Grupa A Klasa .................... Data ................

Imię .................................................................................. Liczba punktów ...... / 25 p. Ocena .............

1 Usłyszysz dwukrotnie tekst. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu odpowiedz krótko na ( ... / 3 p.)
pytania (1.1.–1.3.). Zapisz odpowiedzi w języku angielskim.

1.1. Why did the speaker choose an Italian restaurant to celebrate his daughter’s birthday?

_______________________________________________________________________

1.2. What was wrong with the pizza the speaker and his family ordered?

_______________________________________________________________________

1.3. Why does the speaker have to go to the same restaurant today?

_______________________________________________________________________
2 Uzupełnij dialogi. Wpisz w każdą lukę (2.1.–2.3.) brakujący fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać ( ... / 3 p.)
spójne i logiczne teksty. Swoje propozycje zapisz w języku angielskim.

Uwaga! W każdą lukę możesz wstawić maksymalnie trzy wyrazy.

NCE10GMC Grupa A | strona

1 z 4
3 Przeczytaj dwa teksty. Uzupełnij luki (3.1.–3.4.) zgodnie z treścią tekstów. Swoje propozycje zapisz w ( ... / 4 p.)
języku polskim.

Do you want to perform at your best at school? I’m sure you do, so remember that everything starts in your
kitchen. If you take a close look at what you eat for breakfast, you will find out that a good meal can help you
concentrate more and do well in tests. As the summer is over, it’s no longer possible to eat brunches – now
you have to get up early, pack your backpack (with a lunch box, of course!) and hurry to school. You’ve got
no time to prepare a nutritious smoothie or wait 30 minutes for your pancakes. In our book, you will find lots
of ideas for quick breakfasts that are good for your brain and only take 15 minutes to prepare. The book
consists of four chapters – Spring, Summer, Autumn and Winter. All the dishes are rich in fibre, protein and
vitamins, and they’re probably the most delicious breakfasts you have ever eaten.

Eggburger

Ingredients:

toasted bread

4 eggs

gouda cheese

4 slices of ham

Preparation:

Preheat the oven to 200 degrees. Break the eggs and fry them for 4 minutes. Grate the cheese. Place 1
slice of ham on the toasted bread, add the fried eggs and grated cheese, and cover with the other slice of
toasted bread. Repeat with the other sandwiches. Bake them for 5 minutes.

Wiadomość

Od: Jacek

Do: Marta

Temat: Przepisy

Marto,

chyba znalazłem rozwiązanie naszych problemów. Właśnie przeczytałem recenzję książki, w której autorzy
przekonują, jak duże znaczenie ma to, co 3.1. ___________. Okazuje się, że ten posiłek jest bardzo ważny –
pomaga nawet w lepszej koncentracji. Wakacje się skończyły, więc nie mamy już czasu, aby 3.2. __________
smoothie albo robić naleśniki. W książce znajdziesz przepisy na szybkie, zdrowe śniadania, które są 3.3.
____________, białko i witaminy. Spróbuj najpierw przepisu, który Ci przesyłam. Żeby przygotować
Eggburgera, musisz zrobić kanapki z chleba tostowego, jajek, szynki i sera, a następnie 3.4. __________ w
piekarniku rozgrzanym do 200 stopni. Ja dziś robiłem to śniadanie i było przepyszne.

Czekam na Twoją opinię.

Jacek

NCE10GMC Grupa A | strona

2 z 4
4 Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk (4.1.–4.4.). Zaznacz jedną z liter: A, B lub C.
( ... / 4 p.)

Shopping in Turkey

Few tourists come back from their holidays in Turkey without some kind of souvenir. Turkey is a country
where you can find a huge selection of local 4.1. __________ that you can then add to your favourite dishes
to make them more spicy. Visitors also buy good quality leather and jewellery. If you are shopping 4.2.
_________ in Turkey, don’t forget it’s a must to bargain there. Bargaining is a way of life. Don’t be surprised
that there are no price 4.3. _______ on the items you want to buy – the sales assistant will ask you how much
you can pay, and he or she will carefully observe your face (and your wallet, too). 4.4. _______ important
thing is to remember about the golden rule – if you start bargaining, it’s not possible to refuse to buy the thing
you asked about. That is impolite and offensive for Turkish people.

