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UNIDAD:
“EPIDEMIOLOGÍA, VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA Y ASIS”
TÍTULO:
“Epidemiología: Conceptos básicos, historia, usos de la
epidemiología, terminología”
AUTOR:
Rodríguez Villanueva José Luis Alonso
CURSO:
Salud Publica III
DOCENTE:
Mg. M.C. Zeña Porras, Segundo Alfredo
SECCION – GRUPO:
“F-8”
CICLO:
VII
PIMINTEL – PERÚ
2023-I
Actividades a desarrollar:
1. Introducción teórica del docente encargado según temática de la unidad
2. Identifique las formas de presentación de la información, señale los principales términos y conceptos
utilizados, la importancia de las gráficas y tendencias.
La información presentada por el Minsa, nos muestra mediante gráficos de barra la situación
del Dengue en el Perú hasta la semana 13 del año 2023. En el primer gráficonos muestra un
gráfico de barras de acuerdo al grupo etario y sexo y en el grafico número dos, casos de dengue
con signos de alarma y grave, según sexo y edad.
Principales términos:
● Caso confirmado: Todo caso probable de dengue que tenga resultado positivo a una o
más de las siguientes pruebas:
✓ Aislamiento de virus dengue
✓ RT-PCR positivo
✓ Antígeno NS1.
✓ Detección de anticuerpos IgM para dengue
✓ Evidencia de seroconversión en IgM y/o IgG en muestras pareadas
*En casos de reinfección, se podrá confirmar además por la elevación del título de
anticuerpos de IgG (muestras pareadas)
● Caso sospechoso: Reporte del caso de una persona que presenta síntomas clínicos de
dengue, pero no ha sido confirmado por una prueba de laboratorio específica para
dengue.
● Dengue grave: Se considera a uno o más de los siguientes signos: escape severo de
plasma (choque, disnea por acumulación de líquido), sangrado abundante, daño de
órganos (hígado, encefalopatía, miocardiopatía).
● Vector de transmisión: Es considerado un organismo vivo el cual se encarga de
transmitir un microorganismo infeccioso, pudiendo infectar a un ser humanoo un animal.
Por lo general, son artrópodos tales como garrapatas, pulgas, mosquitos, etc.
● Subregistro de muertes:
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(numerador) y el número de individuos en la población en que ocurre (denominador). Por lo general se
expresa en términos del número de casos por 1.000 ó 100.000 habitantes y por año. Esta tasa puede ser
específica por sexo o edad, o por cualquier otra característica o subdivisión de la población.
Histogramas
Los histogramas son gráficos de la frecuencia de distribución de una variable continua. Usad
las columnas adyacentes para representar el número de observaciones para cada intervalo de
clase de la distribución.
Cuando hagáis un gráfico de un histograma, el área de cada columna debe ser proporcional al
número de observaciones en ese intervalo. Las curvas epidémicas que presentan un brote de
enfermedades se suelen mostrar con histogramas. Cuando se trazan las curvas epidémicas, es
una práctica común utilizar intervalos de clase iguales. Cuando el agente de la epidemia se
conoce o sospecha, los intervalos de clase se definen –como regla general– al menos en una
cuarta parte del periodo de incubación de la enfermedad de interés. La variable más común en
el eje x es el tiempo, pero otras variables continuas, como el colesterol, o la presión arterial,
pueden usarse también. A veces, puede incluirse una segunda variable para distinguir, por
ejemplo, los casos de una enfermedad a causa del lugar de residencia o por algún otro factor
que pueda ayudar a identificar otros patrones en la aparición de enfermedades.
