‫ﻃﺮﻳﻘﺔ دﻣﺞ اﻷﻟﻮان‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ دﻣﺞ اﻷﻟﻮان‬

‫اﻟﻔﻬﺮس‬
‫• ‪ 1‬اﻷﻟﻮان‬
‫• ‪ 2‬اﻛﺘﺸﺎف ﻣﺎﻫﻴﺔ اﻷﻟﻮان‬
‫• ‪ 3‬ﻣﺰج اﻷﻟﻮان‬
‫• ‪ 4‬ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺰج اﻷﻟﻮان‬
‫‪ 4.1 -‬اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪ 4.2 -‬اﻷﻟﻮان اﻟﺰﻳﺘﻴﺔ‬
‫• ‪ 5‬اﻷﻟﻮان اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺰج‬
‫• ‪ 6‬اﺧﺘﻴﺎر اﻷﻟﻮان وﺗﻨﺎﺳﻘﻬﺎ‬
‫• ‪ 7‬ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت اﻷﻟﻮان‬
‫• ‪ 8‬اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫اﻷﻟﻮان‬
‫ﺗﻮﺟﺪ اﻷﻟﻮان ﻓ‪ ‬اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﺪرﺟﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻟﻮن ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻋﻦ ﻏﻴﺮه ﺑﻘﻮﺗﻪ وﺣﺪﺗﻪ‪ .‬واﻷﻟﻮان ﻫ‪ ‬روح‬
‫اﻷﺟﺴﺎم اﻟﺘ‪ ‬ﺗﻌﻄﻴﻬﺎ روﻧﻘﻬﺎ وﺟﻤﺎﻟﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔٌ ﻓ‪ ‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻏﺮﻓﺔ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬
‫اﺧﺘﻴﺎر ﻟﻮن اﻟﺪﻫﺎن ﻋﻠ‪ ‬اﻟﻐﺮض اﻟﻮﻇﻴﻔ‪ ‬ﻟﻬﺬه اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓ‪ ‬اﻟﺠﻮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤ‪‬ﺎن‪ .‬وﻓ‪ ‬اﻷزﻳﺎء‬
‫ﻳﺪﺧﻞ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻷﻟﻮان ﺑﺸ‪‬ﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺾ اﻷﻟﻮان ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻓﺼﻼ‪ ‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻵﺧﺮ‪ ،‬واﻷﻟﻮان اﻟﺘ‪ ‬ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺟﺴﺪاً‬
‫ﻧﺤﻴﻼ‪ ‬ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺠﺴﺪ ﺳﻤﻴﻦ‪ .‬واﻷﻟﻮان ﻟﻬﺎ ﻣﻌﺎنٍ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫دراﺳﺎت ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻓ‪ ‬اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬
‫واﻷﻟﻮان ﻓ‪ ‬اﻟﺮﺳﻢ واﻟﻔﻦ ﻣﻬﻤﺔٌ ﺟﺪاً‪ ،‬ﻓﺎﻷﻟﻮان ﻓ‪ ‬اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺗﺠﺴﺪ اﻟﻤﻌﺎﻧ‪ ‬اﻟﻤﺮاد إﻳﺼﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﻠﻘ‪ ،‬ﻓﺈذا‬
‫ﻧﻈﺮت ﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣ‪‬ﻮﻧﺔ ﻣﻦ اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺪﻣﺠﺔ ﻣﻌﺎً ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺗﻌﺒﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺮاﻫﺎ ﺟﻤﻴﻠﺔ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘ‪‬ﻮﻳﻨﺎت اﻟﺸ‪‬ﻠﻴﺔ‪ .‬وﻟﻸﻟﻮان ﺳﺤﺮ‪ ‬ﻋﺠﻴﺐ ﺗﻀﻔﻴﻪ ﻋﻠ‪ ‬اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬ‪ ‬أﺣﺪ أﻫﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘ‪ ‬ﺗﺜﺮي‬
‫اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺪرﺟﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﺎﺳﻘﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻛﺘﺸﺎف ﻣﺎﻫﻴﺔ اﻷﻟﻮان‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ دراﺳﺔ اﻷﻟﻮان ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎم ‪ 1670‬ﻋﻠ‪ ‬ﻳﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻧﻴﻮﺗﻦ اﻟﺬي درس ﺗﺤﻠﻞ اﻟﻀﻮء اﻷﺑﻴﺾ ﻓ‪ ‬اﻟﻤﻮﺷﻮر‪ ،‬إذ‬
‫ﻧﺘﺠﺖ ﻋﻨﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺷﻌﺔ ذات أﻃﻮال ﻣﻮﺟﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ إﻋﺎدة ﺗﻤﺮﻳﺮ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻓ‪ ‬ﻣﻮﺷﻮر‬
‫آﺧﺮ ﺗﺠﻤﻌﺖ ﻣﻌﺎً ﻣﺸ‪‬ﻠﺔ اﻟﻀﻮء اﻷﺑﻴﺾ اﻟﺬي ﺗﺤﻠﻠﺖ ﻣﻨﻪ‪ .‬اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ‪ ‬ﻻﺧﺘﻼف اﻷﻟﻮان ﻫﻮ اﺧﺘﻼف‬
‫اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟ‪ ‬ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ ﻃﻮﻟﻪ اﻟﻤﻮﺟ‪ 650 ‬ﻧﺎﻧﻮﻣﻴﺘﺮاً‪ ،‬أﻣﺎ اﻷزرق ﻓﻄﻮﻟﻪ اﻟﻤﻮﺟ‪ 480 ‬ﻧﺎﻧﻮﻣﻴﺘﺮاً‪.‬‬
‫وﻓ‪ ‬دراﺳﺎتٍ ﺣﺪﻳﺜﺔ أﺟﺮﻳﺖ ﻋﺎم ‪ 1931‬وﺟﺪ اﻟﻌﻠﻤﺎء أن دﻣﺞ اﻷﻟﻮان ذات اﻷﻃﻮال اﻟﻤﻮﺟﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻨﺘﺞ‬
‫]‪[1‬‬
‫ﻃﻮﻻ‪ ‬ﻣﻮﺟﻴﺎً آﺧﺮ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ‪ ‬ﻟﻮﻧﺎً آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺰج اﻷﻟﻮان‬
‫وﺗُﺼﻨّﻒ اﻷﻟﻮان ﺑﺸ‪‬ﻞ ﻋﺎم ﻟﻸﻟﻮان اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ؛ اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬واﻷﺻﻔﺮ‪ ،‬واﻷزرق‪ ،‬واﻷﻟﻮان اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺘ‪ ‬ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻦ‬
‫دﻣﺞ اﻷﻟﻮان اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻧﺘﺞ اﻟﻠﻮن ﻣﻦ دﻣﺞ ﻟﻮﻧﻴﻦ أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ ﻳ‪‬ﺴﻤ‪ ‬ﻟﻮﻧﺎً ﺛﺎﻧﻮﻳﺎً‪ .‬ﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠ‪ ‬اﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪:‬‬
‫]‪[2‬‬

