4E5N 作文练习：O 水准 2019 年 11 月考题

Q5. 根据以下材料，写一篇文章，谈谈如何防止校园霸凌行为的发生。
由于网络科技的普及，校园霸凌事件受到更多人的关注。有人认为
防止校园霸凌行为的措施需要加以完善，也有人认为学校应该加强
品德教育。

一、 审题：

1. 先找出大题目：如何防止校园霸凌行为的发生。
2. 再从材料中找出关键句子或词语：
cuòshī
a. 防止校园霸凌行为的 措 施
b. 学校应该加强品德教育

二、 作文结构：
段落 内容
开头： 开头【参考抄题】：
第一段
由于网络科技的普及，校园霸凌事件受到更多人的关
注。有人认为防止校园霸凌行为的措施需要加以完善，也有
人认为学校应该加强品德教育。(感想)

开头： 善用材料，进行扩展：略谈校园霸凌事件受到关注的原因
第二段  科技发达，人手一机
 学生偷拍霸凌过程
 上传到社交网站
 网络科技普及
 传播速度快
 影响甚远：霸凌者身份曝光、受害者身心灵受到伤害、
校方/家长受到批评
 因此，防止校园霸凌行为的发生是很重要的。
过渡段落： 那么，我们要如何防止校园霸凌行为的发生呢？
第三段
主要内容：
第三段 首先……
【方法一】
 加强对霸凌者的监管，并且加强惩罚，以表现校方极度
防止校园霸 重视霸凌事件
凌行为的措  惩罚需以霸凌程度为准。
施（1）  言语霸凌：哪一种惩罚方式？
 肢体霸凌：哪一种惩罚方式？
 网络霸凌：哪一种惩罚方式？
 写悔过书？留堂？社区服务？停学？感化院？
 如果霸凌者蠢蠢欲动，又想欺负受害者，校方应该怎么
做？

主要内容：
第四段 其次……
【方法二】
 为受害者提供辅导，并提供各种渠道以让学生举报霸凌
防止校园霸 事件
凌行为的措  辅导方面：辅导老师提供应对霸凌的方式/ 安排可靠的
施（2） 学生陪伴或者给予支持
 哪一种举报渠道/管道？比如：训导处提供“举报邮
址”
nì
 让学生 匿 名举报

主要内容：
第五段 其三……
【方法三】
 在公民教育课教导学生应对及防范霸凌行
学校应该加  加强学生对彼此的了解
强品德教育  关爱同学
（1）  挺身而出制止……
 让他们知道相关后果
第七段
【方法四】 其四……

学校应该加  举办讲座
强品德教育  邀请辅导老师分享……
（2）  邀请校外志愿人士【曾是受害者或霸凌者】现身说法，
用真实事例警惕学生

结尾：
第八段 总而言之……

 霸凌同学是要不得的行为
 对身心灵健康造成不可磨灭的伤害
 家长及老师：注意孩子的言行举止
 校方责无旁贷
 除了需要完善校园霸凌行为的措施，校方更是应该加强
品德教育
 唯有这样
 国家栋梁
 在良好的学习环境下
 茁壮成长……