1 หลั กสูตรการเป็ นคุณแม่

เคยมีค ำถามที่สงสั ยตั งแต

้ เ่ ด็กๆจนกระทั ่งมาเรี ยนจิตวิทยาก็ยังสงสั ยอยูแ่ ละก็ยิง่ สงสั ยเพิ่มมากขึ้นไปอีกวา่ ท ำไมหลั กสูตรใน
กระทรวงการศึกษาไทยตั งแต ้ อ่ ดีตจนปัจจุบันถึงไมม ่ ีหลั กสูตรการเป็ นคุณพอ่ คุณแมก ้ ่ ถา้ จะพัฒนาประเทศควรพัฒนาตั งแต
่ ันเลยละ่ ทั งที ้ ร่ ากเหงา้
หรื อจุดเล็กๆที่เรี ยกวา่ สถาบั นครอบครั วและสถาบั นให้การศึกษาแทๆ้ เพราะจุดเล็กเล็กเหลา่ นี้ แหละที่จะสง่ ผลตอ่ การพัฒนาประเทศเมื่อประชากรมี
ความเขา้ ใจตอ่ บทบาทความเป็ นพอ ่ แมก่ ส็ ามารถอบรมสั ่งสอนให้เด็กๆกลายไปเป็ นอนาคตของชาติท่ีมีคุณภาพถา้ ผูม ้ ีสว่ นเกี่ยวขอ
้ งเล็งเห็นความ
ส ำคั ญในสว่ นนี้ คงจะดี

เอาละ่ มาท ำความเขา้ ใจหลั กสูตรการเป็ นคุณพอ่ คุณแมก ่ ันกอ ่ นนะลองคิดตามกันดูวา่ การศึกษาในชั นเรี ้ ยนที่เรา
เรี ยนๆกันเราตา่ งเรี ยนไปเพื่อประกอบอาชีพตา่ งๆที่หลากหลายในอนาคตซึ่งมันก็ตอ ้ งมี ค วามรู ้ พ้ ื น ฐานเพื ่ อต อ
่ ยอดเป็ น อาชี พท ำ มาหากิ นแตก่ ลับกัน
การเป็ นพอ่ แมค ่ นกลั บไมม ่ ีต ำราหลั กสูตรเพื่อใชศ้ กึ ษาใดๆเลยทั งที้ ่ อนาคตประชากรร้อละ 70%ตอ ้
้ งมีครอบครั วกันอยูแ่ ลว้ เพราะงั นการเป็ นพอ ่ แม่
หรื อการมีครอบครั วก็ส ำคั ญเหมือนกันถึงมั นไมใ่ ชอ่ าชี พแตก ่ ค็ วรมีความรู้ พ้ ืนฐานเพื่อศึกษาและเขา้ ใจในบทบาทนี้ จะมาลองผิดลองถูกเลี้ยงลูก
หรื อเด็กคนนึ งเห็นจะดูลา้ สมั ยตกยุคไปเพราะเด็กๆทุกคนภายในประเทศลว้ นจั ดเป็ นประชากรส ำคั ญที่สง่ ผลตอ่ อนาคตของประเทศชาติอยา่ ง
น้อยๆเด็กๆที่จะกลายไปเป็ นเหลา่ คุณพอ ่ คุณแมก ่ ค็ วรจะได้เรี ยนจิตวิทยาเด็กที่สามารถเขา้ ใจจิตใจเด็กในแตล่ ะ่ ชว่ งวั ย ตรงสว่ นนี้ อยากให้ผลั ก
ดันให้เป็ นสว่ นทีจะเกิดขึนมากๆในอนาคตเพราะเล็งเห็นวา่ จะเกิดผลดีตอ่ สั งคมอยา่ งมากเพราะเมื่อประชากรสว่ นใหญม
่ ้ ่ ีความเขา้ ใจในจิตวิทยา
เด็กแตล่ ะชว่ งวั ยตา่ งๆพวกเขาก็จะมีการอบรมเลี้ยงดูอยา่ งถูกตอ ้ งเหมาะสมตามชว่ งอายุพัฒนาการของลูกๆท ำใหแ ้ กป
้ ั ญหาพอ่ แมไ่ มเ่ ขา้ ใจลูกแก่
บางครอบครั วได้เพราะปัญหานี้ ถือเป็ นปัญหาระดับชาติท่ี ไมค ่ วรมองขา้ มไปเลยจริ งๆบางครอบครั วพอ ่ แมข่ าดความเขา้ ใจในพฤติกรรมของเด็ก
เหลา่ พอ่ แมบ่ างทา่ นอาจใชค ้ วามคิดตนเองตัดสินลูกไปสิง่ นี้ จะสง่ ผลตอ่ ปัญหาด้านจิตใจเด็กได้อาจกอ ่ ให้เกิดปัญหาครอบครั วตามมาซึ่งร้ายแรง
อยา่ งมากหากปัญหาความไมเ่ ขา้ ใจในตัวเด็กของผูป ้ กครองท ำใหเ้ ด็กกอ ่ อาชญากรรมพึ่งสารเสพติดกรื อป่วยทางจิตใจไปประเทศอาจสูญเสีย
บุคลากรที่จะเป็ นก ำลั งหลั กไปเลยไปเลย

