#AprendoencasaEPT

#5togrado

Analizamos la información,
planteamos el reto e
ideamos propuestas
creativas

ACTIVIDAD 02
 Propósito de aprendizaje
Gestiona proyectos de emprendimiento
Competencia: económico y social.

Capacidades: Crea propuestas de valor

Recoger información, analizar para

Actividad definir el reto y plantear propuestas
creativas a la problemática detectada.
¿Cómo nos autoevaluaremos?
 Organizo la información recogida
mediante la técnica Saturar y Agrupar
La técnica Saturar y Agrupar permite organizar las ideas recogidas mediante la entrevista, encuesta, observación, etc. La
primera fase (Saturar) consiste en registrar o escribir cada una de las ideas en pósit. La segunda fase (Agrupar) consiste en
ir agrupando esas ideas por algún criterio de afinidad entre ellas.

Causas
Formas de prevenir las
enfermedades
Por agua
Se dan por No hay
empozada
alimentos mal hábitos de
lavados higiene Lavar los
Evitar los alimentos Mantener las
charcos y usando gotas vacunas al día
Enfermedades agua de lejía
estancada
endémicas

Fiebre
Chikungunya Dengue
amarilla
 Analizo la información para definir el
problema y el reto mediante la técnica POV
Una vez que tienes organizadas las ideas, vas a buscar problemas o necesidades afines en esas tarjetas. Luego, en esta
actividad, utilizarás la técnica Punto de vista (POV) para definir la pregunta retadora.

Los vecinos Informarse sobre Necesitan conocer

del barrio La las enfermedades las formas de
Libertad endémicas prevenirlas

¿Cómo podríamos nosotros ayudar a los vecinos del barrio la Libertad a Informarse sobre
las enfermedades endémicas para conocer las formas de prevenirlas?
 Planteo ideas creativas
Ahora, vas a proponer ideas de solución a la pregunta retadora que planteaste. No te pongas límites; imagina, innova. ¿Qué
puedes hacer para ayudar a los usuarios a solucionar su problema o necesidad?

¿Cómo podríamos nosotros ayudar a los vecinos del barrio la Libertad a Informarse sobre
las enfermedades endémicas para conocer las formas de prevenirlas?

ideas - solución
Historietas Presentación Juego de
sobre las interactiva preguntas y
enfermedades sobre las respuestas
endémicas del formas de sobre las
país con prevenir enfermedades
Scratch enfermedades endémicas.
endémicas.
Aplico la idea solución seleccionada
Ahora, aplícale la técnica SCAMPER a la idea seleccionada.

PASOS PREGUNTAS Propuesta 1

¿Qué se puede sustituir? Sustituir los textos por audio
Sustituir (Componentes, materiales, personas) grabado

Combinar
¿Qué se puede combinar? (otras El formato de Scratch a video
características, dispositivos) para distribuir la historieta

Los folletos del MINSA a la

adaptar
¿Qué se puede añadir? (como nuevos
elementos o funciones) realidad de mi barrio

Los personajes animados con

¿Qué se puede modificar? (Cambiar el
Modificar tamaño, la forma, el color u otro atributo)
algunas fotografías de
personas

¿Podría dar un uso diferente al producto, Usarlo en el centro de salud

poner otro uso o utilizarlo en otra industria? del barrio y en escuelas

Eliminar
¿Qué se puede eliminar o simplificar? El uso excesivo de texto con
imágenes narradas

¿Qué pasaría si se invirtiera el proceso de Presentar primero la historieta a los

reordenar producción del producto? ¿Qué se puede
cambiar o darle la vuelta?
vecinos para luego identificar los
posibles focos de infección
¡GRACIAS!
Analizamos la información, planteamos el
reto e ideamos propuestas creativas
por Zuzshilah Faribah Chaca Velez se
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