‫اﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻔﺴﺠ‪ ‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ دﻣﺞ اﻟﻠﻮن اﻷزرق واﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮن اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟ‪ ‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ دﻣﺞ اﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ واﻷﺻﻔﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ دﻣﺞ اﻟﻠﻮن اﻷﺻﻔﺮ واﻷزرق‪.‬‬

‫وﺗﻮﺟﺪ درﺟﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻷﻟﻮان؛ وذﻟﻚ ﻷن اﻟﻠﻮن اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺪّﻣﺞ ﺑﻴﻦ اﻟﻠﻮﻧﻴﻦ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫و ﻋﻨﺪ دﻣﺞ اﻟﻠﻮن اﻷﺳﺎﺳ‪ ‬ﻣﻊ اﻟﻠﻮن اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ ،‬ﺗﻨﺘﺞ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫]‪[2‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗُﺼﻨّﻒ اﻷﻟﻮان ﻷﻟﻮان ﺟﻤﻌﻴﺔ وﻃﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﻟﻮان اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻬ‪ ‬اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬واﻷزرق‪ ،‬واﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬واﻟﺘ‪ ‬إذا‬
‫دﻣﺠﺖ ﻣﻌﺎً أﻋﻄﺖ اﻟﻠﻮن اﻷﺑﻴﺾ‪ .‬واﻷﻟﻮان اﻟﻄﺮﺣﻴﺔ ﻫ‪ ‬اﻟﺒﻨﻔﺴﺠ‪ ،‬واﻷزرق اﻟﺴﻤﺎوي‪ ،‬واﻷﺻﻔﺮ‪ ،‬واﻟﺘ‪‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪﻣﺞ ﺗﻌﻄ‪ ‬اﻟﻠﻮن اﻷﺳﻮد‪.‬‬
‫]‪[3‬‬

