SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

(pdpc berasaskan tema)

KEHADIRAN : 16 / 25 HARI : ISNIN

TEMA : DIRI SAYA TARIKH : 03.04.2023

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUA BAHAN

N

MORNING CIRCLE
20 MINIT
Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar.

Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat melakukan pergerakan lokomotor KE 1.3.3 video
FIZIKAL FK 2.1.3 menggunakan tangan dan kaki.
30 MINIT
Aktiviti :
1. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan bimbingan guru.
2. Guru menerangkan pergerakkan asas seperti berjalan, berlari setempat, dan
melompat.
4. Akhir sekali, semua murid bermain permainan mudah.

OBJECTIVE : KD 2.3.3 - Hello song

At the end of the lesson children able to : - flashcard
60 MINIT 1.listen and sing song
BAHASA 2.listen and repeat greetings
INGGERIS 3.participate in the activities held in classroom
BI 1.2.3 4.colour the worksheet given
BI 1.2.4

ACTIVITIES :
 Story book pre-listening
- Teacher introduce the title of the story card and the image on the story
card.
- Teacher reads the story card while asking questions;
- Teacher ask the question according to the post question at the back of
the story card.
- Teacher will place flashcard on the floor. The picture face down ( 2 set
flashcards)
- Children need to flip over the flashcard until they find the same
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

emotion card and say the name of the same card to win the game.
- Children who got to collect more cards, wins.

30 MINIT RECESS
OBJECTIVE : KD 2.3.1 Flashcard
AKTIVITI At the end of lesson, preschoolers are able to pronounce speech correctly
90 MINIT PEMBELAJARA according to the situation requested by the teacher.
N BI 1.3.1
( BAHASA ACTIVITIES :
INGGERIS) 1. Sound out simple greetings
2. Responds with manners.
3. Working in pairs and talk about own self with guidance.
4. Great school with manners.
5. Participate in role play to exchange greetings.
6. Listen And Repeat Greetings.
7. Table Time - Trace Letters, match the correct answer.

20 MINIT CLOSER Tidy up the classroom, queue up and recite doa .

.

Refleksi :
 Tunjang Fizikal: semua murid dapat menguasai kemahiran yang dipelajari hari ini.
 Tunjang Bahasa Inggeris: murid memberikan tindak balas apabila disoal dengan soalan mudah.

KEHADIRAN : 20 / 25 HARI : SELASA

TEMA : DIRI SAYA TARIKH : 04. 04. 2023
MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUA BAHAN
N
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

20 MINIT MORNING CIRCLE

Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar.
OBJEKTIF : Di akhir pembelajaran, murid prasekolah dapat melakukan SN 1.1.2 Gelung rotan
FIZIKAL FK 2.1.2 aktiviti kejar mengejar melaui permainan pemburu gajah . video
30 MINIT
AKTIVITI :
 Guru memainkan muzik rancak dan buat pemanasan badan.
 Aktiviti Pemburu Gajah
 Murid dibahagi kepada dua kumpulan.
 Satu kumpulan menjadi pemburu, satu kumpulan menjadi gajah.
 Pemburu mengejar gajah dengan melalui gelung rotan yang diikat di tiang.
Gelung terdiri daripada pelbagai aras, rendah, sederhana dan tinggi sedikit
sebagai halangan. Apabila murid menjadi gajah telah ditangkap, murid
tersebut akan bertukar menjadi pemburu pula.
 Permainan diteruskan sehingga semua murid merasa menjadi gajah dan
pemburu.

OBJEKTIF : Di akhir pembelajaran, murid prasekolah dapat memberi TMK

respon terhadap ucapan yang diberikan oleh rakan-rakan dengan bimbingan KD 2.2.3
BM 1.2.2 Kad perkataan
BM 1.2.3
guru.
BAHASA
AKTIVITI : Lembaran kerja
30 MINIT MELAYU
 Guru menerangkan semula kepada murid rutin harian sebelum
memulakan sesi pengajaran dan pembelajaran setiap pagi.
 Murid menyebut dan guru memberi respon terhadap jawapan daripada
murid.
 Guru bersoal jawab tentang ucap selamat dan arahan mudah.
 Murid diminta melakonkan cara memberi ucap selamat dengan sopan.
 Murid menyanyikan lagu bersama

30 MINIT BM 1.2.1 Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat mendengar dan memberi TMK
BM 1.2.2 respon pada 3 daripada 5 arahan mudah dengan betul.
Lembaran kerja
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

Aktiviti :
1. Murid di minta membuat bulatan dan menyanyi Lagu “Mari Berkumpul”
AKTIVITI 2. Murid diberi sticker serta tag nama lalu menyebut nama untuk
PEMBELAJARA memperkenalkan diri masing-masing.
N 3. Rakan-rakan mengulang sebutan nama rakan yang lain.
(BM)

30 MINIT RECESS

AKTIVITI Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat menyanyikan lagu kanak- KD 1.1.3 Video, pembesar
90 MINIT PEMBELAJARA kanak mengikut melodi dengan bimbingan guru suara,
N KE 1.1.3 Lembaran kerja
(KREATIVITI & Aktiviti :
ESTETIKA) 1.Murid menyanyikan lagu “Bangun pagi” mengikut melodi dan pic yang
betul.
2. Murid menyanyikan pelbagai koleksi lagu kanak-kanak dengan bimbingan
guru.
3. Murid menyanyikan lagu-lagu tersebut dengan perasaan yang gembira.