Polígonos de frecuencia
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Es importante que notéis que la línea del polígono de frecuencia y del histograma, según se
mueva de punto medio a punto medio, crea una serie de pares de triángulos del mismo tamaño
que el interior y el exterior del histograma. Éste es un aspecto necesario de los polígonos de
frecuencia: indican que el área del histograma y el área del polígono de frecuencia son del
mismo tamaño. Para mantener un área total igual, deberéis prestar atención a cómo el polígono
de frecuencia se "cierra" en ambos extremos. El método correcto sería comenzar el polígono
de frecuencia en la mitad del intervalo que precede al primero que contiene los datos, o sea, al
polígono externo del histograma. A continuación, el punto de partida conecta una línea al
punto medio del intervalo, que contiene las primeras observaciones. El final del polígono
estaría cerrado de un modo parecido.
Diagramas de dispersión
Un diagrama de dispersión (también conocido como nube de puntos) se utiliza para hacer un
gráfico de la relación entre dos variables continuas, con un eje x que representa los valores de
una variable, y un eje y que representa los valores de la otra. Para crear este tipo de gráfico, es
necesario tener un par de valores para cada persona, grupo, o para otra entidad en el conjunto
de datos. Cada par de puntos se trazan en un punto donde ambos valores se interceptan. El
modelo general de la "nube de puntos" en el diagrama de dispersión se usa para interpretar la
relación entre dos variables. Un modelo lineal bastante compacto indica una correlación alta,
mientras que un modelo más disperso indica una correlación baja.
Existen otros tipos de gráficas que ilustran la información estadística sobre la frecuencia de un
suceso, que utilizan sólo una coordenada. Son sumamente apropiados para comparar datos
categóricos u otros datos agrupados que no son el lugar. Existen muchos tipos de gráficas,
pero nos referiremos sólo a aquellas más comunes: las gráficas de barra, las gráficas de barra
agrupadas, las gráficas de pastel y los mapas.
Gráficas de barra
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Las gráficas de barra son la forma más sencilla que tenemos para mostrar los datos de un
cuadro o una variable. Cada valor o categoría de la variable se representa con una barra. La
longitud de la barra es proporcional al número de personas o sucesos en esa categoría. Esta
presentación de los datos facilita la comparación del tamaño relativo de cada categoría. La
presentación de las barras puede ser vertical u horizontal.
Una gráfica de barra agrupada se usa para ilustrar los datos de un cuadro de dos o tres
variables, en particular cuando una variable tiene sólo dos categorías. Las barras dentro de un
grupo se encuentran generalmente contiguas entre sí. El patrón que ilustra la barra agrupada
debe ser diferente y debe describirse en una leyenda. Es difícil interpretar cuándo se incluye
un gran número de barras en la gráfica.
Las gráficas de barra compuesta se usan para mostrar las categorías de una segunda
variable como componentes de las barras que representan la primera variable. Pueden ser
más difíciles de interpretar porque, salvo el componente del fondo de la barra, los demás
componentes no descansan en el mismo punto de partida.
En general, deberéis tener en cuenta las siguientes recomendaciones para construir una gráfica
de barra: organizad las categorías que definen las barras o los grupos de barras en un orden
natural, como el orden alfabético o ascendente; dibujad todas las barras con el mismo ancho;
la longitud de las barras debe ser proporcional a la frecuencia del suceso; no mostréis más de
tres barras dentro de un grupo de barras; dejad un espacio entre grupos adyacentes de barras,
pero no entre barras dentro de un mismo grupo; codificad las variables de forma diferente; e
incluid una leyenda que interprete los códigos utilizados.
Es una variante de las gráficas de barra compuesta; todas las barras tienen la misma altura y
muestran los componentes como porcentajes del total, en lugar de valores absolutos. Este tipo
de gráfica de barra se usa para comparar la contribución de diferentes componentes con cada
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una de las categorías de la variable principal. En este tipo de gráfica de barra no es útil
comparar los tamaños relativos de las categorías de la variable principal.
Gráficas de pastel
Una gráfica de pastel es sencilla, fácil de comprender, ya que el tamaño de cada "porción de
pastel" representa la contribución proporcional de cada componente de una variable. Estas
gráficas son útiles para mostrar los componentes de un único grupo o variable. Del mismo
modo que las gráficas de barra agrupada, cada una de las porciones debe mostrar una
convención diferente, que debe estar anotada en una leyenda.
