‫السنة الثانية شعبة ر ياضيات‬ ‫سلسلة تمارين التحو يلات النقطية‬

‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:02‬‬ ‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:01‬‬

‫نعتبرفي المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس‬ ‫نعتبرفي المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس‬
‫→ (‬
‫→ ‪−‬‬ ‫)‪−‬‬ ‫→ (‬
‫→ ‪−‬‬ ‫)‪−‬‬
‫‪ O, i , j‬المستقيم )∆( ذو المعادلة ‪3y + 2x = 0 :‬‬ ‫‪y = ax‬‬ ‫‪ O, i , j‬المستقيم )∆( ذو المعادلة ‪:‬‬
‫والنقطتين )‪ M (x, y‬و ) ‪ M (x , y‬حيث ‪ M‬نظيرة ‪M‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬
‫والنقطتين )‪ M (x, y‬و ) ‪ M ′ (x ′ , y ′‬حيث ‪ M ′‬نظيرة ‪M‬‬
‫بالنسبة للمستقيم )∆(‪.‬‬ ‫بالنسبة للمستقيم )∆( ولتكن ) ‪ H (x 0 , y 0‬منتصف ] ‪[M M ′‬‬

‫‪ 1‬عين العبارة التحليلية للتناظر المحوري )∆( ‪ S‬الذي محوره‬ ‫)∆(‬

‫المستقيم )∆(‪.‬‬ ‫‪M′‬‬
‫‪H‬‬
‫‪ 2‬عين جميع النقط الصامدة بواسطة التحو يل )∆( ‪.S‬‬ ‫‪M‬‬

‫‪ 3‬نعتبر في المستوي المثلث ‪ ABC‬حيث )‪، A(1, 3‬‬

‫)‪ B (3, −1‬و )‪ ، C (−2, −2‬عين صورة المثلث ‪ABC‬‬
‫بالتحو يل )∆( ‪ S‬ثم أنشئ الشكل المناسب ‪.‬‬
‫‪θ‬‬

‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:03‬‬

‫‪ (I‬نعتبرفي المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس‬ ‫‪ .i‬استنتج أن إحداثيتي النقطة ‪ H‬هي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫→ (‬ ‫)‪−‬‬ ‫(‬
‫→ ‪−‬‬ ‫)‪′‬‬
‫‪ O, i , j‬النقط )‪ M (x , y ) ، M (x, y‬و ) ‪H (x 0 , y 0‬‬
‫‪′ ′ ′‬‬ ‫‪x + x′ y + y‬‬
‫‪,‬‬
‫منتصف القطعة ] ‪ [M M ′‬و ‪ M ′‬نظيرة ‪ M‬بالنسبة للمستقيم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫)∆( )أو ) ‪ ( (∆′‬ذو المعادلة ‪) x = a‬أو ‪( y = b‬‬ ‫‪ .ii‬بين أن ‪y + y ′ = a(x + x ′ ) :‬‬

‫‪ .iii‬استنتج أن ‪y ′ − ax ′ = −y + ax · · · · · · (I ) :‬‬
‫→ للمستقيم )∆(‪.‬‬
‫‪−‬‬
‫‪ .i 2‬عين مركبتي شعاع توجيه ‪u‬‬
‫)∆(‬
‫→‬
‫‪−‬‬ ‫→‪−−−‬‬
‫‪ .ii‬أكتب شرط تعامد الشعاعين ‪ M M ′‬و ‪u‬‬
‫‪M′‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪ .iii‬بين أن ‪a y ′ + x ′ = a y + x · · · · · · (I I ) :‬‬
‫‪H‬‬
‫‪ .i‬حل جملة المعادلتين ) ‪ (I‬و ) ‪ (I I‬ذات المتغيرين‬ ‫‪3‬‬
‫‪ x′‬و ‪.y ′‬‬
‫→(‬
‫)→‪− −−‬‬
‫‪ .ii‬بوضع ‪ a = tan θ‬حيث ‪θ = i , OH :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1 − a2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪= cos 2θ‬‬
‫‪a +1‬‬
‫بين أن ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2a‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪= sin 2θ‬‬
‫‪a +1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪M′‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪x ′ = x cos 2θ + y sin 2θ‬‬
‫‪H‬‬ ‫) ‪(∆′‬‬ ‫‪ .iii‬بين أن ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪ y = x sin 2θ − y cos 2θ‬‬

