UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

MELALUI MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN

ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS III DI
SEKOLAH DASAR NEGERI 104/II SUNGAI PINANG,
KABUPATEN BUNGO.

SKRIPSI

Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Strata Satu (S.1) Pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah

Oleh:
TASYA WIHANDARI PUTRI
NIM: PM.02.220.0915

YAYASAN NURUL ISLAM

INSTITUT AGAMA ISLAM
FAKULAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAYAH
BUNGO
2023
 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
MELALUI MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS III DI
SEKOLAH DASAR NEGERI 104/II SUNGAI PINANG,
KABUPATEN BUNGO.

Abstrak
Skripsi ini membahas tentang media gambar Pada mata Pelajaran IPA Untuk
meningkatkan hasil belajar Siswa di SD Negeri 104/II Sungai Pinang. Fokus dari
penelitian ini yaitu pada aspek pada pembelajaran IPA dengan menggunakan
media gambar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Untuk
mengetahui Penggunaan media gambar Terhadap hasil belajar Siswa Kelas III SD
Negeri 104/II Sungai Pinang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas
dengan menggunakan media gambar yang dilakukan selama 2 siklus. Tiap siklus
terdiri dari 4 tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.
Subjek penelitian ini berjumlah 23 siswa, terdiri dari 23 laki-laki. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan kualitas pembelajaran IPA melalui media
gambar meningkat di setiap siklus. persentase ketuntasan hasil belajar klasikal
pada siklus II meningkat 68% dari siklus I dan meningkat pada siklus II menjadi
88,5 %dari kondisi awal sebelum PTK. Prsentase keterampilan Kognitf siswa
meningkat dari 64,6% pada siklus pertama menjadi 82,5%% pada siklus kedua.
Berdasarkan temuan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa
hasil Keterampilan Hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 104 Sungai Pinang
dapat meningkat dan berhasil dengan baik setelah digunakannyamedia gambar.

Kata Kunci : IPA, Media Gambar Hasil Belajar

 LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

Bungo, 03 April 2023

Pembimbing I : Dr. Muhammad Solihin, M.Pd.I

Pembimbing II : Dr. Sungkowo, M.Pd.I
Alamat : Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo Jalan Lintas
Sumatra KM. 4 Arah Padang Kel. Sei Binjai Kec. Bathin
III

Kepada
Yth. Rektor IAI Yasni Bungo
Di
Muara Bungo
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Setelah membaca dan membimbing, maka kami berpendapat bahwa
skripsi saudara/i : TASYA WIHANDARI PUTRI NIM: PM.02.220.0915, yang
berjudul : “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
MELALUI MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR
NEGERI 104/II SUNGAI PINANG, KABUPATEN BUNGO” telah dapat
diajukan untuk di munaqasyahkan guna melengkapi tugas-tugas dan memenuhi
syarat-syarat untuk mencapai gelar Sarjana Strata 1 (S.1) pada IAI Yasni Bungo .
Demikian skripsi ini kami ajukan, semoga bermanfaat bagi kepentingan
agama, nusa, dan bangsa.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabaraktuh.

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Muhammad Solihin, M.Pd.I Dr. Sungkowo, M.Pd.I

 NIP. 19770524 200312 1 003 NIP. 2121127101

YAYASAN NURUL ISLAM

INSTITUT AGAMA ISLAM
YASNI BUNGO
Alamat: Jl. Lintas Sumatera KM. 04 Sei Binjai Kec. Bathin III Kab. Bungo Kode
Pos 37211
HP. 08526674041 Website : www.staiyasnibungo.ac.ide-mail: infostaiyasnibungo.ac.id

PENGESAHAN

Skripsi atas nama TASYA WIHANDARI PUTRI NIM: PM.02.220.0915,

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan
Keguruan. Telah di munaqasyahkan oleh sidang Institut Agama Islam (IAI)
Yasni Bungo dan telah diterima sebagai bagian dari persyaratan yang harus
dipenuhi untuk memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1).

Bungo, 03 April 2023

Sekretaris Sidang Ketua

NIDN: NIDN:
Penguji I Pembimbing I

NIDN: NIDN:
Penguji II Pembimbing II
 NIDN: NIDN:

SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI

Saya yang bertnda tangan dibawah ini :

Nama : Tasya Wihandari Putri

NIM : PM.02.220.0915
Tempat Tanggal Lahir : Sungai Arang, 14 Juni 2002
Fakultas : Tarbiyah Dan Keguruan
Program Studi : S. 1/ Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “UPAYA

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA
GAMBAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR NEGERI 104/II SUNGAI
PINANG, KABUPATEN BUNGO” adalah benar-benar merupakan karya asli
saya, kecuali kutipan-kutipan yang disebut sumbernya. Apabila terdapat kesalahan
dan kekeliruan dalam skripsi ini maka sepenuhnya merupakan tanggung jawab
saya saya sebagai penulis.
Demikian surat pernyataan saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dapat di
pergunakan sebagaimana mestinya.