Gráfico 1
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En este gráfico, gracias a la epidemiología se logra evidenciar y recolectar datos en cuanto a
las medidas preventivas contra el dengue. En donde se muestra que las másfrecuentes son tapar
bien los recipientes y lavarlos y escobillarlos. Por otro lado estasmedidas de prevención han ido
en aumento con respecto a las que se tuvieron en elaño 2016.
Gráfico 2
En este gráfico, la mayoría de los encuestados tienen conocimiento que una de las medidas
preventivas más frecuentes es la eliminación de criaderos y además incentivar a la fumigación.
Tratamiento
La epidemiología clínica, que utiliza las condiciones de normalidad/anormalidad, sensibilidad
y especificidad de las pruebas de diagnóstico, valores predictivos y estimaciones de riesgo para
mencionar algunas, permitiría que el médico tome una mejor decisión y utilice el tratamiento
más efectivo. Ejemplo:
Gráfico 1
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Como se observa, con respecto al tratamiento hubo una alta demanda por elparacetamol
más dispensando que es el tafirol.
Diagnóstico
El diagnóstico de enfermedad popular es un método que se utiliza para comprender las
características de la enfermedad, determinar la causa, las características epidemiológicas y las
soluciones colectivas y personales para satisfacer las necesidades de los planes de protección
de la salud, prevenir enfermedades y curar pacientes con pacientes. Este diagnóstico es una
herramienta para la observación, descripción, análisis epidémico, programación local e
implementación de medidas eficientes, efectivas y efectivas.
Gráfico 1
Estos gráficos demostraron cual era la sintomatología más frecuente en pacientes que provenían
del Hospital Distrital Santa Isabel en el año 2019, en los cuales debidoa la caracterización clínica
que presentaban se les determinó que presentaban dengue.
En pocas palabras, la epidemiología ha sido de gran ayuda para esta enfermedad, puesto que
vigila la evolución y el trayecto de la misma. Así como también ayuda a controlar los casos de
dengue a nivel departamental, nacional e internacional.
Por otro lado, ayuda a ver si se han seguido las pautas de las guías de prácticas clínicas o normas
técnicas establecidas, que mejoran el diagnóstico y tratamiento de la misma.
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❖ Norma técnica ❖ Guías de práctica clínica
❖ Boletines:
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Aquí encontramos uno de los extractos
de los boletines en este caso representa
la situación epidemiológica del dengue
en el Perú de la semana 5 del año 2023.
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En la página del Minsa podemos
encontrar variedad de boletines por
semana de distintas enfermedades
que afectan la salud pública del
Perú
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Minsa operativo: Personal de salud que trabaja en centros de salud, hospitales yclínicas.
Lo que hacen es el trabajo de campo, brindan charlas educativas a la población
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Sí es presentada de manera rigurosa, porque aparece ordenadamente, sistematizaday actualizada
la información brindada. Debido a que todos los datos se organizan engráficos estadísticos para
su mejor disposición y comprensión.
En base a la recolección de datos año tras año, se puede evidenciar que se ha venidorealizando
un trabajo consecutivo. Como se puede observar en la página del MINSA, la información
epidemiológica es de suma importancia para dar seguimiento a la evolución de las
enfermedades que aquejan nuestra sociedad a nivel departamental y regional.
● Se debe educar a la población en cómo evitar contraer el virus del dengue, también
como evitar su propagación ya sea , dando atención a casossospechosos, inculcando a
la población en lavar y desinfectar en los lugares
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donde se almacena agua, con charlas de prevención dadas por el
establecimientos de salud junto con el personal de salud y el MINSA
6. La OMS recomienda que los gobiernos del mundo deben tener en consideración el
subregistro de muertes por dengue; defina correctamente este concepto ¿cuál es la
importancia de esta información en el manejo de las enfermedades prevalentes en la
Región Lambayeque?
