‫ﺣﺼّﺔ‪ :‬أﺷﻐﺎل ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺪّة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ‬

‫¾ اﻷهﺪاف اﻟﻤﻤﻴّﺰة‬
‫* اﻟﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺘّﺎم و اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫* اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺘﺎم و اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص ‪ * /‬إدراك ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص‬
‫¾ ﻃﺮح اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫¾ ﻟﻤﺎذا ﺗﻜﻮن ﻧﺎر ﺁﻟﺔ اﻟﻄﺒﺦ اﻟﺠﺪﻳﺪة زرﻗﺎء وﻻ ﺗﺘﺮك ﺳﻮادا أﺳﻔﻞ إﻧﺎء اﻟﻄﺒﺦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻋﻨﺪ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺗﺼﺒﺢ‬
‫ﻧﺎرهﺎ ﺻﻔﺮاء وﺗﺘﺮك ﺳﻮادا أﺳﻔﻞ اﻷواﻧﻲ ؟‬
‫اﻟﻤﻌﺪّات اﻟﻤﺨﺒﺮﻳّﺔ‬ ‫¾‬
‫ﻣﻮﻗﺪ آﺤﻮﻟﻲ ‪ ،‬ﻣﺨﺒﺎر ﻣﺪرّج ﺑﻠّﻮري‪ ،‬أﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر‪ ،‬دورق‪ ،‬ﺳﺎﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺎﺳﻚ ﺧﺸﺒﻲ‪ ،‬ﺷﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻮﺗﻘﺔ‪،‬‬
‫ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺘﺮول‬
‫¾ اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬
‫¾ * ﻣﻜﻮّﻧﺎت اﻟﻬﻮاء‬
‫* دور اﻟﻬﻮاء ﻓﻲ اﻻﺣﺘﺮاق‬
‫* ﺗﻠﻮّث اﻟﻬﻮاء ﻣﺴﺒّﺒﺎﺗﻪ و ﻣﺨﺎﻃﺮﻩ‬
‫‪ ( I‬اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺘّﺎم و أهﻤّﻴﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬
‫‪ ( 1‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪:‬‬
‫أﺷﻌﻞ ﻣﻮﻗﺪا آﺤﻮﻟﻴّﺎ‪ ،‬ﺛ ّﻢ أﻋﺮّض ﻓﻮّهﺔ أﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻨﺎر اﻟﻤﻮﻗﺪ‪ ،‬أﺳﻜﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻷﻧﺒﻮب‪.‬‬

‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫س‪ :1‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﺮّض ﻓﻮّهﺔ أﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻨﺎر اﻟﻤﻮﻗﺪ ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ داﺧﻞ اﻷﻧﺒﻮب ؟‬
‫ج‪ :1‬ﻧﻼﺣﻆ ﺗﺠﻤّﻊ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﺎء داﺧﻞ اﻷﻧﺒﻮب‬
‫س‪ :2‬ﻣﺎهﻲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻜﺤﻮل إذا ؟‬
‫ج‪ :2‬ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻤﻠﻴّﺔ اﺣﺘﺮاق اﻟﻜﺤﻮل ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫س‪ :3‬ﻣﺎذا ﺗﻼ ﺣﻆ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﻜﺐ ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ ﻓﻲ اﻷﻧﺒﻮب؟‬
‫ج‪ :3‬ﻳﺘﻌﻜّﺮ ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ‬
‫س‪ :4‬ﻧﻠﻤﺲ أﻧﺒﻮب اﻹﺧﺘﺒﺎر‪ .‬ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ؟ ﻣﺎ هﻮ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ؟‬
‫ج‪ :4‬ﻧﺠﺪ أﻧﺒﻮب اﻻﺧﺘﺒﺎر ﺳﺎﺧﻦ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮارﻳﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﺣﺘﺮاق اﻟﻜﺤﻮل‪.‬‬
‫اﻹﺳﺘﻨﺘﺎج ‪ * :‬ﻳﻨﺘﺞ اﺣﺘﺮاق اﻟﻜﺤﻮل‪ ،‬ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء و ﺛﺎﻧﻲ أآﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن و ﻃﺎﻗﺔ ﺣﺮارﻳﺔ‪.‬‬
‫* ﻳﺴﻤّﻰ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاق ﺑﺎﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺘﺎ ّم‪.‬‬