Bungo, 03 April 2023

Penulis

Tasya Wihandari Putri

NIM 02.220.00915
 MOTTO

"Sebaik-baiknya manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia yang lain”,
(HR. Ahmad).1

1
H. Sinur. “Sebaik-Baiknya Manusia Adalah Yang Bermanfaat Bagi Makhluk Lain”.
Hhtps://dki.kemenag.go.id/berita/sebaik-baiknya-manusia-adalah-yang-bermanfaat-bagi-
makhluk-yang-lain#:~.text=tausiyah%20bertajuk%20manusia%20yang%20bermanfaat,ahmad).
Diakses pada 02 April 2023
 UCAPAN TERIMA KASIH DAN PENGHARGAAN

Selama pembuatan skripsi ini begitu banyak yang penulis lalui dari awal
sampai akhir hingga skripsi ini selesai. Dari penulis persembahkan sebagai tanda
ucapan terima kaasih kepada :
1. Orang tua tercinta yaitu Bapak Samsuddin dan Ibu Maryam, terima kasih
atas do’a, pengorbanan, dan selalu mendukung yang terbaik bagi anaknya.
2. Sanak Saudara, terima kasih atas semua bantuan dan masukannya untuk
saya.
3. Bapak Dr. Muhammad Solihin, M.Pd.I. dan Bapak Dr. Sungkowo,
M.Pd.I., terima kasih atas bantuan, masukan/nasehat, serta motivasinya
untuk saya, sehingga saya menyelesaikan skripsi ini.
4. Para sabahatku, terima kasih atas bantuan dan dukungannya untuk saya
saat dalam dalam pengerjaan skrispsi ini.
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang mana di
dalam penyelesaian skripsi ini penulis selalu diberikan kesehatan dan kekuatan,
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Di samping itu, tidak lupa
di iringi sholawat beserta salam penulis sampaikan kepada junjungan alam yakni
Nabi Muhammad SAW.
Skripsi ini berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR
NEGERI 104/II SUNGAI PINANG, KABUPATEN BUNGO” merupakan
suatu kajian untuk meningkat hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran
IPA. Penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian syarat guna
memperoleh gelar Sarjana Strata I (S.1) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
pada Institut Agama Islam (IAI).
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak sekali mendapat bantuan
dan bimbingan serta arahan dari semua pihak. Oleh karena itu, penulis
menyampaikan ucapan terimakasih sebesar-besarnya kepada yang terhormat :
1. Bapak Prof. Dr. Su’adi, M.A., P.hd. sebagai Koordinator Kopertais
Wilayah XIII Jambi.
2. Bapak Drs. H. Idham kholik, M.E. selaku Ketua Yayasan Nurul Islam
Bungo.
3. Bapak Dr. Muhammad Solihin, M.Pd.I. selaku Rektor Institut Agama
Islam Yasni Bungo.
4. Ibu Dr. Sriani, M.Pd.I. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan
Institut Agama Islam Yasni Bungo.
5. Bapak Dr. Sugeng Kurniawan, M.Pd.I. selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Yasni
Bungo.
6. Bapak Dr. Muhammad Solihin, M.Pd.I. selaku Pembimbing I.
7. Bapak Dr. Sugkowo, M.Pd.I. selaku Pembimbing II.
8. Bapak dan Ibu Dosen Institut Agama Islam Yasni Bungo.
 9. Bapak Zainuddin, selaku Kepala Sekolah SD Negeri 104/II Sungai
Pinang.
10. Bapak dan Ibu Guru SD Negeri 104/II Sungai Pinang.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah mengerahkan seluruh
kemampuan dan ilmu pengetahuan yang ada. Jika terdapat kekeliruan dan
kesalahan, itu merupakan kekhilafan penulis. Untuk itu, kritik dan saran yang
komstruktif sangat penulis harapkan dari semua pihak, guna menambah
berbobotnya dan lengkapnya skripsi ini. Hal ini sangat penulis hargai dan
merupakan masukan yang sangat berarti. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi kita semua, khususnya bagi penulis.

