INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

1 C B A

ESTUDIANTE: ALBITRES GUARNIZ, Valeria Elizabeth

ÁREA COMPETENCIA I BIM II III

BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A B

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B A C

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B B

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B A B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A A

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A A

1 Construye su identidad A A A
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A A

1 Construye interpretaciones históricas A B

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. A B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A AD AD

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A AD
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A A

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B A A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A A A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa A A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

2

ESTUDIANTE: ANGULO SANCHEZ, Alexander Smith

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B B B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B A

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B A

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B B B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B B

1 Construye su identidad B A A
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A A

1 Construye interpretaciones históricas B B

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A B

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A B

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A B

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B B

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B A A

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

3

ESTUDIANTE: BRICEÑO RODRIGUEZ, Patric Fernando

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B B

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B B C

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. C B B

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B B B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B A B

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B B

1 Construye su identidad B B B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A B

1 Construye interpretaciones históricas C C

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A C

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A B

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A B A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A B

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A C
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B B

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A C

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: B
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

4

ESTUDIANTE: CASTILLO ALVA, Evelyn Noelia

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A B

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. A A B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B B

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B A A

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B B B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B B

1 Construye su identidad B B B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B B B

1 Construye interpretaciones históricas A A

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A A

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. A A

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A B

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A B

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B B

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A C

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

5

ESTUDIANTE: COTRINA SAAVEDRA, Esmelda Alexia (Trasladado

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. 0

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 0

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. 0

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 0

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 0

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 0
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC 0

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma 0

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

6

ESTUDIANTE: GUARNIZ SAAVEDRA, Maryory Solange

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. A

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. AD AD A

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. AD AD A

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. A A A

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A A

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A A

1 Construye su identidad A AD A
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A A

1 Construye interpretaciones históricas B AD

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A A

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. A A

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A AD AD

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD AD AD

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. AD A AD

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A A

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A AD A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B AD A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo AD AD A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa A A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A A

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

7

ESTUDIANTE: HUAMAN ALVAREZ, Ana Maria

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. A

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A B

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B B B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B B

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A B

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A B

1 Construye su identidad A A B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B B A

1 Construye interpretaciones históricas B A

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B A

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A B

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A AD A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A B
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. B A B

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A A A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa A A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B A B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: B
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

8

ESTUDIANTE: LEIVA TERRONES, Arely Margarita

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. A

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B B A

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B A

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B A A

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A A

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A A

1 Construye su identidad A A A
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A A

1 Construye interpretaciones históricas A A

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A A

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. A A

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A AD A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A A A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa A A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B A A

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

9

ESTUDIANTE: LEYVA TERRONES, Andrik Jhoshimer

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B C

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B C C

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B B

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B C

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B C C

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B B B

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B C

1 Construye su identidad B A B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B B C

1 Construye interpretaciones históricas C C

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B C

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. C B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A B

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A B

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B B B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B A B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B C

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A C

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa B A A

COMPORTAMIENTO: B
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

10

ESTUDIANTE: MENDOZA RIOS, Begner Philip

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. C

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B C

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B C C

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B C

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B C

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B C C

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B B B

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B C

1 Construye su identidad B A B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B B C

1 Construye interpretaciones históricas C C

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B C

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. C C

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B B A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A B A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A B B

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A C

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A C B

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A C C

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B C C

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A B B

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B B C

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B C

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A C

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa B A A

COMPORTAMIENTO: B
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

11

ESTUDIANTE: MENDOZA TERRONES, Wilson Edair

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. C

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B C

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. C C C

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. C B C

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. C B C

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. C B C

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B B C

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B C

1 Construye su identidad B B B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común C B C

1 Construye interpretaciones históricas C C

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B C

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. C C

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A B B

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A B A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A B B

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B B A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A B
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B B C

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. B B B

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B B C

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B C

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A B

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: B
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