‫وﻳﻤ‪‬ــﻦ أن ﺗﻘﺴــﻢ اﻷﻟــﻮان ﺣﺴــﺐ ﻛﺜﺎﻓﺘﻬــﺎ اﻟﺒﺼــﺮﻳﺔ إﻟــ‪ ‬أﻟــﻮان داﻓﺌــﺔ ﻛــﺎﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬واﻷﺻــﻔﺮ‪ ،‬وأﻟــﻮان ﺑــﺎردة‬
‫ﻛﺎﻷزرق‪.‬‬
‫]‪[4‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺰج اﻷﻟﻮان‬

‫ﺗﺘﻨﻮع اﻟﻄﺮق واﻷدوات اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺪﻣﺞ اﻷﻟﻮان ﺑﺎﺧﺘﻼف ﻧﻮع اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠ‪ ‬ﺗﻮﺿﻴﺢ‬
‫ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺪﻣﺞ ﻟﺒﻌﺾ أﻧﻮاع اﻷﻟﻮان‪:‬‬

‫اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻳﺘﻢ اﻟﺪﻣﺞ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺳﻄﺢ ﻋﻠﺒﺔ اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﻔﺎرغ‪ ،‬أو وﻋﺎء دﻣﺞ‪ ،‬وﺑﻌﺾ ﻋﻠﺐ اﻷﻟﻮان ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﺪﻣﺞ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺮاد دﻣﺠﻬﺎ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻠﻮن اﻷﻓﺘﺢ‪ ،‬ﻧﻀﻊ ﻣﻨﻪ ﻛﻤﻴﺔً ﻓ‪ ‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻂ‪ ،‬ﺛﻢ‬
‫ﻳﻀﺎف اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء إﻟﻴﻪ ﺣﺘ‪ ‬ﻳﺼﺒﺢ ﺣﺒﺮي‪ ‬اﻟﻘﻮام‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻀﺎف إﻟﻴﻪ اﻟﻠﻮن اﻵﺧﺮ‪ ،‬و ﻳ‪‬ﺤﺮ‪‬ﻛﺎن ﻣﻌﺎً ﺣﺘ‪‬‬
‫ﻳﺘﺠﺎﻧﺴﺎ‪ .‬إذا ﻛﻨﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺘﺎد ﻋﻠ‪ ‬اﻟﺨﻠﻂ اﺻﻨﻊ ﻛﻤﻴﺔً ﻛﺒﻴﺮةً ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻚ ﻗﺪ ﺗﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓ‪ ‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ‪‬‬
‫اﻟﻠﻮن اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺞ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬
‫]‪[5‬‬

‫اﻷﻟﻮان اﻟﺰﻳﺘﻴﺔ‬
‫ﺗُﺪﻣﺞ اﻷﻟﻮان اﻟﺰﻳﺘﻴﺔ ﺑﺸ‪‬ﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﺮﺷﺎة أو اﻟﺴ‪‬ﻴﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻟﻮان‪ ،‬أو ﺗﺨﻔﻴﻔﻬﺎ ﺑﺰﻳﺖ ﺑﺬور‬
‫اﻟ‪‬ﺘﺎن‪.‬‬
‫]‪[6‬‬