เอาละ่ พอตระหนั กรู้ ถึงความส ำคั ญของสถาบั นครอบครั วและการผลั กดั นความคิดเรื่ องหลั กสูตรการเป็ นบิดามารดาไป
แลว้ มาท ำความเขา้ ใจกันกอ ่ นวา่ การเป็ นพอ่ คนแมค ่ นพวกเราเราทุกคนลว้ นเป็ นนั กเรี ยนฝึกหัดในเกมชีวต ิ กันทั งนั้ น้ เพราะเมื่อก ำเนิ ดบุตรธิดามา
บทบาทพอ่ แมก ่ ไ็ ด้เกิดขึ้นพร้อมกั นแลว้ จึงตอ ้ งเขา้ ใจวา่ ที่ผา่ นมาพอ่ แมบ ่ างคนที่มีความรู้ หรื อเตรี ยมความพร้อมมาอยา่ งดีกอ ่ นคลอดก็อาจจะเลี้ยง
ดูและอบรมสั ่งสอนเด็กอยา่ งถูกตอ ้ งด้วยความรั กและเอาใจใสแ่ ตบ ่ างทา่ นก็ไมไ่ ด้มีความเขา้ ใจใดๆเลยพอ่ แมย่ ุคกอ ่ นๆก็เลี้ยงเราในแบบฉบั บของ
ตัวเองและบอ่ ยครั ง้ คนที่ไมม ่ ีความเขา้ ใจในเด็กก็มักเลี้ยงลูกออกมาได้ไมด ่ ีซ่ึงสว่ นนี้ ไมอ่ ยากสนใจวา่ เด็กท ำผิดอะไรแตว่ า่ เพราะอะไรกันแน่เด็ก
ถึงเลือกท ำผิดจะได้แก้ปัญหาอยา่ งตรงจุดปัญหาสว่ นนี อยากให้มองลึกลงไปจากความเลื่อมล ้ำหรื อการเขา้ ถึงความเขา้ ใจเพราะกระทรวงการศึกษา
้
ไทยไมไ่ ดอ้ อกความรู้ ใหป ้ ระชากรทั ่วประเทศไดเ้ ขา้ ถึงขอ ้ มูลดีๆเหลา่ นี้ และหากอยากที่จะเขา้ ใจการเป็ นคุณพอ่ คุณแมก ็ ้ินรนหาศึกษาเองสว่ นใคร
่ ด
ที่ไมส
่ นใจที่ จ ะใส ใ่ จในสถาบั นครอบครั วก็ใ ห เ
้ ป็ นความสามารถส ว่ นบุ ค คลไปทั ้ ่
งที ตรงนี ้ เราควรให เ
้ ด็
ก ในวั ย เรี ย นได เ ้ เ่ เรกเริ่ มจะไดน
้ า้ ใจตั งแต
ข ้ ำ
ไปวางแผนชีวต ิ ของตนเองในอนาคตขา้ งหน้า

ทีน้ี มาดูผลกระทบ ที่เมื่อเราขาดความรู้ ในการเลี้ยงดูเด็กคนนึ งมั นเป็ นไง เคยได้ยินค ำพูดวา่ เลี้ยงได้กับเลี้ยงดีกันมั ย้
ถา้ สมมติวา่ คุณแคเ่ ลียงเด็กได้แตไ่ มไ่ ด้มีความเขา้ ใจใดๆในการเลี้ยงดูเลยคุณจะกลายเป็ นคุณพอ่ คุณแมแ
้ ่ บบเลี้ยงเขาแบบตามยถากรรมซึ่งมั นสง่
ผลใหเ้ ด็กตอ ้ งมาแบกรั บภาระทุ ก อย า
่ งเช น
่ หากคุ ณ ไม พ ร
่ ้ อมแต ก
่ ม
็ ี เ ด็ ก อาจส ง
่ ผลให พ
้ วกเขาต อ
้ งขาดโอกาสมากว า่ เด็กทั ่วไปหากคุณยั งไมม ่ ีวุฒิ
ภาวะที่มากพอคุณมั กจะกลายเป็ นพอ ่ แม ป
่ ระเภท toxic ในแบบต า
่ งๆอาจส ง่ ผลให ส
้ ุ ขภาพจิ ต ในตัวเด็กแน ่ นอนอาจส ง
่ ผลท ให
ำ ้ เ ด็ ก อยู ใ่ นภาวะ
ซึมเศร้าหรื อ โรคทางจิตใจอื่นๆอั นเนื่ องมาจากสภาพแวดลอ ้ มภายในครอบครั วซึ่งเทา่ ที่อา่ นวิจัยมาโรคทางจิตใจมีวจิ ั ยการั นตีวา่ มาจากภายใน
ครอบครั วเป็ นหลัก ร้อยละ 60%ทีน้ี เห็นภาพหรื อยั งวา่ มั นสง่ ผล
อยา่ งมากตอ่ สั งคมไทยหากคุณสามารถมีหมอเกง่ ๆสั กคนหรื ออั จฉริ ยะสั กคนนึ งแตว่ า่ คนเหลา่ นั น ้ มีภาวะจิตใจที่ไมด ่ ีกย็ ากที่เขาจะใชศ ้ ั กยภาพได้
่ ้ ่ ้
อยา่ งเต็มทีนอกจากนี เมือเด็กได้รับการเลียงดูหรื อความเขา้ ใจทีไมด ่ ่ ีมีโอกาสสูงมากทีจะกอ ่ ่ อาชญากรรมตา่ งหรื อหันมาพึ่งสารเสพติดถา้ หากน้อง
ในวั ยเรี ยไดเ้ ขา้ ถึงขอ้ มูลที่เป็ นประโยชน์น้ี พวกเขาอาจจะไมค ่ ิดรึ เริ่ มอยากมีครอบครั วกอ ่ นวั ยอั นควรเพราะคงจะนึ กวา่ มันกอ ่ ใหเ้ กิดความยุง้ ยาก
มากมายและกอ ่ นที่ จ ะมี ล ู กกั นก็ ตอ้ งช า
่ งใจเอาไว ใ ห
้ ้ มากเพราะมี ส ่
ง ิ ที ่ ตอ้ งคิ ดถึ ง หลั ง จากการมี บ ุ ตรตามมาตรงส ว
่ นนี ้ ก็อ าจช ว
่ ยป ้ องกันปัญหาการ
ท ำแทง้ ได้ด้วย

