‫تِ ًام خذا‬

‫تاریخ‪1401/10/11 :‬‬ ‫ادارُ کل آهَزش ٍ پرٍرش استاى خَزستاى‬ ‫ًام ٍ ًام خاًَادگی‬
‫زهاى‪ 70 :‬دقیقِ‬ ‫هذیریت آهَزش ٍ پرٍرش ضْرستاى ضَش‬ ‫ًام پذر‪:‬‬
‫آزهَى ًَتت اٍل درس َّیت اجتواعی پایِ دٍازدّن رضتِ تجرتی ٍ ریاضی دتیرستاى ًوًَِ دٍلتی داًطوٌذ‬
‫تارم‬ ‫تارم‬ ‫ردیف جاّای خالی را تا کلوات هٌاسة پر کٌیذ‬
‫تصحیح سَال‬ ‫الف‪ :‬تِ فعالیتی کِ اًساى اًجام هی دّذ را ‪ ٍ ....................................‬اًجام دٌّذُ را ‪ ................................................‬هی گَیٌذ‪.‬‬
‫ب‪ :‬تِ کٌص اجتواعی ٍ پیاهذ آى ‪ ..........................‬هی گَیٌذ ٍ کٌص اجتواعی خردتریي ‪ ...............................‬اجتواعی است‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫ج‪ :‬دٍ اتسار هْن ضٌاخت عقایذ ٍ ارزضْا ‪ّ ............................................. ٍ ..........................................‬ستٌذ‪.‬‬
‫د‪َّ :‬یت فردی دارای دٍ تعذ ‪ .................................................. ٍ ...................................................................‬است‬
‫صحیح یا غلط جوالت زیر را هطخص کٌیذ‪.‬‬
‫غلط‬ ‫صحیح‬ ‫الف‪ :‬کٌص اجتواعی فقط در حضَر دیگراى صَرت هی گیرد‪.‬‬
‫غلط‬ ‫صحیح‬ ‫ب‪ :‬در کٌص اجتواعی آگاّی کٌطگر ًاظر تر دیگراى ٍ اعوال آًْا است‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫غلط‬ ‫صحیح‬ ‫ج‪:‬آى تخص از فرٌّگ کِ ّوِ هردم در آى اضتراک دارًذ را خردُ فرٌّگ گَیٌذ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫غلط‬ ‫صحیح‬ ‫د‪ :‬هحذٍدُ فرٌّگ آرهاًی از جاهعِ ای تِ جاهعِ دیگر یکساى است‪.‬‬
‫غلط‬ ‫صحیح‬ ‫ُ‪ :‬تخطی از فرٌّگ کِ از ًظر علوی صحیح است فرٌّگ آرهاًی است‪.‬‬
‫غلط‬ ‫صحیح‬ ‫ٍ‪ :‬تخطی از َّیت آگاّاًِ است‪.‬‬
‫‪0/5‬‬ ‫کٌص اجتواعی ًَعی کٌص است کِ ‪............................................................‬‬ ‫‪3‬‬
‫جاهعِ ٍ فرٌّگ را تعریف کٌیذ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫پیاهذّای ارادی ٍ غیر ارادی کٌص چگًَِ ّستٌذ‪.‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪5‬‬

‫ارزضْا ٍ ٌّجارّای اجتواعی چگًَِ کٌترل اجتواعی را ضرٍری هی سازًذ؟‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪6‬‬

‫کٌص ّا چِ پیاهذ ٍ آثاری دارًذ؟ تَضیح دّیذ‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪7‬‬

‫هٌظَر از فرٌّگ هَافق ٍ ضذ فرٌّگ چیست؟‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪8‬‬

‫َّیت اًساى چٌذ تعذ دارد؟ تٌَیسیذ‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪9‬‬

‫َّیت اجتواعی ٍ فردی چگًَِ ضکل هی گیرد؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬

‫هٌظَر از فرٌّگ ٍاقعی ٍ آرهاًی چیست؟‬

‫‪2‬‬ ‫هَفق تاضیذ‬ ‫‪11‬‬
‫پَیاى احوذی‬