Lekcja nr 3

Gramatyka
Narzędnik (kim? czym?)

kto? co? kto? co?

ten student ten ser ta Polka to mleko
dobry student żółty ser ładna Polka zimne mleko

kim? czym? kim? czym?

dobrym studentem żółtym serem ładną Polką zimnym mlekiem
Jestem dobrym studentem. Mam kanapkę z serem. Ona jest ładną Polką. Piję kawę z zimnym mlekiem.

UWAGA!!!
po -k, -g + -iem.

Zaimki osobowe
ja mną my nami
ty tobą wy wami
on / ono nim oni nimi
ona nią one nimi

narodowość Ukraińcem, Rosjaninem, Ukrainką, Polką, Rosjanką,

Polakiem, Włochem Włoszką

zawód uczniem, studentem, aktorką, nauczycielką,

przymiotnik + rzeczownik
interesować się
jechać, podróżować +
środek transportu
bankowcem, marketingowcem kelnerką
dobrym dzieckiem, miłym ładną kobietą, młodą ciocią,
chłopcem, wysokim wujkiem, inteligentną studentką,
nowym piórem ciekawą książką
sportem, językiem polskim, piłką nożną, literaturą, muzyką
starymi filmami
tramwajem, autobusem, łódką, karetką, ciężarówką
samochodem, rowerem,
pociągiem

Autor: Marta Gołębiowska (Na podstawie: E. Skorupa, E. Lipińska, Polski bez tajemnic) 1
Lekcja nr 3

rozmawiać z / iść z nauczycielem, chłopakiem, koleżanką, dziewczyną, Anią,

po przyimkach z (ze), przed
(przede), za, nad (nade),
pod (pode), między
Aleksandrem, Andrzejem,
Rolandem
chleb z serem, bułka
z masłem ________________
________________________
________________________
Julią, Agatą
herbata z cytryną, pizza
z papryką ________________
________________________
________________________

Przykład:

Asia jest Polką. Ona jest bardzo dobrą dziennikarką. Interesuje się polską literaturą
i malarstwem. Zawsze podróżuje samolotem. Lubi jeść chleb z żółtym serem, pomidorem
i z papryką. Lubi rozmawiać z mężem Tomkiem. Tomek jest wysokim
i silnym policjantem. Też jest Polakiem. Interesuje się amerykańskim filmem
i polityką. Do pracy jeździ czerwonym rowerem. Lubi rozmawiać z żoną. Lubi pić gorącą
herbatę z cytryną.
Ćw. 1.
Przykład: Basia jest szczupłą dziewczyną / szczupła dziewczyna.

1. Jędruś jest sympatycznym dzieckiem / sympatyczne dziecko.

2. „Żywiec” to polskim piwem / polskie piwo.
3. Pani doktor Wojtasińska jest świetną dentystką / świetna dentystka.
4. Ewa Lipińska to dobrą poetką / dobra poetka.
5. Mike interesuje się polskim kinem / polskie kino.
6. Adam jest wysportowanym mężczyzną / wysportowany mężczyzna.
7. Interesuję się angielską literaturą / angielska literatura.
8. Ilia to Ukraińcem / Ukrainiec.
9. Anton jest świetnym fryzjerem / świetny fryzjer.
10. Państwo Nowakowie lubią sportem / sport.

Ćw. 2.
Przykład: On jest młodym profesorem. (młody profesor)

1. Andrzej jest .............................................................. (przystojny mężczyzna)

2. Pani Kotarbińska jest .............................................................. (ładna kobieta)
3. On jest .............................................................. (mądry biznesmen)
4. Magda jest .............................................................. (dobra studentka)
5. Kevin jest .............................................................. (młody Ukrainiec)
6. Jego sąsiad jest .............................................................. (kierowca wyścigowy)
7. Monika i Marek interesują się .............................................................. (sztuka)
8. Interesuję się .............................................................. (kino i literatura)
9. Lubię jeść kanapkę z .............................................................. (masło i dżem)
10. Ania i Piotr lubią pić kawę z .......................................................... (zimne mleko)

Autor: Marta Gołębiowska (Na podstawie: E. Skorupa, E. Lipińska, Polski bez tajemnic) 2
Lekcja nr 3

Ćw. 3.
Przykład: Kim jest Piotr? On jest studentem.
Czym interesuje się Ania? Ania interesuje się malarstwem.

1. ........................................................................................................................... ?
Państwo Filipiakowie interesują się literaturą.
2. ........................................................................................................................... ?
Ona jest Hiszpanką.
3. ........................................................................................................................... ?
Paweł jest dobrym aktorem.
4. ........................................................................................................................... ?
Janka interesuje się piłką nożną i tenisem.
5. ........................................................................................................................... ?
Interesuję się operą.
6. ........................................................................................................................... ?
Jestem Brazylijczykiem.

Ćw. 4.
Zanim się spotkamy, opiszmy się, żebyśmy rozpoznali się na dworcu.
- Jesteś blondynką (blondynką) czy ______________________ (brunetka)? Z _____________
czy _________________ (długie, krótkie) ___________________ (włosy)?
- Teraz jestem ruda. Mam kręcone, krótkie włosy i szare oczy, a ty?
- Jestem ______________________ (wysoki), _____________ (wysportowany) ___________
(szatyn). Mam piwne oczy. Jak będziesz ubrana?
- Będę w kolorowej spódnicy i sandałach, w białej bluzce z ____________________ (żółte)
__________________ (rękawy) i w czerwonej kamizelce. Przyjadę z _____________ (mała)
_______________ (walizka) na kółkach.
- Ja będę w dżinsach i niebieskim podkoszulku. Wyjdę po ciebie z _______________ (kwiaty).
Jakie lubisz?
- Frezje i żonkile. Mam nadzieję, że spotkam się z ____________________ (przystojny) i
____________________ (sympatyczny) ______________ (chłopak) z ___________________
(poczucie humoru) – jak mi pisałeś.
- A ja, że stanę przed ______________ (zgrabna), ___________________ (ładna) i ________
(miła) _________________ (dziewczyna), jak o sobie mówiłaś.
- A więc do jutra!
- Do jutra!

