1.6.

4 SIMULASI
TOOL KIT 1.6.4.6: Borang OPC

ONE PAGE COACHING (OPC)

Nama Coach: TIEW YEE YAU Isu / Topik Yang Hendak Dibincangkan:

Nama Coachee: KU SOFIA ILLANI BINTI ABDULLAH Pencapaian PBD dan keputusan peperiksaan Bahasa Melayu Tahap 2 kurang
memuaskan
Tarikh Pertemuan: 01.02.2023

PROSES COACHING PASCA COACHING

Goal: Cadangan Tindakan Tindakan Yang Refleksi
Meningkatkan pencapaian Bahasa Melayu dalam
kalangan murid. Telah Diambil

Reality: 1 Kerjasama sepasukan 1 Berganding bahu untuk 1 Coachee dan guru-

1. Murid tiada pengetahuan asas dalam maya dalam kalangan guru-guru berfikiran kreatif dan guru Bahasa Melayu
pelajaran Bahasa Melayu. Bahasa Melayu. inovasi dalam menjana yang lain dapat
2. Segelintir murid kurang minat dalam mengikuti kaedah, teknik dan menunjukkan
pembelajaran Bahasa Melayu. strategi pengajaran komitmen yang
3. Murid kurang berkomunikasi atau bertutur dan pembelajaran tinggi dalam
dengan menggunakan bahasa Melayu. Bahasa Melayu menjalankan sesi
4. Murid kurang membaca bahan ilmiah Bahasa PdPC Bahasa Melayu
2 Melaksanakan PLC
Melayu. Bahasa Melayu dengan 2 Segelintir murid
Options: lebih kerap. menunjukkan
1. Mengadakan Bengkel Pembelajaran Bahasa peningkatan dalam
Melayu. pembelajaran Bahasa
Melayu.
2. Mewujudkan suasana pembelajaran Bahasa
Melayu yang kondusif.
2 Program Cinta Bahasa Melayu 1 Memberi dorongan dan 1 Coachee berkeyakinan
-Ganjaran diberi kepada murid galakkan kepada murid tinggi bahawa program
Way forward: untuk berkomunikasi ini dapat mendorong
yang menunjukkan
1. Kerjasama sepasukan dalam kalangan guru-guru dan berinteraksi dengan murid-mrudi belajar
peningkatan pencapaian
Bahasa Melayu dalam Bahasa Melayu menggunakan Bahasa Bahasa Melayu dengan
2. Pemberian ganjaran kepada murid yang Melayu lebih gigih.
menunjukkan peningkatan pencapaian dalam
2 Menyediakan laporan
Bahasa Melayu ini. 2 Masa yang agak lama
pencapaian bagi
3. Pengiktirafan berbentuk sijil dan hadiah kepada perlu diambil untuk
mengenalpasti murid
murid yang mencapai prestasi yang cemerlang melihat impak dan
yang menunjukkan
dalam Bahasa Melayu. keberkesanan program.
peningkatan pencapaian
dalam Bahasa Melayu. 3 Ganjaran yang
disediakan mampu
3 Menyediakan ganjaran
menarik minat murid
mengikuti
pembelajaran Bahasa
Melayu.

3 Program Pengiktirafan 1. Menyediakan laporan 1 Coachee dan rakan guru

- Sijil dan hadiah kepada
murid yang mencapai prestasi
cemerlang dalam Bahasa
Melayu.
2. Menyediakan sijil dan
pencapaian bagi Bahasa Melayu perlu
mengenalpasti murid yang membuat analisis
cemerlang dalam Bahasa pentaksiran dan
Melayu. keputusan peperiksaan
untuk mengenalpasti
murid yang cemerlang
dalam Bahasa Melayu.
hadiah.
2 Sijil dan hadiah yang
diiktiraf kepada murid
cemerlang dapat
memberi keyakinan
yang lebih tinggi untuk
mereka terus belajar
Bahasa Melayu

Tandatangan Coach Tandatangan Coachee

................................................... ..........................................
KU SOFIA ILLANI TIEW YEE YAU
KETUA PANITIA BAHASA MELAYU GURU BESAR