‫الصف الثالث‬ ‫االسم ‪..............

:‬‬
‫مادة إثرائية في مادة العلوم لدرس التكيّف عند الطيور‬
‫‪ :‬الصفات العامة للطيور التي تساعدها على التك ّيف مع البيئة‬
‫أ‪ -‬الشكل االنسيابي ( عريض من الوسط ورفيع من الطرفين )‬
‫ب‪ -‬يغطيها الريش‬
‫ج‪ -‬تحورت أفواهها إلى مناقير‬
‫د‪ -‬تحورت أطرافها األمامية إلى أجنحة‬
‫ه‪ -‬أغلبها لها أربعة أصابع‬
‫تختلف الطيور عن بعضها في شكل المنقار وشكل األرجل *‬
‫أوال‪ :‬مناقير الطيور ‪ :‬تختلف عن بعضها لتالئم نوع الغذاء‬
‫أ‪ -‬الطيور‪ C‬الجارحة مناقيرها معقوفه حا ّده تساعدها على صيد الفريسة‬
‫‪ .‬مثل ( الصقر ‪ ,‬النسر ‪ ,‬عقاب الثعابين )‬
‫ب‪ -‬الطيور صديقة الفالح مناقيرها مخروطية الشكل‪ C‬طويلة اللتقاط‬
‫‪.‬الحبوب مثل ( العصفور ‪ ,‬الدجاج ‪ ,‬البلبل ‪ ,‬الحمام )‬
‫ج‪ -‬الطيور المائية ‪ :‬مناقيرها عريضة و مفلطحة مسننة من الداخل‪C‬‬
‫ولها كيس جلدي لصيد السمك مثل ( البط ‪ ,‬اإلوز ‪ ,‬البجع ‪,‬‬
‫النورس )‬
‫د‪ -‬منقار نقار الخشب و الهدهد‪ : C‬طويل دقيق صلب ليساعده‪ C‬على حفر‬
‫‪ .‬الخشب والتقاط الديدان‪ C‬من سيقان النبات‬
‫ه‪ -‬منقار الطيور التي تتغذى على رحيق األزهار مثل عصفور الشمس‬
‫‪ .‬منقاره رفيع و طويل يشبه االنبوب المتصاص الرحيق‬
‫ثانيا ‪ :‬أرجل الطيور ‪ :‬تختلف أرجل الطيور عن بعضها لتالئم طريقة و‬
‫مكان معيشتها‬
‫أ‪ -‬الطيور‪ C‬الجارحة أرجلها تنتهي بمخالب معقوفه حادة لتمزيق الفريسة‬
‫مثل ‪ :‬الصقر ‪ ,‬النسر ‪ ,‬عقاب الثعابين‬
‫ب‪ -‬الطيور صديقة الفالح لها أظافر في نهاية أصابعها تساعدها علال‬
‫‪ .‬نبش األرض بحثا عن الغذاء مثل ‪ :‬العصفور ‪ ,‬الدجاجة ‪ ,‬الحمام‬
‫ج‪ -‬الطيور المائية مثل طائر النورس و البط و البجع ‪ :‬يوجد بين‬
‫أصابعها غشاء جلدي رقيق ليساعدها على السباحة و المشي على الماء‬
‫د‪ -‬أرجل النعامة ‪ :‬لها إصبعين فقط في نهاية أطرافها ليساعداها على‬
‫‪ .‬الركض‬
‫مالحظة ‪ :‬ال يبتل ريش الطيور في الماء ‪ :‬ألنه يغطي ريشها مادة زيتية‬
‫‪ .‬تمنع تبللها مثل طائر البطريق و البط والوز‬

‫‪ .‬تتشابه األسماك مع الطيور في الشكل االنسيابي ☼‬

‫المعلّمة ‪ :‬رزان شحاده‬