20 MINIT CLOSER Tidy up the classroom, queue up and recite doa .

Refleksi :
 Tunjang Fizikal: semua murid dapat menguasai kemahiran yang dipelajari hari ini.
 Tunjang Bahasa Melayu: 20/20 murid menguasai. Objektif pembelajaran tercapai.
 Tunjang Kreativiti : murid menyanyikan lagu dengan gembira.
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

KEHADIRAN : 21 / 25 HARI : RABU

TEMA : DIRI SAYA TARIKH : 05.04. 2023

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUA BAHAN

N

MORNING CIRCLE
20 MINIT
Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar.

60 MINIT PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam

ISLAM

40 MINIT PENDIDIKAN KM 1.1.4 OBJEKTIF: KE 3.3.2

SIVIK Pada akhir pembelajaran murid boleh: Menghasilkan
AP 1. Menyatakan tentang adab-adab sopan terhadap ibu bapa. karya kreatif
KEMANUSIAAN 2. Mewarnakan gambar dengan cantik dan kemas. melalui aktiviti
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

menggambar.
AKTIVITI:
 Murid menonton video “Adab kepada ibu bapa”
 Murid dibahagikan kepada kumpulan.
 Setiap kumpulan menyatakan apa yang telah
 ditonton di dalam video tadi.
 Murid menyatakan adab yang telah dipelajari dalam video.
 Murid mewarna gambar.

30 MINIT RECESS

TMK
OBJEKTIF : SA 1.1.1
20 MINIT MATEMATIK MA 1.1.4 Murid prasekolah dapat memadankan objek yang sama dari segi warna Kad perkataan
bentuk dan saiz melalui aktiviti berkumpulan secara berdua.dengan betul.
Lembaran kerja
AKTIVITI :
 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan secara berpasangan..
 Setiap kumpulan diberikan setiap kumpulan menerima 3 bekas yang
mengandungi manik-manik bentuk-bentuk yang berwarna dan berbeza
saiz.
 Murid diminta memilih dan mengasingkan objek mengikut warna, bentuk
dan saiz ke dalam bekas yang telah disediakan mengikut warna, bentuk
dan saiz.
 Murid diminta membuat latihan di dalam lembaran kerja sebagai aktiviti
pengukuhan.

60 MINIT AKTIVITI BM 1.1.2 TMK

PEMBELAJARA BM 1.1.3 OBJEKTIF : SA 1.1.1
N Di akhir pembelajaran, murid prasekolah dapat menyebut sekurangnnya 5 Lembaran kerja
(BERTEMA)
daripada 10 bunyi bunyi yang diperdengarkan melalui komputer.
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

BAHASA
MELAYU AKTIVITI :
 Aktiviti bermain bunyi.
 Murid mendengar bunyi yang dimainkan oleh guru menggunakan imbasan
QR kod.
 Murid sebut bunyi yang didengar dan lakonkan.
 Guru mengedarkan lembaran dan murid diminta mewarnakan gambar
mengikut bunyi yang didengar.

10 MINIT CLOSER Tidy up the classroom, queue up and recite doa .

.

Refleksi :
 Tunjang Bahasa Melayu: pdpc telah berjalan dengan lancar.
 Tunjang kemanusiaan : murid dapat menyatakan adab-adab yang baik bersama ibu bapa
 Matematik : murid dapat memadankan objek yang mempunyai ciri yang sama dengan betul.
 Main bebas: Murid bermain puzzle
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

KEHADIRAN : 21 /25 HARI : KHAMIS

TEMA : DIRI SAYA TARIKH : 06.04.2023

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUA BAHAN

N

MORNING CIRCLE
20 MINIT
Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar.

OBJEKTIF : KD 2.3.3 Video

Di akhir pengajaran, murid prasekolah dapat membuat banding beza antara Lembaran kerja
SAINS AWAL SA 22.2 Kad gambar
bentuk-bentuk dan objek berdasarkan kad gambar dan bahan maujud yang di
berikan kepada murid.