1. A. tea B. herbs C. cereals

2. A. somewhere B. someone C. something
3. A. goods B. tags C. receipts
4. A. Another B. Each other C. Other
5 Przetłumacz na język angielski fragmenty podane w nawiasach, tak aby otrzymać zdania logiczne i ( ... / 3 p.)
gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów
zdań.

Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.

5.1. There (jest trochę) __________________________ butter in the fridge, but it won’t be enough for all the
sandwiches.

5.2. I prefer drinking (wodę mineralną) __________________________ to juice, coffee or tea.

5.3. (Ile osób) __________________________ are there in your class?
6 Przeczytaj opis ilustracji. Uzupełnij każdą lukę (6.1.–6.3.) jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i ( ... / 3 p.)
logiczny tekst zgodny z ilustracją.

There’s a young girl in the picture holding a metal

6.1. ______________ on her left arm. We can see
that she has already chosen a 6.2. ______________
and two oranges. There are 6.3. _____________ of
different fruit on the left and many vegetables on
the right – it must be a greengrocer’s. I think the
girl is going to make some delicious juice or a
healthy salad.

NCE10GMC Grupa A | strona

3 z 4
7 Bierzesz udział w konkursie, w którym można wygrać bon na zakupy w galerii handlowej. Napisz ( ... / 5 p.)
historyjkę, w której opiszesz:

• w jakim celu i z kim byłeś/byłaś ostatnio na zakupach,

• co nieoczekiwanego przydarzyło Ci się w sklepie,

• jak zareagowali klienci, którzy byli obecni podczas wydarzenia.

Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Możesz wykorzystać słownictwo i zwroty
zamieszczone w ramce.

My sister and
It was Friday
We went there

Two days ago... Suddenly

I went shopping... evening to buy...

While I was
In the end, we
It was the best day
At first, I felt... shopping It turned out that...
started laughing. of my life.
for clothes...

Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w
języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi
powinna wynosić od 50 do 120 słów. Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji,
bogactwo językowe oraz poprawność językowa.

NCE10GMC Grupa A | strona

4 z 4
Grupa B Klasa .................... Data ................
Imię .................................................................................. Liczba punktów ...... / 25 p. Ocena .............

1 Usłyszysz dwukrotnie tekst. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu odpowiedz krótko na ( ... / 3 p.)
pytania (1.1.–1.3.). Zapisz odpowiedzi w języku angielskim.

1.1. Why did the speaker choose an Italian restaurant to celebrate his daughter’s birthday?

_______________________________________________________________________

1.2. Why does the speaker have to go to the same restaurant today?

_______________________________________________________________________

1.3. What was wrong with the pizza the speaker and his family ordered?

_______________________________________________________________________
2 Uzupełnij dialogi. Wpisz w każdą lukę (2.1.–2.3.) brakujący fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać ( ... / 3 p.)
spójne i logiczne teksty. Swoje propozycje zapisz w języku angielskim.

Uwaga! W każdą lukę możesz wstawić maksymalnie trzy wyrazy.

NCE10GMC Grupa B | strona

1 z 4
3 Przeczytaj dwa teksty. Uzupełnij luki (3.1.–3.4.) zgodnie z treścią tekstów. Swoje propozycje zapisz w ( ... / 4 p.)
języku polskim.

Do you want to perform at your best at school? I’m sure you do, so remember that everything starts in your
kitchen. If you take a close look at what you eat for breakfast, you will find out that a good meal can help you
concentrate more and do well in tests. As the summer is over, it’s no longer possible to eat brunches – now
you have to get up early, pack your backpack (with a lunch box, of course!) and hurry to school. You’ve got
no time to prepare a nutritious smoothie or wait 30 minutes for your pancakes. In our book, you will find lots
of ideas for quick breakfasts that are good for your brain and only take 15 minutes to prepare. The book
consists of four chapters – Spring, Summer, Autumn and Winter. All the dishes are rich in fibre, protein and
vitamins, and they’re probably the most delicious breakfasts you have ever eaten.

