Esetmegbeszélés és szupervízió c.

kurzus

Kurzuszáró dolgozat

A kurzus oktatója: Di Blasio Barbara PhD

egyetemi docens
 Esetleírás – Toxikus családban nevelkedő kamasz
Az esetleírásban feltüntetett központi személy keresztneve Gábor, 25 éves, egy dél-dunántúli
kistelepülésen élő férfi nemű ifjú felnőtt. A feladat elkészítéséhez közeli és tartós
ismeretségünk miatt választottam az ő esetét: az általános iskolában kezdődő-, és mindmáig
fenntartott baráti viszonyból adódóan készséggel és bizalommal járult hozzá a toxikus
jegyeket mutató családjában töltött kamaszéveinek tematikus leírásának elkészítéséhez.

Gábor 1998-ban született Kaposváron születésekor már házasságban élő szülei elsőszülött
gyermekeként. Jelenleg ötvenes évei végén járó édesapjával-, tőle öt évvel fiatalabb öccsével,
valamint nyolc évvel fiatalabb húgával él együtt családi házukban szerény, de rendezett
körülmények között. Édesanyja Gábor 11 éves korában elhagyta édesapját, gyermekeit. A
család mindennapi életéből kiesett anya gyermeknevelési szerepét az édesapa húga, a
gyermekek nagynénje vállalta magára. Az édesanya gyermekeivel hetente többször
telefonon-, illetve néhány éve online platformon napi rendszerességgel is kommunikál. Az
asszony személyesen rendszerint csak a születésnapok alkalmával találkozik három
gyermekével, az édesapával az elmérgesedett viszony miatt egyáltalán nem tartja a
kapcsolatot. Gábor édesapja jól foglalkoztatott kőműves szakemberként dolgozik az utóbbi
években kizárólag belföldön, bolti eladó végzettségű édesanyja háztartásbeliként
tevékenykedett a családból való kilépéséig. Szülei házasságának progresszív hanyatlásához
Gábor meglátása szerint kezdetben az édesapa folyamatos – régebben többnyire külföldi –
munkavállalásából származó többoldalú elhidegülés, majd belföldi klienskörének kiépítése
után főként a gyermeknevelési módszerek eltéréséből, valamint a családi pénzgazdálkodásból
eredeztethető mindennapi viták, veszekedések folyamatos szaporodása, elmérgesedése
vezetett. A házasság töréspontján a szülők közös megegyezéssel elváltak, Gábor édesanyja
pest megyei rokonaihoz költözött ideiglenesen. Itt megismerkedett jelenlegi élettársával,
akivel rövid időn belül saját egzisztenciát alakítottak ki, saját családot azonban nem
alapítottak, Gábor tudomása szerint ez nem is áll szándékukban. A család életében
bekövetkezett traumatikus krízis (József et al., 2015) a családi életben megjelenő konfliktusok
szempontjából roppant meghatározó jellegű, így az a szöveg későbbi szakaszaiban is
említésre kerül.

Gábor tágabb családi hátterét leíró információkat is osztott meg velem. Rokonságának anyai
ága a szülők válása, a család „szétesése” miatt szégyelli magát, ezért ignorálja az édesapát és
a három gyermeket. Az apai ág élő tagjai, a már említett nagynéni, és az édesapa bátyja,
Gáborék bácsikája aktív résztvevője a család mindennapjainak. Előbbi inkább a gyermekek
fizikai, gazdasági szükségleteit helyezi előtérbe (hasonlóan az édesapához), utóbbi pedig az
emocionális támogatásra, a szociális mintaadásra is nagy gondot fordít.
 A témában gyűjtött irodalom
Campbell, S. PhD (2022). Adult survivors of toxic family members: tools to maintain
boundaries, deal with criticism, and heal from shame after ties have been cut. New Harbinger
Publications, Inc., Oakland, CA. ISBN: 9781684039289, 1684039282

Csíkné Gábli E., Szabó I. (2017). ELVESZEK! SEGÍTSETEK! Esetleírások a korai

iskolaelhagyás megelőzéséhez. In: EFOP-3.1.6-16-2017-00026 „Hinned kell, hogy a világ
Teveled is ékes” kiemelt figyelmet igénylő gyermekek és tanulók minőségi ellátása Szolnoki
Tankerületi Központban projekt. Szolnoki Tankerületi Központ [online] URL:
https://efopszolnokitkk.hu/wp-content/uploads/2021/02/18_elveszek_segitsetek_web.pdf
(2023. 06. 10.)

Forward, S. PhD (2000). Mérgező szülők. Hogyan szabaduljunk meg fájdalmas

örökségünktől, és nyerjük vissza életünket? Háttér Kiadó. ISSN: 1217-0364. ISBN: 963 8128
74 7

József I., Klinger Cs., Martin L. (2015) Pszichológiai fogalomtár. TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-

2013-0014 azonosító jelű, a „Pedagógusképzést segítő hálózatok továbbfejlesztése a Dél-
Dunántúl régióban” elnevezésű projekt. Kaposvári egyetem Pedagógiai Kar. ISBN: 978-615-
5599-08-8

Mihálka M. (2019). Családkonzultáció speciális élethelyzetben lévő családokkal I. A

bántalmazás hatása a családi rendszerre. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és
Szociális Képzési Kar Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék (E-tananyag) [online]
URL: http://eta.bibl.u-szeged.hu/3159/1/csaladkonzultacio_i.pdf (2023. 06. 10.)