‫‪-1-‬‬
 ‫‪ ( II‬اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص و ﻣﺨﺎﻃﺮﻩ‬
‫‪ (1‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷوﻟﻰ‪:‬‬
‫* أﺷﻌﻞ ﺷﻤﻌﺔ وأﻋﺮّض ﺑﻮﺗﻘﺔ ﻟﻨﺎر اﻟﺸﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ‪.‬‬
‫* أﻋﺮّض ﻓﻮّهﺔ ﻣﺨﺒﺎر ﻣﺪرّج ﺑﻠّﻮري ﻟﻨﺎر اﻟﺸﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﺛ ّﻢ أﺿﻊ ﻓﻮق اﻟﺸﻤﻌﺔ ﻗﻤﻊ ﻣﺘّﺼﻞ‬
‫ﺑﺄﻧﺒﻮب ﻳﻤ ّﺮ ﻓﻲ دورق ﻳﺤﺘﻮي ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫س‪ :1‬ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮﺗﻘﺔ ؟‪.‬‬
‫ج‪ :1‬ﻧﻼﺣﻆ ﺗﺮاآﻢ هﺒﺎب اﻟﻔﺤﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮﺗﻘﺔ‪.‬‬
‫س‪ :2‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻣﺎ هﻲ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﺣﺘﺮاق اﻟﺸﻤﻌﺔ؟ ﻣﺎ هﻮ ﻧﻮع هﺬا اﻻﺣﺘﺮاق إذا؟‬
‫ﻳﻨﺘﺞ اﺣﺘﺮاق اﻟﺸﻤﻌﺔ ‪،‬آﺮﺑﻮن ) هﺒﺎب اﻟﻔﺤﻢ (‪ ،‬ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء و ﺛﺎﻧﻲ أآﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫إﺳﺘﻨﺘﺎج ‪:‬‬
‫و ﻃﺎﻗﺔ ﺣﺮارﻳﺔ‪.‬‬
‫* ﻳﺴﻤّﻰ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاق ﺑﺎﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص أو اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺘﺎ ّم‪.‬‬
‫ﻣﺎ هﻮ ﻧﻮع اﻻﺣﺘﺮاق ﻟﻜ ّﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﺪﻳﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ؟ ) أﺳﺘﻌﻤﻞ ﻣﻮﻗﺪ ﺑﻨﺰن ﻟﻤﺸﺎهﺪة اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاق(‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ (2‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬

‫أﺑﻠّﻞ ورﻗﺔ ﻣﻄﻮﻳّﺔ ﺑﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺘﺮول ﺛ ّﻢ أﺷﻌﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫س‪ :1‬ﻣﺎذا ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ اﺣﺘﺮاق اﻟﺒﺘﺮول ؟‪.‬‬
‫ج‪ :1‬ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ اﺣﺘﺮاق اﻟﺒﺘﺮول دﺧﺎن أﺳﻮد آﺜﻴﻒ و راﺋﺤﺔ آﺮﻳﻬﺔ ﺧﺎﻧﻘﺔ‪.‬‬
‫س‪ :2‬ﻣﺎ هﻮ ﻧﻮع هﺬا اﻻﺣﺘﺮاق؟‪ .‬ﻣﺎهﻲ إذا ﻣﺨﺎﻃﺮﻩ؟‬

‫إﺳﺘﻨﺘﺎج ‪ :‬ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص ) اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺘّﺎم ( ﺗﻠﻮّث اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻠﻮّﺛﺔ‬
‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻨﻪ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬
‫* ﻳﺸﻜّﻞ اﻹﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﻴّﺔ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻳﻨﺘﺞ ﻣﻮاد ﺧﺎﻧﻘﺔ ﻣﺜﻞ أﺣﺎدي أآﺴﻴﺪ‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن و ﺛﺎﻧﻲ أآﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬

‫‪-2-‬‬
 ‫ﺣﺼّﺔ‪ :‬أﺷﻐﺎل ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺪّة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ‬

‫¾ ﻃﺮح اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫¾ ﻟﻤﺎذا ﺗﻜﻮن ﻧﺎر ﺁﻟﺔ اﻟﻄﺒﺦ اﻟﺠﺪﻳﺪة زرﻗﺎء وﻻ ﺗﺘﺮك ﺳﻮادا أﺳﻔﻞ إﻧﺎء اﻟﻄﺒﺦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻋﻨﺪ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺗﺼﺒﺢ‬
‫ﻧﺎرهﺎ ﺻﻔﺮاء وﺗﺘﺮك ﺳﻮادا أﺳﻔﻞ اﻷواﻧﻲ ؟‬
‫اﻟﻤﻌﺪّات اﻟﻤﺨﺒﺮﻳّﺔ‬ ‫¾‬
‫ﻣﻮﻗﺪ آﺤﻮﻟﻲ ‪ ،‬ﻣﺨﺒﺎر ﻣﺪرّج ﺑﻠّﻮري‪ ،‬أﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر‪،‬دورق‪،‬ﺳﺎﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺎﺳﻚ ﺧﺸﺒﻲ‪ ،‬ﺷﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻮﺗﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺎء‬
‫اﻟﺠﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺘﺮول‬
‫‪ ( I‬اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺘّﺎم و أهﻤّﻴﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬
‫‪ ( 1‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪:‬‬
‫أﺷﻌﻞ ﻣﻮﻗﺪا آﺤﻮﻟﻴّﺎ‪ ،‬ﺛ ّﻢ أﻋﺮّض ﻓﻮّهﺔ أﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻨﺎر اﻟﻤﻮﻗﺪ ّ‪ .‬ﻧﺴﻜﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻷﻧﺒﻮب‪.‬‬

‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﺮّض ﻓﻮّهﺔ أﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻨﺎر اﻟﻤﻮﻗﺪ ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ داﺧﻞ اﻷﻧﺒﻮب ؟‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫ﻣﺎهﻲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻜﺤﻮل إذا ؟‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫ﻣﺎذا ﺗﻼ ﺣﻆ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﻜﺐ ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ ﻓﻲ اﻷﻧﺒﻮب؟‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫ﻧﻠﻤﺲ أﻧﺒﻮب اﻹﺧﺘﺒﺎر‪ .‬ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ؟ ﻣﺎ هﻮ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ؟‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬

‫اﻹﺳﺘﻨﺘﺎج‪ * :‬ﻳﻨﺘﺞ اﺣﺘﺮاق اﻟﻜﺤﻮل ‪ ...................................،‬و‪................................‬‬

‫و‪....................................‬‬
‫* ﻳﺴﻤّﻰ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاق ﺒ‪.......................................‬‬

‫‪ ( II‬اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص و ﻣﺨﺎﻃﺮﻩ‬

‫‪ (1‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻷوﻟﻰ‪:‬‬
‫* أﺷﻌﻞ ﺷﻤﻌﺔ وأﻋﺮّض ﺑﻮﺗﻘﺔ ﻟﻨﺎر اﻟﺸﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ‪.‬‬
‫‪-3-‬‬
‫* أﻋﺮّض ﻓﻮّهﺔ ﻣﺨﺒﺎر ﻣﺪرّج ﺑﻠّﻮري ﻟﻨﺎر اﻟﺸﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﺛ ّﻢ أﺿﻊ ﻓﻮق اﻟﺸﻤﻌﺔ ﻗﻤﻊ ﻣﺘّﺼﻞ‬
‫ﺑﺄﻧﺒﻮب ﻳﻤ ّﺮ ﻓﻲ دورق ﻳﺤﺘﻮي ﻣﺎء اﻟﺠﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮﺗﻘﺔ ؟‪.‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻣﺎ هﻲ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﺣﺘﺮاق اﻟﺸﻤﻌﺔ؟ ﻣﺎ هﻮ ﻧﻮع هﺬا اﻻﺣﺘﺮاق إذا؟‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬

‫إﺳﺘﻨﺘﺎج ‪ :‬ﻳﻨﺘﺞ اﺣﺘﺮاق اﻟﺸﻤﻌﺔ ‪............................ ، .......................................،‬‬

‫و ‪.........................................‬و‪.....................................‬‬
‫* ﻳﺴﻤّﻰ هﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاق ﺒ‪......................................‬أو‪....................................‬‬
‫ﻣﺎ هﻮ ﻧﻮع اﻻﺣﺘﺮاق ﻟﻜ ّﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﺪﻳﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ؟ ) أﺳﺘﻌﻤﻞ ﻣﻮﻗﺪ ﺑﻨﺰن ﻟﻤﺸﺎهﺪة اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاق(‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ (2‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫أﺑﻠّﻞ ورﻗﺔ ﻣﻄﻮﻳّﺔ ﺑﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺘﺮول ﺛ ّﻢ أﺷﻌﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﺎذا ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ اﺣﺘﺮاق اﻟﺒﺘﺮول ؟‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫ﻣﺎ هﻮ ﻧﻮع هﺬا اﻻﺣﺘﺮاق؟‪ .‬إذا ﻣﺎهﻲ ﻣﺨﺎﻃﺮﻩ؟‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬

‫إﺳﺘﻨﺘﺎج ‪ :‬ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص ) اﻟﻐﻴﺮ اﻟﺘّﺎم ( ‪...........................‬ﺑﺴﺒﺐ‬

‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻠﻮّﺛﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻨﻪ ﻣﺜﻞ‪........................................................‬‬
‫* ﻳﺸﻜّﻞ اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻤﻨﻘﻮص ‪.....................‬ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﻴّﺔ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻳﻨﺘﺞ ‪..............................‬‬
‫ﻣﺜﻞ أﺣﺎدي أآﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن و ‪....................................‬‬
‫‪-4-‬‬