Autor: Marta Gołębiowska (Na podstawie: E. Skorupa, E. Lipińska, Polski bez tajemnic) 3
Lekcja nr 3

Ćw. 5.
- Proszę najpierw wypełnić formularz.
- Mogę pisać ołówkiem (ołówek)?
- Nie, tylko ______________________(długopis).
- Miesiąc w dacie urodzenia należy wpisać ____________________________ (cyfry arabskie)
czy ______________________ (rzymskie)?
- Wszystko jedno.
- Czy kod pocztowy umieścić w rubryce przed ____________________ (numer) telefonu
stacjonarnego?
- Nie, poniżej.
- A jaka jest różnica między _______________________ (zawód wykonywany) a __________
(wyuczony)?
- Gdzie pani pracuje?
- Jestem _________________________ (bibliotekarka).
- A co pani studiowała?
- Socjologię.
- Więc jest pani ___________________(socjolog), ale nie pracuje pani w swoim zawodzie.
- Mam problem z _________________________ (wykształcenie). Tu jest za mało miejsca.
- Niech pani wpisze obok rubryki PESEL. Jeszcze zainteresowania.
- Interesuję się ______________________ (samochód) i _______________ (boks).
- Proszę tu czytelnie wpisać _________________________ (pełne imię) i ________________
(nazwisko).
- Przed ____________________ (adres)?
- Nie, pod _________________________ (miejscowość).

Ćw. 6.
Proszę wysłuchać tekstu i odpowiedzieć pisemnie na pytania.
1. Jak ma na imię osoba, która się przedstawia?
___________________________________________________________________________
2. Ile ona ma lat?
___________________________________________________________________________

Autor: Marta Gołębiowska (Na podstawie: E. Skorupa, E. Lipińska, Polski bez tajemnic) 4
Lekcja nr 3

3. Kiedy się urodziła?

___________________________________________________________________________
4. Gdzie się uczy?
___________________________________________________________________________
5. Z ilu osób składa się jej rodzina?
___________________________________________________________________________
6. Kim jest jej ojciec?
___________________________________________________________________________
7. Kim jest jej matka?
___________________________________________________________________________
8. Kto jest przyjacielem rodziny?
___________________________________________________________________________
9. Czym zajmuje się babcia?
___________________________________________________________________________
10. Z kim przyjaźni się Ola?
___________________________________________________________________________
11. Jaki przedmiot lubi Ola?
___________________________________________________________________________
12. Jakie przedmioty lubi Beata?
___________________________________________________________________________
13. Jakie sporty lubią dziewczyny?
___________________________________________________________________________
14. Czym interesują się ich rodzice?
___________________________________________________________________________
15. Jak wygląda Ola?
wzrost _________________ oczy ____________________ włosy ___________
nos ___________________ uszy ____________________
16. Jak wygląda Beata?
wzrost _________________ oczy ____________________ włosy ___________
17. Jak ubierają się Ola i Beata?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Autor: Marta Gołębiowska (Na podstawie: E. Skorupa, E. Lipińska, Polski bez tajemnic) 5
Lekcja nr 3

Wygląd człowieka

miły ładny młody mądry atrakcyjny wesoły wysoki szczupły schludny

przystojny tchórzliwy czarujący zgrabny nieśmiały zadbany okrutny
pewny siebie odpowiedzialny przygarbiony obłudny hojny podły
wrażliwy skromny odważny ponury skąpy ordynarny śliczny tępy
punktualny gadatliwy oszczędny gościnny tolerancyjny cierpliwy

Wygląd Cechy charakteru

Ćw. 7.
Proszę dopisać antonimy:
a) pesymista - _____________________
b) _____________________ - uprzejmy
c) smutny - _____________________
d) skryty - _____________________
e) _____________________ - łagodny
f) _____________________ - pilny
g) lekki - _____________________
h) solidny - _____________________
i) _____________________ - skąpy
j) _____________________ - śliczny
k) małomówny - ___________________
l) zdolny - ______________________

Autor: Marta Gołębiowska (Na podstawie: E. Skorupa, E. Lipińska, Polski bez tajemnic) 6
Lekcja nr 3

Zadanie domowe
Proszę zamienić tekst na opis negatywny.

Ada jest zgrabną szatynką średniego wzrostu. Ma długie, kręcone i gęste włosy, mały
nos, piękne niebieskie oczy, nieduże uszy i ładne usta. Jest bardzo miła, serdeczna, otwarta i
gościnna. Jest nauczycielką w szkole podstawowej i jest bardzo obowiązkowa i punktualna.
Wszystkie dzieci mówią, że jest niezwykle cierpliwa i łagodna, a koledzy uważają, że jest
inteligentna, uprzejma i dowcipna. Ada jest też ambitna, więc chodzi na różne kursy i
szkolenia, aby wykonywać swoją pracę jeszcze lepiej.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Autor: Marta Gołębiowska (Na podstawie: E. Skorupa, E. Lipińska, Polski bez tajemnic) 7