Bungo, 03 April 2023

Tasya Wihandari Putri

NIM. PM.02.220.0915
 DAFTAR ISI

COVER.........................................................................................................
ABSTRAK....................................................................................................
PERSERTUJUAN PEMBIMBING...........................................................
PENGESAHAN............................................................................................
PERNYATAAN ORISINIL SKRIPSI.......................................................
MOTTO........................................................................................................
UCAPAN TERIMAKASIH DAN PENGHARGAAN..............................
KATA PENGANTAR..................................................................................
DAFTAR ISI.................................................................................................
DAFTAR TABEL........................................................................................
DAFTAR GAMBAR....................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................
A. Latar Belakang Masalah..........................................................................
B. Identifikasi Masalah.................................................................................
C. Batasan Masalah......................................................................................
D. Rumusan Masalah....................................................................................
E. Tujuan Penelitian.....................................................................................
F. Manfaat Penelitian...................................................................................
BAB II KAJIAN TEORITIK
A. Landasan Teori.........................................................................................
B. Penelitian Yang Relevan..........................................................................
C. Kerangka Berfikir....................................................................................
D. Hipotesis Tindakan..................................................................................
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian.........................................................................................
B. Setting Dan Subjek Penelitian.................................................................
C. Prosedur Penelitian..................................................................................
D. Jenis Dan Sumber Penelitian...................................................................
E. Teknik Dan Pengumpulan Data...............................................................
F. Instrumen Pengumpulan Data..................................................................
G. Teknik Analisis Data................................................................................
H. Verifikasi Data.........................................................................................
I. Indikator Keberhasilan Tindakan.............................................................
J. Jadwal Penelitian.....................................................................................
BAB IV PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian........................................................................................
B. Pembahasan..............................................................................................
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan..............................................................................................
B. Saran........................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
 DAFTAR TABEL

No : Keterangan Halaman
1. : Ranah Kognitif 10
1
1. : Keadaan Guru Di SD Negeri 104/II Sungai Pinang 12
2
1. : Keadaan Siswa Kelas III Di SD Negeri 104/II Sungai 17
3 Pinang
2. : Keadaan Sarana Dan Prasarana Di SD Negeri 104/II 20
1 Sungai Pinang
2. : Hasil Siswa III Pada Mata Pealajaran IPA Di SD Negeri 24
2 104/II Sungai Pinang.
 DAFTAR GAMBAR

No : Keterangan Halaman
1. : Media Gambar 34
1
2. : Desain Penelitian 37
1
2. : Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan Pertama 45
2
2. : Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan Kedua 56
3
2. : Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan Pertama 67
4
 DAFTAR LAMPIRAN

No : Keterangan Lampiran
1 : Pedoman Wawancara Dan Observasi
2 : Data Informan
3 : Dokumen Hasil Wawancara
4 : Data Pendukung Hasil Penelitian
5 : Surat Izin Melakukan Penelitian
6 : Surat Keterangan Selesai Meneliti Dari Objek
7 : Dokumen Poto Kegiatan Penelitian
8 : Daftar Riwayat Hidup
9 : Lembar Panduan Wawancara
 DAFTAR PUSTAKA

H. Sinur. “Sebaik-Baiknya Manusia Adalah Yang Bermanfaat Bagi Makhluk

Lain”. Hhtps://dki.kemenag.go.id/berita/sebaik-baiknya-manusia-adalah-
yang-bermanfaat-bagi-makhluk-yang-lain#:~.text=tausiyah%20bertajuk
%20manusia%20yang%20bermanfaat,ahmad). Diakses pada 02 April
2023
Syaiful Sagala. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Mencegah
Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: ALFABETA, 1999.
Sudarsono, DKK. Ilmu Tajwid dan Seni Baca AlQur’an. Jakarta: Rineka cipta,
1994.
Zain Aswan. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2002.
Zulfikat Abdul. Al-Qur’an dan Qira’at. Jakarta: Pustaka AlKautsar, 1996.
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Tasya Wihandari Putri

Tempat Tanggal Lahir : Sungai Arang, 14 Juni 2002
Nama Orang Tua : - Bapak : Samsuddin
- Ibu : Maryam
Alamat : Sungai Arang, Kec. Bungo Dani, Kab. Bungo
Riwayat pendidikan :
1. SDN..........................................................Tahun…………
2. Pondok Pesantren Darussalam.................Tahun…………
3. Madrasah Aliyah Negeri 1.......................Tahun…………
4. Institut Agama Islam Yasni Bungo..........tahun………….
Riwayat Organisai :
1. Osis..........................................................Sebagai…….....
2. Karang Taruna.........................................Sebagai…….....
 LEMBAR PANDUAN WAWANCARA

Pertanyaan Data Yang Pertanyaan Wawancara

Peneliti Diperoleh
Kepala Hasil 1. Sejak kapan dimulai program BTAQ di
Sekolah Wawancara MAN2?
Dengan Kepala 2. Apa urgensi program BTAQ bagi
sekolah sekolah (MAN2)?
3. Bagaimana awal mula dimulainya
program BTAQ di MAN 2?
4. Apa saja yang dibutuhkan selama
program inni berjalan?
5. Kapan diadakan program BTAQ di
MAN 2?
6. Apa saja sarana dan prassarana yang
mendukung program BTAQ ini
berjalan?