Τεστ μαθησιακων δυσκολιων

Τεστ Μαθησιακών Δυσκολιών
Ανάγνωση
Πόσο συχνά ο μαθητής.
1. Προφέρει λάθος λέξεις με πολλές συλλαβές;
Ποτέ Σπάνια Μερικές Φορές Συχνά Πάντα
2. Έχει δυσκολία στο να διαβάζει άγνωστες λέξεις ή τις μαντεύει;

3. Κάνει παύσεις, επαναλήψεις ή λάθη όταν διαβάζει δυνατά;

4. Δυσκολεύεται να κατανοήσει αυτό που διάβασε;

5. Αποφεύγει το διάβασμα με ψυχαγωγικό σκοπό;

Ορθογραφία και Γραφή

1. Κάνει ορθογραφικά λάθη στις εργασίες για το σπίτι;
2. Έχει δυσανάγνωστο γραφικό χαρακτήρα;

3. Αντιμετωπίζει δυσκολίες με τα σημεία στίξης και την κεφαλαιοποίηση;

4. Δυσανασχετεί με τις γραπτές εργασίες;

5. Αντιμετωπίζει δυσκολία στο να αποτυπώνει τις σκέψεις του γραπτώς;

Όνομα μαθητή:____________________
Μαθηματικά και Λογική

1. Μπερδεύει τα μαθηματικά σύμβολα ή/και τις πράξεις; (π.χ. πρόσθεση,
αφαίρεση, πολλαπλασιασμό, αφαίρεση)
2. Αντιμετωπίζει δυσκολίες με τη σύγκριση του σχετικού μεγέθους

ακέραιων αριθμών ή/και κλασμάτων; (π.χ. Ποιο είναι μεγαλύτερο: το
347 ή το 743? Ποιο είναι μεγαλύτερο: το ¼ ή το ½)
3. Αντιστρέφει αριθμούς; (π.χ. 81 αντί 18)

4. Έχει δυσκολία στην κατανόηση εννοιών που σχετίζονται με τον χρόνο

ή/και τα χρήματα; (π.χ. ημέρες, εβδομάδες, μήνες, ώρες/ κέρμα του ενός
ευρώ, των πενήντα λεπτών, των είκοσι λεπτών)
5. Έχει δυσκολία στο να διαχωρίζει την πραγματικότητα από τη

φαντασία;
Συγκέντρωση και Προσοχή

1. Δυσκολεύεται να διατηρήσει την προσοχή για πάνω από 15 λεπτά;
2. Σπαταλά πολύ χρόνο για να φέρει εις πέρας απλές δραστηριότητες;

3. Δυσκολεύεται στο να προγραμματίσει ή/και να οργανώσει

δραστηριότητες;
4. Χάνει την αίσθηση του χρόνου ή αντικείμενα;
Όνομα μαθητή:____________________
5. Δυσκολεύεται να διαχειριστεί τη βαρεμάρα ή ανιαρές δραστηριότητες;

Συναισθήματα και Αυτοέλεγχος
1. Εκφράζει άγχος ή αγανάκτηση;
2. Φαίνεται να κουράζεται εύκολα όταν κάνει σχολικές εργασίες;

3. Παραπονιέται για πόνους ή άλλες ενοχλήσεις;

4. Λέει ότι νιώθει χαζός/χαζή ή λιγότερο έξυπνος/έξυπνη σε σχέση με τα

άλλα παιδιά;
5. Είναι απείθαρχος/απείθαρχη; (π.χ. διαφωνεί συχνά ή δεν πειθαρχεί
στις οδηγίες των γονιών ή/και των δασκάλων)
Κατανόηση προφορικού λόγου

1. Δυσκολεύεται να κατανοήσει προφορικές οδηγίες ή εξηγήσεις, ειδικά
όταν δεν υπάρχουν εικόνες;
2. Δυσκολεύεται στην κατανόηση προφορικού λόγου όταν υπάρχει

έντονος θόρυβος στο βάθος;
3. Δυσκολεύεται να παρακολουθήσει προφορικά αστεία ή μια ιστορία

που διαβάζει δυνατά κάποιος ενήλικας;
4. Δυσκολεύεται να συμμετάσχει σε συζητήσεις διαρκείας ή χάνει μέρη

συζητήσεων;
Όνομα μαθητή:____________________
5. Δυσκολεύεται να κατανοήσει όρους, έννοιες ή γεγονότα του τομέα της

επιστήμης ή/και της ιστορίας; (Π.χ. Τι είναι ένα θηλαστικό; Τι είναι η
δημοκρατία;)
Όνομα μαθητή:____________________

Τεστ μαθησιακων δυσκολιων

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Τεστ μαθησιακων δυσκολιων

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Τεστ Μαθησιακών Δυσκολιών

2. Έχει δυσκολία στο να διαβάζει άγνωστες λέξεις ή τις μαντεύει;

3. Κάνει παύσεις, επαναλήψεις ή λάθη όταν διαβάζει δυνατά;

4. Δυσκολεύεται να κατανοήσει αυτό που διάβασε;

5. Αποφεύγει το διάβασμα με ψυχαγωγικό σκοπό;

Ορθογραφία και Γραφή

2. Έχει δυσανάγνωστο γραφικό χαρακτήρα;

3. Αντιμετωπίζει δυσκολίες με τα σημεία στίξης και την κεφαλαιοποίηση;

4. Δυσανασχετεί με τις γραπτές εργασίες;

5. Αντιμετωπίζει δυσκολία στο να αποτυπώνει τις σκέψεις του γραπτώς;

Μαθηματικά και Λογική

2. Αντιμετωπίζει δυσκολίες με τη σύγκριση του σχετικού μεγέθους

3. Αντιστρέφει αριθμούς; (π.χ. 81 αντί 18)

4. Έχει δυσκολία στην κατανόηση εννοιών που σχετίζονται με τον χρόνο

5. Έχει δυσκολία στο να διαχωρίζει την πραγματικότητα από τη

Συγκέντρωση και Προσοχή

2. Σπαταλά πολύ χρόνο για να φέρει εις πέρας απλές δραστηριότητες;

3. Δυσκολεύεται στο να προγραμματίσει ή/και να οργανώσει

5. Δυσκολεύεται να διαχειριστεί τη βαρεμάρα ή ανιαρές δραστηριότητες;

2. Φαίνεται να κουράζεται εύκολα όταν κάνει σχολικές εργασίες;

3. Παραπονιέται για πόνους ή άλλες ενοχλήσεις;

4. Λέει ότι νιώθει χαζός/χαζή ή λιγότερο έξυπνος/έξυπνη σε σχέση με τα

Κατανόηση προφορικού λόγου

2. Δυσκολεύεται στην κατανόηση προφορικού λόγου όταν υπάρχει

3. Δυσκολεύεται να παρακολουθήσει προφορικά αστεία ή μια ιστορία

4. Δυσκολεύεται να συμμετάσχει σε συζητήσεις διαρκείας ή χάνει μέρη

5. Δυσκολεύεται να κατανοήσει όρους, έννοιες ή γεγονότα του τομέα της

You might also like