3급 Chapter 2 강의교안

너 유진 씨한테
반했지?

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 기능 묘사하기

문법 처럼, -어 보이다

어휘와 표현 성격 관련 어휘

친 구: 저 앞에 앉아 있는 여학생이 누구야?
이준수: 누구? 유진 씨 말하는 거야?
친 구: 이름이 유진이야? 배우처럼 예뻐서 눈에 띄었어.
이준수: 그렇지? 봉사 동아리 활동도 열심히 해.
친 구: 성격도 좋아 보여.
이준수: 뭐야. 너 유진 씨한테 완전히 반했지?

» 다음 질문에 대답해 보세요.

1. 유진 씨는 왜 눈에 띄었어요?
■ 배우처럼 예뻐서
□ 옷이 예뻐서
□ 키가 커서

2. 유진 씨는 무슨 동아리 활동을 해요?

■ 봉사 동아리
□ 등산 동아리
□ 독서 동아리
 처럼

◎ 배우처럼 예뻐서 눈에 띄었어.

-어/아 보이다

◎ 성격도 좋아 보여.
 » ‘처럼’을 사용하여 말해 보세요.

가: 이 사람 키 정말 크지 않아요?
1
나: 네, 농구 선수처럼 키가 커요.

가: 그 외국인은 한국말을 잘해요?

2
나: 네, 한국 사람처럼 말을 잘해요.

» ‘-어/아 보이다’를 사용하여 말해 보세요.

3
가: 무슨 피자 먹을래?
나: 음, 이 피자는 어때? 치즈가 많아서 맛있어 보여.

4
가: 갑자기 머리가 어지럽고 몸에 힘이 없어요.
나: 어, 얼굴을 보니까 정말 아파 보여요.

문제1] 잘 듣고 빈 칸에 들어갈 말을 고르세요.

질문: 유진이는 배우처럼 예뻐서 . .

① 눈에 띄었어 ② 눈에 익었어 ③ 눈에 보였어

유진이는 배우처럼 예뻐서 눈에 띄었어.

문제2] 잘 듣고 의미가 같은 것을 고르세요.
① 준수는 공부는 잘하는데 성격은 안 좋아요.
② 준수는 공부도 잘하고 성격도 좋을 것 같아요.
③ 준수는 공부를 잘하지만 성격은 안 좋을 거예요.

준수는 공부도 잘하고 성격도 좋아 보여요.

문제3] 잘 듣고 내용과 일치하는 것을 고르세요.

① 준수는 앞에 서 있다.
② 준수는 눈이 크게 생겼다.
③ 준수는 탤런트처럼 잘생겼다.

남: 유진아, 앞에 앉아 있는 사람이 준수 씨야?

여: 응. 준수 씨는 탤런트처럼 잘생겨서 눈에 띄어.

문제4] 대화를 잘 듣고 질문에 답하세요.

질문: 두 사람은 무엇에 대해 이야기하고 있습니까?

① 혜진의 일 ② 혜진의 성격 ③ 혜진의 취미

남: 혜진 씨는 아주 부지런해 보여요.
여: 네, 맞아요. 누구보다 일을 가장 열심히 해요.
» ‘성격’ 관련 어휘

활발하다

◎ 활발한 아이들은 보통 운동을 좋아해요.

조용하다

◎ 오빠는 조용한 성격이어서 별로 말이 없어요.

급하다

◎ 언니는 성격이 급해서 오래 기다리지 못해요.

느긋하다

◎ 급하게 생각하지 말고 느긋하게 기다려요.

꼼꼼하다

◎ 라지예 씨는 꼼꼼해서 실수를 잘 안 해요.

덜렁거리다

◎ 오빠는 덜렁거려서 지갑을 잘 잃어버려요.

순하다

◎ 아이가 순해서 말을 잘 들어요.

모나다

◎ 성격이 모나면 친구들이 별로 없어요.

» 반대말끼리 서로 연결하세요.

1. 활발하다 · · 느긋하다

2. 급하다 · · 모나다

3. 꼼꼼하다 · · 조용하다

4. 순하다 · · 덜렁거리다

» ‘성격’ 관련 표현

호랑이처럼 무섭다

◎ 영어 선생님은 정말 호랑이처럼 무서워.

성격이 불같다

◎ 남자 친구가 성격이 불같아서 화를 자주 내.

샘이 많다

◎ 친구는 샘이 많아서 예쁜 여자 애들을 부러워해요.