‫‪ 4‬بوضع ‪ ، θ = 0‬أكتب عبارة التحو يل ثم عين طبيعته‬

‫‪M‬‬
‫‪π‬‬
‫= ‪ ، θ‬أكتب عبارة التحو يل ثم عين طبيعته‬ ‫‪ 5‬بوضع‬
‫‪2‬‬
‫‪π‬‬
‫‪ 6‬بوضع = ‪ ، θ‬أكتب عبارة التحو يل ثم عين طبيعته‬
‫‪4‬‬
‫‪krimiamine@yahoo.com‬‬ ‫الصفحة ‪1‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪08:00- 11/03/2018‬‬
‫السنة الثانية شعبة ر ياضيات‬ ‫سلسلة تمارين التحو يلات النقطية‬
‫‪ -‬عين عبارة الدالة ‪ g‬التي منحناها ) ‪ (C g‬صورة ) ‪(C f‬‬ ‫‪ 1‬عين العبارة التحليلية للتناظر المحوري الذي محوره‬
‫بالإنسحاب ‪T‬‬ ‫المستقيم )∆(‪.‬‬

‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:05‬‬ ‫‪ 2‬عين العبارة التحليلية للتناظر المحوري الذي محوره‬
‫المستقيم ) ‪.(∆′‬‬
‫نعتبرفي المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس‬
‫(‬ ‫→‬ ‫)‪−‬‬
‫→ ‪−‬‬ ‫‪ (II‬نعتبرفي المستوي المستطيل ‪ ABC D‬حيث )‪، A(a, b‬‬
‫‪ O, i , j‬النقط )‪ M ′ (x ′ , y ′ ) ، M (x, y‬و‬ ‫)‪ C (a + 3, b + 2) ، B (a + 3, b‬و )‪.D(a, b + 2‬‬
‫) ‪ M ′′ (x ′′ , y ′′‬حيث ‪ M ′‬صورة ‪ M‬بالتناظر المحوري‬
‫)∆( ‪ S‬الذي محوره المستقيم )∆( ذو المعادلة ‪ y = x‬و " ‪M‬‬
‫صورة ‪ M ′‬بالتناظر المحوري ) ‪ S (∆′‬الذي محوره المستقيم‬
‫) ‪ (∆′‬ذو المعادلة ‪x = 0‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬

‫) ‪(∆′‬‬
‫‪M ′′‬‬ ‫‪M′‬‬ ‫‪A‬‬
‫)∆(‬ ‫‪B‬‬

‫‪M‬‬

‫‪ 1‬عين العبارة التحليلية للتناظر المحوري )‪ S (D A‬الذي محوره‬

‫‪θ‬‬
‫المستقيم )‪.(D A‬‬
‫‪O‬‬
‫‪ 2‬عين العبارة التحليلية للتناظر المحوري )‪ S (C D‬الذي محوره‬
‫المستقيم )‪.(C D‬‬
‫‪ 1‬عين العبارة التحليلية لـ )∆( ‪.S‬‬
‫‪ 3‬عين عبارة وطبيعة التحو يل ‪ S D‬حيث ‪:‬‬
‫‪ 2‬عين العبارة التحليلية لـ ) ‪.S (∆′‬‬ ‫)‪S D = S (D A) ◦ S (C D‬‬
‫→(‬
‫)→‪− −−−‬‬
‫‪ .i‬عين بدلالة ‪ θ‬قيس الزاو ية " ‪ i , OM‬حيث‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 4‬عين عبارة وطبيعة التحو يل ‪ S B‬حيث ‪:‬‬
‫)→‪− −−‬‬
‫→(‬
‫‪i , OM = θ‬‬ ‫) ‪S B = S (BC ) ◦ S (AB‬‬
‫)→‪(−−→ −−−‬‬ ‫‪ 5‬عين عبارة وطبيعة التحو يل ‪ T‬حيث ‪T = S D ◦S B :‬‬
‫‪ .ii‬استنتج قيس الزاو ية " ‪OM , OM‬‬
‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:04‬‬
‫‪ .iii‬بين أن ‪ OM = OM " :‬حيث ∗‪OM = r ∈ R+‬‬
‫‪ 4‬عين العبارة التحليلية لـ ‪ R‬حيث ‪R = S (∆) ◦ S (∆′ ) :‬‬ ‫نعتبرفي المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس‬
‫(‬ ‫→‬ ‫)‪−‬‬
‫→ ‪−‬‬
‫‪ 5‬ماطبيعة التحو يل ‪ R‬الذي يحول النقطة ‪ M‬إلى " ‪M‬‬ ‫‪ O, i , j‬التناظر المركزي ‪ S w‬الذي مركزه النقطة‬
‫وماهي عناصره المميزة ؟‬ ‫)‪w(1, 2‬‬

‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:06‬‬ ‫‪ 1‬أكتب العبارة التحليلية للتحو يل ‪.S w‬‬

