KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

REPUBLIK INDONESIA, 2021

Buku Panduan Guru Seni Rupa
Unit

3
untuk SMA/SMK Kelas X

Penulis: Monika Irayati, Saraswati Dewi, Mira Balya Amriasih

ISBN 978-602-244-355-1 (jil.1)

Pengenalan Bahan
dan Aneka Teknik
Berkarya

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari Unit 3, diharapkan

siswa dapat:

1. Mendefinisikan fungsi, unsur dan

ragam karya dua dimensi.

2. Mengenal bahan dan teknik dalam

pembuatan karya dua dimensi.

3. Menganalisis potensi bahan dari

sekitar yang bisa digunakan untuk

membuat karya dua dimensi.

4. Membuat karya percobaan

Unit 3 | Pengenalan Bahan dan Aneka
menggunakan Teknik
bahan sekitar. | 93
dari Berkarya

5. Mengevaluasi hasil karya percobaan.

Waktu total: 3 X 1 JP

Elemen dan Sub-Elemen Capaian

Mengalami
• A.1. Mengalami, merasakan, merespon, dan bereksperimen dengan
aneka sumber, termasuk karya seni rupa dari berbagai budaya era.

• A.2. Eksplorasi aneka media, bahan, alat, teknologi dan proses.

• A.3 Mengamati, merekam dan mengumpulkan pengalaman dan

informasi serupa.

Menciptakan
• C.1 Menggunakan aneka media, bahan, alat, teknologi dan proses
dengan keterampilan, kemandirian dan keluwesan yang makin
meningkat untuk menciptakan atau mengembangkan karyanya.

• C.3 Memilih, menggunakan dan/atau menggabungkan aneka media,

bahan, alat, teknologi dan proses yang sesuai dengan tujuan karyanya.

Merefleksikan
• R.1 Menghargai dan memahami pengalaman estetik dan
pembelajaran artistik.

Berpikir dan Bekerja Artist ik

• BBA.2 Memiliki kepekaan untuk merespon dan menyambut
tantangan dan kesempatan di lingkungannya.

• BBA.3 Menghasilkan karya kreatif dan inovatif, baik aplikatif maupun

ekspresif sebagai bagian dari berpikir kritis, merasakan dan menghayati
serta menuangkan gagasan secara sistematis dan teknologis
94 | Buku Panduan Guru Seni Rupa untuk SMA/SMK Kelas X
Profil Pelajar Pancasila
Menelaah semua materi harapannya siswa dapat mengasah kemampuan
bernalar kritis, mampu melihat segala sesuatu hal dari berbagai
perspektif dan terbuka terhadap pembuktian baru.

Pelajar diharapkan juga bisa menjadi lebih kreatif dalam

menghasilkan gagasan atau ide yang orisinil. Gagasan ini terbentuk dari
yang paling sederhana seperti ekspresi pikiran dan/atau perasaan sampai
dengan gagasan yang kompleks. Perkembangan gagasan ini erat kaitannya
dengan perasaan dan emosi, serta pengalaman dan pengetahuan yang
didapatkan oleh pelajar tersebut, menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Deskripsi
Pada Unit 3 ini siswa akan mempelajari konsep berkarya dua
dimensi yang meliputi: definisi, fungsi, unsur dan ragam karya dua
dimensi. Untuk menguasai materi ini, siswa dan guru dapat memilih
pendekatan permisif yakni memberi kebebasan penuh pada siswa
dalam mengeksplorasi potensi bahan dan teknik dalam berkarya dua
dimensi sesuai konteks budaya tempat sekolah atau siswa berada. Untuk
mengukur kompetensi dilakukan melalui laporan analisis karya yang
telah dibuat dan dikumpulkan.

Prosedur Kegiatan Pembelajaran

1. Pokok Materi
a. Definisi, Fungsi, Unsur dan Ragam Karya Dua Dimensi
Materi ini akan menjelaskan definisi, fungsi, unsur dan ragam karya dua
dimensi dengan pertanyaan pemantik sebagai berikut:

• Apa yang dimaksud dengan karya dua dimensi?

• Apakah contoh karya seni rupa dua dimensi ?

• Apakah fungsi dari karya seni rupa dua dimensi?

• Apa saja unsur seni rupa yang dipakai pada karya dua dimensi?

• Apa saja bahan yang bisa digunakan dalam karya dua dimensi?

Unit 3 | Pengenalan Bahan dan Aneka Teknik Berkarya | 95

 Guru menjelaskan definisi, fungsi, unsur dan ragam karya dua
dimensi dengan alat peraga yang berisi:

1. Definisi Karya Dua Dimensi

Karya seni rupa dua dimensi adalah karya seni yang memiliki dua
ukuran atau dua sisi. Karya seni ini hanya memiliki panjang dan
lebar saja, tanpa dimensi ketiga yaitu ruang.

2. Fungsi Karya Dua Dimensi

Fungsi karya dua dimensi yaitu sebagai elemen estetik pada

permukaan datar. Sebagai bentuk rupa yang mudah dibuat dari
segi media dan teknis karena hanya perlu mengisi bidang panjang
dan lebar saja.

3. Unsur Fisik Seni Rupa Dua Dimensi

Seni rupa dua dimensi berasal dari berbagai unsur pembentuk

kesatuan yang diolah sedemikian rupa oleh perupa atau desainer.
Unsur tersebut adalah:

• Garis

• Bidang

• Ruang

• Tekstur

• Gelap-Terang

• Warna

• Ragam Teknik Berkarya Dua Dimensi

 Beberapa macam teknik dalam membuat karya dua dimensi
diantaranya:

• Teknik gambar

• Teknik cetak/grafis

• Teknik lukis

96 | Buku Panduan Guru Seni Rupa untuk SMA/SMK Kelas X

 • Teknik kolase

• Teknik fotografi

• Teknik media campuran (mixed media)

• Teknik ragam hias

Gambar 3.1. Teknik Gambar

Gambar 3.2. Teknik cetak/grafis

Gambar 3.3. Teknik lukis

Gambar 3.4. Teknik kolase

Karya koleksi www.ganara.art (2020)

Unit 3 | Pengenalan Bahan dan Aneka Teknik Berkarya | 97

 Gambar 3.5. Teknik fotografi

Gambar 3.6. Teknik media campuran

(mixed media ) Gambar 3.7. Teknik ragam hias

Karya koleksi www.ganara.art (2020)

98 | Buku Panduan Guru Seni Rupa untuk SMA/SMK Kelas X