AKTIVITI :
• Murid berada di dalam kumpulan berdua/bertiga.
60 MINIT • Murid diminta berbincang dalam kumpulan objek yang terdapat di dalam
kelas.
• Guru mengedarkan beberapa keping gambar dan blok kayu pelbagai
bentuk.
• Murid diminta memadankan blok kayu berbagai bentuk dengan gambar.
• Murid memadankan bentuk dengan gambar dan menerangkan kepada
kelas.
• Murid mendengar lagu bentuk melalui skrin dan komputer
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

OBJEKTIF : SN 1.1.1 Lembaran kerja

MATEMATIK MA 1.1.1 Murid prasekolah dapat menyebut objek yang sama dan memadankan objek yang Kad nombor
40 MINIT AWAL sama dengan betul.

AKTIVITI :
 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
 Setiap kumpulan diberikan dua buah balang yang mengandungi manik dan butang,
 Ahli dalam setiap kumpulan diminta mengasingkan manik dan butang mengikut
warna dan bentuk yang sama dan dimasukkan ke dalam mangkuk plastik yang
disediakan.

30 MINIT RECESS

60 MINIT PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam

ISLAM

20 MINIT MAIN BEBAS

20 MINIT CLOSER Tidy up the classroom, queue up and recite doa .

.

Refleksi :
 Tunjang Matematik : murid dapat memadankan objek dengan betul.
 Tunjang Sains : 20/21 murid menguasai kemahiran. Seorang murid memerlukan bimbingan guru.
 Main bebas : Senam tari lagu “Guruku Tersayang “
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

KEHADIRAN : 22 / 25 HARI : JUMAAT

TEMA : DIRI SAYA TARIKH : 07. 04. 2023

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUA BAHAN

N

MORNING CIRCLE
20 MINIT
Bacaan doa, mencatat kedatangan, kalendar.

OBJECTIVE : FK 5.1.1 - Worksheet

At the end of teaching and learning preschool students can:
30 MINIT
• retell the story pointing out the beginning, middle and the end of the
BAHASA rhymes wit guidance.
INGGERIS BI 1.2.3
BI 1.2.4 ACTIVITIES :
• Play humpty dumpty song.
• Give the children a copy of the humpty dumpty nursery rhymes.
• The children read the poems and find the rhyming words as they read and
circle the words that rhymes with crayon.
• Pupils are given a picture of a torn Humpty Dumpty.
 Cut and paste in a worksheet to form the perfect Humpty Dumpty.
• Pupils read Humpty Dumpty poems with musical accompaniment.

KD 2.3.3 Flashcard
OBJECTIVE : Song
60 MINIT AKTIVITI At the end of the lesson children able to :
PEMBELAJARA 1. Listen to and identify rhymes in nursery rhymes and songs
N BI 1.3.3 2. Listen to and respond to oral texts.
BI 1.3.4 3. Participate in talk about familiar activities and experiences in the
KREATIVITI & classroom
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

ESTETIKA
ACTIVITIES 1
 Remembering activity 2 Who can remember how to say?
- Teacher show the flashcard and ask the children who can remember
the lesson learned last week.
- Teacher arrange the flashcards and ask them one by one
 Engage activity 3- Pair Game
- Teacher prepare 2 sets of flashcards and place on the floor
randomly.
- Children need to find the same picture and say the words e.g.
“this is bluer”
- Children who manage to say the words correctly can keep the
card. Children who collected more cards wins the game.
 Sing a song
- Children sing One for sorrow
 Engage activity 8 : The making sets game
- Teacher will mix all the flashcards from previous lesson theme on the
floor
- Teacher will ask children to pick a card and name it if possible
children can use the full sentences e.g “ this is sad”

30 MINIT RECESS

AKTIVITI OBJEKTIF : KD 2.3.1

70 MINIT PEMBELAJARA Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid prasekolah dapat
N BM 2.2.1
menyebutkan dan membunyikan huruf vokal.
BM 2.2.2
(BACAAN BUKU
BACAAN SAYA) AKTIVITI :
• Menyanyikan lagu huruf vokal.
• Menyebut dan membunyikan huruf vokal
• Mengeja perkataan mudah awalan a,e,I,o,u
 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH
(pdpc berasaskan tema)

20 MINIT MAIN BEBAS

20 MINIT CLOSER Tidy up the classroom, queue up and recite doa .

.

Refleksi :
 Tunjang Bahasa Inggeris: 20/22 murid menguasai. 2 orang murid memerlukan bimbingan guru.
 Tunjang Kreativiti : Aktiviti PdPc telah berjalan dengan lancar. Murid dapat menyiapkan hasil kerja dengan bimbingan dari guru.
 Aktiviti Bacaan Buku Bacalah Sayang : 20/22 murid dapat mengikut guru membaca dengan baik dan boleh alih mukasurat. 2 murid didapati tidak mengenal
kesemua huruf dan perlu baca buku bacaan.