ถา้ ถามวา่ หากมีหลั กสูตรความเขา้ ใจในการ

มีครอบครั วขึ้นจะเป็ นเชน ่ ไรจริ งจริ งมั นแทบจะเป็ นการแก้ปัญหาเชิงโครงสร้างได้ตรงจุดเลยเพราะวา่ เรานั น ้ ให้ความรู้ ในเรื่ องสถาบั นครอบครั วที่
ถูกตอ้ ่
งซึ ง หากป ั จจุ บั นมี ห ลั ก สู ตรที ่ เ ป็ นต ำ ราเรี ย นที ่ ใ ห เ
้ ด็
ก ๆในยุ คใหม ได
่ ้ ศ ึ
ก ษาและท ำ ความเข า
้ ใจหลั ก สู ต รเหล า่ นี้ ควรเจาะลึกกับเด็กตั งแต
้ ม ่ ั ธยม
ตน้ เพื่ อให ได
้ ้ รั บความเข า
้ ใจและต อ
่ ยอดไปในหลั ง จากอายุ 1 8 ปี บริ บู รณ ์ ซ่ ึ ง ถื อว า
่ บรรลุ วุ ฒภิ าวะแล ว
้ เมื่ อคิ ด จะเริ ่ มมี ค รอบครั วจะได ท
้ ราบว า
่ หากจะ
มีเด็กสั กคนเกิดมามั นตอ ้ งเตรี ยมตัวแคไ่ หนบา้ งการป้องกันในรู ปแบบตา่ งๆรวมทั งความพร ้ ้ พยส์ น
้ อมทั งทรั ิ และวุฒภ ิ าวะตา่ งๆวา่ กอ
่ นจะมี
ครอบครั วต้องจะคิดถึงและเตรี ยมความพร้อมมากมายแคไ่ หนอยากให้เด็กรุ่ นใหมท ่ ุกคนควรจะมองการศึกษาในรู ปแบบใหมๆ่ ได้แลว้ โดยเฉพาะ
การศึกษาที่จะนำไปใชใ้ นชีวต ิ จริ ง

พอถึงตรงนี้ แคอ่ ยากตั งค

้ ำถามตอ ่ หลั กสูตรกระทรวงการศึกษาไทยเฉยๆวา่ หลั กสูตรที่ส ำคั ญท ำไมไมถ ่ ูกบรรจุในต ำราเรี ยน
เลยท ำไมความรู้ ดา้ นการเงิน ความรู้ ดา้ นชีวต
ิ แบบการเป็ นพอ่ แมท ่ ่ ี ถู ก ต อ
้ งหรื อการอยู ร
่่ ว มกันถึ ง ต อ
้ งกลายเป็ นหลั ่ กสู ต ่
รที ตอ้ งเรี ยนเพิ่มเติมหรื อ
้ ่ ควรจะมีอยูใ่ ห้คนทั ่วไปได้ศก
ศึกษาเองทั งที ึ ษาเพื่อเป็ นแนวคิดหรื อแนวปฏิบัติทังควรมี ้ การให้ความส ำคั ญและผลั กดันมากๆแตท ่ ำไมกลับมีวชิ าไม่
ควรมีหรื อใชไ้ มไ่ ด้ในชีวต
ิ มาให้ประชากรนั กเรี ยนในประเทศศึกษา