Eggburger

Ingredients:

toasted bread

4 eggs

gouda cheese

4 slices of ham

Preparation:

Preheat the oven to 200 degrees. Break the eggs and fry them for 4 minutes. Grate the cheese. Place 1
slice of ham on the toasted bread, add the fried eggs and grated cheese, and cover with the other slice of
toasted bread. Repeat with the other sandwiches. Bake them for 5 minutes.

Wiadomość

Od: Jacek

Do: Marta

Temat: Przepisy

Marto,

chyba znalazłem rozwiązanie naszych problemów. Właśnie przeczytałem recenzję książki, w której autorzy
przekonują, jak duże znaczenie ma to, co jemy na śniadanie. Okazuje się, że ten 3.1. ________ jest bardzo
ważny – pomaga nawet w lepszej koncentracji. Wakacje się skończyły, więc nie mamy już czasu, aby 3.2.
__________ smoothie albo robić naleśniki. W książce znajdziesz przepisy na szybkie, zdrowe śniadania,
które są bogate w błonnik, białko i witaminy. Spróbuj najpierw przepisu, który Ci przesyłam. Żeby
przygotować Eggburgera, musisz zrobić 3.3. __________ z chleba tostowego, jajek, szynki i sera, a następnie
3.4. __________ w piekarniku rozgrzanym do 200 stopni. Ja dziś robiłem to śniadanie i było przepyszne.

Czekam na Twoją opinię.

Jacek

NCE10GMC Grupa B | strona

2 z 4
4 Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk (4.1.–4.4.). Zaznacz jedną z liter: A, B lub C.
( ... / 4 p.)

Shopping in Turkey

Few tourists come back from their holidays in Turkey without some kind of souvenir. Turkey is a country
where you can find a huge selection of local 4.1. __________ that you can then add to your favourite dishes
to make them more spicy. Visitors also buy good quality leather and jewellery. If you are shopping 4.2.
_________ in Turkey, don’t forget it’s a must to bargain there. Bargaining is a way of life. Don’t be surprised
that there are no price 4.3. _______ on the items you want to buy – the sales assistant will ask you how much
you can pay, and he or she will carefully observe your face (and your wallet, too). 4.4. _______ important
thing is to remember about the golden rule – if you start bargaining, it’s not possible to refuse to buy the thing
you asked about. That is impolite and offensive for Turkish people.

1. A. tea B. cereals C. herbs

2. A. somewhere B. someone C. something
3. A. goods B. receipts C. tags
4. A. Other B. Each other C. Another
5 Przetłumacz na język angielski fragmenty podane w nawiasach, tak aby otrzymać zdania logiczne i ( ... / 3 p.)
gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów
zdań.

Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.

5.1. I prefer drinking (wodę mineralną) __________________________ to juice, coffee or tea.

5.2. (Ile osób) __________________________ are there in your class?

5.3. There (jest trochę) __________________________ butter in the fridge, but it won’t be enough for all the
sandwiches.
6 Przeczytaj opis ilustracji. Uzupełnij każdą lukę (6.1.–6.3.) jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i ( ... / 3 p.)
logiczny tekst zgodny z ilustracją.

There’s a young girl in the picture holding a metal

basket on her left 6.1. _____________. We can see
that she has already chosen a 6.2. _____________
and two oranges. There are lots of different fruit on
the left and many 6.3. _____________ on the right
– it must be a greengrocer’s. I think the girl is going
to make some delicious juice or a healthy salad.

NCE10GMC Grupa B | strona

3 z 4
7 Bierzesz udział w konkursie, w którym można wygrać bon na zakupy w galerii handlowej. Napisz ( ... / 5 p.)
historyjkę, w której opiszesz:

• w jakim celu i z kim byłeś/byłaś ostatnio na zakupach,

• co nieoczekiwanego przydarzyło Ci się w sklepie,

• jak zareagowali klienci, którzy byli obecni podczas wydarzenia.

Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Możesz wykorzystać słownictwo i zwroty
zamieszczone w ramce.

My sister and
It was Friday
We went there

Two days ago... Suddenly

I went shopping... evening to buy...

While I was
In the end, we
It was the best day
At first, I felt... shopping It turned out that...
started laughing. of my life.
for clothes...

Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w
języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi
powinna wynosić od 50 do 120 słów. Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji,
bogactwo językowe oraz poprawność językowa.

NCE10GMC Grupa B | strona

4 z 4