12

ESTUDIANTE: MIRANDA NARRO, Edith Milenny

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. A

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. A A -

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B A -

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. A A -

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A 0

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A 0

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A 0

1 Construye su identidad A A
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B -

1 Construye interpretaciones históricas A

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A 0

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A B 0

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A B 0

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A B

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa A B

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

13

ESTUDIANTE: MORENO GONZALEZ, Cris Lucero

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. C

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B C -

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B -

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B -

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B C 0

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A B 0

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A 0

1 Construye su identidad B B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B C

1 Construye interpretaciones históricas A

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. C

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A B 0

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A 0

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A 0
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B A

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B B

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

14

ESTUDIANTE: MORENO REYNA, Damary Grisel

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A C

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B A B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B B

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B C B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A B A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B B

1 Construye su identidad A A B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B B C

1 Construye interpretaciones históricas B B

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A B

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A C

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A C

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A B A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A B

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A C

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B B B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A B A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B B B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B A A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A B

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

15

ESTUDIANTE: PIZAN CHAVEZ, Segundo Edwin

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. A

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B A B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B A

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B A B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. A A B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A A

1 Construye su identidad A A A
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A B

1 Construye interpretaciones históricas A A

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B A

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A AD

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A A

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A AD A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A AD A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B A A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A A

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

16

ESTUDIANTE: ROSALES DE LA CRUZ, Jorge

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. C

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. C

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B C

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B B C

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B B B

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. C B B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B C C

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B B C

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B C

1 Construye su identidad B B B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B C C

1 Construye interpretaciones históricas A C

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B C

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. C C

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A AD

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A B A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A B B

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A B A

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A C C

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A B B

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B C B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B C

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A C

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa B A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

17

ESTUDIANTE: SAAVEDRA SANCHEZ, Yureli Anabel

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B B

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. C C B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. C B C

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. C B B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. B B

1 Construye su identidad A A B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A B

1 Construye interpretaciones históricas B B

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A A A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa B A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

18

ESTUDIANTE: TERRONES VALENCIA, Juleisi Cristell Allinson

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. A

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B A A

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. A A B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A A

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. A A

1 Construye su identidad A AD A
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A A

1 Construye interpretaciones históricas A A

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A A

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. A A

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A AD AD

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B A A

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A A A
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa A A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A A

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

19

ESTUDIANTE: TISNADO TANTALEAN, Angel Michael

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. A

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A

1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B A B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B A A

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B A B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. A A B

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A A A

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. 0 B

1 Construye su identidad A A B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B A B

1 Construye interpretaciones históricas A C

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A A AD

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A AD A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A B

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A A

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo A A B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B A

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A A

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

20

ESTUDIANTE: VILLANUEVA VARGAS, Gilmer Eduardo

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad. B

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. C

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna. B B

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. B C

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. B B

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. C C

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B B

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno. C C

1 Construye su identidad B B
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común B B

1 Construye interpretaciones históricas 0 B

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B B

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos. B B

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. B B

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable. A A

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. B A

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A B

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B C

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. B B

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B B

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo B B
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa B

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A B

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma B B

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa A A

COMPORTAMIENTO: A
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

21

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

22

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

23

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

24

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

25

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

26

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

27

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

28

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

29

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

30

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

31

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

32

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

33

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

34

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

35

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

36

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
 INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

37

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL EST

DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú NIVEL: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" CÓDIGO MODULAR:

GRADO: 1º SECCIÓN "A" TUTOR(A): Sánchez M

38

ESTUDIANTE: 0

II III
ÁREA COMPETENCIA I BIM BIM BIM

1 Resuelve problemas de cantidad.

2 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

MATEMÁTICA
3 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

4 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 1 Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN 2 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

3 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1 Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2 y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

3 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

1 Construye su identidad
DESARROLLO
PERSONAL
2 Convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común

1 Construye interpretaciones históricas

CIENCIAS SOCIALES 2 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

3 Gestiona responsablemente los recursos económicos.

1 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Asume una vida saludable.

