dolgokat, amikről gyermeked azt gondolja, hogy egyedül is meg tudja csinálni! Ha mindig kiveszed a kezéből a dolgokat segítő szándékkal egy idő után feladja az önálló próbálkozást. Az alakul ki benne, hogy nem bízol abban, hogy meg tudja csinálni . Mutasd meg- segítsd abban, hogy gyermeked megtapasztalhassa!
Ahelyett, hogy elmagyarázol valamit,
inkább mutasd meg neki, hogy megfoghassa,érezhesse, szagolhassa! Amit a gyerkőc tevékenysége során tanul meg, az a legmélyebb tudás. Figyelj gyerkőcöd jelzéseire! Figyeld meg, hogy mi érdekli éppen gyermekedet és olyan eszközöket, játékokat adj a kezébe, melyekkel támogatod érdeklődése kibontakozását. A megfelelő mértékű szabadság azt mutatja neki, bízol benne. Szabj tiszta határokat! Hagyni kell a gyermeket felfedezni, de kell néhány megszeghetetlen otthoni szabály. Így a gyermek tudni fogja mit tehet és mit nem. Ez biztonságot ad neki. Ha megszegi a szabályt, el kell magyarázni neki, hogy ez nem jó, ezt nem csinálhatja.
Következetesség
Ha hasonló helyzetekre mindig másképpen
reagálunk, egyszer kiabálunk vele, máskor ugyanazt a dolgot mosolyogva megengedjük neki, kihúzzuk gyermekünk lába alól a talajt. Ettől a nevelési módtól nem érzi magát biztonságban. Nem kell sok szabály, de azokat mindig tartasd be vele. Így lesz képes a közösség szabályaihoz is alkalmazkodni. Vond be gyermeked a mindennapi életbe!
Hagyd, hogy gyermeked részt vegyen a
házimunkában, természetesen biztonságos keretek között. Boldogan utánoz téged, így is tanul. Dicséret és szidás
A dicséret jó, de ha gyermekünket
állandóan dicsérjük, akkor is ha nem tett olyat, amit megdicsérhetnék, teljesítménykényszert szülhet benne. Azt dicsérd meg inkább, amit csinált!