‫‪ 2‬أكتب كلا من ‪ x‬و ‪ y‬بدلالة ‪ x ′‬و ‪. y ′‬‬
‫نعتبرفي المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس‬
‫→ (‬‫→ ‪−‬‬ ‫)‪−‬‬ ‫‪ 3‬أوجد صورة ) ‪ (C f‬منحنى الدالة ‪ f‬المعرفة بـ ‪x 7−→ x 2‬‬
‫النقط )‪ M (x , y ) ، M (x, y‬و‬
‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪O, i , j‬‬ ‫بواسطة التحو يل ‪.S w‬‬
‫) ‪ M ′′ (x ′′ , y ′′‬حيث ‪ M ′‬صورة ‪ M‬بالتناظر المحوري‬
‫‪ 4‬نعتبر الإنسحاب ‪ T‬المعرف بعبارته ‪:‬‬
‫) ‪ S (∆′‬الذي محوره المستقيم ) ‪ (∆′‬ذو المعادلة ‪ x = a‬و " ‪M‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x ′ = x + 2‬‬
‫صورة ‪ M ′‬بالتناظر المحوري )∆( ‪ S‬الذي محوره المستقيم )∆(‬
‫‪y ′ = y + 4‬‬
‫ذو المعادلة ‪.x = b :‬‬
‫‪krimiamine@yahoo.com‬‬ ‫الصفحة ‪2‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪08:00- 11/03/2018‬‬
‫السنة الثانية شعبة ر ياضيات‬ ‫سلسلة تمارين التحو يلات النقطية‬
‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:09‬‬ ‫‪ 1‬عين العبارتين التحليليتين لكل من )∆( ‪ S‬و ) ‪.S (∆′‬‬
‫‪ 2‬عين عبارة التحو يل ‪ T‬حيث ‪ T = S (∆) ◦ S (∆′ ) :‬ثم‬
‫‪ H‬تحاك مركزه )‪ I (2, 0‬ونسبته ‪ G ، 2‬تحاك مركزه )‪J (6, 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫عين طبيعته وعناصره المميزة ‪.‬‬
‫ونسبته ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 3‬عين صورة المستقيم ) ‪ (D‬ذو المعادلة ‪y = x + 1‬‬
‫‪ 1‬أعط العبارة التحليلية لـ ‪ H‬و ‪G‬‬ ‫بالتحو يل ‪T‬‬
‫‪ f 2‬التحو يل النقطي الذي يحول )‪ M (x, y‬إلى‬
‫)"‪ M ′′ (x", y‬حيث ‪ ، f = G ◦ H‬أكتب "‪ x‬و‬
‫"‪ y‬بدلالة ‪ x‬و ‪. y‬‬
‫‪M ′′‬‬ ‫‪M′‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪ 3‬إستنتج أن ‪ f‬هو إنسحاب يطلب تعيين شعاعه ‪.‬‬
‫‪ 4‬أكتب العبارة التحليلية للتحو يل ‪ p‬حيث ‪p = H ◦G‬‬
‫ثم استنتج طبيعة ‪p‬‬

‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:10‬‬

‫)∆(‬ ‫) ‪(∆′‬‬
‫)‪ B (−3, 0) ، A(−1, 0‬و )‪ C (−1, 4‬ثلاث نقط من‬
‫المستوي و ‪ h‬التحاك الذي مركزه )‪ w(2, 0‬ونسبته ‪.3‬‬
‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:07‬‬
‫‪ 1‬أكتب العبارة التحليلية للتحاك ‪.h‬‬
‫‪ 2‬بين أن المثلث ‪ ABC‬قائم في ‪ A‬ثم أحسب مساحته ‪.‬‬ ‫فيمايلي عين طبيعة كل تحو يل معرف بعبارته التحليلية ثم‬