La OMS con respecto a la enfermedad del dengue, nos refiere que cerca de la mitad de la
población a nivel mundial está en peligro de padecerlo, y que al año se producen entre 100 y
400 millones de infecciones. Además refiere que para controlar y prevenir el dengue, lo que
debe hacer es controlar sus vectores. En la actualidad no existe un tratamiento específico para
el dengue, sin embargo la detección temprana y el acceso a una atención médica de calidad
ayuda a controlar la tasa de mortalidad.
En respuesta al dengue, la OMS toma las siguientes acciones:
✔ Incentiva a los países a confirmar los brotes a través de la red de laboratorioscolaboradores.
✔ Brinda soporte técnico y guía a los países para que vigilen eficazmente las epidemias
de dengue.
✔ Ofrece capacitaciones en la atención clínica diagnóstico y lucha contra los vectores
tanto en el ámbito regional y nacional.
✔ Interviene en la gestión de medidas y estrategias de prevención y control del dengue
y acoger la respuesta mundial para el control de vectores (2017-2030).
✔ Recomienda la creación de nuevas medidas, como insecticidas y tecnología correcta para
su uso.
✔ Publica manuales y normas sobre vigilancia, atención de casos, ayuda al diagnóstico,
tratamiento y control del dengue.
❖ 2019
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En este gráfico aparecen las defunciones a nivel departamental del año 2019 con un
total de 37 defunciones.
❖ 2020
En este gráfico aparecen las defunciones a nivel departamental del año 2020 con un
total de 89 defunciones. Siendo el departamento de Madre de Dios el que tuvo mayor
número de muertes con 7 defunciones.
❖ 2021
En este gráfico aparecen las defunciones a nivel departamental del año 2021 con un
total de 43 defunciones.
❖ 2022
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En este gráfico aparecen las defunciones a nivel departamental del año 2022 con un
total de 86 defunciones. Siendo el departamento de Madre de Dios el que tuvo mayor
número de muertes con 4 defunciones.
❖ 2023
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Referencias bibliográficas
1. MINSA [Internet]. Norma Técnica De Salud Para La Vigilancia Epidemiológica Y
Diagnóstico De Laboratorio de Dengue, Chikungunya, Zika y otras Arbovirosis en el
Perú. Lima; 2016 [citado 19 may 2023]. Disponible en:
https://www.dge.gob.pe/portal/docs/tools/arbovirosis18.pdf
2. MINSA [Internet]. Guía de práctica clínica para la atención de casos de dengueen el
Perú. Lima; 2011 [citado 19 may 2023]. Disponible en:
http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/2366.pdf
3. El subregistro de mortalidad, causas y estrategias de solución en tiempos depandemia
[Internet]. Gob.pe. [citado el 19 de may de 2023]. Disponible en:
http://bvs.minsa.gob.pe/local/OGEI/5-
El_Subregistro_de_mortalidad_causas_y_estrategias_solucion_tiempos_pan
demia_Jorge_Miranda.pdf
4. Gob.mx. [citado el 19 de may de 2023]. Disponible en:
https://epidemiologia.salud.gob.mx/gobmx/salud/documentos/manuales/36_M
anual_ETV.pdf
5. Paho.org. [citado el 19 de may de 2023]. Disponible en:
https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/3300/Taller%20sobre%20planifi
cacion%2C%20administracion%20y%20evaluacion%20Glosario.pdf?sequenc
e=1&isAllowed=y#:~:text=Hu%C3%A9sped%20%2D%20Es%20una%20pers
ona%20o,alojamiento%20de%20un%20agente%20infeccioso.
6. MINSA [Internet]. Sala situacional de Dengue. Lima; 2023 [citado 18 abr 2023].
Disponible en: https://www.dge.gob.pe/sala-situacional-dengue/#grafico01
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