3 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUC PARA EL TRAB 1 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
2 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS 2 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

3 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
1 trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
2 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

1 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPET. TRANSVERS.
2 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

TOE 1 Tutoría y Orientación Educativa

COMPORTAMIENTO:
LEYENDA INASISTENCIAS JUSTIFICADAS:
AD: LOGRO DESTACADO INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS:
A: SATISFACTORIO TARDANZAS JUSTIFICADAS:
B: EN PROCESO TARDANZAS INJUSTIFICADAS:
C: EN INICIO Observaciones:
SE: SIN EVIDENCIAS
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

AD

Elizabeth

IV CALIF APRECIACIONES
BIM
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

er Smith

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Fernando

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Noelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

xia (Trasladado)

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

y Solange

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Maria

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

argarita

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

oshimer

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Philip

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

on Edair

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Milenny

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Lucero

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Grisel

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

Edwin

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

orge

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

i Anabel

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

stell Allinson

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

l Michael

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

r Eduardo

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
 TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

CIAS DEL ESTUDIANTE -2022

NIVEL: Secundaria
DIGO MODULAR: 0581363

: Sánchez Moreno, Amelia

IV
BIM CALIF APRECIACIONES
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia
DRE: La Libertad UGEL: Gran Chimú
NIVEL: Secundaria RESUMEN EX
INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DIVINO MAESTRO" MATEMÁTICA COMUNICACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CÓDIGO MODULAR: 0581363

Resuelve problemas de forma, movimiento

Resuelve problemas de gestión de datos e

Indaga mediante métodos científicos para

Escribe diversos tipos de textos en lengua

materia y energía, biodiversidad, Tierra y

GRADO: 1º SECCIÓN "A"

Lee diversos tipos de textos escritos en

Explica el mundo físico basándose en

Se comunica oralmente en su lengua

conocimientos sobre los seres vivos,

Resuelve problemas de regularidad,
Resuelve problemas de cantidad.

construir conocimientos.
equivalencia y cambio.
TUTOR(A): Sánchez Moreno, Amelia

lengua materna.
incertidumbre.
y localización.

universo.
materna.
materna.
Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 ALBITRES GUARNIZ, Valeria Elizabeth B B C B B A A

2 ANGULO SANCHEZ, Alexander Smith A A B A A B A
3 BRICEÑO RODRIGUEZ, Patric Fernando B B C B B B B
4 CASTILLO ALVA, Evelyn Noelia B B B B A B A
5 COTRINA SAAVEDRA, Esmelda Alexia (Trasladado)
6 GUARNIZ SAAVEDRA, Maryory Solange A A A A A A A
7 HUAMAN ALVAREZ, Ana Maria B B B B B B B
8 LEIVA TERRONES, Arely Margarita A A A A A A A
9 LEYVA TERRONES, Andrik Jhoshimer B C C B C C B
10 MENDOZA RIOS, Begner Philip B C C C C C B
11 MENDOZA TERRONES, Wilson Edair C C C C C C C
12 MIRANDA NARRO, Edith Milenny - - -
13 MORENO GONZALEZ, Cris Lucero - - -
14 MORENO REYNA, Damary Grisel C C B B B B A
15 PIZAN CHAVEZ, Segundo Edwin A A B A B B A
16 ROSALES DE LA CRUZ, Jorge B C C B B C C
17 SAAVEDRA SANCHEZ, Yureli Anabel B B B C B B A
18 TERRONES VALENCIA, Juleisi Cristell Allinson A A A A B A A
19 TISNADO TANTALEAN, Angel Michael A A B A B B A
20 VILLANUEVA VARGAS, Gilmer Eduardo C B B C B C B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
 Diseña y construye soluciones tecnológicas

C
B
A
B
C
A
B
C
C
C
A
B
A
B
B
B
A
para resolver problemas de su entorno.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

B
B
A
B
B
A
B
B
B
B
A
B
A
B
B
A
A
Construye su identidad

CÍVICA
Convive y participa democraticamente en

B
B
A
B
C
B
C
C
C
C
A
A
A
B
B
A
A
PERSONAL,
DESARROLLO

la búsqueda del bien común CIUDADANÍA Y

B
C
A
B
C
A
B
C
C
C
A
A
A
C
B
B
Construye interpretaciones históricas

AD
Gestiona responsablemente el espacio y el

B
B
A
B
C
B
B
C
C
C
A
B
A
A
C
B
B
ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos

B
B
A
B
C
A
B
C
C
B
A
A
A
A
B
B
B
CIENCIAS SOCIALES

económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a

B
A
A
A
A
A
B
B
A
A
A
B
A
A
B
A
A
través de su motricidad.