‫اﻷﻟﻮان اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺰج‬

‫ﻗﺪ ﻳﺘﺒﻊ اﻟﺒﻌﺾ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺑﺨﻠﻂ ﻟﻮﻧﻴﻦ أو أﻛﺜﺮ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ‪ ‬اﻟﻠﻮن اﻟﻤﺮاد اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻟ‪‬ﻦ ﻫﻨﺎك‬
‫ﻃﺮق ﻋﻠﻤﻴﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺪﻣﺞ اﻷﻟﻮان ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ‪ ‬اﻟﻠﻮن ﺑﺴﺮﻋﺔ وﺑﺪﻗﺔ أﻛﺒﺮ‪ .‬وإﺣﺪى اﻟﻄﺮق اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻗﺎﻧﻮن ﻏﺮاﺳﻤﺎن اﻟﻤ‪‬ﻮن ﻣﻦ ﻣﻌﺎدﻻت ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠ‪ ‬اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟ‪ ‬ﻟﻠﻮن‪.‬‬
‫]‪[7‬‬

‫وﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﻟ‪ ‬داﺋﺮة اﻷﻟﻮان اﻟﺘ‪ ‬رﺳﻤﻬﺎ ﻧﻴﻮﺗﻦ ﻋﻨﺪ دراﺳﺘﻪ ﻟﻠﻀﻮء وأﻟﻮاﻧﻬﺎ اﻟﻤ‪‬ﻮﻧﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻤ‪‬ﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﺘﻨـﺪﻣﺞ ﻣﻌـﺎً ﻟﻠﺤﺼـﻮل ﻋﻠـ‪ ‬اﻟﻠـﻮن اﻟﻤﻄﻠـﻮب‪ .‬ﻓـﺪﻣﺞ ﻟـﻮﻧﻴﻦ ﻣﺘﻘـﺎﺑﻠﻴﻦ ﻋﻠـ‪ ‬داﺋـﺮة اﻷﻟـﻮان اﻟﺜﻼﺛﻴـﺔ‬
‫اﻷﻗﺴﺎم ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻟﻮن ﺛﺎﻧﻮي‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ‪ ‬ﻋﻨﺪ دﻣﺞ اﻟﻠﻮﻧﻴﻦ اﻷﺣﻤﺮ ﻣﻊ اﻷﺻﻔﺮ ‐وﻫﻤﺎ ﻟﻮﻧﺎن ﻣﺘﻘﺎﺑﻼن ﻋﻠ‪ ‬داﺋﺮة‬
‫اﻷﻟﻮان‐ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﻤﺎ اﻟﻠﻮن اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟ‪ .‬وإذا د‪‬ﻣﺞ ﻟﻮن أﺳﺎﺳ‪ ‬ﻣﻊ ﻟﻮن ﺛﺎﻧﻮي ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﻤﺎ ﻟﻮن ﻳ‪‬ﺴﻤ‪ ‬ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ ،‬ﻛﺪﻣﺞ اﻟﻠﻮن اﻷﺻﻔﺮ اﻷﺳﺎﺳ‪ ‬واﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟ‪ ‬اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻓﻴﻨﺘﺞ ﻟﻮن ﺑﺮﺗﻘﺎﻟ‪ ‬ﻣﺼﻔﺮ‪.‬‬
‫]‪[8‬‬

‫اﺧﺘﻴﺎر اﻷﻟﻮان وﺗﻨﺎﺳﻘﻬﺎ‬

‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺘ‪‬ﺎﻣﻠﺔ ﻻ ﺑﺪّ ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎر أﻟﻮاﻧﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻟ‪ ‬ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠ‪ ‬أﻓﻀﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﻣﺎ‬
‫ﻳﺴﻤ‪ ‬ﺑﺎﻷﻟﻮان اﻟﻤ‪‬ﻤ‪‬ﻠﺔ؛ وﻫ‪ ‬أﻟﻮان ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠ‪ ‬إﻇﻬﺎر اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﺄﻟﻮانٍ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ‪‬‬
‫وﻣﻨﺴﺠﻤﺔ‪ ‬ﻣﻌﺎً‪ .‬وﺗ‪‬ﻮن اﻷﻟﻮان ﻣ‪‬ﻤ‪‬ﻠﺔً ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗ‪‬ﻮن ﻣ‪‬ﻮ‪‬ﻧﺔ ﻣﻦ أﻟﻮان أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻬﺎ اﻟﻘﻮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‬
‫]‪[4‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ‪:‬‬

