10.04-14.04.

2023
Українська мова
ТЕМА. Принципи української орфографії. Правопис префіксів.

План.

1. Правопис префіксів з-, с-.

2. Правопис префіксів пре-, при-, прі-.
3. Правопис префіксів роз-, без-, через-, від-, між-, над-, од-, об-, перед-, під-,
понад-.
Префікси з- (зі-, зо-, із-), с-
Префікс з-  перед буквами на позначення глухих приголосних к, п, т, ф, х (КаФе
«ПТаХ») переходить у с-.

Приклад:
Скласти, спалити, стерти,  сфотографувати, схвалити.
Перед усіма іншими буквами пишемо з- (із-).

Приклад:
Збудити, звіритися,  зжитися; зекономити, зорганізувати, зігнорувати;
ізжовкнути, ізнов, ізсередини.

Зверни увагу!
Коли  корінь слова починається двома приголосними,  пишемо  префікс зі-: зібрати,
зігнути, зіграти,  зіставлення, зіткнення, зіщулитися.
 
Префікс зі-  вживаємо також у словах із коренем, перший склад якого становить
звукосполучення «губний + й»: зів'ялий, зім'яти, зіп'ястися тощо.
 
У деяких словах можна паралельно вживати префікси зі-  та зо-:  зігрівати  —
зогрівати, зімлівати — зомлівати, зіпрівати — зопрівати, зітліти — зотліти.

Префікси пре-, при-, прі-

Префікс пре-  вживаємо:
 у якісних прикметниках і прислівниках для вираження найвищого ступеня вияву
ознаки  (можна замінити на дуже): пресолодкий — дуже солодкий, предивно — дуже
дивно;
 
 у старослов'янських словах преподобний, преосвященний, престол, превелебний,
презирство, презирливий.
Префікс при- вживаємо:
 переважно в дієсловах, що означають наближення, приєднання, неповноту,
частковість і результат дії, та похідних: приносити, прилягти, прикласти,
 призводити, прилягання, приєднання, приплюснутий;
 
 у словах, утворених від іменника з прийменником при, та похідних від таких
слів: прикордонник (при кордоні), приморський (при морі);
 
 у прикметниках на означення неповноти ознаки: пристаркуватий.
Префікс прі- вживаємо у трьох словах:  прірва, прізвище, прізвисько.
 
Префікси пере- і пред- треба писати з літерою е: переносити, представник.
Префікси без-, від-, між-, над-, од-, об-,
перед-, під-, понад-, роз-, через- 
У префіксах від-, од-, об-, над-, між-, роз-, без-, через-, перед-, під- кінцевий
приголосний дзвінкий не змінюється перед глухими: відкинути, відзначити,
одтиснути, одразу, розстелити, безкомпромісний, черезплічник, обплести,
оббивати, надкусити, надзвуковий, підземелля, передплата.
 
