/eś projekt mija się
z celem!).
Nie garb się, nie chowaj głowy w ramionach, nie staraj się zrobić
mniejsza/y niż jesteś - to tradycyjne oznaki niskiego poczucia
własnej wartości. Nawet, jeśli Twój rozmówca nie posiada
profesjonalnej wiedzy o języku ciała, Twoje niewerbalne sygnały
zostaną przez niego odebrane i zrobisz złe wrażenie.
Pozbądź się gumy do żucia, jeśli masz ten nałóg - będzie Cię trudniej
zrozumieć i na pewno nie zrobisz dobrego wrażenia.
5.5. Podsumowanie
6. Problemy prawne
6.1. Dyskryminacja
6.3. Podsumowanie
Zakończenie