‫شبكة الطريق إلى هللا‬

‫إختبار التجويد النهائي‬

‫( دورة قرآني نبض حياتي )‬
‫دورة حفظ سورة البقرة‬

‫اسم الطالبة ‪/ :‬‬

‫اسم المعلمة ‪/ :‬‬
‫السؤال األول ‪ -::‬عرفي كال من ‪:‬‬

‫‪ -1‬الغنة لغة واصطالحا ‪.‬‬

‫‪ -2‬التجويد لغة واصطالحا ‪.‬‬
‫‪ -3‬اإلدغام لغة واصطالحا ‪.‬‬
‫‪ -4‬اإلستعاذة ‪.‬‬
‫‪ -5‬اللحن لغة واصطالحا ‪.‬‬
 ‫السؤال الثاني ‪ -:‬ضع عالمة صح أو خطأ مع تصويب الخطأ إن وجد‬
‫‪ -1‬أثناء اإلدغام إذا كانا الحرفان متجانسين أو متقاربين فيتم قلب الحرف‬
‫األول حرفا مماثال للثاني ثم يتم اإلدغام ( )‬
‫‪ -2‬اإلقالب يأتي في كلمة وفي كلمتين ( )‬
‫‪ -3‬اللحن الجلي هو خلل يطرأ على األلفاظ يخل بعرف القراءة دون‬
‫المعنى ( )‬
‫‪ -4‬الغنة أكمل ما تكون ‪ ،‬هي في النون والميم المشددتين فقط ( )‬
‫‪ -5‬يتم أداء الغنة دوما في وضع سكون الشفتين فال تستديران إذا سبقت‬
‫بضم ( )‬
‫‪ -6‬يستحب للقارىء أن يجهر باإلستعاذة إذا كان يقرأ وسط جماعة غير‬
‫مبتدىء بالتالوة ( )‬
‫‪ -7‬في اإلدغام بغنة ‪ ،‬الجزء اللساني غير مدغم والغنة موجودة ظاهرة‬
‫( )‬

‫السؤال الثالث‪ -:‬أختاري اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬اإلدغام الصغير يأتي في‬
‫ج ‪ -‬كلمة وكلمتين‬ ‫ب‪ -‬كلمتين‬ ‫أ ‪ -‬كلمة‬

‫‪ -2‬اإلخفاء الشفوي يأتي في‬

‫ج ‪ -‬كلمة وكلمتين‬ ‫ب‪ -‬كلمتين‬ ‫أ ‪ -‬كلمة‬
 ‫‪ -3‬الحكم في قوله تعالى ( شَيء َخ َلقَه )‬

‫د ‪ -‬إظهار شفوي‬ ‫ج ‪ -‬إظهار رواية‬ ‫ب‪ -‬إظهار حلقي‬ ‫أ ‪ -‬إظهار مطلق‬

‫‪ -4‬الحكم في قوله تعالى ( ن* َوالقَلَم ( هو‬

‫د ‪ -‬إظهار شفوي‬ ‫ج ‪ -‬إظهار رواية‬ ‫ب‪ -‬إظهار حلقي‬ ‫أ ‪ -‬إظهار مطلق‬

‫‪ -5‬الحكم في قوله تعالى (الدُّنيَا ( هو‬

‫د ‪ -‬إظهار شفوي‬ ‫ج ‪ -‬إظهار رواية‬ ‫ب‪ -‬إظهار حلقي‬ ‫أ ‪ -‬إظهار مطلق‬

‫‪ -6‬الحكم في قوله تعالى (لَّي َ‬

‫س لَهم َ‬
‫ط َعام ( هو‬
‫د ‪ -‬إظهار شفوي‬ ‫ج ‪ -‬إظهار رواية‬ ‫ب‪ -‬إظهار حلقي‬ ‫أ ‪ -‬إظهار مطلق‬

‫‪ -7‬الحكم في قوله تعالى (أ َن يَستَقي َم ( هو‬

‫ج ‪ -‬إدغام ناقص‬ ‫ب‪ -‬إدغام كامل بغير غنة‬ ‫أ ‪ -‬إدغام كامل بغنة‬
 ‫السؤال الرابع‪ -:‬أكملي الفراغ‬

‫‪ -1‬ينقسم اللحن الخفي إلى قسمان هما ‪ ...............‬مثل ‪ ...........‬و ‪.............‬‬

‫مثل ‪.............‬‬
‫‪ -2‬حق الحرف هو ‪ ............‬بينما مستحق الحرف هو‪...............‬‬
‫‪ -3‬لـ اإلظهار ثالثة مراتب ‪ ،‬المرتبة ‪ ..........‬وهي عند ‪ ..........‬واالمرتبة ‪.........‬‬
‫وهي عند ‪ ..............‬والمرتبة ‪ .............‬وهي عند‪...........‬‬
‫‪ -4‬اإلظهار المطلق هو ‪......................‬‬
‫‪ -5‬الحركة المقصود بها ‪ ................‬وهي ‪...............‬‬
‫‪ -6‬األوجه بين سورتي األنفال وبراءة ‪ 3‬أوجه فقط وهي‪ ......‬و ‪........‬و‪.............‬‬
‫‪ -7‬يطلق على النون والميم المشددتين ‪................‬‬
‫‪ -8‬الخيشوم هو ما يعرف بـ ‪................‬‬
‫‪ -9‬أبرز األخطاء التي تقع عند النطق بالميم الساكنة ‪.............‬و ‪................‬‬
‫و‪ .............‬و‪................‬‬
 ‫شرح‬

‫‪ -1‬تكلمي عن علم التجويد من حيث ( واضعه ‪ -‬نسبته ‪ -‬ثمرته ) ؟‬

‫‪ -2‬قارني بين النون الساكنة والتنوين ؟‬
‫‪ -3‬ثالثة تنبيهات يجب مراعاتها عند تطبيق اإلقالب اذكريها ؟‬
‫‪ -4‬اذكري األوجه الجائزة والوجه الممتنع عند الوصل بين السورتين ؟‬
‫‪ -5‬لماذا لم تدغم الميم الساكنة مع الواو والفاء برغم تجانسها مع الواو‬
‫وتقاربها مع الفاء ؟‬

‫السؤال السادس‬

‫استخرجي من سورة التكوير بالنظر في المصحف‬

‫إخفاء حقيقي‪ ،‬اخفاء شفوي‪ ،‬اقالب‪ ،‬إدغام مع ذكر نوعه( من حيث الغنة‬
‫والكمال والنقصان)‪ ،‬إظهار حلقي‪ ،‬إظهار شفوي‪.‬‬