1завдання: У поданих словах замість крапок вставити префікс з- або його
форми с-, зі-. Випишіть підряд слова спочатку з с-, потім із з-, а тоді із
зі-.
..кис, ..годен, ..сохла, ..хов, ..терті, ..в’яла, ..шиток, ..верхньо,
..фотографований, ..важ, ..гин, ..постерігач, .. грів, ..повна, ..малку, ..ріс,
..сип, ..споду, ..тис, ..дер.
Ключ. Якщо вправа виконана правильно, то з останніх букв записаних
слів прочитаєте прислів’я.
2 завдання: додати до кожного з поданих слів префікс пре- або при-. Пояснити
свій вибір.
Багатий, везти, веселий, малий, вітати, в’язати, сісти, крутити, світлий, солити,
писаний, довго.
3. Творча робота.
Завдання I: подані словосполучення замінити одним словом з префіксом пре-,
при-. Обґрунтувати написання префікса пре- чи при-.
Дуже добра, дуже зла, дуже гострий, дуже тугий, дуже великий, посадка літака,
невеликий мороз, поява птахів навесні, хата біля моря.
Завдання II: дібрати до поданих слів антоніми, утворити з ними
словосполучення.
Зразок: Відліт — приліт, приліт птахів.
Відв’язати, від'їхати, прегарний, відчепити, пресумний, віднести, прехороший,
відхід.
6. Розподільний диктант.
Завдання: записати слова в дві колонки: в першу — з префіксом пре-, в другу —
з префіксом при-.
Придбати, приазовський, предорогий, приблудитися, привабити, преспокійний,
пригнічувати, превисокий, пригортати, преславний, пригубити, присудити,
преглибокий, придорожній, присісти, прегаряче.
7. Вставте з або с. Слова запишіть у дві колонки: 1) зі вставленою буквою з; 2)
зі вставленою буквою с. Ро..пис, вро..сип, ..кат, ..цементувати,
ро..чин, ..формувати, ..тискач, ..чепити, ро..кис, ..прожогу, ..пад, бе..крилість,
не..терпно, ..сох, ро..сунув, ..чавити, ..хов, ро..сіл, ..шити, не..проста, ро..тин,
бе..платно. Ключ. З останніх букв виписаних слів прочитаєте вислів Й.-В. Гете.
8. Перепишіть, добираючи з дужок потрібні букви.
І. 1. А за Дніпром очі тонуть в бе(з, с)країй далечі. (І. Нечуй-Левицький.) 2.
Вечір в срібній млі ро(з, с)танув, ніч (з, с)пустилася на землю. (О. Олесь.) 3. За
річкою у тремтливому мареві ро(з, с)стилався рідний край. (О. Гончар.) 4. Час
ві(д, т)ступає бе(з, с)сило перед вулканічним клекотом високих дум.
(П.Загребельний.) 5. Бе(з, с) смертний той, хто все своє життя за долю людства
голос піднімає. (М. Бажан.) 6. Ро(з, с)куються незабаром заковані люди.
(Т.Шевченко.) 7. Заржавіють від сліз кайдани, самі ж ніколи не (з, с)падуть.
(Леся Українка.) 8. Привіт кораблю, що вниз по Дніпру о(д, т)пливає на Канів!
(І. Нехода.)
II. 1. Хмарка пливе кучерява, тихо, як сон, ро(з, с)тає. 2. Я для пісні вікно ро(з,
с)чинив, щоб вона залила мою душу весною. (З тв. В. Сосюри.) 3. Мені те
кохання бе(з, с)крає ро(з, с)шарпало серце давно. (Леся Українка.) 4. Не о(д,
т)цвіте моє кохання, а буде в серці до сконання. (В. Самійленко.) 5. Не гадаймо
прожити бе(з, с)сумно, бо життя—то щодня боротьба. (П. Грабовський.) 6.
Ходить смутний співець по хатині, (з, с)сунув брови, заломлює руки. 7.
Порвалася не(з, с)кінчена розмова. (З тв. Лесі Українки.) 8. Поезія — це завжди
неповторність, якийсь бе(з, с)смертний дотик до душі. (Л. Костенко.)
III. 1. Бе(з, с)хмарна юність проліта, на(д, т)ходять зрілості літа: позаду твій
останній клас, попереду — життя. (М. Упеник.) 2. Хай за туманами тими крила
ро(з, с)крилить гроза. (П. Усенко.) 3. Оксамитове поле бе(з, с)крає переливами
синіми грає. (Д. Луценко.) 4. (З, с)початку темряву ро(з, с)сіювало лише
мерехтіння зір. (М. Трублаїні.) 5. Поро(з, с)тають тії білії сніги, покриються
травицею всі луги. (Л. Глібов.) 6. Навіщо ж, весно, ти так пишно ро(з, с)цвіла,
на зорі серденько без жалю ро(з, с)тяла. (П. Грабовський.) 7. Вершники по (з,
с)скакували з коней і перестали стріляти. (Ю. Яновський.) 8. Як розбещує
людину сама можливість принижувати інших, топтати, ро(з, с)стрілювати бе(з,
с)карно! (О. Гончар.)
9. Речення перепишіть, добираючи потрібні букви з дужок. Знайдіть у них
фразеологізми й з’ясуйте їхнє значення.
1. Чого воно любо так стає на душі, ле(г,х)ко на серці, коли побачиш з-під снігу
зелену травицю? (Панас Мирний.) 2. Поля багато, сінокосу оком не (з,с)кинути.
(І.Нечуй-Левицький.) 3. Я о(з,с)ьдечки, бабусю, я о(з,с)ьде! (С.Васильченко.) 4.
Щось темне й волохате прокинулося в його грудях, ро(з,с)пустило кі(г,х)ті й
вимагало простору. (Ю.Бедзик.) 5. Він тримався самовпевнено, все робив на
свій ро(з,с)уд. (В.Минко.) 6. Я(ґ,кб)и той розум (з,с)переду, що тепер (з,с)заду.
(Нар. творчість.)

Література
1. Українська мова: підручн. для 10 класу (рівень стандарту). ukrajinska
mova 10 klas glazova 2018. Автор: О.П. Глазова. Видавництво: Харків,
Ранок, 2018.

Відеопосилання
1. https://www.youtube.com/watch?v=X0tD2EjYDmE
2. https://www.youtube.com/watch?v=9dqZTKZU-eE
3. https://www.youtube.com/watch?v=Re5eZF9Tmvw

Домашнє завдання
1. Опрацювати $ 30 підручника.
2. В.256, 261, 262– письмово.
3. В.258 – усно.
Творча робота: Як ви ставитеся до спілкування молоді в соціальних мережах?
Які переваги такого обміну думками? Які недоліки? Якою є, на вашу думку,
перспектива такої форми спілкування? Відповідь обгрунтуйте. ( Роботу
надіслати мені не електронну пошту).