‫اﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ ﻫﻮ ﻣ‪‬ﻤ‪‬ﻞ اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ‪ ‬اﻷﺻﻔﺮ واﻷزرق‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟ‪ ‬ﻣ‪‬ﻮ‪‬ن ﻣﻦ دﻣﺞ اﻟﻠﻮﻧﻴﻦ اﻷﺻﻔﺮ واﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ‪‬ﻤ‪‬ﻞ اﻷزرق‪.‬‬
‫اﻟﻠﻮن اﻷرﺟﻮاﻧ‪ ‬ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﻟﻮﻧﻴﻦ ﻫﻤﺎ اﻷﺣﻤﺮ واﻷزرق‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣ‪‬ﻤ‪‬ﻼ‪ ‬ﻟﻸﺻﻔﺮ‪.‬‬

‫ﻳﻤ‪‬ﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠ‪ ‬داﺋﺮة اﻷﻟﻮان ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ‪ ‬أﻟﻮان ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ ﻣﻌﺎً ﺑﻌﺪة ﻃﺮق‪:‬‬
‫]‪[9‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪ :‬اﻟﺘ‪ ‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ‪ ‬اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺘﻀﺎدة ﻓ‪ ‬داﺋﺮة اﻷﻟﻮان‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬واﻷﺧﻀﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻷﻟﻮان اﻟﺘ‪ ‬ﺗﺸ‪‬ﻞ ﻣﺜﻠﺜﺎً ﻓ‪ ‬داﺋﺮة اﻷﻟﻮان‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟ‪،‬‬
‫واﻟﺒﻨﻔﺴﺠ‪ ،‬واﻷﺧﻀﺮ‪.‬‬
‫ﻼ ﺳﺪاﺳﻴ‪‬ﺎً‪ ،‬واﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴﺪاﺳﻴﺔ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ رﺳﻢ ﻣﺮ ﺑ‪‬ﻌﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ ﻓ‪ ‬اﻟﻔﺮاغ ﻟﻴﺸ‪‬ﻼ ﺷ‪ ‬‬
‫اﻟﺘ‪ ‬ﺗﻠﺘﻘ‪ ‬ﻣﻊ رؤوس اﻟﺸ‪‬ﻞ ﺗ‪‬ﻮن ﻣﻨﺴﺠﻤﺔً‪.‬‬

‫ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت اﻷﻟﻮان‬

‫ﺷﺎﻫﺪ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻟﺘﻌﺮف أﻛﺜﺮ ﻋﻦ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت اﻷﻟﻮان ‪:‬‬
 ‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬
Matthew Schwartz (2016), Waves, USA: Harvard University, Page 1, ↑ .1
.Part 1

Daniel Parkhurst (1897), The Painter in Oil, Boston: Lothrop, Lee & ‫ ^ أ ب‬.2
.Shepard Co, Page 197, Part 3
Matthew Schwartz (2016), Waves, USA: Harvard University, Page 11, ↑ .3
.Part 6

Daniel Parkhurst (1897), The Painter In Oil, Boston: Lothrop, Lee & ‫^ أ ب‬ .4
.Shepard CO, Page 199, Part 3
Colette Pitcher (2008), Watercolor Painting For Dummies, Indiana: ↑ .5
.Wiley Publishing, Inc, Page 28+38, Part 2+3
David Pyle,Emma Pearce (2001)، The Oil Colour Book, England: Winsor ↑ .6
.& Newton, Page 13, Part 1
Matthew Schwartz (2016), Waves, USA: Harvard University, Page 3, ↑ .7
.Part 2
Itten Johannes (1970), The Elements of Color, Usa: David Van Nostrand ↑ .8
.Co, Page 29-31
Itten Johannes (1970), The Elements of Color, USA: David Van Nostrand ↑ .9
.Co, Page 72+73

“id=930734?/‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‐دﻣﺞ‐اﻷﻟﻮان‬/http://baytdz.com“ ‫ﻣﺠﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ‬

<–<–

‫ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬,‫دﻣﺞ‬# ,‫اﻷﻟﻮان‬##
‫اﻷﻟﻮان ودﻻﻻﺗﻬﺎ‬#