A
A
A
A
A
A
C
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades

A
A
A
A
A
C
B
B
B
A
A
A
B
A
A
A
EDUCACIÓN FÍSICA

AD
sociomotrices.

Gestiona proyectos de emprendimiento

A
A
A
A
A
C
A
A
A
B
A
A
A
EPT

AD
AD
AD
AD
económico o social.

Aprecia de manera crítica manifestaciones

A
A
A
A
B
A
B
A
B
B
A
A
A
B
B

AD
AD

artístico-culturales.
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes

CULTURA

B
A
A
A
A
A
C
B
C
A
A
B
A
C
B

AD
AD

artísticos.

Se comunica oralmente en inglés como

C
B
A
B
C
A
B
C
C
B
B
B
A
B
B
B
A

lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos escritos en

B
A
A
A
B
A
A
B
B
A
A
B
A
A
A
A
A

inglés como lengua extranjera.

INGLÉS

Escribe diversos tipos de textos en inglés

B
A
A
A
B
A
B
C
C
B
B
B
A
B
A
A
A

como lengua extranjera.

Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y

B
B
A
A
B
A
A
B
B
B
A
A
A
B
B
B
A

trascendente, comprendiendo la doctrina

de su propia religión, abierto al diálogo con
Asumelas experiencia
la que del encuentro
le son cercanas.
personal y comunitario con Dios en su
RELIGIOSA
EDUCACIÓN

proyecto de vida en coherencia con su

creencia religiosa
Se desenvuelve en entornos virtuales

B
A
A
A
C
A
B
B
C
C
A
A
A
C
C
A
A

generados por las TIC

COMPET.
TRANSVERS.
ESUMEN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE III BIMESTRE
AD
A
B
C

-
 Gestiona su aprendizaje de manera

COMPET.

B
A
A
B
B
A
B
B
B
B
A
B
A
B
B
A
B
TRANSVERS.
autónoma
MESTRE

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Tutoría y Orientación Edcativa

TOE

A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
A
B
A
A
B
A
A
COMPORTAMIENTO

INAS JUST

INAS INJUST

TARDANZAS JUST
COMPORTAMIENTO

TARDANZAS INJUST

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad,

equivalencia y cambio.

Resuelve problemas de forma, movimiento

y localización.
MATEMÁTICA

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.

Se comunica oralmente en su lengua

materna.

Lee diversos tipos de textos escritos en

lengua materna.
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de textos en lengua

materna.

Indaga mediante métodos científicos para

construir conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas
para resolver problemas de su entorno.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
RESUMEN EXPER
 Construye su identidad

CÍVICA
Convive y participa democraticamente en

PERSONAL,
DESARROLLO
la búsqueda del bien común

Construye interpretaciones históricas CIUDADANÍA Y

Gestiona responsablemente el espacio y el

ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos

CIENCIAS SOCIALES

económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a

través de su motricidad.

Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades

EDUCACIÓN FÍSICA

sociomotrices.

Gestiona proyectos de emprendimiento

EPT

económico o social.

Aprecia de manera crítica manifestaciones

artístico-culturales.
ARTE Y

Crea proyectos desde los lenguajes

CULTURA

artísticos.

Se comunica oralmente en inglés como

lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos escritos en

inglés como lengua extranjera.
INGLÉS

Escribe diversos tipos de textos en inglés

como lengua extranjera.
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo con
Asumelas experiencia
la que del encuentro
le son cercanas.
personal y comunitario con Dios en su
RELIGIOSA
EDUCACIÓN

proyecto de vida en coherencia con su

creencia religiosa
Se desenvuelve en entornos virtuales
generados por las TIC

Gestiona su aprendizaje de manera

COMPET.
TRANSVERS.
UMEN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE IV BIMESTRE

autónoma
AD
A
B
C

-
Tutoría y Orientación Edcativa
STRE
TOE
COMPORTAMIENTO

INAS JUST

INAS INJUST

TARDANZAS JUST
COMPORTAMIENTO

TARDANZAS INJUST