BUỔI 2- HƯỚNG DẪN PARAPHRASE CƠ BẢN( PHẦN 1)+ GRAMMAR TASK 2

THÀNH PHẦN CÂU:

S( Chủ ngữ)+ V+ O+ T

Paraphrase S: Cụ thể là biểu đồ gì( the line graph/ bar chart/ the table....)

Paraphrase V: illustrate= demonstrate= give information about

Paraphrase O: Buổi học cơ bản=> quan trọng nhất

1. Sản xuất

Danh từ không đếm được: the amount of st produced/ manufactured by sb

Danh từ số nhiều: the number of st produced/ manufactured by sb

St production by sb/ st disposal by sb

2. Chi tiêu

The amount of money spent on st/ used for st by sb/

The expenditure on st by sb

The spending on st by sb

3. Tiêu thụ

Danh từ không đếm được: the amount of st consumed by sb

Danh từ số nhiều: the number of st consumed/ used by sb

St consumption by sb
4. Thời gian

The number of minutes/ hours spent on st by sb= the amount of time spent on st by sb

Paraphrase T:

- 2 năm: between A and B/ in two different years/ in A and B

- 3 năm trở lên: over the course of + số năm, starting from + năm gốc
 1. Mục tiêu: Nắm được các cụm từ paraphrase trong task 1, gồm chủ ngữ, động từ, tân
ngữ, thời gian. 
2. Lưu ý: Cụm tân ngữ  ở trong buổi 2 là cơ bản để các bạn học và làm quen dần, khi
học tốt và đã viết được bài,
Hãy dựa vào video dưới đây, viết lại câu bằng  2-3 các cách khác nhau.
1. The line graph gives information about beef  and pork consumption  of/ by  the US
from 1990 to 2010.

St consumption by sb
Danh từ không đếm được : the amount of st consumed by sb

The line graph illustrates the amounts of beef and pork consumed by the US over the
course of 20 years, starting from 1990.

2. The line graph illustrates the amount of waste produced by 3 companies  from 2000 to
2015.

St production by sb/ st disposal by sb

The line graph gives information about waste production/ waste disposal by three
companies over the course of 15 years, starting from 2000.

3. The line graph demonstrates water usage of three countries between 2000 and 2016.
 Paraphrase tiêu thụ

4. The first line graph gives information about the amount of money spent on  children’s
sports by their British parents from 2008 to 2016. The second line graph shows the
number of children who participated in three sports in the UK over the same period. 

5. The bar chart shows the number of minutes spent on three different telephone calls from
1995 to 2002. => paraphrase tân ngữ thời gian
 HƯỚNG DẪN NGỮ PHÁP => HỌC DẦN => CHUẨN BỊ TASK 2 PHẦN 1

Cấu trúc chịu trách nhiệm => giải pháp

Tobe responsible for doing/ st
Take responsibility for doing st.
Ví dụ: people need to be responsible for protecting the environment

Cấu trúc chỉ đóng vai trò

Play an important/ crucial role in st
Technology plays an important role in our life.

Cấu trúc ảnh hưởng tích cực/ tiêu cực

S+ have/ has( chia động từ) (a) negative/ serious/ positive impact(s) on st
Human activities have negative impacts on the environment.

 CÓ CÂU HỎI => TRAO ĐỔI => CALL 1—1 TRỰC TIẾP => GIẢI ĐÁP. NHẮC
NHỞ CÁC BẠN LÀM BÀI TẬP
The line graph shows the percentage of New Zealand population from 1950 to 2050.

Summarise the information by selecting and reporting the main features and make
comparisons where relevant.

Tân ngữ: Thuộc nhóm tuổi – xem tân ngữ( CHO TỔNG CỤM TỪ TÂN NGỮ THƯỜNG GẶP ĐI THI => CHI
TIẾT) SAU BUỔI 4 LIVE

People falling into nhóm tuổi age group + in + đất nước + thời gian

People in the age range of + nhóm tuổi + in + đất nước + thời gian

People who fall( chia động từ) into + nhóm tuổi ... + in + đất nước + thời gian

.
The chart shows the percentage of people who accessed news from 4
sources from 1995 and projection to 2025.

=> TRƯỚC NGÀY 3/5 GỌI TỪNG BẠN LỊCH. TỐI NAY 30/4 CALL 1-1.
Đề bài: The graph below shows consumers’ average annual expenditure on cell phone,

national and international fixed-line and services in America between 2001 and 2010.