‫‪ 3‬عين النقط ‪ B ′ ، A ′‬و ‪ C ′‬صور النقط ‪ B ، A‬و ‪C‬‬ ‫عناصره المميزة ‪ :‬‬
‫‪p‬‬
‫حدد‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫على الترتيب بواسطة التحاك ‪.h‬‬ ‫‪x ′ = −x + 6‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x ′ = x +‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪T2 :‬‬ ‫‪T1 :‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 4‬عين طبيعة المثلث ‪ A ′ B ′C ′‬ثم استنتج مساحته ‪.‬‬ ‫‪y ′ = y‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪y ′‬‬ ‫‪x− y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:11‬‬ ‫‪x ′ = −x − 2‬‬ ‫‪x ′ = x‬‬
‫‪T4 :‬‬ ‫‪T3 :‬‬
‫‪ ABC‬مثلث كيفي ‪ G ،‬مرجح الجملة المثقلة ‪:‬‬ ‫‪ y ′ = −y + 4‬‬ ‫‪ y ′ = −y + 8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫})‪{(A, 2), (B, 1), (C , 1‬‬ ‫‪x ′ = 2x + 9‬‬ ‫‪x ′ = x + 3‬‬
‫→‪−−‬‬ ‫→‪−→ −‬‬
‫و ‪ D‬نقطة من المستوي بحيث ‪AD = −2 AB − AC :‬‬ ‫‪T6 :‬‬ ‫‪T5 :‬‬
‫‪ y ′ = 2y − 5‬‬ ‫‪y ′ = y − 1‬‬
‫‪ f 1‬التحو يل النقطي الذي يرفق بكل نقطة ‪ M‬من‬ ‫‪‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫المستوي النقطة ‪ M ′‬بحيث ‪:‬‬ ‫= ‪x ′‬‬ ‫‪x− y‬‬
‫‪−−−→′‬‬ ‫→‪−−→ −−→ −−‬‬ ‫‪T7 :‬‬ ‫‪2 p2‬‬
‫‪M M = 2M A + M B + MC‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫→‪−−−‬‬ ‫→‪−−‬‬ ‫‪y ′ = x +‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪ -‬بين أن ‪ G M ′ = −3G M :‬ثم استنتج طبيعة ‪. f‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ g 2‬التحو يل النقطي الذي يرفق بكل نقطة ‪ M‬من‬
‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:08‬‬
‫→‪−‬‬ ‫→‪−−‬‬
‫المستوي النقطة ‪ M ′‬بحيث ‪:‬‬ ‫‪ ABC D‬شبه منحرف بحيث ‪ I ، AB = 3DC‬و ‪J‬‬
‫‪−−−→′‬‬ ‫→‪−−‬‬ ‫→‪−−→ −−‬‬ ‫→‪−→ 2 −−→ −→ 2 −‬‬
‫‪M M = 3M A − 2M B − MC‬‬
‫→‪−−−→ −−‬‬ ‫نقطتان بحيث ‪ AI = AB :‬و ‪ O ، D J = DC‬هي‬
‫‪ -‬بين أن ‪ M M ′ = AD :‬ثم استنتج طبيعة ‪.g‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫نقطة تقاطع ) ‪ (AC‬و )‪.(B D‬‬
‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:12‬‬ ‫‪ 1‬عين التحاك ‪ H‬بحيث ‪ H (A) = C‬و ‪. H (B ) = D‬‬
‫نعتبر في المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس‬ ‫‪ 2‬إستنتج أن النقط ‪ I ، O‬و ‪ J‬على إستقامة واحدة ‪.‬‬

‫‪krimiamine@yahoo.com‬‬ ‫الصفحة ‪3‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪08:00- 11/03/2018‬‬
‫السنة الثانية شعبة ر ياضيات‬ ‫سلسلة تمارين التحو يلات النقطية‬
‫→‬
‫→ ‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫) ‪ (O, i , j‬النقط )‪ B (−4, −8) ، A(1, 3‬و )‪C (1, 7‬‬
‫وليكن ‪ H‬التحاك الذي يحول النقطة ‪ O‬إلى ‪ B‬و يحول‬
‫النقطة ‪ A‬إلى ‪.C‬‬
‫‪ 1‬ماهي نسبة التحاك ‪ H‬؟ عين مركزه ‪. I‬‬

‫‪IHH‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:13‬‬

‫ليكن التحو يل النقطي ‪ H‬المعرف كمايلي ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪x ′ = 3x + 8‬‬
‫‪ y ′ = 3y − 6‬‬

‫‪ 1‬بين أنه توجد نقطة صامدة وحيدة لـ ‪ H‬يطلب تعيينها‪.‬‬

‫‪ 2‬ماطبيعة التحو يل ‪ H‬وماهي عناصره المميزة ؟‬
‫‪ 3‬عين صورة كل من النقطتين )‪ A(3; −2‬و )‪B (1; 2‬‬
‫بواسطة التحو يل ‪. H‬‬
‫‪ 4‬أوجد صورة المستقيم ) ‪ (AB‬بواسطة التحو يل ‪. H‬‬

‫‪ 5‬أوجد مساحة صورة الدائرة ) ‪ (C‬التي مركزها ‪ A‬ونصف‬

‫قطرها ‪ AB‬بواسطة التحو يل ‪. H‬‬

‫‪krimiamine@yahoo.com‬‬ ‫الصفحة ‪4‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪08:00- 11/03/2018‬‬