‫תיעוד משחק ‪ -‬להגן על החישוק‬

‫שם הסטודנט‪ :‬עוז חנדלי‬

‫שם המשחק‪ :‬להגן על החישוק‪.‬‬

‫מטרת המשחק‪ :‬קלוע את הכרית בחישוק של הילד שמנגד‪.‬‬

‫ציוד דרוש‪ :‬חישוק לכל ילד‪ ,‬כרית‪/‬שקית פעילות לכל זוג‪.‬‬

‫מספר שחקנים מינימלי‪ :‬שתיים‬

‫מרחב מתאים למשחק‪ :‬אולם‪ ,‬מגרש או כל רחבה פנויה‪.‬‬

‫הסבר קצר על המשחק‪:‬‬

‫שני ילדים עומדים בתוך חישוק אחד מול השני במרחק אותו הגדיר המורה מראש‪.‬‬

‫לכל זוג יש כרית‪ ,‬שכל פעם אחד מבני הזוג מנסה לקלוע אותה לחישוק של המתמודד‬
‫שמולו‪.‬‬

‫הילד שמקבל את הזריקה צריך למנוע מהכרית להיכנס לחישוק שלו‪ ,‬כאשר הוא מגן על‬
‫החישוק שלו באמצעות האיברים אותן הגדיר המורה‪.‬‬

‫חוקי המשחק‪:‬‬
‫‪-‬צריך לקלוע את הכרית בחישוק של המתמודד שמולו ‪.‬‬
‫‪-‬המתמודד שמגן על החישוק באמצעות צריך להיות בתוך החישוק‪.‬‬
‫‪-‬המורה מגדיר עם איזה איבר מגנים על החישוק (רק עם הידיים או רק עם הרגליים או עם‬
‫כל הגוף)‪.‬‬
‫‪ -‬המשחק יכול להיות תחרותי ולספור נקודות הצלחה של קליעה בחישוק‪.‬‬
‫‪ -‬המורה קובע את המרחק בין מתמודד למתמודד‪.‬‬
 ‫פירוט דיון שהתנהל על המשחק (יתרונות‪ ,‬חסרונות‪ ,‬ערכים‪ ,‬ווריאציות‪ ,‬הוראות‬
‫פדגוגיות‪ ,‬דרגות קושי‪ ,‬דרכי גיוון‪ ,‬התאמות‪ ,‬היבטיים בטיחותיים ועוד)‬

‫יתרונות‪-‬‬

‫‪-‬המתמודדים חווים הצלחה של קליעה‪ ,‬וגם לומדים לקבל "כישלון" ספורטיבי של הבקעה‬
‫לחישוק שלהם‪.‬‬
‫‪-‬מאפשר לעבוד על שטח קטן‪.‬‬
‫‪-‬משפר יכולות מוטוריות כמו‪ :‬ויסות כוח‪ ,‬קליעה\זריקה‪ ,‬תפיסה\הדיפה‪ ,‬זריזות‪ ,‬מהירות‬
‫תגובה וכו'‪.‬‬

‫חסרונות‪-‬‬
‫המשחק תחרותי ויכול ליצור תסכול את הילד שמפסיד‪.‬‬
‫יש להחליף את המתמודדים כל הזמן‪ ,‬בכדי למנוע מצב בו ילד אחד מנצח וקולע ברציפות‬
‫לילד שחלש ממנו במשחק זה‪.‬‬

‫ערכים פדגוגים‪:‬‬

‫על המורה במשימה תחרותית כמו זאת‪ .‬יש להיות מאוד ברור בהנחיות התרגיל‪.‬‬
‫להגדיר בדיוק את המרחקים בין ילד לילד‪.‬‬
‫איך להגן על החישוק‪ .‬רק עם הידיים‪ ,‬חייב לתפוס את הכרית שנזרקה‪ ,‬להדוף את הכרית‬
‫עם הרגליים וכו'‪.‬‬
‫איך לזרוק את הכרית‪.‬‬
‫להגדיר בדיוק איך מתבצעת נקודה‪.‬‬
‫אופן העמידה בחישוק‪ :‬לעמוד בחישוק או שאפשר לשבת על הישבן או לעמוד על הברכיים‬
‫וכו'‪.‬‬

‫וריאציות שונות‪:‬‬

‫זריקה של הכרית רק עם יד ימין ואז רק עם יד שמאל‪.‬‬

‫קליעה של הכרית כשר היד מרימה את הכרית ומכינה את המצב לבעיטה לכיוון החישוק של‬
‫היריב (קליעה עם הרגל)‪.‬‬
‫עמידה שונה בתוך החישוק‪.‬‬
‫הגנה מתוך החישוק והגנה מחוץ לחישוק‪.‬‬
‫הגנה שהחישוק מאחורי המגן או שהחישוק מלפני המגן‪.‬‬

‫דרגת קושי‪:‬‬
‫ניתן להוסיף עוד חישוק והמגן יצטרך להגן על שני חישוקים צמודים או במרחק קצר אחד‬
‫מהשני ובכך התלמיד יצטרך יותר להיות בתנועה ולשלוט בהגנה בשטח גדול יותר‪.‬‬
‫דרגת קושי נוספת יכולה להיות הגדלת טווח המתמודדים אחד מהשני‪.‬‬

‫בטיחות‪:‬‬

‫יש לשים לב כי החישוקים הם חישוקים דקים ולא עגולים אשר יכולים לגרום להחלקה‬
‫במקרה של דריכה על החישוק‪.‬‬